Tuần 10 lớp 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (210.91 KB, 38 trang )

Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
Khối 4 Tuần : 10
Năm học: 2010 – 2011
THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY
GHI
CHÚ
HAI
18/10
Chào cờ
10 Đạo đức Tiết kiệm thời giờ (T2)
19 Tập đọc On tập, kiểm tra giưã học kì I
46 Toán Luyện tập
10 Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm
lược lần thứ nhất (Năm 981)
BA
19/10
Thể dục
47 Toán Luyện tập chung
10 Chính tả On tập, kiểm tra giưã học kì I
19 Luyện từ & câu On tập, kiểm tra giưã học kì I
19 Khoa học On tập: Con người và sức khoẻ
TƯ
20/10
10 Kể chuyện On tập, kiểm tra giưã học kì I
20 Tập đọc On tập, kiểm tra giưã học kì I
48 Toán Kiểm tra định kì
10 Địa lý Thành phố Đà Lạt
10 Kỹ thuật Khâu đường diềm mép vải bằng mũi khâu đột
NĂM
21/10
Thể dục

19 Tập làm văn On tập, kiểm tra giưã học kì I
49 Toán Nhân với số có một chữ số
20 Luyện từ & câu On tập, kiểm tra giưã học kì I
10 Mĩ thuật VTM: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ
SÁU
22/10
20 Khoa học Nước có những tính chất gì ?
20 Tập làm văn On tập, kiểm tra giưã học kì I
50 Toán Tính chất giao hoán cuả phép nhân
10 Âm nhạc Học hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
Ghi chú: Môn Am nhạc, Thể dục, Mĩ thuật có giáo viên bộ môn dạy theo thời khoá biểu
riêng, giáo viên đổi tiết sau cho phù hợp
Duyệt BGH Khối Trưởng
TUẦN 10
TUẦN 10

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010
Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010
Đạo Đức
TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (T2)
I. Mục tiêu:
Như tiết 1.
II. Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
-Giới thiệu

HĐ1.Bài tập:
Bài tập 1
-Làm việc cá nhân
-Nêu yêu cầu làm việc.
-Nhận xét.
KL: a, c, d là tiết kiệm thời giờ.
B, d, e không phải là tiết kiệm thời giờ.
HĐ 2. Thảo luận nhóm:
Bài tập 4:
- Tổ chức thảo luận theo nhóm đôi. Về việc
bản thân sử dụng thời giờ như thế nào? và
dự kiến thời gian biểu của mình.
-Em đã biết tiết kiệm thời giờ chưa? Nêu 1-
2 ví dụ?
KL: Tuyên dương một số HS đã biết thực
hiện tốt việc tiết kiệm thời giờ
HĐ 3:
-Trình bày giới thiệu tranh vẽ, tư liệu đã sưu
tầm được
-Nêu yêu cầu của hoạt động.
-Theo dõi Giúp đỡ HS trình bày tư liệu.
-Nêu một số câu ca dao tục ngữ có liên quan
đến tư liệu?
-Nhận xét biểu dương và tuyên dương nhóm
thực hiện tốt.
3.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung bài học .
-Gọi HS đọc ghi nhớ .
-Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại tên bài học.

-1HS đọc yêu cầu bài tập 1.
-Tự làm bài tập cá nhân vào vở BT Đạo
đức.
-HS trình bày và trao đổi trước lớp.
-Nhận xét bổ sung.
- Hình thành nhóm và thảo luận theo yêu
cầu.
-Đại diện một số nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Trả lời và nêu ví dụ:
-Trưng bày tư liệu, tranh vẽ về sử dụng và
tiết kiệm thời giờ thảo luận về các tư liệu
đó.
-Đại diệm một số bàn giới thiệu cho cả lớp
về tư liệu:
- 1,2 Hs nêu.
-Một số HS trình bày sản phẩm sưu tầm
được.
- 3,4 em nêu

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
-Nhắc HS Tìm hiểu về những gương tiết
kiệm thời giờ.
- Nhắc lại tên bài học.
-2 HS đọc ghi nhớ.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
Tập đọc
ÔN TẬP, KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HK I (khoảng 75
tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh,

chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy- học:
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Giới thiệu bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng
- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
-Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị.
-Cho HS trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2: Làm bài tập 2
-Yêu cầu Hs đọc bài tập 2.
- Thể nào là kể chuyện?
-Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể
thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương
thân.
-Yêu cầu đọc thầm truyện.
-Yêu cầu 3 HS lên bảng làm vào phiếu GV
phát.
-Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
HĐ 3: Thi đọc
Bài tập 3
- Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập 3
-Giao việc: Tìm trong bài tập đọc những đoạn
văn có giọng Tha thiết, trìu mến.
a) Thảm thiết.
b) Mạnh mẽ, răn đe.
-Tổ chức thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố dặn dò:
-Em hãy nêu những nộidung vừa ôn tập?

-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về ôn tập
-Thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong
2 phút
-Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thăm.
1-2 HS đọc yêu cầu bài tập.
-Là bài có một chuỗi sự việc liên quan đến
một hay một số các nhân vật, mỗi chuyện
nói lên một điều có ý nghĩa.
-Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2
-Thực hiện theo yêu cầu.
-3HS thực hiện.
-Cả lớp làm vào vở bài tập.
-Nhận xét, bổ sung.
- Một vài em nhắc lại.
-1HS đọc yêu cầu SGK.
-Tìm nhanh theo yêu cầu a, b, c theo yêu
cầu.
-Phát biểu ý kiến.
-Nhận xét bổ sung.
Lần 1: 3HS cùng đọc 1 đoạn.
Lần 2: 3HS khác mỗi em đọc một đoạn.
- 1 , 2em nêu.
-Về xem lại quy tắc viết hoa tên riêng.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
------------------------------------------------------------------------

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Giúp HS :

-Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt, đường cao của hình tam giác.
-Vẽ đựơc hình chữ nhật, hình vuông.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
3. Thực hành
Bài tập 1
- GV vẽ lên bảng 2 hình a,b trong bài tập yêu
cầu HS ghi tên góc vuông, nhọn,tù bẹt trong
mỗi hình.
-Gọi 2 em lên bảng làm bài . cả lớp làm vở.
-So với góc vuông thì góc nhọn bé hơn hay
lớn hơn góc tù bé hơn hay lớn hơn?
+1 góc bẹt bằng mấy góc vuông?
- Nhận xét , ghi điểm.
Bài 2
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2
-Yêu cầu HS thảo luận cặp quan sát hình vẽ
và nêu lên các đường cao của hình tam giác
ABC ?
-Vì sao AB được gọi là đường cao của hình
tam giác ABC?
-Hỏi tương tự với đường cao BC
KL:Trong hình tam giác có 1 góc vuông thì 2
cạnh của góc vuông chính là đường cao của
hình tam giác
-Vì sao AH không phải là đường cao của

hình tam giác ABC?
Bài tập 3
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3
-Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD có
cạnh dài 3cm sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng
bước vẽ của mình
-Nhận xét cho điểm .
- Nghe, nhắc lại.
- 2 ,3 HS nhắc lại.
-2 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm vào vở
a)góc vuông BAC
nhọn:ABC,ABM,MBC,ACB,
AMB, tù:BMC, bẹt AMC
b)Góc vuông DAB,DBC,ADC góc nhọn
ABD,ADB,BDC,BCD tù:ABC
-Nhọn bé hơn vuông,tù lớn hơn vuông
-Bằng 2 góc vuông
- Một em nêu.
- Suy nghĩ trả lời :
-Là AB và BC
-Vì AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A của
tam giác và góc vuông với cạnh BC của
tam giác
- HS nêu tương tự .
-Vì AH hạ từ đỉnh A nhưng không vuông
góc với BC của hình tam giác ABC
-1 em nêu.
-HS vẽ vào vở .
- 1 HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ

- Theo dõi , nắm bắt

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
Bài 4:
- GV nêu yêu cầu .
-Yêu cầu tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều
dài AB=6cm và chiều rộng AD=4cm
-Yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ của mình
-Yêu cầu HS nêu cách xác định trung điểm M
của cạnh AD
Yêu cầu HS tự xác định trung điểm N của
cạnh bC sau đó nối M với N
-Hãy nêu tên các hình chữ nhật có trong hình
vẽ?
-Nêu tên các cạnh song song với AB ?
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung Luyện tập ?
-Tổng kết giời học dặn HS về nhà làm bài tập
HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng vẽ HS cả lớp vẽ vào vở
-HS vừa vẽ trên bảng nêu
-1 HS nêu trước lớp cả lớp lên bảng vẽ và
nhận xét
Dùng thước thẳng có vạch chia xăng- ti –
mét đặt vạch số 0 thước trùng điểm A
thước trùng với cạnh AD vì AD= 4cm nên
AM=2cm tính vạch số 2 trên thước và
chấm 1 điểm điểm đó chính là trung điểm
M của cạnh AD

-Là:ABCD,ABNM,MNCD
-Là: MN và DC
- Một vài em nêu.
-Nghe , về thực hiện.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………
------------------------------------------------------------------------------------
Lịch sử
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC
LẦN THỨ NHẤT (NĂM 981)
I. Mục tiêu:
Sau bài học HS :
-Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất (năm 938) do
Lê Hoàn chỉ huy:
+Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầucủa đất nước và hợp với lòng dân.
+Tường thuật (sử dụng lược đồ)ngắn gọn diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống
xâm lược.
-Đôi nét về Lê Hoàn: Lê Hoàn là đội quân chỉ huy nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân.
Khi Dinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống xâm lược, Thái hậu họ Dương đã tôn ông lên
ngôi Hoàn đế (Nhà Tiền Lê). Ong chỉ huy cuộc kháng chiến chông quân Tống thắng lợi.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài :
HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu 1 SGK đoạn: Năm
979 … sử cũ gọi là nhà Tiền Lê”
- Phát phiếu trắc nhiệm. Yêu cầu HS làm việc
trê phiếu .
-Hãy tóm tắt tình hình nước ta khi quân tống
xâm lược?
-Bằng chức nào cho thấy khi Lê Hoàn lên
ngôi rất được nhân dân ủng hộ?

-Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì?
-Triều Đại của ông được gọi là triều gì?
-Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê là gì?
-KL:
-HĐ 2: Cuộc kháng chiến chống quân Tống
xâm lược lần thứ nhất.
- Gọi 1 HS đọc mục 2 SGK
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
-Treo lược đồ:
-Nêu yêu cầu thảo luận .
- 2 HS nhắc lại tên bài học.
- 1HS đọc yêu cầu SGK trang 24
Cả lớp theo dõi .
-Nhận phiếu và làm bài cá nhân trên
phiếu .
-Làm bài vào phiếu bài tập
-Trình bày kết quả.
-Đinh Bộ Lĩnh là con trai của Đinh Liễu
…
-Khi Lê Hoàn lên ngôi vua, quân sĩ tung
hô “vạn tuế”
-Khi lên ngôi Lê Hoàn xưng là Hoàn Đế,
…
-Được gọi là Tiền Lê.
- Lãnh đạo nhân dân ta chống quân xâm
lược Tống.
-Nghe-Nắm nội dung

- 1 em đọc toca3 lớp theo dõi .
-Hình thành nhóm và thảo luận theo yêu

cầu.
-Quan sát và cùng xây dựng diễn biến.
-Trình bày kết quả thảo luận và chỉ vào

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
-Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào?
-Quân Tống tiến vào nươc ta theo những
đường nào?
- Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh và đóng
quân ở đâu để đón giặc?
- Kể lại 2 trận đánh lớn giữ quân ta và quân
Tống.
- Kết quả của cuộc kháng chiến như thế nào?
-Nhận xét, bổ sung.
-Tuyên dương những em kể ,nắm ND tốt
HĐ 3: Ý nghĩa
Làm việc theo cặp.
* Cuộc kháng chiến chống quân Tống thắng
lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân
tộc ta?
2. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài học ?
-Gọi HS đọc phần in đậm SGK
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về ôn bài.
lược đồ (Mỗi HS trình bày một ý).
-Năm 981 quân Tống kéo quân sang
xâm lược nước ta.
-Chúng tiến vào nước ta theo hai con

đường: …
-Lê Hoàn chia quân thành 2 cánh, sau đó
cho quân chặn đánh giặc ở …
-2 HS kể.Cả lớp theo dõi , nhận xét .
-Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bị
giết. Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng
lợi.
-Các nhóm khác bổ sung.
- Trao đổi theo cặp suy nghĩ và trả lời
câu hỏi:
- Cuộc kháng chiến chống quân Tống …
- 2 HS nêu.
- 2,3 em đọc . Cả lớp theo dõi .
- Một HS đọc phần ghi nhớ
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

bảng cả về cách đặt tính và thực hiện phép
tính
-Nhận xét ghi điểm HS
Bài tập 2a:
- Gọi Hs nêu yêu cầu bài tập .
BT yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 . Nêu cách
làm .
-Gọi một số nhóm lên trình bày
-Để tính giá trị biểu thức a,b trong bài bằng
cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất
nào?
-Nhận xét cho điểm .
Bài tập 3a:
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK
-Hình vuông ABCD và hình vuông BIHC có
chung cạnh nào?
-Vậy độ dài cạnh của hình vuông BIHC là
bao nhiêu?
Bài tập 4 :
-HS nghe , nhắc lại
- 1, 2 em nêu.
-2 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào
bảng con.
-2 HS nhận xét bài của bạn.
- 1, 2 HS nêu.
- Tình bằng cách thuận tiện nhất .
- Thảo luận nhóm 4. Nêu cách làm.
- Đại diện nhóm trình bày . Kết hợp nêu

quy tắc .
a) VD: 6257+989+743
=(6257+743)+989
=7000+989=7989
-Tính chất kế hợp .
-Chung cạnh BC
-Là 3cm

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp
-Muốn tính được diện tích của hình chữ nhật
chúng ta phải biết được gì?
-Bài toán cho biết gì?
-Biết được nửa chi vi hình chữ nhật tức là
biết được gì?
-Vậy có tính được chiều dài và chiều rộng
không ? dựa vào bài toán nào để tính?
-Yêu cầu HS làm bài.
-Phát giấy cho 4 em trính bày .
-Nhận xét, sửa sai ghi điểm.
4. Củng cố dặn dò
- Nêu lại nội dung luyện tập ?
-Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm BT
chưa hoàn thành.
- 2 HS đọc
-Biết được số đo chiều dài và chiều rộng
của hình chữ nhật
-Nửa chi vi là 16 cm và chiều dài hơn
chiều rộng là 4cm

-Biết được tổng số đo chiều dài và chiều
rộng
-Có dựa vào bài toán khi biết tổng và
hiệu của 2 số đó
-1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào
vở .
-4 em làm trên giấy A 3
Bài giải
-Chiều rộng của hình chữ nhật là
(16-4):2=6cm
-Chiều dài là:6+4=10 cm
-Diện tích HCN là:
10 x 6= 60 cm
2

Đáp số: 60 cm
2
- Nôp vở ghi điểm .
- 1,2 HS nêu.
-Về thực hiện
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

-Đọc từng câu cho HS viết bài. Mỗi câu 2
lần.
-Đọc lại bài.
-Chấm 5-7 bài.
-Nhận xét chung bài viết.
HĐ 2: Làm bài tập
Bài tập 2
-Gọi HS nêu yêu cầu
-Giao việc: Thảo luận N2
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét chốt ý.
Bài tập 3
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Giao việc: Em đọc phần ghi nhớ trong các
tiết LTVC tuần 7, 8, khi làm bài phần này
các em chỉ cần viết tắt.
2.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND ôn tập ?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị đồ dùng cho
tiết sau
-Nhắc lại tên bài học.
- Đọc thầm theo dõi SGK.
-Cả lớp đọc thầm bài.
-HS luyện viết các từ ngữ và phân tích
tiếng
-Nghe.
-HS viết chính tả.
-Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi.
-Về xem lại quy tắc viết hoa tên riêng.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-Nhận việc:
-Thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.
-Đại diện các cặp trình bày trước lớp.
-Nhận xét – bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-3HS làm vào phiếu theo yêu cầu. Lớp
làm vào vở bài tập.
-3HS làm vào phiếu lên dán kết quả của
mình lên bảng.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-Các loại tên riêng, quy tắc 2-3 HS nêu ví
dụ.
- 1 , 2 HS nêu
- Về thực hiện
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
Luyện từ và câu
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
-Nắm được một số từ ngữ (gồm ca thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) đã
học trong chủ điểm (Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi mắt ước
mơ).
-Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Giới thiệu bài:
2.Bài tập:
Bài tập 1

-Gọi HS nêu yêu cầu .
-Phát phiếu thảo luận nhóm.
-Cho HS trình bày.
-Nhận xét – ghi điểm.
Bài tập 2
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm , viết ra giấy .
-Tìm thành ngữ, tục ngữ cho 3 chủ điểm?
-Em hãy nêu những thành ngữ tục ngữ đã học
trong 3 chủ điểm.
- Gọi HS phát biểu ý kiến
-Nhận xét chốt lại những thành ngữ, tục ngữ
đúng.
- Thương người Như thể …
-Măng mọc Thẳng
-Trên đôi cách ước mơ
- Yêu cầu đọc lại các thành ngữ, tục ngữ.
-Đặt câu với những thành ngữ, tục ngữ tự
chọn.
-Nhận xét.Ghi điểm.
Bài tập 3
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Giao việc: phát giấy cho 3HS.
Nhận xét chốt lại lời giải đúng vào bảng
Dấu câu Tác dụng
a/Dấu hai chấm
-1 HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- Các nhóm nhận giấy, trao đổi, bàn bạc
và ghi các từ ngữ vào cột thích hợp.
-Đại diện các nhóm lên bảng trình bày

kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Cả lớp nhận xét , bổ sung.
-1HS đọc các từ trên bảng.
-1HS đọc yêu cầu bài tập 1:
-Nhận việc.
-Tìm và viết ra giấy nháp.
-Phát biểu ý kiến.
-Lớp nhận xét.

- 2 HS đọc lại những thành ngữ, tục ngữ
vừa tìm được.
-Đặt câu vào giấy nháp.
-Một số HS trình bày kết quả của mình.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
* 1, 2 HS đọc .
-3HS lên bảng làm bài.
-Lớp vào vào vở.
-3HS lên bảng dán kết quả của mình.
-Nhận xét.,bổ sung.

Bài soạn lớp 4
Trường TH Tân Phú 1 GV: Phạm Thị Muốc
b/ dấu ngoặc kép
Nhận xét , sửa sai.
3.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND ôn tập ?
- Nêu tác dụng của dấu câu?
-Nhận xét tiết học.
1, 2 em nêu.
-2 HS nhắc lại tác dụng của dấu câu.

-Về thực hiện.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

Bài soạn lớp 4

Tuần 10 lớp 4

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về