giao an buoi 1 toan 5

Kế hoạch bài dạy buổi sáng lớp 5 Năm học : 2010 2011
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Toán(AB)
Luyện tập
I- Mục tiêu:
Giúp học sinh :
Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
Biết chuyển đổi các đơn vị đo và giải các bài toán liên quan các đơn vị đo diện
tích.
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy và học cơ bản:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- 1 HS lên làm BT- SGK
- GV bổ sung cho điểm
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
2- H ớng dẫn HS làm BT SGK ra
vở ô ly
Bài tập 1 - SGK-28:
Một HS đọc yêu cầu
a, Yêu cầu HS viết số đo d ới
dạng có đơn vị là m2 ( d ới dạng
hỗn số )
- GV phân tích mẫu HS chú ý
- 3 HS lên bảng làm bài
- Lớp làm vở ô ly
- HS nhận xét,đọc kết quả bài
mình
b, Tơng tự phần a
- HS tự làm rồi đổi chéo kiểm tra

HS thực hiện
HS nhận xét
8m2 27dm2 = 8m2 +
100
27
m2 = 8
100
27
m2
16m2 9dm2 = 16m2+
100
9
= 16+
100
9
m2
26dm2 =
100
26
m2
4dm2 65cm2 = 4dm2+
100
65
dm2 = 4+
100
65
dm2
95cm2 =
100
95

dm2
102dm2 8cm2 = 102dm2+
100
8
dm2 =
Hoàng Xuân Thủy Trờng Tiẻu học Liêm Chính
55
Tuần 6
Kế hoạch bài dạy buổi sáng lớp 5 Năm học : 2010 2011
Bài tập 2- SGK-28:
1 HS đọc yêu cầu
- Rèn cho kĩ năng HS đổi đơn vị
đo
- Yêu cầu cho học sinh đổi 3cm2
5mm2=.....mm2 rồi khoanh vào
chỗ chấm
Bài tập 3-SGK-28: < , > , =
Hớng dẫn học sinh đổi rồi so
sánh
HS lên bảng làm bài
HS nhận xét,rồi đọc kết quả bài
mình làm
Bài tập 4- SGK- 29: 1 HS đọc yêu
cầu
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
1 HS lên bảng làm bảng
HS nhận xét bổ sung
3. Củng cố-dặn dò:
Đọc các đơn vị đo diện tích?

102+
100
8
dm2
HS đổi rồi khoanh vào B.305
2dm2 7cm2 = 207cm2
300mm2 > 2cm2 98mm2
3m2 48dm2 < 4m2
61 km2 > 610hm2
Bài giải.
Diện tích một viên gạch lát nền:
40 x 40 = 1600 (cm2)
Diện tích căn phòng là:
1600 x 150 = 240000 (cm2 )= 24m2
Đáp số: 24m2
Đạo đức(AB)
Có chí thì nên ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
Hc xong bi ny HS bit:
- Trong cuc sng, con ngi phi i mt vi nhng khú khn, th
thỏch. Nhng nu cú ý chớ, cú quyt tõm v bit tỡm kim s h tr ca
nhng ngi tin cy, thỡ s cú th vt qua c khú khn vn lờn trong
cuc sng.
- Xỏc nh c nhng thun li, khú khn ca mỡnh; bit ra k
hoch vt khú khn ca bn thõn.
Hoàng Xuân Thủy Trờng Tiẻu học Liêm Chính
56
Kế hoạch bài dạy buổi sáng lớp 5 Năm học : 2010 2011
- Cm phc nhng tm gng cú ý chớ vt lờn khú khn tr thnh
nhng ngi cú ớch cho gia ỡnh, cho xó hi.

II. Đồ dùng dạy học:
- 1 vi mu chuyn v nhng tm gng vt khú.
- Th mu dựng cho hot ng 3, tit 1.
III. Hoạt động chủ yếu
Hot ng 1: Lm bi tp 3, SGK.
Mc tiờu: mi nhúm nờu c 1 tm
gng tiờu biu k cho lp cựng
nghe.
Cỏch tin hnh:
- C lp hỏt.
- GV t chc cho HS lm vic theo
nhúm nh, cựng tho lun v cỏc tm
gng ó su tm c
- GV yờu cu cỏc nhúm trỡnh by kt
qu trc lp.
- GV nhn xột.
- HS lm vic theo nhúm nh, cựng
tho lun
- i din cỏc nhúm trỡnh by, nhúm
khỏc trao i, b sung.

Hot ng 2:T liờn h bn thõn(bi tp
4, SGK).
Mc tiờu: giỳp HS bit liờn h bn
thõn, nờu c nhng khú khn trong
cuc sng, trong hc tp v ra
c cỏch vt qua khú khn.
Cỏch tin hnh:
- GV t chc cho HS lm vic theo
nhúm v t phõn tớch nhng khú

khn ca bn thõn theo mu.
- GV yờu cu HS trỡnh by trc lp.
- GV kt lun: Trong cuc sng mi
ngi u cú nhng khú khn riờng v
u cn phi cú ý chớ vt lờn; s
cm thụng, ng viờn, giỳp ca bn
bố, tp th l ht sc cn thit giỳp
chỳng ta vt qua khú khn, vn lờn
trong cuc sng.
- HS lm vic theo nhúm, cựng trao
i khú khn ca mỡnh.
- 1-2 HS trỡnh by, lp tho lun v
tỡm cỏch giỳp bn.
2. Cng c dn dũ:
- GV dn HS v nh hc thuc bi - HS tr li
Hoàng Xuân Thủy Trờng Tiẻu học Liêm Chính
57
Kế hoạch bài dạy buổi sáng lớp 5 Năm học : 2010 2011
c v chun b bi mi.
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Toán(AB)
Héc - ta
I- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết tên gọi ,kí hiệu,độ lớn của đơn vị đo diện tích héc ta: quan hệ giữa héc ta
và mét vuông ....
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và vận dụng để giải các bài toán có
liên quan
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy và học cơ bản:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hcọ sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- 1 HS lên làm BT 4-VBT
? Em nêu bảng đơn vị đo diện tích
từ lớn đến bé và mối quan hệ giữa
chúng
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Trực triếp
2- Giới thiệu đơn vị đo diện tích
héc ta
- GV giới thiệu: Thông thờng khi
đo diện tích một thửa ruộng,một
khu rừng...ngời ta dùng đơn vị đo
héc ta
- GV nói: 1 hécta = 1 héc-tô-mét
vuông và viết tắt là:ha
3- Luyện tập Thực hành: VBT
Bài tập 1 VBT-36: Viết số thích
hợp vào chỗ chấm
Yêu cầu HS đổi từ đơn vị lớn sang
- HS thực hiện
HS nhận xét
HS phát hiện mối quan hệ ha và m2
1ha = 10.000m2
Yêu cầu HS nêu rõ cách đổi 1 vài phép
tính mình làm.
Hoàng Xuân Thủy Trờng Tiẻu học Liêm Chính
58
Kế hoạch bài dạy buổi sáng lớp 5 Năm học : 2010 2011
đơn vị bé và ngợc lại

2 HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào
VBT
Bài 2: Đúng ghi Đ,sai ghi S
Yêu cầu HS tự làm bài
Gọi HS nêu kết quả trớc lớp.Sau đó
nhận xét và cho điểm
Bài 3-36: Một HS đọc yêu cầu bài
GV hớng dẫn HS phân tích đề rồi
cho một HS lên bảng làm bài
Lớp làm VBT
Bài 4-36: Một HS đọc yêu cầu bài
Yêu cầu HS tính diện tích khu đất
rồi đổi ra ha để khoanh cho đúng.
4-Củng cố-dặn dò:
- GV nhận xét toàn bài.
Nêu tên gọi của hcs ta ?
- HS tự làm VBT
22200ha = 222km2
Vậy diện tích rừng cúc phơng là: 222km2
Bài giải
Diện tích hồ Ba Bể hơn diện tích Hồ Tây
số m2 là:
670 440 = 230 (ha)
Đổi 230ha = 230.000m2
Đáp số: 230.000m2
HS khoanh vào : A: 3ha
HS đọc kết quả của mình và giải thích vì
sao lại khoanh vào A.
Thể dục(B)
đội hình đội ngũ

-trò chơi chuyển đồ vật
1: Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng. Y/ctập nhanh , đúngkĩ thuật, khẩu lệnh
- Trò chơi: chuyển đồ vật . Yêu cầu h/ s chơi đúng luật, chuyển đồ vật
nhanh.
2. Địa điểm , ph ơng tiện.
- Trên sân trờng , vệ sinh nơi
- Chuẩn bị còi , kẻ sân trò chơi, 4 quả bóng, 4 khúc gỗ
Hoàng Xuân Thủy Trờng Tiẻu học Liêm Chính
59