TUAN 12 LOP 4(CKTKN)

TUẦN 12:
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
BUỔI 1:
Chào cờ:
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
__________________________________
Tập đọc:
Tiết 23: VUA TÀU THUỶ " BẠCH THÁI BƯỞI"
I. Mục tiêu :
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài.
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và
ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng (trả lời được các câu hỏi 1,
2, 4 trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ đã học ? - 2 h/s đọc bài.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc:
- GV chia đoạn.
- GV HD sửa lỗi phát âm, giải nghĩa - HS đọc nối tiếp từng đoạn.
từ. L1: Đọc luyện phát âm.
L2 : Đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Yêu cầu h/s đọc theo nhóm. - Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng, chú ý nghỉ
hơi nhanh tự nhiên giữa những câu dài.
- Yêu cầu đọc thi. - HS đọc cả bài.
- GV đọc mẫu.

3.Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm trả lời.
- Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế
nào?
- Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy
gánh hàng rong...
- Trước khi chạy tàu thuỷ, Bạch Thái
Bưởi đã làm những công việc gì?
- 21 tuổi làm thư kí cho 1 hãng buôn, sau
buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập
nhà in, khai thác mỏ...
- Những chi tiết nào chứng tỏ ông là 1
người rất có chí ?
- Có lúc mất trắng tay nhưng Bưởi không
nản chí.
+ Đoạn 1,2 cho em biết điều gì ? Ý1: Bạch Thái Bưỏi là người có chí.
- Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời
điểm nào ?
- Vào lúc những con tàu của người Hoa đã
độc chiếm các đường sông miền bắc.
- Bạch Thái bưởi đã làm gì để cạnh
tranh với chủ tàu người nước ngoài ?
- Bạch Thái Bưởi đã cho người đến các
bến tàu diễn thuyết. Trên mỗi chiếc tàu
ông dán dòng chữ "Người ta thì đi tàu ta"
-** Thành công của Bạch Thái Bưởi
trong cuộc cạnh tranh ngang sức với
chủ tàu người nước ngoài là gì ?
- Khách đi tàu ngày một đông. Nhiều chủ
tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu
cho ông. Rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu,

kĩ sư giỏi trông nom.
-** Em hiểu thế nào là " một bậc anh
hùng kinh tế "?
- Là những người giành được thắng lợi
trong kinh doanh.
- Là những người đã chiến thắng trên
thương trường.
- Là những người kinh doanh giỏi, mang
lại lợi ích kinh tế cho quốc gia, dân tộc...
- Theo em nhờ đâu Bạch Thái Bưởi
thành công ?
- Nhờ ý chí nghị lực, có chí trong kinh
doanh.
- Biết khơi dậy lòng tự hào của khách
người VN, ủng hộ chủ tàu VN, giúp kinh
tế VN phát triển.
- Ông là người có đầu óc, biết tổ chức
công việc kinh doanh.
+ Nội dung chính của đoạn 3+4 ? - Ý 2: Sự thành công của Bạch Thái Bưởi.
+ Nội dung chính của bài ? + HS nêu nội dung bài.
4. Đọc diễn cảm.
- HD tìm hiểu giọng đọc từng đoạn? - HS đọc nối tiếp, nêu giọng đọc thích hợp.
- Tổ chức h/s luyện đọc diễn cảm .
- GV đọc.
- HS đọc diễn cảm đoạn 1+2.
- Nhấn giọng: mồ côi, khôi ngô, đủ mọi
nghề, trắng tay, nản chí.
- Yêu cầu luyện đọc. - HS luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc bài. Thi đọc đoạn 1- 2; cả bài.
- GV cùng h/s nhận xét.

C. Củng cố dặn dò:
- Qua bài tập đọc, em học được điều gì
ở ông Bạch Thái Bưởi?
- Nhận xét tiết học, dặn h/s về đọc lại
bài và đọc trước bài Vẽ trứng
___________________________________
Toán:
Tiết 56: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm. (Bài 1, bài 2 a) 1 ý; b) 1 ý, bài 3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Kẻ bảng phụ bài 1 SGK.
III. Hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Giải cách khác bài tập 4 ( 65 ) - 2 h/s lên bảng
- GV chấm vở 1 số h/s.
- GV nhận xét chung các cách h/s giải.
B. Bài mới:
1. Tính và so sánh giá trị của hai biểu
thức:
- Tính: 4
×
( 3 + 5 ) và 4
×
3 + 4
×
5.
- HS tính.

4
×
( 3 + 5 ) = 4
×
8 = 32
4
×
3 + 4
×
5 = 12 + 20 = 32
- So sánh giá trị của 2 biểu thức ? 4
×
( 3 + 5 ) = 4
×
3 + 4
×
5
2. Nhân một số với một tổng.
- Nhận xét gì về 2 vế của biểu thức ? Vế trái: nhân một số với một tổng
Vế phải: tổng giữa các tích của số đó
với từng số hạng của tổng.
+ Khi nhân một số với một tổng ta làm
thế nào?
- HS phát biểu.
- Viết dưới dạng biểu thức ? a
×
( b + c ) = a
×
b + a
×

c.
3. Thực hành:
Bài1: HS đọc yêu cầu .
GV cùng h/s làm mẫu:
- Nếu a = 3 ; b = 4 ; c = 5
- HS phát biểu.
- HS tự làm vào nháp, 2 h/s lên bảng.
thì a
×
(b + c) = 3
×
(4 + 5) = 27
- Nếu a = 6 ; b = 2 ; c = 3..?
a
×
b + a
×
c = 3
×
4+ 3
×
5 = 27
a
×
(b + c) = 6
×
(2+3) = 30
a
×
b + a

×
c = 6
×
2 + 6
×
3 = 30
Bài 2: Đọc yêu cầu . - HS đọc.
- Yêu cầu h/s tự làm bài vào vở.
- GV làm rõ mẫu câu b. - HS làm theo mẫu.
b. 5
×
38 + 5
×
62 = 190 + 310 = 500.
135
×
8 + 135
×
2 = 1080 + 270 =
1350
- GV cùng h/s nhận xét chữa bài.
4 h/s lên bảng:
a. 36
×
( 7 + 3 ) = 36
×
7 + 36
×
3
= 252 + 108 = 360

207
×
( 2 + 6 ) = 207
×
2 + 207
×
6
= 414 + 1242 = 1656.
Bài 3: Đọc yêu cầu . - 1, 2 h/s đọc.
- Gọi 2 h/s lên bảng tính? - Lớp làm nháp, 2 h/s lên bảng.
- Muốn nhân 1 tổng với 1 số ta làm
thế nào?
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu cách nhân một số với một tổng?
- Nhận xét tiết học, dặn h/s về xem lại
bài.
(3 +5 )
×
4 = 8
×
4 = 32
3
×
4 + 5
×
4 = 12 + 20 = 32
- 1 h/s nêu ý kiến.
___________________________________
Đạo đức:
Tiết 12: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 1 )

I. Mục tiêu:
- Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà,
cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong
cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
- Kính yêu ông bà, cha mẹ.
(Hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao
ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.)
II. Tài liệu và phương tiện.
- Bài hát : Cho con- nhạc và lời Phạm Trọng Cầu.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Khởi động: Hát tập thể bài hát “Cho con”.
- GV giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng.
+ Mục tiêu: HS biết cách ứng xử, nhận xét về cách ứng xử của bà đối với cháu và
cháu đối với bà.
+ Cách tiến hành:
- Đóng tiểu phẩm : Phần thưởng. - 3 h/s đóng vai ( bà, Hưng, dẫn truyện)
- Trao đổi với học sinh vừa đóng vai tiểu
phẩm.
- Lớp trao đổi phát biểu.
- Vai Hưng: Vì sao em lại mời bà ăn
những chiếc bánh em vừa được thưởng?
- Vai bà của Hưng: " Bà " cảm thấy thế
nào trước việc làm của đứa cháu đối với
mình ?
- Lớp thảo luận, trao đổi, nhận xét về
cách ứng xử.
+ Kết luận: Hưng yêu kính bà, chăm sóc bà. Hưng là một đứa cháu hiếu thảo.
3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT 1 SGK (Bỏ tình huống d)

+ Mục tiêu: HS nhận biết được các cách ứng xử là đúng hay sai và giải thích được tại
sao.
+ Cách tiến hành:
- Đọc yêu cầu bài tập? - HS đọc tiếp nối.
- Tổ chức cho học sinh trao đổi ? - HS trao đổi nhóm 4.
- Yêu cầu trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Kết luận: Việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ (câu : b,đ)
Việc làm chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ ( câu: a, c)
4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 2 SGK.
+ Mục tiêu: HS xác định được nội dung các bức tranh, đặt tên cho các bức tranh và
nhận xét được việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.
+ Cách tiến hành:
- Đọc yêu cầu bài. - 2 h/s đọc.
- GV chia nhóm, tổ chức cho h/s thảo
luận.
- HS thảo luận nhóm 4, theo yêu cầu .
- Yêu cầu trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung trao đổi.
- GV kết luận chung.
* Phần ghi nhớ:
5. Hoạt động tiếp nối:
- Vì sao cần hiếu thảo với ông bà cha
mẹ ?
- Thực hành tốt nội dung ghi nhớ.
- 2-3 h/s đọc.
________________________________________________
BUỔI 2:
( Thầy Đăng+ Cô Năm soạn giảng)

____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
BUỔI 1:
( Cô Năm soạn giảng)
______________________________________
BUỔI 2:
Toán:
Tiết 23: LUYỆN TẬP NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
- Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Kẻ bảng phụ bài 1 SGK.
III. Hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách nhân một số với một tổng,
hiệu?
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: (BT1-66VBT)
- Mời 2 h/s lên bảng.
- GV theo dõi nhắc nhở gợi ý h/s yếu,
T.
- Nhận xét bài.
Bài 2: (BT1-67VBT)

- Tổ chức cho h/s làm bài.
- GV theo dõi gợi ý h/s làm.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3**: (BT3-66VBT)
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Bài dạng gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở gợi ý.
- Chấm chữa bài.
Bài 4: (BT2-67VBT)
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi gợi ý.

- Nêu yêu cầu.
- 2 h/s lên bảng, lớp làm vào vở.
KQ: a. 7055 ; 426166
b. 135377
- Nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài.
a. 15480 ; 11398
b. 1370 ; 5380
- Đọc đầu bài.
- Nêu ý kiến.
- HS làm bài.
Giải:
Chiều rộng HCN là:
248:4= 62(m)
Chu vi HCN là:
(248+62):2= 155(m)

ĐS: 155m.
- Đọc đầu bài.
- Nêu cách thực hiện.
Giải:
Mỗi ô tô chở được số gạo là:
- Chấm chữa bài.
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu cách nhận một số với một tổng?
- Nhận xét giờ học, dặn h/s về ôn bài
chuẩn bị bài sau.
50
×
50= 2500(kg)
Mỗi toa xe lửa chở được:
480
×
50= 24000(kg)
Mỗi toa xe chở được nhiều hơn ô tô là:
24000-2500=21500(kg)
ĐS: 21500kg.
_____________________________________
Âm nhạc:
Tiết 12: HỌC HÁT : BÀI CÒ LẢ
I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca. Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
( Biết đây là bài dân ca của đồng bằng Bắc Bộ. Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.)
- Giáo dục h/s yêu quý dân ca và trân trọng người lao động.
II. Chuẩn bị:
- Chép sẵn lời bài hát, thanh phách.

III. Các hoạt động dạy học :
A. Phần mở đầu.
- Biểu diễn bài khăn quàng thắm mãi vai
em?
- 2 h/s biểu diễn.
- GV nhận xét.
B. Phần hoạt động.
1. Hoạt động1: Dạy hát bài Cò lả.
- GV hát 1 lần giới thiệu bài. - Lớp nghe.
+ HD đọc lời ca: - HS tập đọc lời ca.
- Yêu cầu h/s đọc lời ca theo tiết tấu. - HS đọc lời bài hát.
+ GV dạy từng câu hát: - HS tập hát.
- Hát mẫu hướng dẫn hát câu 1. - HS hát câu 1.
- Hát mẫu hướng dẫn hát câu 2. - HS tập hát câu 2.
- Hát mẫu hướng dẫn hát câu 1 và 2. - HS tập hát câu 1+2.
+ Hướng dẫn hát các câu còn lại của bài
hát.
- HS tập hát.
2. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay đệm
theo nhịp, tiết tấu.
3. Hoạt động3: Nghe nhạc bài trống
cơm.
- HS hát theo dãy, cá nhân.
- GV mở băng đĩa. - HS nghe.
C. Phần kết thúc.
- Hát bài Cò lả? - Lớp hát, cá nhân hát.
- Kể tên 1 số bài dân ca.
- Nhận xét giờ học, dặn h/s về ôn bài.
- HS kể…

_____________________________________
Tiếng Việt( Tăng)
Tiết 4: ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn luyện động từ, tính từ.
- Luyện viết đúng bài Nếu chúng mình có phép lạ.
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
- Thế nào là động từ, tính từ?
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập:
Bài 1: (BT3-73VBT)
- Yêu cầu đọc lại câu chuyện vui và tìm
từ cho đúng.
- Gọi h/s đọc lại câu đúng.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2: Tìm ví dụ về tính từ mà em
biết(có thế nó câu có tính từ)
- Yêu cầu h/s nêu ý kiến.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 3: Luyện viết lại bài Nếu chúng
mình có phép lạ.
- GV nhận xét bài chính tả tuần trước.
- GV đọc cho h/s viết lại bài.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại thế nào là động từ, tính từ?
- Nhận xét đánh giá.
- HS phát biểu.

- HS đọc bài.
- HS làm bài.
+ Một nhà bác học đang làm việc trong
phòng.
+ Bỗng người phụ vụ bước vào nói nhỏ
với ông.(bỏ từ đang)
+ Nó đang đọc gì thế?
- Đọc yếu cầu
- HS thi đu làm bài theo cặp.
- 2 h/s lên bảng làm bài
VD: Bà tôi là người rất hiền từ…
- HS theo dõi.
- HS luyện viết bài.
____________________________________________________________________
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
( Cô năm soạn giảng)
____________________________________________________________________