giao an buoi 1 tuan 14

Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
Tuần 14
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
toán
Tiết 66 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố về đơn vị đo KL gam và kg. Biết làm các phép tính với số đo khối lợng
và vận dụng đợc vào giải toán
Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập.
B- Đồ dùng
GV : 1 cân đĩa và 1 cân đồng hồ.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động học Hoạt động dạy
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra :
- Đọc số cân nặng của một số vật.
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới :
* Bài 1
- Nêu yêu cầu BT
- Nêu cách so sánh?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2
- Đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?

+ Lu ý : Đổi về cùng đơn vị đo KL là
gam
- Chấm bài, chữa bài.
* Bài 4:
- HS thực hành cân các đồ dùng HT
*HS khuyết tật làm bài 1,2.
4/ Củng cố:+ Điền số: 1kg = ......g
- Hát
- HS đọc
- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm chấm
- Ta so sánh nh so sánh số tự nhiên.
- HS làm phiếu HT
744g > 47g
345g < 3 55g
987g > 897g
- 1, 2 HS đọc bài toán
- HS nêu
- Bài toán giải bằng hai phép tính
- HS làm vở- 1 HS chữa bài.
Bài giải
Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là:
130 x 4 = 520( g)
Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là:
175 + 520 = 695( g)
Đáp số : 695g
- Làm phiếu HT
Bài giải
Đổi: 1kg = 1000g
Sau khi làm bánh cô Lan còn lại số gam đ-
ờng là:

1000- 400 = 600( g)
Số gam đờng trong mỗi túi nhỏ là:
600 : 3 = 200( g)
Đáp số: 200 gam.
- HS thực hành cân
- Kiểm tra chéo số đo KL khi cân
Trờng tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009- 2010
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
toán
tiết 67: bảng chia 9
A- Mục tiêu
- Bớc đầu thuộc bảng chia 9. Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có lời văn.
B- Đồ dùng
GV : Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn. Bảng phụ
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng nhân 9?
- Nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Thành lập bảng chia 9.
- Gắn 1 tấm bìa lên bảng: Lấy 1 tấm bìa có
9 chấm tròn. Vậy 9 đợc lấy một lần bằng
mấy?
- Viết phép tính tơng ứng?
- Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn,
biết mỗi tấm có 9 chấm tròn. Hỏi có mấy
tấm bìa?

- Vậy 9 chia 9 đợc mấy?
+ Tơng tự GV HD HS thành lập các phép
chia còn lại để hoàn thành bảng chia 9.
- Luyện HTL bảng chia 9.
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1: (cột 1,2,3)
HS nhẩm nêu miệng kết quả
*Bài 2: (cột 1,2,3)
HS làm tơng tự bài 1
* Bài 3:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Gọi 1 HS chữa bài
- Chấm, chữa bài.
*HS khuyết tật làm bài1,3
4/ Củng cố:
- Thi đọc thuộc lòng bảng chia 9
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- 3- 4 HS đọc
- 9 lấy 1 lần bằng 9
- 9 x 1 = 9
- Có 1 tấm bìa
- HS đọc
9 : 9 = 1
- Luyện đọc bảng chia 9
- HS nhẩm KQ và nêu KQ

Tính nhẩm
- HS làm vở
Bài giải
Mỗi túi có số gạo là:
45 : 9 = 5( kg)
Đáp số: 5 kg
- HS đọc
- Lớp làm phiếu HT
Bài giải
Số túi gạo có là:
45 :9 = 5( túi)
Đáp số: 5 túi.
- HS thi đọc
Trờng tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009- 2010
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
Tự nhiên và xã hội
Bài 27: Tỉnh ( thành phố) nơi bạn đang sống.
I- Mục tiêu : Sau bài học học sinh biết:
- Kể tên 1 số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, ý tế của tỉnh ( thành phố).
II- Đồ dùng dạy học:
GV : Các hình trang 52,53,54,55.
HS : Bút vẽ.
III- Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức:
2- Kiểm tra:
- Kể tên những trò chơi em thờng chơi ở tr-
ờng? trò chơi đó có nguy hiểm không? vì
sao?
3- Bài mới:

Hoạt động 1
a. Mục tiêu: Nhận biết đợc một số cơ quan
hành chính cấp tỉnh.
b. Cách tiến hành:
B ớc 1 : Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- QS hình trang 52,53,54 và nói những gì
em quan sát đợc?
B ớc 2 :Trình bày KQ:
*Kết luận:ở mỗi tỉnh( thành phố) đều có
các cơ quan: hành chính, văn hoá, giáo dục,
y tế.. dể điều khiển công việc, phục vụ đời
sống vật chất và tinh thần.
Hoạt động 2
a.Mục tiêu:HS nắm đợc 1 số cơ quan hành
chính cấp tỉnh nơi HS sống.
Cách tiến hành:
B ớc 1 : Làm việc nhóm
- Kể tên các cơ quan thuộc cấp tỉnh nơi em
sống?
-Các cơ quan đó có nhiệm vụ gì?
B ớc 2 : Báo cáo KQ:
4- Hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:- Nhận xét giờ học.
* Dặn dò: Giao việc chuẩn bị bài cho h/s
- Vài HS.
* Làm việc với sách giáo khoa theo nhóm
- Làm việc theo các cặp.
- Cơ quan hành chính cấp tỉnh: Sở giáo
dục, bu điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở công

an, đài truyền hình tỉnh
* Liên hệ
- Sở t pháp, UBND tỉnh, sở giáo dụcbu
điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở công an
- Đại diện HS báo cáo KQ.
- Nhận xét.
- VN quan sát 1 số cơ quan hành chính
nơi em sống. giờ sau em kể lại những gì
em QS đợc
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009
toán
Tiết 68: Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố phép chia trong bảng chia 9. Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
Trờng tiểu học B Xuân Vinh 3 Năm học 2009- 2010
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ, phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng chia 9?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1:
- Nêu yêu cầu BT?
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 2:

- X là thành phần nào của phép tính?
- Nêu cách tìm X?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 3:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- BT yêu cầu gì?
- Hình a) có bao nhiêu ô vuông?
- Tìm 1/9 số ô vuông ở hình a) ta làm
ntn?
+ Tơng tự HS làm các phần khác.
*HS khuyết tật làm bài 1,2,3
4/ Củng cố:
- Thi đọc HTL bảng chia 9
+ Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
2- 3 HS đọc
- HS nêu
- HS tính nhẩm và nêu KQ
- HS nêu
- HS nêu
- HS làm phiếu HT
- 3 HS làm trên bảng
- HS nêu
- HS nêu
- 1 HS chữa bài- Lớp làm vở.
Bài giải
Số ngôi nhà đã xây đợc là:

36 : 9 = 4( nhà)
Số ngôi nhà còn phải xây là:
36 - 4 = 32( nhà)
Đáp số: 32 ngôi nhà
- HS làm miệng
- Tìm 1/9 số ôvuông trong mỗi hình.
- Có 18 ô vuông
- Ta lấy 18 : 9 = 2( ô vuông)
- HS thi đọc
Thể dục
Bài 27 : Ôn bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi " Đua ngựa ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tơng đối chủ
động.
II. Địa điểm, ph ơng tiện
Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
Phơng tiện : Còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi " Đua ngựa "
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Trờng tiểu học B Xuân Vinh 4 Năm học 2009- 2010
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai
Nội
dung
1. Phần
mở đầu
2. Phần
cơ bản
3. Phần
kết thúc
Thời l-

ợng
2 - 3 '
27 - 29 '
2 - 3 '
Hoạt động của thầy
+ GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- GV điều khiển lớp
- Trò chơi : Thi xếp hàng nhanh
+ Ôn bài thể dục phát triển
chung 8 động tác
- GV QS sửa động tác sai cho HS
- Biểu diễn thi bài thể dục phát
triển chung giữa các tổ
+ Chơi trò chơi " Đua ngựa "
- GV HD HS cách cầm ngựa, phi
ngựa để tránh trấn động mạnh
- GV HD HS thêm cách chơi
+ GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét chung giờ học
Hoạt động của trò
+ Chạy chậm theo 1 hàng dọc
xung quanh sân tập.
- HS chơi trò chơi
- Ôn luyện 8 động tác trong 2 -
3 lần
- HS chia tổ tập luyện theo các
khu vực đã phân công
- Các tổ lần lợt biểu diễn 1 lần
bài thể dục phát triển chung 2x8

nhịp. Tổ nào tập đúng, đẹp, đều
đợc biểu dơng, tổ nào kém nhất
hoặc cha đạt yêu cầu sẽ phải
chạy 1 vòng xung quanh sân
- Khởi động kĩ các khớp cổ
chân, đầu gối
- HS chơi trò chơi
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009
toán
Tiết 69: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số( chia hết và
chi có d)
-Biết tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số và giải bài toán liên quan đến
phép chia.
- Rèn KN tính toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ, Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ 1: HD thực hiện phép chia.
+ Phép chia 72 : 3
- Gọi HS đặt tính theo cột dọc
- hát
Trờng tiểu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009- 2010