kế hoạch 10 năm 2010

Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC : 2010 - 2011
TỔ : TOÁN - TIN
Họ và tên giáo viên : Nguyễn Phi lợi
I. ĐĂC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY
 Khối 10 học sinh đầu cấp, học chương trình phân ban nên chưa quen với cách học của chương trình THPT. Tin học là môn
học mới có những đặc thù riêng nên học sinh chưa quen với cách học bộ môn nầy, khả năng tiếp thu giữa các lớp hệ A và
hệ B có sự chênh lệch khá lớn, nên cần có phương pháp riêng cho từng đối tượng.
II. THỐNG KÊ CHẤT LƯNG :
LỚP SỈ SỐ
ĐẦU NĂM % CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU %
GHI
CHÚ
HỌC KỲ I HỌC KỲ II
TB KHÁ GIỎI YẾU TB KHÁ GIỎI YẾU TB KHÁ GIỎI
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
 Thường xuyên kiểm tra đôn đốc, tổ chức nhóm học tập, chọn lọc bài tập cơ bản lấp dần những lổ hỗng kiến thức, nâng dần
trình độ học sinh yếu kém lên trung bình.
 Đầu tư có hiệu quả đối tượng học sinh khá giỏi thông qua các bài tập có nhiều vấn đề để nâng cao dần kiến thức tạo cho
học sinh có niềm say mê, hứng thú học Tin học. Hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu.
 Động viên, nhắc nhở, trang bò kiến thức cho những học sinh trung bình có ý thức phấn đấu nâng lên khá.
 Tăng cường kiểm tra miệng, kiểm tra vở bài tập.
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :
LỚP SĨ SỐ
TỔNG KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂM GHI

CHÚ
KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
V. NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
1/- Cuối học kỳ I :
(so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện tiếp tục nâng cao chất lượng học kỳ II)
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
..........................................................................................................................................................................................................
2/- Cuối năm học :
(so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu rút kinh nghiệm năm sau) :
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY : TIN HỌC 10
Tên
chương
Tiết
PPCT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
GHI
CHÚ
TiÕt 1
§1. KiÕn thøc
• BiÕt Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc: cã ®èi t-
ỵng, néi dung vµ ph¬ng ph¸p nghiªn cøu riªng.
BiÕt m¸y tÝnh võa lµ ®èi tỵng nghiªn cøu, võa lµ
c«ng cơ.
• BiÕt ®ỵc sù ph¸t triĨn m¹nh mÏ cđa Tin häc do
nhu cÇu cđa x· héi.
• BiÕt c¸c ®Ỉc trng u viƯt cđa m¸y tÝnh.
BiÕt ®ỵc mét sè øng dơng cđa Tin häc vµ m¸y
tÝnh ®iƯn tư trong c¸c hoạt ®éng cđa ®êi sèng.
§1. Tin häc lµ mét ngµnh
khoa häc
1. Sù h×nh thµnh vµ

ph¸t triĨn cđa Tin häc
2. §Ỉc tÝnh vµ vai trß
cđa m¸y tÝnh ®iƯn tư
3. Tht ng÷ Tin häc
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§1.
ThÇy:
LÊy c¸c vÝ dơ vỊ øng dơng
Tin häc trong ®êi sèng thêng
ngµy
Trß:
§äc tríc SGK vµ SBT
KiĨm
tra viÕt
mét
tiÕt
(TiÕt
21)
TiÕt 2
§2. KiÕn thøc
• BiÕt kh¸i niƯm th«ng tin, lỵng th«ng tin, c¸c
d¹ng th«ng tin,

• BiÕt c¸c d¹ng biĨu diƠn th«ng tin trong m¸y
tÝnh.
• HiĨu ®¬n vÞ ®o th«ng tin lµ bit vµ c¸c ®¬n vÞ béi
cđa bit.
KÜ n¨ng Ph©n biƯt ®ỵc c¸c d¹ng th«ng tin
§2. Th«ng tin vµ d÷ liƯu
1. Kh¸i niƯm th«ng tin
vµ d÷ liƯu
2. §¬n vÞ ®o th«ng tin
3. C¸c d¹ng th«ng tin
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§2.
ThÇy:
Nªu kh¸I niƯm th«ng tin
LÊy c¸c vÝ dơ vỊ th«ng tin
trong ®êi sèng thêng ngµy
Trß:
§äc tríc SGK vµ SBT
Cho mét sè vÝ dơ vỊ c¸c d¹ng
thoont tin
TiÕt 3
. KiÕn thøc

• BiÕt c¸c d¹ng biĨu diƠn th«ng tin trong m¸y
tÝnh.
• BiÕt c¸ch m· hãa th«ng tin trong m¸y tÝnh
• HiĨu ®¬n vÞ ®o th«ng tin lµ bit vµ c¸c ®¬n vÞ béi
cđa bit.
KÜ n¨ng:
§ỉi hƯ nhÞ ph©n sang thËp ph©n vµ Hexa.
§2. Th«ng tin vµ d÷ liƯu
(tt)
4. M· ho¸ th«ng tin
trong m¸y tÝnh
5. BiĨu diƠn th«ng tin
trong m¸y tÝnh
1/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
2/. Lêy c¸c vÝ dơ cho häc
sinh lªn b¶ng thùc hiƯn viƯc
m· hãa
§2.
ThÇy:
Híng dÉn häc sinh tra b¶ng
m· ASCII vµ ®ỉi sè hƯ thËp
ph©n sang hƯ nhÞ ph©n vµ
Hexa
Trß:
§äc tríc SGK vµ SBT
Lªn b¶ng thùc hiƯn c¸c bµi
to¸n chia cho 2 vµ cho 16 lÊy
d

TiÕt 4
Bµi tËp vµ thùc hµnh 1:
KiÕn thøc
• Häc sinh ph©n biƯt ®ỵc c¸c d¹ng th«ng tin vµ
biÕt ®ỵc c¸c hƯ nhÞ ph©n, thËp ph©n, Hexa.
• BiÕt c¸ch m· hãa th«ng tin trong m¸y tÝnh vµ
Bµi tËp vµ thùc hµnh 1.
Lµm quen víi th«ng tin vµ
m· hãa th«ng tin
• Häc sinh ph©n biƯt ®ỵc
c¸c d¹ng th«ng tin vµ biÕt ®-
ỵc c¸c hƯ nhÞ ph©n, thËp
Bµi tËp vµ thùc hµnh 1:
Cho bµi tËp gäi häc sinh lªn
b¶ng lµm bµi tËp chun
®ỉi c¸c hƯ nhÞ ph©n, thËp
ph©n v¸ Hexa
Bµi tËp vµ thùc hµnh 1:
Cho bµi tËp gäi häc sinh lªn
b¶ng lµm bµi tËp chun ®ỉi
c¸c hƯ nhÞ ph©n sang thËp
ph©n
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Ch­¬ng I:
Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa Tin häc
Ch­¬ng I:
Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa Tin häc
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
Tên

chương
Tiết
PPCT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
GHI
CHÚ
c¸ch biĨu diƠn th«ng tin trojg m¸y tÝnh.
KÜ n¨ng
Chun ®ỉi ®ỵc c¸c hƯ nhÞ ph©n, thËp ph©n v¸
Hexa
ph©n, Hexa.
• BiÕt c¸ch m· hãa th«ng
tin trong m¸y tÝnh vµ c¸ch
biĨu diƠn th«ng tin trojg m¸y
tÝnh.
Hexa sang nhÞ ph©n
nhÞ ph©n sang Hexa
Hexa sang thËp ph©n
KiĨm
tra viÕt
mét
tiÕt
(TiÕt
21)
TiÕt 5
§3 KiÕn thøc

• BiÕt chøc n¨ng c¸c thiÕt bÞ chÝnh cđa m¸y tÝnh.
• Biết máy tính được điều kiển bằng chương
trình, biết các thơng tin chính của một lệnh.
• BiÕt ®ỵc sá ®å cÊu tróc m¸y tÝnh
KÜ n¨ng
NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn chÝnh cđa MT.
§3. Giíi thiƯu vỊ m¸y tÝnh
1. Kh¸i niƯm vỊ hƯ
thèng tin häc
2. S¬ ®å cÊu tróc cđa
mét m¸y tÝnh
3. Bé xư lÝ trung t©m
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§3.
ThÇy:
- VÏ lỵc ®å kh¸i qu¸t cđa kiÕn
tróc m¸y tÝnh ®Ĩ gi¶i thÝch.
- GV chØ dÉn c¸c bé phËn cđa
m¸y tÝnh t¹i phßng m¸y.
Trß:
§äc tríc SGK vµ SBT
NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn cđa

m¸y tÝnh :
Bµn phÝm, cht, mµn h×nh th©n
m¸y…
TiÕt 6
§3 KiÕn thøc
- NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn chÝnh cđa m¸y tÝnh vµ
mét sè thiÕt bÞ kh¸c nh: m¸y in, bµn phÝm, cht,
®Üa, ỉ ®Üa, cỉng USB…
KÜ n¨ng
- Cã mét c¸ch nh×n tỉng quan vỊ c¸c thµnh phÇn c¬
b¶n cđa m¸y tÝnh.
§3. Giíi thiƯu vỊ m¸y tÝnh
(tt)
4. Bé nhí trong
5. Bé nhí ngoµi
6. ThiÕt bÞ vµo
7. ThiÕt bÞ ra
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§3. Giíi thiƯu vỊ m¸y tÝnh
(tt)
ThÇy:
- Nªu bé nhí Rom vµ Ram

vµ chøc n¨ng cđa nã
- Giíi thiƯu mét sè thiÕt bÞ bé
nhí ngoµi, thiÕt bÞ vµo ra
Trß:
§äc tríc SGK vµ SBT
NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn nh :
Ram, ỉ cøng, ®Üa mỊm, ®Üa CD,
USB
Bµn phÝm, cht, mµn h×nh th©n
m¸y…
TiÕt 7
§3 KiÕn thøc
- NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn chÝnh cđa m¸y tÝnh
vµ mét sè thiÕt bÞ kh¸c nh: m¸y in, bµn phÝm,
cht, ®Üa, ỉ ®Üa, cỉng USB…
- biết được máy tính hoạt động theo ngun
lý phơn nơi men.
-
KÜ n¨ng
- Cã mét c¸ch nh×n tỉng quan vỊ c¸c thµnh
Giíi thiƯu vỊ m¸y tÝnh (tt)
8. Ho¹t ®éng cđa m¸y
tÝnh
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y

chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§3.
ThÇy:
- Nguyªn lý m· hãa nhÞ ph©n
- Nguyªn lý ®iỊu khiĨn b»ng
ch¬ng tr×nh.
- Nguyªn lý lu trư ch¬ng tr×nh.
- Nguyªn lý truy cËp theo ®Þa
chØ
Trß:
§äc tríc SGK vµ SBT
KiĨm
tra viÕt
mét
tiÕt
(TiÕt
21)
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
Tên
chương
Tiết
PPCT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ

GHI
CHÚ
phÇn c¬ b¶n cđa m¸y tÝnh.
- HiĨu m¸y tÝnh ho¹t ®éng theo nguyen lya
Ph«n-n«i-men
NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn cđa
m¸y tÝnh :
Bµn phÝm, cht, mµn h×nh th©n
m¸y…
Tỉng hỵp cđa 4 nguyªn lý trªn lµ
nguyªn lý Ph«n-n«i-men
TiÕt 8
Bµi tËp lµm quen víi m¸y tÝnh
NhËn biÕt ®ỵc c¸c bé phËn cđa m¸y tÝnh :
Bµn phÝm, cht, mµn h×nh th©n m¸y…
Bµi tËp lµm quen víi m¸y tÝnh
Cho c¸c bµi tËp vµ tr¶ lêi tr¾c
nghiƯm
Bµi tËp lµm quen víi m¸y tÝnh
Cho c¸c bµi tËp vµ tr¶ lêi tr¾c
nghiƯm
Bµi tËp lµm quen víi m¸y tÝnh
Cho c¸c bµi tËp vµ tr¶ lêi tr¾c
nghiƯm
TiÕt 9
Bµi thùc hµnh sè 2
Khëi ®éng m¸y vµ t¾t m¸y.
TËp thao t¸c víi cht vµ bµn phÝm
Bµi thùc hµnh sè 2
Khëi ®éng m¸y vµ t¾t m¸y.

TËp thao t¸c víi cht vµ bµn
phÝm
Khëi ®éng m¸y vµ t¾t m¸y.
TËp thao t¸c víi cht vµ bµn
phÝm
Bµi thùc hµnh sè 2
Khëi ®éng m¸y vµ t¾t m¸y.
TËp thao t¸c víi cht vµ bµn
phÝm
TiÕt 10
§4 KiÕn thøc
1. KiÕn thøc:
- HiĨu ®ỵc kh¸i niƯm bµi to¸n vµ tht to¸n trong
tin häc, ph©n biƯt ®ỵc bµi to¸n trong tin häc vµ bµi
to¸n trong to¸n häc.
- Biết cách tìm được Input và Output của một bài
toán trong tin học.
- M« t¶ bµi to¸n b»ng c¸ch liƯt kª
2. Kü n¨ng:
Dùa vµo to¸n häc vµ thùc tÕ, t×m ra ®ỵc c¸c vÝ dơ
vµ x¸c ®Þnh ®ỵc Input vµ Output cđa bµi to¸n ®ã.
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
1. Kh¸i niƯm bµi to¸n
2. Kh¸i niƯm tht to¸n
3. M« t¶ bµi to¸n b»ng c¸ch liƯt
kª
Cho bµi tËp gäi häc sinh
lªn b¶ng x¸c ®Þnh Input vµ
Output
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n

GV: Kh¸i niƯm bµi to¸n
Kh¸i niƯm tht to¸n
Mét sè vÝ dơ vỊ tht to¸n
HS:
X¸c §Þnh ®ỵc bµi to¸n vµ hiĨu
vỊ tht to¸n vµ tÝnh chÊt cđa
tht to¸n.
M« t¶ bµi to¸n b»ng c¸ch liƯt
kª
TiÕt 11
§4 KiÕn thøc
1. KiÕn thøc:
- HiĨu ®ỵc kh¸i niƯm bµi to¸n vµ tht to¸n trong tin
häc, ph©n biƯt ®ỵc bµi to¸n trong tin häc vµ bµi to¸n
trong to¸n häc.
- Biết cách tìm được Input và Output của một bài
toán trong tin học.
- M« t¶ bµi to¸n t×m Max cđa d·y sè b»ng c¸ch liƯt kª
vÏ s¬ ®å khèi.
2. Kü n¨ng:
Dùa vµo to¸n häc vµ thùc tÕ, t×m ra ®ỵc c¸ch gi¶i bµi
to¸n t×m max Tõ ®ã híng dÉn häc sinh gi¶i bµi to¸n t×m
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
- Biết cách tìm được Input và
Output của một bài toán trong
tin học.
- M« t¶ bµi to¸n b»ng c¸ch liƯt
kª vµ vÏ s¬ ®å khèi.
- C¸c tÝnh chÊt cđa tht to¸n

2. Kü n¨ng:
Gi¶i qut bµi to¸n t×m max Tõ
®ã híng dÉn häc sinh gi¶i bµi
to¸n t×m Min cđa d·y sè
Cho bµi tËp chia häc sinh
tõng nhãm ®Ĩ t×m ra c¸ch
gi¶I qut vµ gäi häc sinh
®a ra c¸c ý tëng ®Ĩ gi¶I bµi
to¸n.
Gi¶i qut bµi to¸n t×m max
Tõ ®ã híng dÉn häc sinh gi¶i
bµi to¸n t×m Min cđa d·y sè
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
GV: Híng dÈn häc sinh gi¶i bµi
to¸n.
HS: Hoµn thµnh c¸c bíc ®Ĩ gi¶I
bµi to¸n.
Gi¶i qut bµi to¸n t×m max Tõ
®ã híng dÉn häc sinh gi¶i bµi
to¸n t×m Min cđa d·y sè.
- C¸c tÝnh chÊt cđa tht to¸n
KiĨm
tra viÕt
mét
tiÕt
(TiÕt
21)
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-

Ch­¬ng I:
Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa Tin häc
Ch­¬ng I:
Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa Tin häc
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
Tên
chương
Tiết
PPCT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
GHI
CHÚ
Min cđa d·y sè
Tiªt 12
§4 KiÕn thøc
1. KiÕn thøc:
- N¾m ®ỵc kh¸i niƯm tht to¸n vµ m« t¶ ®ỵc c¸c thao
t¸c cđa tht to¸n b»ng c¸ch liƯt kª vµ vÏ s¬ ®å khèi.
- N¾m ®ỵc c¸c tht ng÷ chÝnh trong bµi.
2. Kü n¨ng:
- Biết cách tìm được Input và Output của một bài toán
trong tin học.
- M« t¶ ®ỵc tht to¸n cđa mét bµi to¸n X¸c ®Þnh N lµ
sè nguyªn tè. B»ng c¸ch liƯt kª vµ vÏ s¬ ®å khèi.
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)

Gi¶I qut bµi to¸n b»ng ph-
¬ng ph¸p liƯt kª vµ vÏ so ®å
khèi:
Bµi to¸n : X¸c ®Þnh N lµ sè
nguyªn tè
Nh¾c häc sinh nhí l¹i ®Þnh
nghÜa Sè Nguyªn Tè tõ ®ã ®a ra
c¸ch gi¶i bµi to¸n nµy
Cho bµi tËp gäi häc sinh
lªn b¶ng x¸c ®Þnh Input vµ
Output vµ viÕt tht to¸n
b»ng c¸ch liƯt kª vµ vÏ s¬
®é khèi.
GV ®a ra c¸c trêng hỵp cã thĨ
s¶y ra vµ chia häc sinh thµnh
tõng nhãm ®Ĩ gi¶i bµi to¸n
Bµi to¸n : X¸c ®Þnh N lµ
sè nguyªn tè
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
GV: Híng dÈn häc sinh nhí
l¹i ®Þnh nghÜa vỊ Sè Nguyªn
Tè
HS: häc sinh lªn b¶ng x¸c ®Þnh
Input vµ Output vµ viÕt tht to¸n
b»ng c¸ch liƯt kª vµ vÌ sá ®é
khèi. Bµi to¸n : X¸c ®Þnh N lµ sè
nguyªn tè
HS: Hoµn thµnh c¸c bíc ®Ĩ
gi¶i bµi to¸n.

TiÕt 13
§4 KiÕn thøc
1. KiÕn thøc:
- N¾m ®ỵc kh¸i niƯm tht to¸n vµ m« t¶ ®ỵc c¸c thao
t¸c cđa tht to¸n b»ng c¸ch liƯt kª vµ vÏ s¬ ®å khèi.
- N¾m ®ỵc c¸c tht ng÷ chÝnh trong bµi.
2. Kü n¨ng:
- Biết cách tìm được Input và Output của một bài toán
trong tin học.
- M« t¶ ®ỵc tht to¸n cđa mét bµi to¸n S¾p xÕp b»ng
c¸ch liƯt kª vµ vÏ s¬ ®å khèi.
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
.Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh
c¸ch s¾p xÕp tr¸o ®ỉi.
NÕu sè ®øng tríc lín h¬n sè
®øng sau th× tr¸o ®ỉi vÞ trÝ nã
cho nhau. Lµm cho ®Õn khi
kh«ng cßn sù tr¸o ®ỉi nµo n÷a.
GV ®a ra c¸c trêng hỵp cã thĨ
s¶y ra vµ chia häc sinh thµnh
tõng nhãm ®Ĩ gi¶i bµi to¸n
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
GV: Híng dÈn häc sinh c¸ch
s¾p xÕp tr¸o ®ỉi
HS: häc sinh lªn b¶ng x¸c ®Þnh
Input vµ Output vµ viÕt tht to¸n
b»ng c¸ch liƯt kª vµ vÌ sá ®é
khèi. Bµi to¸n : bµi to¸n s¾p xÕp

tr¸o ®ỉi
TiÕt 14
§4 KiÕn thøc
1. KiÕn thøc:
Bµi to¸n t×m kiÕm tn tù vµ nhÞ ph©n.
2. Kü n¨ng:
- Biết cách tìm được Input và Output của một bài toán
trong tin học.
- M« t¶ ®ỵc tht to¸n cđa mét bµi to¸n t×m kiÕm
tn tù vµ nhÞ ph©n b»ng c¸ch liƯt kª vµ vÏ s¬ ®å
khèi.
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
- Bµi to¸n t×m kiÕm tn tù:
Ta lÊy khã k so s¸nh lÇn
lỵt víi c¸c sè h¹ng tõ a1 tíi an.
NÕu cã ai = k th× chØ ra i. ngỵc
l¹i ®a ra kh«ng cã gi¸ trÞ nµo
b»ng k.
- Bµi to¸n t×m kiÕm nhÞ ph©n
§Çu tiªn ta t×m vÞ trÝ ®øng
chÝnh gi÷a tõ 1 ®Õn N råi chØ ra
gi¸ trÞ t¬ng øng lµ agi÷a råi s«
s¸nh víi khãa k
GV ®a ra c¸c trêng hỵp cã thĨ
s¶y ra vµ chia häc sinh thµnh
tõng nhãm ®Ĩ gi¶i bµi to¸n
§4. Bµi to¸n vµ tht to¸n
(tt)
GV: Gäi häc sinh lªn gi¶I vµ s÷a

ch÷a.
HS: Sau khi trao ®ỉi víi nhãm sÏ
cư nhãm trëng lªn gi¶i
KiĨm
tra viÕt
mét
tiÕt
(TiÕt
21)
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
Tên
chương
Tiết
PPCT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
GHI
CHÚ
TiÕt 15
Bµi TËp Bµi to¸n vµ tht to¸n
Cho c¸c bµi tËp:
- T×m max, (min) cđa d·y sè.
- X¸c ®Þnh N lµ SNT.
- S¾p xÕp t¨ng dÇn, gi¶m dÇn.
- t×m kiÕm tuµn tù, nhÞ ph©n

Bµi TËp Bµi to¸n vµ tht
to¸n:
Nh¾c l¹i néi dung ®· d¹y
c¸ch gi¶I qut c¸c bµi to¸n
Chia häc sinh ra thµnh 4 nhãm
vµ gi¶i c¸c bµi to¸n ®· häc nh:
- T×m max, (min) cđa d·y sè.
- X¸c ®Þnh N lµ SNT.
- S¾p xÕp t¨ng dÇn, gi¶m dÇn.
- t×m kiÕm tuµn tù, nhÞ ph©n
Bµi TËp Bµi to¸n vµ tht
to¸n
§¹i diƯn nhãm lªn gi¶I vµ
gi¸o viªn s÷a ch÷a.
TiÕt 16
§5 KiÕn thøc
BiÕt ®ỵc kh¸i niƯm ng«n ng÷ m¸y, hỵp ng÷ vµ
ng«n ng÷ bËc cao.
Kü n¨ng:
- N¾m ®ỵc m¸y tÝnh chØ hiĨu vµ thùc hiªn ®ỵc
ch¬ng tr×nh chØ cã mét ng«n ng÷ ®ã lµ ng«n
ng÷ m¸y.
- C¸c ch¬ng tr×nh viÕt b»ng Hỵp Ng÷ hay Ng«n
Ng÷ BËc Cao ®Ịu ph¶I chun vỊ ng«n Ng÷
M¸y th× m¸y tÝnh míi hiĨu vµ thùc hiƯn ®ỵc
§5 Ng«n Ng÷ LËp Tr×nh
- N¾m ®ỵc m¸y tÝnh chØ
hiĨu vµ thùc hiªn ®ỵc ch-
¬ng tr×nh chØ cã mét ng«n
ng÷ ®ã lµ ng«n ng÷ m¸y.

1. Ng«n ng÷ m¸y.
2. Hỵp ng÷.
3. Ng«n Ng÷ BËc Cao.
- C¸c ch¬ng tr×nh viÕt b»ng
Hỵp Ng÷ hay Ng«n Ng÷ BËc
Cao ®Ịu ph¶I chun vỊ
ng«n Ng÷ M¸y th× m¸y tÝnh
míi hiĨu vµ thùc hiƯn ®ỵc
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§5 Ng«n Ng÷ LËp Tr×nh
GV: Nªu c¸c néi dung:
1. Ng«n ng÷ m¸y.
2. Hỵp ng÷.
3. Ng«n Ng÷ BËc Cao
- C¸c ch¬ng tr×nh viÕt b»ng
Hỵp Ng÷ hay Ng«n Ng÷ BËc
Cao ®Ịu ph¶I chun vỊ
ng«n Ng÷ M¸y th× m¸y tÝnh
míi hiĨu vµ thùc hiƯn ®ỵc
TiÕt 17
§6 KiÕn thøc
- Bµi nµy nh»m mơc ®Ých tiÕp tơc giíi thiƯu

c¸ch dïng m¸y tÝnh ®Ĩ gi¶i bµi to¸n. HS sÏ cã ®ỵc
ý niƯm râ h¬n vỊ: C¸c kh¸i niƯm nh bµi to¸n, tht
to¸n, d÷ liƯu, lƯnh, ch¬ng tr×nh vµ ng«n ng÷ lËp
tr×nh.
- N¾m ®ỵc c¸c bíc vµ néi dung cơ thĨ c¸c bíc
cÇn thùc hiƯn khi gi¶i mét bµi to¸n trªn m¸y
tÝnh.
§6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y
tÝnh
1. X¸c ®Þnh bµi to¸n
2. Lùa chän hc thiÕt
kÕ tht to¸n
3. ViÕt ch¬ng tr×nh
4. HiƯu chØnh
5. ViÕt tµi liƯu
Vì mỗi bài toán có
nhiều cách giải khác
nhau nên chúng ta cần
lựa chọn thuật toán tốt
nhất tùy vào các tiêu chí
nhất đònh.
Đối với toán học, tiêu
chí là cách giải dễ hiểu
và nhanh.
§6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y
tÝnh
1. X¸c ®Þnh bµi to¸n
2. Lùa chän hc thiÕt kÕ
tht to¸n
3.ViÕt ch¬ng tr×nh

4. HiƯu chØnh
5. ViÕt tµi liƯu
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Ch­¬ng I:
Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa Tin häc
Kế hoạch giảng dạy năm học 2010 – 2011
Tên
chương
Tiết
PPCT
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY
CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
GHI
CHÚ
TiÕt 18
§7. KiÕn thøc
• BiÕt kh¸i niƯm phÇn mỊm m¸y tÝnh.
Ph©n biƯt ®ỵc phÇn mỊm hƯ thèng vµ phÇn mỊm
øng dơng.
§7. PhÇn mỊm m¸y tÝnh
1. PhÇn mỊm hƯ
thèng.
2. PhÇn mỊm øng
dơng
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh

kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§7. PhÇn mỊm m¸y tÝnh
Kh¸I niƯm:
PhÇn mỊm m¸y tÝnh
PhÇn mỊm hƯ thèng.
PhÇn mỊm øng dơng
TiiÕt
19
§8. KiÕn thøc
• BiÕt ®ỵc øng dơng chđ u cđa Tin häc trong
c¸c lÜnh vùc ®êi sèng x· héi.
BiÕt r»ng cã thĨ sư dơng mét sè ch¬ng tr×nh øng
dơng ®Ĩ n©ng cao hiƯu qu¶ häc tËp, lµm viƯc vµ
gi¶i trÝ.
§8. Nh÷ng øng dơng cđa
Tin häc
1. Gi¶i c¸c bµi to¸n
khoa häc kÜ tht
2. Gi¶i c¸c bµi to¸n
qu¶n lÝ
3. Tù ®éng ho¸ vµ
®iỊu khiĨn
4. Trun th«ng
5. So¹n th¶o, in Ên, lu

tr÷, v¨n phßng
6. TrÝ t nh©n t¹o
7. Gi¸o dơc
8. Gi¶i trÝ
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
3/. Sư dung tranh ¶nh, m¸y
chiÕu Projector, m¸y chiÕu
Overhead
§8. Nh÷ng øng dơng cđa
Tin häc
Giíi thiƯu cho häc sinh thÊy rá
Tin Häc cã øng dơng hÇu hÕt
trong mäi lÜnh vùc cđa X· héi:
Trong Khoa Häc Kü Tht.
Trong nhµ trêng, c¬ quan
Trong nhµ m¸y, bƯnh viƯn...
TiÕt 20
§9 KiÕn thøc
• BiÕt ®ỵc ¶nh hëng cđa Tin häc ®èi víi sù ph¸t
triĨn cđa x· héi.
• BiÕt ®ỵc nh÷ng vÊn ®Ị thc v¨n ho¸ vµ ph¸p
lt trong x· héi tin häc ho¸.
Th¸i ®é
Cã hµnh vi vµ th¸i ®é ®óng ®¾n vỊ nh÷ng vÊn
®Ị ®¹o ®øc liªn quan ®Õn viƯc sư dơng m¸y

tÝnh.
§9. Tin häc vµ x héi ·
1. ¶nh hëng cđa Tin
häc ®èi víi sù ph¸t triĨn cđa
x· héi
2. X· héi Tin häc ho¸
3. V¨n ho¸ vµ ph¸p lt
trong x· héi Tin häc ho¸
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm mới.
2/. Ph¬ng ph¸p nªu vÊn ®Ị
+ Gỵi më vÊn ®¸p ®Ĩ gi¶i
qut t×nh hng cã vÊn ®Ị.
§9. Tin häc vµ x héi ·
1. ¶nh hëng cđa Tin häc ®èi
víi sù ph¸t triĨn cđa x·
héi
2. X· héi Tin häc ho¸
3. V¨n ho¸ vµ ph¸p lt trong
x· héi Tin häc ho¸
+ Chóng ta ph¶i cã ý thøc
b¶o vƯ th«ng tin.
+ Gi¸o dơc phong c¸ch sèng,
lµm viƯc mét c¸ch khoa häc...
TiÕt 21
KiĨm Tra 1 TiÕt
C¸c bµi 2, 3, 4, 5, 6.
KiĨm Tra 1 TiÕt
C¸c bµi 2, 3, 4, 5, 6.

KiĨm Tra 1 TiÕt
C¸c bµi 2, 3, 4, 5, 6.
TiÕt
22
Ch¬ng II HƯ §iỊu Hµnh
§10.1. Kiến thức:
§10. Kh¸i niƯm vỊ hƯ ®iỊu
hµnh
1. Kh¸i niƯm hƯ ®iỊu
hµnh
1/. Ph¬ng ph¸p thut tr×nh
+ §µm tho¹i ®Ĩ h×nh thµnh
kh¸i niƯm míi.
§10. ThÇy:
- Kh«ng g¾n cøng vµo mét hƯ
®iỊu hµnh cơ thĨ nµo, mµ
tr×nh bµy nh÷ng nguyªn lÝ
KiĨm
tra
Gi¸o Viªn: Ngun Phi Lỵi Trêng THPT TrÇn Quang DiƯu
-
Ch­¬ng Ii:
hƯ ®iỊu hµnh
Ch­¬ng I:
Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa Tin häc