GIÁO AN TUẦN 8 (Soạn theo CKTKN 2010)

NNNgày
Ngày soạn:9/10/2010
Ngày dạy:11/10/2010
Tập đọc- Kể chuyện Tiết 22, 23
Các em nhỏ và cụ già
I/MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
-Giúp HS hiểu nghĩa của từ ở cuối bài. Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải
quan tâm đến nhau.
-Đọc đúng, rành mạch. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.(HSKT đánh
vần đúng từ “ nghẹn ngào”). Đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn
chuyện với lời nhân vật.
-Giáo dục HS biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh..
B. Kể chuyện
-Giúp HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện. HS khá giỏi kể được từng đoạn hoặc cả
câu chuyện theo lời một bạn nhỏ.
- Nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II/CHUẨN BỊ:
-GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc-Kể chuyện.
-HS: Đọc trước bài.
III/NỘI DUNG:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Khởi động
-Ổn định
-KTBC
-Giới thiệu bài
HT:Cá nhân
HĐ1:Luyện đọc
-Giúp HS đọc
đúng, hiểu nghĩa
của từ.HSKT

đánh vần đúng từ
“ nghẹn ngào”
-HT:Lớp, nhóm
HĐ2:Hướng dẫn
tìm hiểu bài
-Giúp HS hiểu
nội dung bài.
-HT: Lớp
-Gọi 3 HS đọc bài :Bận và trả lời câu
hỏi 1,2,3 SGK.
-Nhận xét, ghi điểm
-Treo tranh , giới thiệu bài, ghi tựa
-Đọc mẫu
-Hướng dẫn HS luyện đọc +giải nghĩa
từ khó.
+Hướng dẫn luyện đọc từng câu
.Theo dõi sửa phát âm
+Hướng dẫn luyện đọc đoạn trước
lớp(HSKT đánh vần đúng từ “ nghẹn
ngào”)
.Giúp HS hiểu nghĩa từ khó cuối bài.
+Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm
-Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 4.
*Nhận xét
-Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả
lời các câu hỏi:
1/Các bạn nhỏ gặp ai trên đường về?
2/Vì sao các bạn nhỏ dừng cả lại?
Thực hiện
Lắng nghe

Theo dõi
Đọc tiếp nối câu theo dãy
bàn
Đọc nối tiếp 4 HS,mỗi em
1 đoạn
Nhóm 4
Thực hiện
….một cụ già đang ngồi ở
vệ cỏ ven đường.
….vì các bạn nhỏ thấy cụ
già trong mệt mỏi,cặp mắt
HĐ3:Luyện đọc
lại
-Rèn kỹ năng đọc
-HT:Nhóm
HĐ4:Kể chuyện
-Giúp HS
biếtcách nhập vai
và kể lại nội
dung câu
chuyện.HSKT
hiểu nội dung câu
chuyện.
-HT:Nhóm
HĐ5:Tổng kết
Nhận xét-dặn dò
HT:Lớp
3/Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế
nào?
4/Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ

như vậy?
a/Vì các bạn có tấm lòng nhân hậu.
b/Vì các bạn là những đứa trẻ
ngoan,các bạn muốn giúp đỡ ông cụ.
5/Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
6/Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ
ông cụ thấy lòng nhẹ hơn?
7/Hãy chọn tên khác cho chuyên theo
gợi ý trong SGK
8/Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
*Nhận xét -kết luận:Con người phải
yêu thương nhau ,quan tâm đến
nhau.Sự quan tâm sẵn sàng chia sẻ
của những người xung quanh làm
cho mỗi người cảm thấy những lo
lắng,buồn phiền dịu bớt và cuộc sống
tốt đẹp hơn.
-Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
-Hướng dẫn HS luyện đọc theo phân
vai.
-Tổ chức cho HS đọc theo nhóm vai.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc với
nhau.
*Nhận xét tuyên dương
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Nhắc nhở HS kể chuyện theo lời bạn
nhỏ,chú ý về cách xưng hô.
-Gọi 3 HS kể tiếp nối nhau kể lại từng
đoạn của câu chuyện.
-Theo dõi uốn nắn cho HS

-Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm
-Tổ chức cho vài nhóm kể trước lớp.
*Nhận xét-tuyên dương
-Các em có bao giờ làm việc gì thể hiện
sự quan tâm ,giúp đỡ người khác chưa?
*Nhận xét
-Nhận xét chung
lộ rõ vẻ u sầu.
…..Băn khoăn và trao đổi
với nhau.Có bạn đoán cụ bị
ốm,có bạn đoán cụ bị mất
cái gì đó.Cuối cùng đến tận
nơi hỏi thăm ông cụ.
Câu b
….cụ bà bị ốm nặng đang
nằm trong bệnh viện rất
khó qua khỏi.
Tự nêu
Tự nêu
Tự nêu
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện-nhận xét
Đọc
Thực hiện
Nhóm 3
Thực hiện
Nêu
Lắng nghe
-Về nhà luyện đọc và kể lại câu chuyện.

Ngày soạn:13/10/2010
Ngày dạy:15/10/2010
Tập viết Tiết 8
Ôn chữ hoa G
I/MỤC TIÊU:
-Giúp HS củng cố cách viết chữ hoa ; viết tên riêng, câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.(HSKT
viết đúng chữ hoa, tên riêng)
-Viết đúng quy trình , đúng mẫu chữ, đúng khoảng cách giữa các con chữ.
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II/CHUẨN BỊ:
-GV : Mẫu chữ+ tên riêng+ câu ứng dụng.
-HS:Vở tập viết
III/NỘI DUNG:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Khởi động
-Ổn định
-Bài kiểm:
-Giới thiệu bài
HT: lớp
HĐ1:Hướng dẫn
viết bảng con
-Giúp HS viết
đúng chữ hoa, tên
riêng ,hiểu nghĩa
từ và câu ứng
dụng .
HSKT viết đúng
chữ hoa, tên riêng
-HT: Lớp
HĐ2:Hướng dẫn

viết vào vở
-Rèn kỹ năng viết
cho học sinh
-Chấm 5 vở viết ở nhà của HS
-Yêu cầu HS viết từ: Ê-đê
-Nhận xét
-Nêu yêu cầu tiết học –ghi tựa
-Gọi HS tìm các chữ hoa có trong bài
*Treo mẫu chữ
-Yêu cầu HS nêu lại quy trình viết.
-Yêu cầu HS viết bảng con G,C,K
Theo dõi ,sửa sai cho HS
*Treo từ Gò Công.
-Giới thiệu :Gò Công là tên một thị xã
thuộc tỉnh Tiền Giang,Trước đây là nơi
đóng quân của ông Trương Định một
lãnh tụ nghĩa quân chóng thực dân
Pháp.
-Yêu cầu HS nêu độ cao các chữ
-Nêu khoảng cách các chữ.
-Yêu cầu HS viết vào bảng con từ
Gò Công.
-Theo dõi - điều chỉnh cho HS.
*Giới thiệu câu ứng dụng
-Gọi 1HS đọc câu ứng dụng
-Câu ứng dụng cho em biết gì?
-Nhận xét –kết luận:Anh em trong
nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau.
.-Yêu cầu HS viết bảng con
chữ:Khôn,Gà.

Theo dõi –điều chỉnh cho HS.
HS viết bảng con
Lắng nghe
G,C,K
Quan sát
Nêu
Thực hiện
Đọc
Lắng nghe
Nêu
Thực hiện
Đọc
Nêu
Lắng nghe
Thực hiện
-HT:Cá nhân .
HĐ3: Tổng kết
-Nhận xét, dặn dò
-HT:Lớp
-Yêu cầu học sinh hoàn chỉnh bài viết
-Đới với học sinh yếu:
+1 dòng chữ G cỡ nhỏ
+1 dòng chữ C, K cỡ nhỏ
+1 dòng chữ Gò Công cỡ nhỏ
+1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.
- Nhắc nhở các tư thế ngồi cách để vở
-Yêu cầu HS viết vào vở
-Theo dõi –uốn nắn cho HS
-Thu 7 vở chấm điểm- nhận xét.
-Tổ chức cho HS thi viết chữ đẹp:

G,Gò Công.
-Nhận xét chung
-Về nhà luyện viết bài tập ở nhà.
Lắng nghe
Thực hiện
Rút kinh nghiệm
Thực hiện bảng con
Lắng nghe.
Ngày soạn:10/12/2010
Ngày dạy:12/10/2010 Tập đọc Tiết 24
Tiếng ru
I/MỤC TIÊU:
-Giúp HS hiểu nghĩa từ khó cuối bài. Hiểu con người sống giữa cộng đồng phải biết đoàn
kết yêu thương anh em, bạn bè đồng chí.(HSKT đánh vần đúng từ “ nhân gian”)
-Đọc đúng, rành mạch. Đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí.Thuộc lòng khổ
1,2 của bài thơ.
-Giáo dục HS phải biết đoàn kết, yêu thương anh chị em bạn bè.
II/CHUẨN BỊ:
-GV:Tranh minh hoạ bài Tập đọc.
-HS: Đọc trước bài
III/NỘI DUNG:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Khởi động
-Ổn định
-Bài kiểm
-Giới thiệu bài
HT:Lớp
HĐ1:Luyện đọc
-GiúpHS đọc
đúng hiểu nghĩa

từ.
HSKT đánh vần
đúng từ “ nhân
gian”
-HT:Cá nhân.
HĐ2:Hướng dẫn
tìm hiểu bài
-Giúp HS hiểu nội
dung bài.
HSKT hiểu nội
dung câu 1
-HT: Lớp
-Gọi 3 HS đọc bài:Các em nhỏ và cụ già.
-Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK
-Nhận xét ghi điểm
-Treo tranh-giới thiệu bài-ghi tựa bài
-Đọc mẫu
-Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ
+Hướng dẫn luyện đọc câu
Theo dõi- sửa phát âm
+Hướng dẫn luyện đọc đoạn(HSKT đánh
vần đúng từ “ nhân gian”)
.Hướng dẫn ngắt nhịp thơ
.Yêu cầu 3 HS đọc tiếp nối, mỗi em 1
khổ thơ.
.Giúp HS hiểu nghĩa từ khó.
-Yêu cầu HS luyện đọc đoạn theo nhóm
-Yêu cầu cả lớp đồng thanh cả bài.
*Nhận xét
-Yêu cầu HS đọc thầm từng khổ thơ và

lần lượt trả lời câu hỏi:
1/Con ông , con cá, con chim yêu những
gì?Vì sao?
Đọc bài+trả lời
Lắng nghe
Theo dõi
Đọc nối tiếp theo dãy bàn
Đọc tiếp nối 3 HS,mỗi em
1 khổ thơ
Nhóm 3
Thực hiện
…vì hoa có mật ngọt giúp
ong làm mật,.….vì có
nước cá mới sống được,
bơi lội được,.….vì có bầu
trời cao rộng mới cho
chim có chỗ bay nhảy ,hót
ca.