GIAO AN BAN THAN. THEO CHUONG TRINH MOI NAM 2010 - 2011.

MẠNG CHỦ ĐỀ TUẦN 1/10/2010
NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010.
TÔI LÀ
AI?
TRANG
PHỤC
SỞ THÍCH
SINH NHẬT
NƠI SỐNG
- Trò chuyện, đàm thoại về trang
phục của bản thân.
- Tạo ra trang phục bằng lá cây,
giấy báo các loại, bọc nilon.
- So sánh chiều dài 2 đối tượng
- Đếm theo khả năng.
- Trò chuyện về ngày sinh của trẻ,
ai sinh ra bé?
- Hát: Em thêm một tuổi
- Quan sát cô viết tên, ngày sinh
như thế nào?
- Tạo ra những tấm thiệp mời dễ
thương. (trong lịch, vẽ, tô mà…)
- Trò chuyện về nơi sống của trẻ,
ý thích mong ước điều gì ở bản
thân trẻ đối với nơi mà trẻ đang
sống.
- Trẻ biết giữ gìn, chăm sóc bảo
vệ, mến yêu, hoà nhã với mọi
người nơi trẻ đang sống, đang
sinh hoạt.

- VĐCB: Bò theo đường dích dắc.
- Trò chuyện về sở thích của bản
thân.
- Lập bảng sở thích của bạn thân
và bạn: món ăn, trang phục, xe,
điện thoại….
- Vẽ chân dung bạn thân.
KẾ HOACH TUẦN 1/10/2010
NHÁNH 1
TÔI LÀ AI?
Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010.

Thời điểm
HĐ
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp.
- Trò chuyện với trẻ về lớp học của mình, các bạn, công việc của các cô trong
lớp.
TDS Bài tập số 2.
Điểm danh - KTVS, đồng phục. Điểm danh. Thời gian- thời tiết. Thông tin- tâm trang. Sự
kiện. Giới thiệu sách mới- đọc sách.
HĐC KP: Tìm hiểu
về bản thân.
PTTC: TD:
Bò theo
đường dích
dắc.
PTTM: ÂN:
Em thêm một
tuổi.

TH: Vẽ bạn
thân.
PTNT: Toán:
So sánh chiều
dài 2 đt.
HĐNT - QS: Bạn trai và bạn gái, quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở
sân chơi, trang phục của bạn trai và bạn gái, trò chuyện vể sở thích của bản thân
mình và các bạn.
- TCVĐ: Nhảy tiếp sức, Tìm bạn thân, Người tài xế giỏi.
- TCDG: Mèo đuổi chuột, Kéo co.
- Chơi tự do.
HĐ góc - Phân vai: Mẹ con, Phòng khám bệnh, Cửa hàng/Siêu thị.
- Xây dựng: Xây bệnh viên đa khoa Cần Thơ.
- Nghệ thuật: Ôn kỹ năng vẽ, nặn, xé dán, cắt dán về món ăn, đồ chơi, trang phục
mà trẻ thích. Hát múa vận động các bài hát về bản thân.
- Học tập: Làm sách tranh truyện, làm thẻ tên…
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây: lau lá, tưới cây.
- Khám phá khoa học: Theo dõi và ghi lại sự phát triển của cây đậu xanh.
HĐ chiều: - Ôn thao tác rửa tay, giáo dục lễ giáo, nêu gương, đóng chủ đề cũ và mở chủ đề
mới, chơi trò chơi kidsmart, bé làm nội trợ. chơi tự do theo các góc.
Trả trẻ - Trao đổi, liên hệ với phụ huynh về vấn đề cấp bách nào đó.
- Chơi nhẹ : lô tô, xếp hình, xem ti vi.
MỞ CHỦ ĐỂ TUẦN 1/10/2010.
NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010
I.CHUẨN BỊ:
- Tên và hình các bạn.
- Tạp chí, nguyên vật liệu mở, giấy màu, bút…. để trẻ cắt, xé dán, vẽ tô màu trang phục bé thích,
bạn thích.; một số đồ dùng cá nhân.
- Tranh các các bạn với các hoạt động khác nhau như vui chơi, ăn, ngủ, lao động...

- Tranh ảnh các loại hoa, các loại thức ăn, quần áo với các màu sắc khác nhau.
- Video clip về cảnh tổ chức một buổi sinh nhật trong lớp.
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
:HOẠT ĐỘNG 1: TẠO HỨNG THÚ
- Hỏi trẻ về ngày sinh của trẻ, trẻ thích gì , có khả năng gì....
- Trong tháng này có những sinh nhật của bạn nào?
- Cho trẻ nêu sở thích của mình.
- Bạn trai thích gì? Bạn gái thích gì?
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU HỨNG THÚ VÀ NHỮNG ĐIỀU TRẺ CHƯA BIẾT
- Con biết được gì về bản thân mình?
- Sở thích của con có gì khác với sở thích của bạn mình không?
- Con biết được hết sở thích của các bạn trong lớp mình không?
- Gợi ý: "Chúng ta vẫn còn rất nhiều điều chưa biết hết về bản thân mình, cô và các con sẽ cùng
tìm hiểu trong tuần học này nhé!”
- Chia nhóm trẻ và phân công:
HOẠT ĐỘNG 3: TẠO MÔI TRƯỜNG CHỦ ĐỂ
- Nhóm 1: Cắt dán làm ảnh tặng bạn thân.
- Nhóm 2: Viết tên cô, tên mình, tên bạn,ngày tháng năm sinh của mình và của bạn.
- Nhóm 3: Làm sách tranh về hình dáng, sở thích thích của bản thân.
- Nhóm 4: Dán sản phẩm lên bảng chủ đề.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN 1/10/2010
NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
Thời gian từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010.
I. CHUẨN BỊ:
- Bài tập ở các góc, các giấy số làm tiền để mua sắm…
- Các nguyên vật liệu mở như: hộp thuốc, nút ve, hộp giấy, giấy lịch…. Nguyên vật liệu đa dạng
như: hàng rào, ghế đá, chậu bông, đồ chơi lắp ráp: xe, cây xanh.
II. PHÂN CÔNG TỔ CHỨC:
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC PHÂN CÔNG
CÔ 1 CÔ 2

1.ĐẦU GIỜ
- Chuẩn bị dụng cụ đựng đồ
chơi.
- Đón trẻ ở góc chơi xây
dựng.
- Tập trung trẻ lại gợi ý định
hướng: Con sẽ chơi gì? Chơi ở
đâu?
- Đón trẻ và gợi ý trẻ tham gia
góc chơi học tập
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi chơi.
2. GIÚP TRẺ PTTC
- Bao quát và triển khai khả
năng chơi của trẻ ở các góc:
Âm nhạc, Tạo hình, xây
dựng, thư viện, thiên nhiên.
- Bao quát và triển khai khả năng
chơi của trẻ ở các góc: gia đình,
toán, kể chuyện, kidsmart.
3. KẾT THÚC GIỜ CHƠI
Báo hiệu kết thúc chung cả lớp
- Bao quát nhắc nhở trẻ
Chơi theo nhóm.
Thỏa luận trong quá trình
chơi.
III. TRỌNG TÂM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHƠI CỦA TRẺ:
1.TCĐV: Phòng khám bệnh.
- Khả năng tự giải quyết vấn đề.
- Biện pháp: Tạo tình huống: Mẹ đưa bé đi khám bệnh.
2. TCXD: Xây bệnh viện đa khoa cần thơ.

- Cùng trẻ chuẩn bị các loại đồ chơi, vật liệu xây dựng.
- Bao quát trợ giúp trẻ phân công vai chơi, ý tưởng chơi và cách thức xây mô hình.
3. TCHT:
- Văn học: Nhắc nhở trẻ kể chuyện theo ngôn ngữ của trẻ và cùng kẻ cho nhau nghe.
- Toán: Tự khám phá, trải nghiệm, so sánh.
4. KHẢ NĂNG TỰ GIẢI QUYẾT TRONG KHI CHƠI.
IV. TRỌNG TÂM QUAN SÁT:
- Tình hình các trò chơi phân vai.
- Những trẻ tham gia chơi?
- Bàn bạc tao đổi với các bạn…
- Khả năng tự giải quyết vấn đề.
NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM:
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MÓI
THÁNG 10/2010
NHÁNH 1: TÔI LÀ AI
Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010.
1.SIÊU THỊ COOPMAK CẦN THƠ:
a. Chuẩn bị:
- Bài tập ở các góc, gắn sẵn các thẻ lô tô về các loại mặt hàng bán trong siêu thị.
b. Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ: Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về siêu thị có các mặt hàng gì
nổi bật. (chú ý đến các mặt hàng có liên quan đến sở thích của trẻ).
- Gợi ý: “+ Mình sẽ mua thứ gì?
+ Giá bao nhiêu tiền?
-> Còn những bạn khác nữa mua gì?..
2. XÂY BỆNH VIỆN ĐA KHOA CẦN THƠ:
a. Chuẩn bị:
- Các nguyên vật liệu mở: Khối gỗ, hàng rào, cây xanh, hoa......
b. Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ:

+ Cô trò chuyện cùng trẻ về bệnh viện thường có những khu gì?
+ Cho trẻ xem tranh ảnh, sách báo, tạp chí...
+ Phối họp với PH cho trẻ xem phim, mạng Internet về các khu trong bệnh
viện
- Trò chuyện trao đổi cùng trẻ:
+ Những gì trẻ biết về bệnh viện
+ Cách xây dựng từng khu trong bệnh viện.
- Chơi, tập về cách mua, bán các nguyên vật liệu đem về XD