TUAN 10 - LOP 4.doc

Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2007
Tiết 2
Đạo đức
Tiết kiệm thời giờ (tt)
I.Mục tiêu :
Học xong bài này HS có khả năng :
- Hiểu được :Thời giờ là cái quý nhất ,cần phải tiết kiệm .Cách tiết kiệm thời giờ
- Rèn thói quen làm việc đúng giờ giấc
- GDHS biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm
II.Đồdùngdạyhọc:SGK,VBT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A/ Kiểm tra bài cũ :
H: Vì sao chúng ta phải tiết kiệm thời giờ ?
Cả lớp + GV nhận xét tuyên dương.
B/ Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Thực hành :
Hoạt động 1.Làm việc cá nhân(BT1 SGK)
*HS nêu đề bài , GV nêu bài 1 ý a là : Thay từ " tranh thủ " bằng từ " liền "
*HS trao đổi , trình bày trước lớp
* GV kết luận :
- Các việc làm :(a,c,d) là tiết kiệm thời giờ.
- Các việc làm b,đ,e không phải là tiết kiệm thời giờ .
Hoạt động 2.Thảo luận theo nhóm đôi.(BT4)
HS thảo luận về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào ? Và dự kiến thời
gian biểu của mình trong thời gian tới .GV mời 1 vài HS trình bày trước lớp
- Lớp trao đổi & nhận xét
- GV nhận xét , khen ngợi những HS đã biết sử dụng tiết kiệm thời giờ và nhắc
nhở những HS còn sử dụng lãng phí thời giờ .

Hoạt động 3: Em hãy lập thời gian biểu & trao đổi với các bạn trong nhóm về thời gian
biểu của mình .(BT6)
GV gọi 1 số HS nêu - GV cùng lớp nhận xét - tuyên dương
* Kết luận chung
Thời giờ là quý nhất ,cần phải sử dụng ,tiết kiệm
Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lý ,có hiệu
quả .
C/Hoạt động nối tiếp .
Thực hiện tiết kiệm thời giờ sinh hoạt hàng ngày.
Dặn HS về nhà học bài
* Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
1
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Tiết 3:
Tập đọc: Ôn tập
I.Mục tiêu ;Kiểm tra đọc ( lấy điểm )
Gồm các bài tập đọc từ tuần 1-9.
 HS yếu: Đọc đánh vần, đọc thàng tiếng được tên và học và 1, 2 câu ngắn.
 HS TB: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm
từ. Bước đầu biết đọc diễn cảm 1 hoặc 2 đoạn.
 HS Khá giỏi: Đọc trôi chảy phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ /1 phút . Biết
ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện được nội dung bài,
cảm xúc của nhân vật
- Đọc hiểu trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung & hiểu ý nghĩa của bài học .Tìm
đúng các đoạn văn có giọng như yêu cầu .Đọc diễn cảm được đoạn văn đó

-Viết được những điểm cần ghi nhớ về tên bài ,tên tác giả ,nội dung chính , nhân
vật của các bài tập đọc là truyện kể từ tuần 1-3
GDHS yêu thương mọi người
II.Đồ dùng dạy học :
-Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 1-9.
-Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 và bút dạ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra SGK của lớp
B. Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài
GV nêu mục đích tiết học và cách bốc thăm bài đọc .
2.Kiểm tra tập đọc .
Cho HS bốc thăm bài đọc .Sau đó HS đọc bài và trả lời 1câu hỏi về nội dung bài
đọc
Gọi HS lớp nhận xét bạn vừa đọc
GV cho điểm trực tiếp từng HS.
3.HDHS làm bài tập .
Bài 1.
Gọi HS đọc yêu cầu và trả lời câu hỏi
H: NHững bài tập đọc như thế nào là truyện kể ?
Đ: Là những bài có 1 chuỗi các sự việc liên quan đến 1 hay 1 số nhân vật , mỗi
truyện đều nói lên 1 điều có ý nghĩa .
Hãy tìm & kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm "Thương người
như thể thương thân ".Các truyện kể :Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ; Người ăn xin
GV phát phiếu cho từng nhóm .Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận và hoàn thành phiếu
*Nhóm nào xong trước dán lên bảng ; Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Kết luận về lời giải đúng .
Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật
Dế Mèn bênh vực
kẻ yếu Tô Hoài

Dế Mèn thấy chị
Nhà Trò yếu
đuối bị bọn nhện
Dế Mèn ,Nhà Trò
,bọn nhện .
2
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Người ăn xin Tuốc -giê- nhép
ức hiếp đã ra tay
bênh vực
Sự thông cảm sâu
sắc giữa cậu bé
qua đường và ông
lão ăn
Tôi (chú bé ),ông
lão ăn xin
Bài 3 .Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS đọc đoạn văn có giọng như yêu cầu
Gọi HS phát biểu ý kiến
Nhận xét kết luận đoạn văn đúng .GV cho HS đọc diễn cảm các đoạn văn đó .Nhận
xét , khen ngợi những HS đọc tốt .
a/Đọc đoạn văn có giọng đọc thiết
tha ,trìu mến
b/Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết
c/ Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ
,răn đe.
Là đoạn cuối truyện người ăn xin
Từ :Tôi chẳng biết làm cách nào ...của
ông lão
Là đoạn Nhà Trò kể nổi khổ của mình

Từ : Năm trước ...ăn thịt em
Đoạn Dế Mèn đe doạ
Phần 2
Từ :Tôi thét ...Các ngươi có của ăn
của để ...không.
4/ Củng cố - dặn dò :
GV nhận xét tiết học .Yêu cầu những HS đọc chưa đạt về nhà luyện đọc
-Dặn HS về nhà ôn lại các bài tập đọc.
* Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

3
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Tiết 4
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố:
 HS yếu: Nhận biết góc tù ,góc nhọn ,góc bẹt ,góc vuông ,đường cao hình tam
giác
- Cách vẽ hình vuông ,hình chữ nhật
 HS TB trở lên: Nhận biết góc tù ,góc nhọn ,góc bẹt ,góc vuông ,đường cao hình
tam giác.
- Cách vẽ hình vuông ,hình chữ nhật
- HS vận dụng các kiến thức đã học vào giải các bài tập
II.Đồ dùng dạy học :Bảng phụ ,thước kẻ ,êke.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A.Kiểm tra bài cũ :Gọi em Hạnh lên bảng làm bài tập 3
-GV cùng HS nhận xét ghi điểm
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Thực hành :
Bài 1.Yêu cầu HS nêu được các góc : vuông , nhọn , tù , bẹt có trong mỗi hình .
A/ Chẳng hạn : Góc đỉnh A : Cạnh AB , AC là góc vuông
A Góc đỉnh B : Cạnh BA , BM là góc nhọn .
M Góc đỉnh B : Cạnh BM,BC là góc nhọn
Góc đỉnh B : Cạnh BA,BC là góc nhọn .
Góc đỉnh C : Cạnh CB,CM là góc nhọn
B
C Góc đỉnh M : Cạnh MA,MB là góc nhọn
Góc đỉnh M : Cạnh MB,MClà góc tù
A B Góc đỉnhM : Cạnh MA,MC là góc bẹt
B/ Góc đỉnh A : Cạnh AB , AD là góc vuông .
Góc đỉnh B : Cạnh BD,BC là góc vuông .
Góc đỉnh D : Cạnh DB,DC là góc nhọn .
D C Góc đỉnh B : Cạnh BA ,BC làgóc tù .
Bài 2: Yêu cầu HS giải thích được;
AD không phải là đường cao hình tam giác ABC vì :AD không vuông góc với cạnh đáy
BC , AB là đường cao của hình tam giác ABC vì AB vuông góc với cạnh đáy BC.
Bài 3:Yêu cầu HS vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3 cm GV theo dõi nhận xét
Bài 4 :Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB=6cm ,chiều rộng AD=4 cm
(Theo cách vẽ như SGK.)
C/ Củng cố - dặn dò : Cho HS nêu lại các góc
4
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
-Dặn HS về nhà làm BT trong VBT.

* Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Tiết 5
Kĩ thuật
Khâu đột mau ( t 2 )
I.Mục tiêu :
- HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau .
- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu .
- Rèn luyện tính kiên trì , cẩn thận
II.Đồ dùng dạy học
- Tranh quy trình khâu đột mau . Mẫu khâu đột mau đựơc khâu bằng len
- Vật liệu dụng cụ cần thiết :Một mảnh vải sợi bông, len , kim khâu len .thước kẻ ,
phấn vạch .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
B . Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2.Thực hành :
GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện thao tác khâu 3- 4 mũi khâu đột
mau .GV nhận xét và hệ thống lại các bước khâu đột mau
Bước 1: Vạch dấu đường khâu
Bư ớc 2 :Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu
- GV nhắc lại 1 số điểm cần lưu ý khi khâu đột mau đã nêu ở tiết 1 để HS thực
hiện đúng theo yêu cầu kĩ thuật
GV kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của HS và yêu cầu HS thực hành trong 30 phút
.

Hoạt đông 2: Đánh giá kết quả học tập của HS .
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :
+ Khâu được các mũi khâu đột theo đường vạch dấu
+ Các mũi khâu tương đối bằng nhau và khít nhau
+ Đường khâu thẳng theo đường vạch dấu và không bị dúm
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định
- HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm thực hành
- GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS .
C.Củng cố -dặn dò :
- Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm:
5
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007
Tiết 1
Thể dục
Động tác phối hợp
Trò chơi :con cóc là cậu ông trời .
I.Mục tiêu :
-Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời .Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi
nhiệt tình , chủ động
- Ôn 4 động tác :vươn thở , tay, chân và lưng bụng yêu cầu HS nhắc lại được, động
tác và thực hiện cơ bản đúng động tác
- Học động tác phối hợp :Yêu cầu thuộc , biết nhận ra được chỗ sai của động tác

khi tập luyện
- GD HS yêu thích tập thể dục hàng ngày
II.Điạ điểm , phương tiện :
- Vệ sinh nơi tập sạch sẽ .
- Chuẩn bị 1 còi ,các dụng cụ phục vụ trò chơi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung Định
lượng
P.P & các hình
thức luyện tập
1. Phần mở đầu :
-GV nhận lớp , phổ biến nội
dung ,yêu cầu của giờ học
GV +HS chạy nhẹ nhàng thành 1
hàng dọc trên sân trường 1 vòng
sau đó đi thành 1 vòng tròn và hít
thở sâu.
Trò chơi khởi động:Chim bay ,cò
bay .
* Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên
thực hiện 2 trong 4 động tác của
bài thể dục Phát triển chung đã
học .
2.Phần cơ bản :
a, Trò chơi vận động :Trò chơi
:Con cóc là cậu ông trời .GV nêu
6-10
/
18-22
/

P.P khởi động
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * **
GV
P.P luyên tập, thực
hành .
6
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
tên trò chơi , nhắc lại luật chơi và
sau đó điều khiển trò chơi .
b, Bài thể dục phát triển chung
-Ôn 4 động tác :vươn thở ,tay ,
chân và lưng bụng .Ôn 3 động tác
mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
-Học :Động tác phối hợp 4-5 lần
GV cho HS tập 1-2 lần , sau đó
phối hợp động tác chân với tay
(sgk /11.)
3.Phần kết thúc :
- Trò chơi :Đi chợ .
-Đứng tại chỗ làm động tác gập
thân thả lỏng :2-4 lần
GV nhận xét ,đánh giá kết quả giờ
học và giao bài tập về nhà .
4-6
/
P.Pnhận xét, đánh
giá
* Rút kinh nghiệm:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
7
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Tiết 2 :
Toán
Luyện tập chung .
I. Mục tiêu :
- Giúp HS :
 HS yếu củng cố về : Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 2,3, 4 chữ
số ,áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện
nhất.
- Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
 HS TB trở lên củng cố về: Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 2,3, 4
chữ số ,áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận
tiện nhất.
- Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
- HS vận dụng những kiến thức đã học vào giải toán .
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ , SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 bạn : Cường , Lâm giải bài tập 3.
GV cùng lớp nhận xét - ghi điểm .
B. Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2.Thực hành :
Bài 1 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài .
Khi chữa bài GV yêu cầu HS nêu các bước thực hiện phép cộng ,phép trừ

Bài2 : HS làm vào VBT
a, 6257+989+743 = (6257+743)+ 989
= 7000 + 989
= 7989
b,5798+322+4678 = 5798 +(322+4678)
= 5798 + 5000
= 10 798.
Bài 3.HS hoạt động nhóm - Các nhóm trao đổi và nêu kết quả
Giải :
Hình vuông BIHC có cạnh BC=3cm ,nên cạnh của hình vuông BIHC là 3 cm trong
hình vuông ABCD cạnh DC vuông góc với cạnh AD và cạnh BC .Trong hình vuông BICH
8
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
cạnh CH vuông góc với cạnh BC và cạnh IH .Mà DC và CH là 1 bộ phận của cạnh
DH(Trong hình chữ nhật AIHD ).Vậy cạnh DH vuông góc với các cạnh AD , BC , IH.
c, Chiều dài của hình chữ nhật AIDH là : 3+3=6 (cm)
Chu vi của hình chữ nhật AIDH là : (6+3)x 2=18 (cm)
Đáp số : 18 cm
Bài 4.Cho HS tự tóm tắt (Bằng sơ đồ ) và giải
Tóm tắt :
Chiều rộng : ? cm
16 cm
Chiều dài : 4 cm
? cm
Bài giải .
Chiều rộng hình chữ nhật : (16- 4):2=6 (cm )
Chiều dài hình chữ nhật : 6+4 =10 (cm )
Diện tích hình chữ nhật : 10 x6 =60 (cm
2
)

Đáp số : 60 cm
2
C. Củng cố -Dặn dò :
-Cho HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật
-Dặn HS về nhà làm các bài tập trong vở bài tập
-Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
9
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Tiết 3
Chính tả
Ôn tập
I.Mục tiêu :
 HS yếu: Nghe và nhìn bảng chép đúng chính tả, trình bày đúng bài “ Lời hứa ”.
 HS TB trở lên:
- Nghe - viết đúng chính tả , trình bàyđúng bài “ Lời hứa ”
- Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng .
- GDHS tính cẩn thận khi viết bài .
II.Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ ghi sẵn BT3a.
Một tờ phiếu khổ to viết sẵn BT2
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A. Kiểm tra bài mới
Gọi HS lên bảng viết các từ sau :Lập loè ,lặn ,lóng lánh ,năm học .
GV nhận xét ghi điểm .

B. Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn HS nghe viết
GV đọc bài " Lời hứa " sau đó gọi 1 hS đọc lại bài
GV giải nghĩa từ "Trung sĩ " HS đọc thầm bài văn
GV yêu cầu HS tìm ra các từ dễ lẫn lộn khi viết chính tả và luyện viết
Các từ : Ngẩng đầu , trận giả , trung sĩ
*GV nhắc HS chú ý cách trình bày,cách viết các lời thoại (Với các dấu xuống
dòng, mở ngoặc kép ,đóng ngoặc kép ...)
- GV đọc chính tả cho HS viết
- GV đọc lại HS sóat lại lỗi . GV thu bài chấm điểm
*Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 :HS đọc yêu cầu -Từng cặp HS làm ,trả lời các câu hỏi a,b,c,d.HS phát biểu .
10
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
*Cả lớp và GV nhận xét , kết luận.
a, Em bé được giao nhiệm vụ gì
trong trò chơi đánh trận giả ?
b,Vì sao trời đã tối em không về ?
c,Các dấu ngoặc kép trong bài dùng
để làm gì ?
d,Có thể đưa những bộ phận đặt
trong ngoặc kép xuống dòng ,đặt
sau dấu gạch ngang được không ?
...Em được giao nhiệm vụ gác kho
đạn
...Vì đã hứa không bỏ vị trí gát khi
chưa có người đến thay
...Dùng để báo trước bộ phận sau
nó là lời nói của bạn em bé và em

bé .
...Không được ,trong mẫu chuyện
trên có 2 cuộc đối thoại :Cuộc đối
thoại giữa em bé và bạn,cuộc đối
thoại giữa em bé và người khách .
Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu .GV phát phiếu cho HS Và các nhóm trao đổi làm bài .
Kết luận lời giải đúng :
Các loại tên riêng Quy tắc viết Ví dụ
Tên người ,tên địa lí
Việt nam .
Viết hoa chữ cái đầu
mỗi tiếng tạo thành tên
đó
Hồ Chí Minh
Điện Biên Phủ
Trường Sơn .
Tên người ,tên địa lí
nước ngoài .
Viết hoa các chữ cái
đầu của mỗi bộ phận
tạo thành tên đó ,nếu
bộ phận tạo thành tên
gồm nhiều tiếng thì
giữa các tiếng có gạch
nối .Những tên riêng
được phiên âm Hán
Việt ,viết như cách viết
tên riêng Việt Nam
Lu- i-pa xtơ. Xanh pê-
Téc-bua,Tuốc -giê-

nhép .
Luân đôn
C. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà học bài
* Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

11
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Tiết 4.
Lịch sử .
Cuộc kháng chiến chống
quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981)
I.Mục tiêu :
Học xong bài này HS biết:
- Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nứơc và hợp với lòng dân
- Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chông quân Tống xâm lược
- Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến
GD HS yêu quý lịch sử nước nhà .
II. Đồ dùng dạy học :
- Hình trong SGK
- Phiếu họctập của HS
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 HS : Tuyền , Hiếu đọc nội dung bài học :Đinh bộ lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

GV nhận xét ghi điểm
B. Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
GV cho HS đọc đoạn: "Năm 979...Tiền Lê "
*GV đặt vấn đề
+ Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ?
12
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
+ Việc Lê Hoàn lên ngôi vua có được nhân dân ủng hộ không ?
GV tổ chức cho HS thảo luận đi đến thống nhất :ý kiến thứ hai đúng
Vì : Khi lên ngôi vua, Đinh Tiên Hoàng còn quá nhỏ , nhà Tống sang xâm lược
nước ta ,Lê Hoàn đang giữ chức thập đạo tướng quân . Khi Lê hoàn lên ngôi vua ,
ông được quân sĩ ủng hộ và tung hô vạn tuế
Hoạt động 2.Thảo luận nhóm
*GV yêu cầu các nhóm thảo luận dựa theo câu hoỉ sau :
+ Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào ?
+ Quân Tống tiến vào nước ta bằng con đường nào ?
+ Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thé nào ?
+ Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không ?
- HS dựa vào phần chữ kết hợp với lược đồ trong SGK để thảo luận .Sau đó các
nhóm báo cáo kết quả
Hoạt động 3:Làm việc cả lớp.
GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận "Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân
Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta?
GV tổ chức cho HS thảo luận đi đến thống nhất : Nền độc lập của nước nhà giữ
vững , nhân dân ta tự hào , tin tưởng vào sức mạnh và tiền đề của dân tộc
C. Củng cố - Dặn dò :
Gọi 2 HS đọc phần bài học . Dặn HS về nhà học bài

Nhận xét tiết học .
Tiết 5
Khoa học
ÔN tập : Con người và sức khoẻ
I.Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về:
- Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng
- Cách phòng tránh một số bệnh thiếu chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường
tiêu hoá
- HS có khả năng :áp dụng những kiến thức đã học vào việc chọn thức ăn hàng
ngày
- Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên về dinh
dưỡng hợp lý của Bộ y tế .
- GD HS ăn uống hợp vệ sinh .
II. Đồ dùng dạy học .
Bảng phụ , các tranh ảnh , mô hình (Các rau ,quả ...).
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A. Kiểm tra bài cũ :
Em hãy nêu sự trao đổi chất của cơ thể ngời với môi trường bên ngoài ?
GV nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2.Ôn tập .(TT)
Hoạt động1: Trò chơi :Ai chọn thức ăn hợp lý
13
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuấn 10
Bư ớc 1 : Tổ chức hướng dẫn HS
GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm .Các em sử dụng những thực phẩm mang đến ,
những tranh ảnh , mô hình về thức ăn đã sưu tầm để trình bày một bữa ăn ngon và bổ .
Bư ớc 2 : Làm việc theo nhóm

Các nhóm HS Làm việc theo gợi ý trên .
Bư ớc 3: Làm việc cả lớp
Các nhóm trình bày bữa ăn của nhóm mình . HS các nhóm khác bổ sung
GV cho cả lớp thảo luận xem làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng .
GV yêu cầu HS nói lại với cha mẹ và ngời lớn trong nhà những gì đã học qua hoạt động
này
Hoạt đông4 : Thực hành : Ghi lại và trình bày 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lí
Bư ớc 1 : Làm việc cá nhân
HS làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở mục thực hành trang 40 SGK
Bư ớc 2 : Làm việc cả lớp .
Một số HS trình bày sản phẩm của mình với cả lớp
GV dặn HS nói với bố mẹ những điều đã học và treo bảng này ở chỗ dễ đọc ,dễ thấy .
C .Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài và ăn uống hợp lí
* Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2007
Tiết 1.
Luyện từ và câu
Ôn tập
I.Mục tiêu :
- Hệ thống hoá các từ ngữ , thành ngữ ,tục ngữ đã học từ tuần 1-tuần 9 .
- Hiểu ý nghĩa và tình huống sử dụng các từ ngữ ,tục ngữ , thành ngữ đã học .Hiểu
tác dụng và cách dùng dấu 2 chấm ,dấu ngoặc kép
- GDHS yêu quý Tiếng Việt

II.Đồ dùng dạy học :Phiếu học tập ,SGK ,VBT.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS nhắc lại các bài mở rộng vốn từ .GV ghi nhanh lên bảng
+ Nhân hậu ; Đoàn kết trang 17-33
+ Trung thực và tự trọng trang 48và 62.
+ Ước mơ trang 87
GV phát phiếu cho nhóm 4 HS .Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài
Gọi các nhóm trình bày kết quả
14