giáo án tuần 14-17 lớp 4

Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
Tuần 14
Chơng 6
Học cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm Cùng học ...
I. Mục đích yêu cầu
- Sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán trừ, nhân, chia các số nguyên
- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy đánh gía
- Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột
II. Đồ dùng - TBDH
Phòng máy có cái sẵn phần mềm cùng học toán 4
III. Các HĐ dạy học
HĐ của GV HĐ của trò
A. Mở đầu
* ổn định lớp
* KT bài cũ
B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung bài mới
1. Khởi động phần mềm
- GV giới thiệu về phần mềm học toán
? Giống những phần mềm khác làm thế
nào chúng ta khởi động phần mềm?
- Gv hớng dẫn HS cách khởi động phần
mềm
- Giới thỉệu màn hình của phần mềm
Giới thiệu rõ 16 biểu tợng có trên màn
hình nền của phần mềm :
+ 8 biểu tợng trên cầu vồng giúp em
luyện tập nội dung kỳ I.
+ 8 biểu tợng còn lại là luyện tập nội

dung kỳ II
2. Cách luyện tập
- Gv sau khi chỉ rõ nội dung từng biểu t-
- Học sinh theo dõi
? Học sinh trả lời
Nháy đúp chuột vào biểu tợng
- Quan sát theo động tác của GV
Gọi hs lên khởi động
- Quan sát và nghe
- HS quan sát
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
ợng thì thực hành làm mẫu
- Hớng dẫn HS làm cụ thể từng dạng
toán, sau đó kiểm tra lại kết quả
- Hớng dẫn HS thao tác khi muốn tiếp
tục hoặc chuyển sang bài khác
3. Thoát khỏi phần mềm
? Làm thế nào chúng ta thoát khỏi phần
mềm
- Gọi học sinh lên làm thao tác thoát
khỏi phần mềm
* Thực hành
- Gv cho HS khởi động phần mềm
- Đa ra 1 số mẫu bài toán, phép tính và
cho HS thực hành
- GV đi quan sát giúp đỡ HS
C. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại 1 số thao tác trọng tâm khi
luyện tập với phần mềm

- Giao bài tập về nhà
- HS chú ý lắng nghe
- Hs trả lời
Nháy chuột vào
- Hs thực hiện
- Làm theo yêu cầu của GV
- HS thực hành
- HS tự kiểm tra kết quả trên máy tính
của mình
- HS nghe
Tuần 15
Bài 2: Học làm công việc gia đình với
phần mềm Tidy Up
I. Mục đích yêu cầu
- Giới thiệu tính năng chính của phần mềm cũng chính là nhiệm vụ của học sinh là
cần dọn dẹp tất cả 6 căn phòng
- Thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp, sạch sẽ và giúp đỡ
cha mẹ trong công việc nhỏ trong gia đình mà em có thể làm đợc
II. Đồ dùng- TBDH
- Phòng máy có cài phần mềm Tide Up
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
HĐ của Gv HĐ của trò
A. Mở đầu
* ổn định lớp
* KT bài cũ
B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung

1. Khởi động phần mềm
? Làm thế nào để khởi động phần mềm(
Phần mềm đã đợc cài trên màn mình)
- Cho hs lên khởi động trò chơi
+ Màn hình xuất hiện ( GV kết hợp cho
HS quan sát H107/sgk/100)
- GV giới thiệu qua nội dung trên màn
hình chính của phần mềm
2. Quy tắc chơi
- GV hớng dẫn HS bắt đầu thực hiện
+ Nháy chuột vào nút start a new
game
+ Lần lợt làm việc với các phòng
- GV giải thích từng tên phòng cho HS
+ Hall: phòng đợi
+ Living room: Phòng khách
+ Dining room: phòng ăn

- Gv hớng dẫn nội dung của công việc,
nhiệm vụ của các em làm dọn dẹp di
chuyển các đồ vật về đúng vị trí của nó
3. Cách Thực hiện công việc
- GV làm mẫu kết hợp giải thích cho
HS dễ dàng hiểu
- Trong quá trình làm nếu không làm
đúng sẽ xuất hiện 1 số thông báo, nhắc
nhở, Gv hớng dẫn giải thích cho các em
+ Nháy đúp chuột lên biểu tợng
- HS thực hiện, cả lớp chú ý nhận xét
- Chú ý nghe

- HS quan sát cách làm của Gv
- Nghe và ghi vào vở
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
hiểu
- Khi làm xong các phòng sẽ là 1 bản
thành tích lao động, Gv giải thích rõ cho
HS hiểu đợc kết quả làm việc của mình
- Cuối cùng hớng dẫn các em bắt đầu 1
lợt chơi mới ( nhấn phím F2)
* Cách thoát khởi phần mềm
* Thực hành
- Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động
phần mềm
- HS bắt đầu thực hiện công việc của
mình
- Gv đi quan sát giúp đỡ, nhắc nhở sửa
sai cho HS
- Tuyên dơng 1 số HS có thành tích lao
động nhanh và chăm chỉ
C. Củng cố- Dặn dò
- HS quan sát chú ý theo dõi cách thực
hiện mẫu của GV
- Nghe theo dõi
- Theo dõi, nghe
- Nghe
- Làm theo yêu cầu của GV
- Làm theo yêu cầu của GV

Tuần 16

Bài 3: Học tiếng anh với
phần mềm alphbet blocks
I. Mục đích yêu cầu
- Thông qua phần mềm, các em nhận biết đợc các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng
Anh và cách đọc chúng.
II. Đồ dùng- TBDH
- Giáo án, máy tính có cài phần mềm Alphbet blocks.
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu
HĐ của Gv HĐ của trò
A. Mở đầu
* ổn định lớp
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
* KT bài cũ
B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung
- HS quan sát và mở SGK
- Chú ý nghe
- HS quan sát cách làm của Gv
- nghe và ghi vào vở
- HS quan sát chú ý theo dõi cách
thực hiện mẫu của GV
- nghe theo dõi
- Theo dõi, nghe
- nghe
- Làm theo yêu cầu cảu GV
- Làm theo yêu cầu của GV
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009

Tuần 17
Chơng 1. Khám phá máy tính
Tiết Bài 1: Những gì em đã biết ( 2 tiết)
I. Mục đích
- Giúp các em nhớ lại lợi ích của máy tính và các dạng thông tin mà máy tính mang
lại.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Chúng ta đã đợc học những bài nào rồi ?
3. Bài mới
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu máy tính
Bài tập
? Máy tính có khả năng làm
việc nh thế nào?
? Máy tính sử dụng mấy loại
thông tin? Là những loại nào
? Máy tính giúp con ngời làm
những gì?
? Máy tính thờng có mấy bộ
phận chính?
Bài 1: Em hãy kể tên một vài
thiết bị dùng trong gia đình cần
điện để hoạt động?
Bài 2: Kể tên 2 thiết bị ở trong

lớp học hoạt động phải dùng
điện
- 1 em trả lời
+ Nhanh, chính xác, liên
tục...
- 1 em trả lời
+ 3 loại thông tin: văn
bản, âm thanh, hình ảnh
- 1 em trả lời
+ Làm việc, học tập, giải
trí, liên lạc.
- 1 em trả lời
+ Có 4: Màn hính, thân
cây, chuột, bàn phím
- 1 học sinh trả lời
+ Tivi, tủ lạnh, đài,
quạt, bóng điện, bình
nóng lạnh, điều hòa, .....
- học sinh khác nhận xét
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
Hoạt động:
Bài 3: Những câu nào đúng
(SGK T4)
? Em hãy nêu các thao tác của
chuột
? Trình bày các thao tác để khởi
động 1 phần mền từ màn hình
nền
- N/xét

Các em đã thu tập thông tin
dới các dạng văn bản, âm
thanh, hình ảnh theo nhóm đã
phân công.
Gọi học sinh đại diện từng
nhóm trình bày nội dung thông
tin đã thu thập đợc?
- Gv nhận xét, tuyên dơng
nhóm đạt kết quả tốt
- 1 h/s trả lời
+ Quạt, bóng điện...
- 1 h/s trả lời
+ Cả 5 câu đều đúng
- 1 h/s trả lời
Có 4 thao tác:
+ Nháy chuột
+ Nháy đúp chuột
+ Kéo thả chuột
+ Di chuyển chuột
Nháy nhanh 2 lần chuột
trái liên tiếp vào biểu t-
ợng
- các nhóm cử đại diện
trình bày.
Tổ 1: Thông tin dạng
văn bản
Tổ 2: Thông tin dạng âm
thanh
Tổ 3: Thông tin dạng
hình ảnh

IV. Củng cố, dặn dò
- Khái quát lại lợi ích của máy tính, các bộ phận của máy tính.
- Đọc trớc bài Khám phá máy tính
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu
Giáo án tin học khối 4 5 Năm học 2008 - 2009
Tuần 18
Bài 2 : Khám phá máy tính ( 2 tiết)
I. Mục đích
- Giúp các em biết đợc sự phát triển của máy tính
- Biết đợc bộ phận nào là bộ phận quan trọng nhất của máy tính.
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Máy tính x a và nay
2. Các bộ phận của
máy tính làm gì?
- Ra đời 1945, có tên là
ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm
diện tích gần 167m
2
(H2
trang 5).
- Máy tính ngày nay nặng
khoảng 15kg, chiếm diện tích
1/2m

2
.
- Máy tính ngày nay nhỏ gọn
hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ
hơn...
? Nêu nhiệm vụ của từng bộ
phận máy tính
- N/xét
- Nghe Q/sát
- Ghi bài
- 2 h/s trả lời
- Màn hình: Hiện thị
các thông tin ra cho
ngời sử dụng nhìn thấy
- Bàn phím: Giúp con
ngời nhập dữ liệu vào
máy tính
- Chuột: Giúp chúng ta
thao tác trên máy tính
- Thân máy( CPU):
Giúp chúng ta xử lí dữ
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Việt Nga - Trờng TH Nghi Thu