giao an tuan 1 lop 2_2010 - 2011

KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
Ngày soạn : 15/8/210
Ngày dạy : 16/8/2010
Tập đọc ( Tiếùt 1)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM .
I ) Mục tiêu :
- Kiến thức: Đọc trơn toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng , hợp lí ( HS TB -Y ) . Biết đọc
trôi chảy lưu loát , phân biệt giọng người kể với lời nhân vật ( HS G- K ) .
- Kó năng: Rèn kó năng đọc- hiểu : Hiểu được nghóa các từ ngữ mới và nắm nội dung bài .
- Giáo dục: GD chăm học, chăm làm . Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành
công.
II) Đồ dùng dạy- học :
-GV: Tranh minh họa
-HS: Sách giáo khoa .
III) Hoạt động dạy – học :
1/Ôån đònh ( 1’)
2/Kiểm tra bài cũ ( 4’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn tập đọc.
3) Bài mới : Dùng tranh đểû giới thiệu bài “Công mài sắt có ngày nên kim ” .

25
’
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó. Biết nghỉ hơi câu dài.
PP: trực quan, đàm thoại, luyện đọc.
- Đọc mẫu toàn bài, tóm nôïi dung.
- HD đọc từng câu , theo dõi HD đọc từ khó , uốn nắn
sửa sai ( nguyệch ngoặc, quyển, quay,giảng giải, …)
- HD đọc từng đoạn trước lớp : yêu cầu HS đọc,HD
đọc một số câu
+ “Mỗi khi cầm quyển sách…. bỏ dở”.
+ “ Mỗi ngày mài … thành kim”.

+ “Giống như cháu đi học… thành tài”. Kết hợp
-HD hiểu một số từ ngữ mới, từ được chú giải .
- HD đọc trong nhóm, theo dõi HD nhận xét .
- Thi đọc giữa các nhóm , theo dõi nhận xét .
- Lắng nghe .
- Tiếp nối nhau đọc từng
câu, tìm từ khó luyện đọc
- Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài ( HS TB-Y
đọc2- 3 câu ) ; theo dõi lắng
nghe .
- CN trong nhóm lần lượt
đọc , HS khác nghe .
- Đại diện các nhóm thi
đọc , nhận xét chọn CN đọc
hay .

Tiết 2

15’
Hoạt đôäng 2 : Tìm hiểu nội dung bài .
Mục tiêu: Hiểu nội dung cả bài và trả lời được câu hỏi.
PP: Giảng giải, đàm thoại, thực hành.
- Yêu cầu đọc đoạn 1 và trả lời câu 1 ( SGK) theo dõi
- Đọc đoạn 1 và trả lời câu
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
15’
chốt lại ( Cậu bé học hành ….rất xấu ) .
- Yêu cầu đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 (SGK ) theo
dõi chốt lại (Bà cụ …ven đường).

-Yêu cầu đọc bài đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3(SGK) theo
dõi chốt lại (Mỗi ngày … thành tài).
- Câu 4 : (SGK) Yêu cầu đọc bài và trả lời câu 4 theo
dõi chốt lại .
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài.
Mục tiêu:Đọc được bài theo vai.
PP: Sắm vai nhân vật trong truyện.
-HS thi đọc lại bài teo vai. Nhận xét, tuyên dương.
hỏi ( HSTB trả lời 1- 2 ý
gồm các em:Tú, Mộng,
Mơ… ) lớp nhận xét .
- Đọc đoạn 2 và trả
lời(HSTB-Y gồm các
em:Ngọc, Hiệp, Như, Bổn…)
câu hỏi nhận xét .
- Đọc bài và suy nghó trả
lời ,lớp nhận xét .
- Đọc bài suy nghó trả lơì
( HS K, G ) .Lớp nx.
- Thi đọc lại bài theo
vai(HS K-G), hsTB-Y đọc 1-
2 đoạn, nx, bình chọn cá
nhân đọc hay.

4. Củng cố (5’) : HS đọc lại toàn bài, rút ra nội dung bài, GV giáo dục HS .
5. Dặn dò : (1’)
Đọc lại bài .Chuẩn bò bài sau:Tự thuật.
Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
----------------------------------
Toán (Tiết 1)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức : củng cố về:
- Viết các số từ 0 đến 100 ; thứ tự của các số.
- Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số.
Kỹ năng :Rèn kỹ năng đếm, làm tính nhanh,đúng, chính xác.
Thái độ : Yêu thích học toán, giáo dục: tính cẩn thận khi làm toán.
II/ CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng cài các ô vuông.
- HS: Sách Toán, bảng con , bảng số, vở Bài tập, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
25’
5’
Hoạt động 1: Thực hành
Mục tiêu : Viết các số từ 0 đến 100 thứ tự của
các số. Số có một, hai chữ số, số liền trước, số
liền sau của một số.
PP: Trực quan, thực hành.
Bài 1: Bảng ô vuông.
-Nêu các số có 1 chữ số.
-Phần b,c yêu cầu gì ?

-Theo dõi.
-Hướng dẫn chữa bài 1
Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100.
-Nêu tiếp các số có 2 chữ số.
-Viết số bé nhất có 2 chữ số.
-Viết số lớn nhất có 2 chữ số.
-Giáo viên kẻ sẵn 3 ô liền nhau lên bảng rồi
viết.
34
-Số liền trước của 34 là số nào ?
-Số liền sau của 34 là số nào ?
Bài 3 : câu a, b, c, d.
-Giáo viên theo dõi học sinh làm bài.
-Hướng dẫn chữa bài 3
-Chấm (5 –7 vở ). Nhận xét.
-Trò chơi: Giáo viên nêu luật chơi.Đưa ra 1 số
bất kì rồi nói ngay số liền trước, liền sau.Nhận
xét.
-Quan sát
-1 em nêu, nhận xét. Viết vở.
-Viết số bé nhất, lớn nhất có 1 chữ
số.
-Học sinh tự làm.
-Chữa bài.
-Quan sát.
-Nhiều em lần lượt nêu. Nhận xét.
-2 em lên bảng viết.
-Làm vở
-2 em lên bảng viết : Số 33, 35
-Cả lớp làm vở

a. 40
b. 89
c. 98
d. 100
-Chữa bài.
-Chia nhóm tham gia trò chơi.
3.Củng cố : ( 4’)
Nêu các số có 1 chữ số, 2 chữ số, số liền -trước, liền sau của số 73.
4. Dặn dò: (2’) làm bài tập-Làm bài 3/ trang 3.
-Chuẩn bò: Ôn tập tiếp
-Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Đạo đức ( Tiết 1)
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
I. Mục tiêu :
- Hiểu các biểu hiện cụ thể sinh hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
- Có thái dộ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ.
II.Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ sắm vai, phiếu giao việc, phiếu ba màu.
- Vở bài tập.
-PP: đàm thoại, thảo luận, thực hành,…
III.Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cu õ ( 3’): Giới thiệu nội dung chương trình của môn đạo đức.
2. Giới thiệu bài (1’): Học tập, sinh hoạt đúng giờ
10’

8’
10’
Hoạt động 1 : Thảo luận
Mục tiêu :Bày tỏ ý kiến trước những hành
động .
- Chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý
kiến về việc làm trong tình huống, việc làm nào
đúng, sai theo dõi giúp đỡ và chốt lại.
Hoạt động 2 : Xử lí tình huống.
Mục tiêu :Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp
trong từng tình huống.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm một
tình huống và lựa chọn cách ứng xử phù hợp
trong tình huống và chuẩn bò đóng vai.
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu: Biết công việc cụ thể và thời gian
thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ.
-Chia 4 nhóm và giao mỗi nhóm một nhiệm vụ
để thảo luận, theo dõi chốt lại “ Cần sắp xếp
thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi,
làm việc nhà và
nghỉ ngơi” .
- Thảo luận và trình bày ý kiến
nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm thảo luận, từng nhóm
lên đóng vai, nhận xét bổ sung.
- Các nhóm thảo luận, đại diện các
nhóm trình bày, các nhóm trao đổi
và bổ sung.
3. Củng cố ( 2’):

-HS đọc câu “ giờ nào việc nấy”
4. Nhận xét.Dặn dò( 1’):
-GV nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 16/8/21010
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
Ngày dạy: 17/8/2010
Kể chuyện ( Tiết 1)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ Mục tiêu :
- Kiến thức: Dựa vào trí nhớ tranh minh họavà gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn
và toàn bộ câu chuyện, kể tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặ điệu bộ .
- Kó năng: Tập trung theo dõi bạn kể , nhận xét ý kiến của bạn , kể tiếp được lời bạn .
- Giáo dục: tính kiên nhẫn, cần cù, chòu khó.
II/ Chuẩn bò :
- GV: Tranh minh họa.
- HS: Sách giáo khoa ,đọc câu chuyện nhiều lần.
III/ Hoạy động dạy – học :
1/ Ổn đònh ( 1’ ) .
2/ Kiểm tra bài cũ ( 3’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn kể chuyện.
3/ Bài mới : GV giới thiệu chuyện “Có công mài sắt, có ngày nên kim” .
15’
15’
Hoạt động 1 : HD kể từng đoạn câu chuyện .
Mục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào
câugợi ý dưới tranh.

PP: Trực quan, thực hành
- Kể trong nhóm : Chia nhóm, phát tranh cho các
nhóm và HD kể, theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Kể chuyện trước lớp : HD HS kể, theo dõi nhận xét về
nội dung, cách diễn đạt.
Hoạt động 2 : HD kể lại toàn bộ câu chuyện .
Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động tác, điệu bộ.
PP: luyện tập thực hành.
- Chia nhóm yêu cầu các nhóm kể lại toàn bộ câu
chuyện .
- Quan sát tranh đọc lời gợi
ý dưới tranh CN trong nhóm
lần lượt nối tiếp nhau kể.
- Đại diện các nhóm kể lại
từng đoạn câu chuyện .
- CN trong nhóm nối tiếp
nhau kể lại 4 đoạn câu
chuyện . Các nhóm thi kể lại
toàn bộ câu chuyện .
4/ Củng cố ( 1’) : 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
5/ Nhận xét – Dặn dò :Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
Chính tả ( Tiết 1)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ Mục tiêu :

- Kiến thức: Chép chính xác,trình bày đúng một đoạn trong bài “ Có công mài sắt có ngày
nên kim ”
- Kó năng: Viết đúng ( HS TB ) đều nét ( HS K, G ) củng cố qui tắc viết c/k.
- Giáo dục: Tính cẩn thận, tính thẩm mó.
II/ Đồ dùng dạy- học :
- GV: Bảng phụ bài viết
- HS: Bảng con, vở bài tập .
III/ Hoạt động dạy – học :
1/ Ổn đònh (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (2’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn chính tả.
3/ Bài mới : GV giới thiệu bài “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
23’
10’
Hoạt động 1 : HD tập chép
Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng từng
khó. HS nhìn bảng viết bài đúng.
PP: Trực quan, đàm thoại.
- Đọc nội dung bài viết , yêu cầu đọc lại .
- HD nắm nội dung, theo dõi chốt lại .
- HD nhận xét : GV nêu các câu hỏi như SGK, theo
dõi nhận xét .
- HD viết chữ khó theo dõi uốn nắn sửa sai .

- Viết bài vào vở, theo dõi giúp đỡ .
- Chấm chữa bài
Hoạt động 2 : Làm bài tập chính tả
Mục tiêu: HS làm bài được tập. Thuộc bảng chữ cái.
PP: Trực quan, thực hành.
* Bài 2 : HD làm vào vở bài tập , theo dõi nhận xét
chữa bài. VD : “ Kim khâu, cậu bé,…”

* Bài 3 : HD làm vào vở bài tập , theo dõi nhận xét
chữa bài ( Thứ tự chữ cái trong bảng: a, ă, â, b, c, d, đ,
e,ê ).

- Lắng nghe, đọc lại .
- Suy nghó trả lời
- Suy nghó trả lời .

- Tìm từ khó(HSK-G) và
luyện viết vào bảng con .
- HS viết bài vào vở .
- Soát lỗi .

- Nêu yêu cầu và làm
bài(HSTB-Y),nx, lớp chữa
bài .
- Nêu yêu cầu và làm
bài(HSK-G), lớp nx, chữa
bài.

4/ Củng cố ( 2’):Cho hs học thuộc bảng chử cái vừa viết.
5/ Nhận xét – Dặn dò ( 1’) :Học thuộc bảng chữ cái, chuẩn bò bài: Ngày hôm qua đâu rồi.
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
Toán (Tiết 2)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 / TIẾP.

I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số.
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò.
Kỹ năng: Rèn đọc, viết, phân tích số đúng, nhanh.
Thái độ: Thích sự chính xác của toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Kẻ viết sẵn bảng.
- HS : bảng con, SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1)n đònh:
2)Kiểm tra bài cũ:Nêu số liền trước và số liền sau của các số:85,99,30.
3)Dạy bàimới : Giới thiệu bài.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
25’
Hoạt động 1 : Luyện tập
Mục tiêu : Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ
số. Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn
vò.
PP: Trực quan, thực hành.
Bài 1(SGK)
Trực quan: Bảng kẻ ô chục, đơn vò, đọc số, viết
số.
Chục Đơn vò Đọc số Viết số
8 5
3 6
7 1
8 4
-Số có 8 chục 5 đơn vò viết là? Đọc như thế
nào?

-Hướng dẫn làm vở
-Hướng dẫn chữa bài.
Bài 2(SGK)
-Theo dõi học sinh làm bài.
-Chữa bài
Bài 3(SGK)
-Hướng dẫn học sinh cách làm 34 ... 38 có
cùng chữ số hàng chục là 3 hàng đơn vò 4 <
8 nên 34 < 38
.
-1 em nêu yêu cầu.
-4 em lên bảng làm. Cả lớp làm
nháp. Nhận xét.
-Chữa bài1.
-1 em nêu yêu cầu.
-Bảng con. 57 = 50 + 7
-Chữa bài
-1 em nêu yêu cầu.
-HS theo dõi.
KÕ ho¹ch bµi d¹y tn 1 – Líp 2c §oµn Qc Hïng
-3HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp.
-Chữa bài
Bài 4 (SGK)
-Giáo viên ghi bảng 33, 54, 45, 28.
-Viết các số theo thứ tự:0
- từ bé đến lớn.
- từ lớn đến bé.
-Hướng dẫn chữa bài 4. Chấm vở nx
-Làm nháp.
-NX chữa bài

-Nêu yêu cầu
-Làm vở.
-Chữa bài.
3.Củng cố : Phân tích số: 74, 84(2 em phân tích
-Giáo dục tư tưởng-Nhận xét tiết học
-Dặn do: -Làm bài 5/ tr 4
.C bò: Số hạng, tổng
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………