giao an the duc lop 4 cktkn 2010 2011

Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Ngày soạn : 6/ 10 / 2010
Ngày dạy: Thứ sáu: 8/ 10 / 2010
TUẦN 8
I - MỤC TIÊU:

II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN .

III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Phần Nội dung giảng dạy Đònh
lượng
Tổ chức lớp
Mở đầu
Cơ bản
*LT
* * * * * *
*TT
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
*LT
*
* *
* * *
* * *
* *
*
*LT
Môn: Thể dục

Tiết Bài: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Kết
thúc

Bài 37 : Đi vượt chướng ngại vật thấp
Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”
I/Mục tiêu:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu HS thực hiện được ở mức độ tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ
động, rèn luyện khả năng khéo léo, phản xạ nhanh.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân, 2 hộp cắm cờ và10 lá cờ nhỏ.
III/ Nội dung phương pháp :
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Ngày soạn : 16 tháng 1 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007.
BÀI 38 : Đi vượt chướng ngại vật thấp
Chơi trò chơi “Thăng bằng”
I/Mục tiêu:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu HS thực hiện thuần thục kỹ năng này ở mức độ
tương đối chủ động.
- Học trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, rèn luyện
khả năng khéo léo, thăng bằng, sức mạnh của chân.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân, ghế nhựa nhỏ.

Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
* Khởi động :
- Đứng vỗ tay và hát.
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
- Chơi trò chơi : “Bòt mắt bắt dê”.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB :
-GV nhắc lại cách thực hiện động tác, GV đi
mẫu cho HS nhớ lại.
+GV điều khiển HS tập luyện.
+Chia tổ tập luyện. Cán sự lớp điều khiển.
-GV theo dõi sửa chữa, nhắc nhở HS lưu ý bảo
đảm an toàn.
b/ Trò chơi : “Chạy theo hình tam giác”.
-Cho HS khởi động lại các khớp.
-GV nêu tên trò chơi, cho HS nhắc lại cách
chơi và luật chơi.
(Nhắc HS lưu ý bảo đảm an toàn)
-Cho hai đội tham gia chơi.
-GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- Đi theo vòng tròn quanh sân tập, vừa đi vừa
hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà rèn luyện các bài tập

RLTTCB.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
2 phút
(18 -22 phút)
12-14 phút
2 – 3 lần
6 – 8 phút
4 – 6 phút
4 – 6 phút
1 phút
1 phút
2 – 3 phút
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội dung
tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 20
Ngày soạn : 21 tháng 1 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007.
BÀI 39 : Đi chuyển hướng phải, trái
Chơi trò chơi “Thăng bằng”

I/Mục tiêu:
- Ôn đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động,
rèn luyện khả năng khéo léo, thăng bằng, sức mạnh của chân.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Chạy chậm trên đòa hình.
- Chơi trò chơi : “Chui qua hầm”.
* Cho HS xoay các khớp.
2. Phần cơ bản :
a/ Ôn đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB :
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau.
+ Cán sự lớp điều khiển, cả lớp tập, GV theo dõi
sửa sai cho HS.
+ Cho HS tập liên hoàn các đ/tác, GV điều
khiển.
* Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV nhắc lại cách thực hiện động tác.
+ GV điều khiển HS tập luyện.
- GV theo dõi sửa chữa, nhắc nhở HS lưu ý bảo
đảm an toàn.
b/ Trò chơi : “Thăng bằng”.
- Cho HS khởi động lại các khớp.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.
(Nhắc HS lưu ý bảo đảm an toàn)
- Cho lần lượt 4 – 5 cặp chơi ( Cử trọng tài giám
sát). (3 thắng 2).
- Chọn lọc dần vào thi đấu, chọn vô đòch.

- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đi vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : rèn luyện các bài tập RLTTCB.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 phút
(18 – 22 phút)
10 – 12 phút
3 – 4 phút
2 – 3 lần
1 – 2 lần
7 – 8 phút
4 – 6 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo
cáo.
-Chạy theo hàng
-Đội hình chơi trò chơi
-hàng ngang
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang

-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
II/ Đòa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân, 10 lá cờ nhỏ.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 23 tháng 1 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 25 tháng 1 năm 2007.
BÀI 40 : Đi chuyển hướng phải, trái
Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
I/Mục tiêu:
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Học trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào
trò chơi, rèn luyện khả năng khéo léo, nhanh nhẹn, làm quen với cách di chuyển và tiếp xúc
với bóng.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
* Khởi động : - Chạy chậm trên đòa hình.
+ Tập bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB :
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều.
- Cán sự lớp điều khiển, cả lớp tập, GV theo
dõi sửa sai cho HS.
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
- GV nhắc lại cách thực hiện động tác, GV đi
mẫu cho HS nhớ lại. (Chia tổ tập luyện, tổ
trưởng điều khiển).
- GV theo dõi sửa chữa, nhắc nhở HS.

* Cho các tổ thi đua tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, đi đều, đi chuyển hướng phải, trái.
b/ Trò chơi : “Thăng bằng”.
- Cho HS khởi động lại các khớp.
- GV nêu tên, nhắc lại, cách chơi và luật chơi.
(Nhắc HS lưu ý bảo đảm an toàn)
- Cho lần lượt 4 – 5 cặp chơi ( Cử trọng tài
giám sát). (3 thắng 2).
- Chọn lọc dần vào thi đấu, chọn vô đòch.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhòp và hát.
thực hiện đ/t thả lỏng, hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà ôn luyện đ/t đi đều.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 lần
1 phút
(18 – 22 phút)
12 – 14 phút
2 – 3 lần
4 – 6 phút
1 lần
(10 – 15m)
4 – 6 phút
4 – 6 phút
2 – 3 phút
1 phút

2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Hàng ngang
-Đội hình chơi trò chơi
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân, 10 lá cờ nhỏ và 4 quả bóng.
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 21
Ngày soạn : 28 tháng 1 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2007.
BÀI 41 : Nhảy dây kiểu chụm chân
Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
I/Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức độ
tương đối chính xác.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
* Khởi động : - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp.

- Chơi trò chơi : “Quả gì ăn được”.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB :
+ Ôn đi đều theo 1 – 4 hàng dọc :
- Cán sự lớp điều khiển, cả lớp tập, GV theo
dõi sửa sai cho HS.
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái:
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
- GV theo dõi sửa chữa, nhắc nhở HS.
b/ Trò chơi : “Lăn bóng bằng tay”.
- Cho HS khởi động lại các khớp.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật
chơi.
- Chia thành 2 đội có số người bằng nhau.
- Cho HS tập động tác lăn bóng.
- GV làm mẫu, kết hợp giải thích.
- Cho HS chơi thử .
- Cho các đội thi đua chơi tính thành tích.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà ôn luyện đ/t đi đều.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 – 2 phút
1 phút

(18 – 22 phút)
10 – 12 phút
3 – 4 phút
7 – 8 phút
4 – 6 phút
1 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Hàng ngang
-Đội hình chơi trò chơi
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương
đối chủ động, rèn luyện khả năng khéo léo, nhanh nhẹn, làm quen cách di chuyển và tiếp xúc
với bóng.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân, 4 quả bóng, dây nhảy cá nhân.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 30 tháng 1 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2007.
BÀI 42 : Nhảy dây kiểu chụm chân
Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
I/Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức độ

tương đối chính xác.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
* Khởi động :- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
-Xoay các khớp
-Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc.
+ Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB : (Ôn nhảy dây)
-GV nhắc lại động tác so dây, chao dây, quay
dây – hướng dẫn, giải thích cụ thể từng cử động.
-Cho HS đứng tại chỗ chụm hai chân bật nhảy
không dây.
-Cho cả lớp tập nhảy dây kiểu chụm hai chân,
GV theo dõi sửa sai cho HS.
Khuyến khích – động viên những HS nhảy đúng
-Chọn 2 HS nhảy đúng, tốt nhất làm mẫu
b/ Trò chơi : “Lăn bóng bằng tay”.
- Cho HS khởi động lại các khớp.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
- Cho từng tổ thực hiện chơi.
GV nhận xét và uốn nắn sửa chữa những sai sót.
- Chia thành 2 đội có số người bằng nhau.
- Cho các đội thi đua chơi tính thành tích.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường thành vòng tròn, thả lỏng chân, tay.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.

* Dặn dò : Về nhà ôn luyện nhảy dây đã học.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
2 phút
200 – 250m
(18 – 22 phút)
12 – 13 phút
2 – 3 lần
1 lần
4 – 6 phút
2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động, rèn luyện khả năng khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân, 4 quả bóng, dây nhảy cá nhân.
III/ Nội dung phương pháp :

TUẦN 22
Ngày soạn : 4 tháng 2 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 6 tháng 2 năm 2007.
BÀI 43 : Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Trò chơi “Đi qua cầu”.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
* Khởi động : - Xoay các khớp
+ Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
- Chơi trò chơi : “Có chúng em”.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB : (Ôn nhảy dây kiểu chụm hai
chân)
- Chọn 2 HS nhảy đúng, tốt nhất làm mẫu – cả
lớp quan sát.
* Chia tổ tập luyện : GV bao quát, theo dõi sửa
sai cho HS.
Khuyến khích - động viên những HS nhảy đúng.
* Tổ chức thi xem ai nhảy được nhiều lần nhất.
b/ Trò chơi : “Lăn bóng bằng tay”.
- Cho HS khởi động lại các khớp.
- GV nêu tên, hướng dẫn lại cách chơi và luật
chơi.
- Chia thành 2 hoặc 4 đội có số người bằng
nhau.
- Cho thi đua chơi tính thành tích.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhòp đếm.

- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà ôn luyện nhảy dây đã học.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 phút
1 phút
(18 – 22 phút)
12 – 14 phút
1 – 2 lần
5 – 6 phút
4 – 6 phút
1 - 2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
I/Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu HS thực hiện được động tác cơ bản đúng.
- Học trò chơi “Đi qua cầu”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động,
rèn luyện kỹ năng đi trên cao, rèn luyện thần kinh, khả năng thăng bằng và đònh hướng trong

không gian.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, còi, ghế băng, dây nhảy cá nhân.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 6 tháng 2 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2007.
BÀI 44 : Kiểm tra nhảy dây - Trò chơi “Đi qua cầu”.
I/Mục tiêu:
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : -Bài thể dục phát triển chung
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
- Chơi trò chơi : “Bòt mắt bắt dê”.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB : (Ôn nhảy dây kiểu chụm
hai chân)
- Cho HS khởi động lại các khớp.
* Chia tổ tập luyện : GV bao quát, sửa sai
* Cả lớp nhảy đồng loạt xem ai nhảy được
nhiều lần nhất.
b/ Trò chơi : “Đi qua cầu”.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- GV làm mẫu các tư thế đi khác nhau để HS
quan sát.
+ Lần 1 : Đi hai tay chống hông.
+ Lần 2 : Đi hai tay dang ngang.
+ Lần 3 : Đi hai tay giơ lên cao.
+ Lần 4 : Đi kiễng gót.
- Cho thi đua chơi, tổ nào thực hiện đúng nhất

tổ đó thắng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng, sau đó đứng tại chỗ thả lỏng
toàn thân và hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà ôn luyện nhảy dây đã học.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 lần
2 phút
1 – 2 phút
(18 – 22 phút)
10 – 12 phút
7 – 8 phút
4 – 6 phút
1 - 2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Vòng tròn
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu

học Lý Thường Kiệt
- Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương
đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Đi qua cầu”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động,
rèn luyện kỹ năng đi trên cao, rèn luyện thần kinh, khả năng thăng bằng và đònh hướng trong
không gian.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, còi, ghế băng, dây nhảy cá nhân.
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 23
Ngày soạn : 11 tháng 2 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : -Bài thể dục phát triển chung.
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
- Chơi trò chơi : “Kết bạn”.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB : (Kiểm tra nhảy dây kiểu
chụm hai chân)
* Phương pháp : Mỗi lần 3 – 4 HS thực hiện,
GV nhận xét, đánh giá về mức độ thực hiện kỹ
thuật động tác, và thành tích đạt được.
* Cách đánh giá :
+ Hoàn thành tốt : Nhảy cơ bản đúng động tác liên tục từ
6 lần trở lên, có ý thức kỷ luật tốt.
+ Hoàn thành : Nhảy cơ bản đúng động tác liên tục từ 3
– 5 lần trở lên.
+ Chưa hoàn thành : Nhảy sai động tác hoặc chỉ nhảy

được dưới 2 lần, chưa có ý thức cố gắng tập luyện.
b/ Trò chơi : “Đi qua cầu”.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Cho thi đua chơi, tổ nào thực hiện đúng nhất
tổ đó thắng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng, thả lỏng toàn thân và hít thở
sâu.
- GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra tuyên
dương HS đạt thành tích tốt, nhắc nhở những
HS thực hiện chưa tốt.
* Dặn dò : Về nhà ôn luyện nhảy dây đã học.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 lần
1 phút
1 phút
(18 – 22 phút)
16 – 17 phút
2 – 3 phút
4 – 6 phút
1 - 2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò

chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
BÀI 45 : Bật xa - Trò chơi “Con sâu đo”.
I/Mục tiêu:
- Học kỹ thuật bật xa. Yêu cầu HS biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Trò chơi “Con Sâu đo”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, rèn
luyện sức mạnh của tay, khả năng phối hợp khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tính kỷ luật.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, 1 còi, kẻ sân, nệm nhảy.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 20 tháng 2 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 22 tháng 2 năm 2007.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : -Bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi : “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB : (Học kỹ thuật bật xa)
- Cho HS khởi động các khớp.
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu kết hợp hướng
dẫn và giải thích các thao tác, HS quan sát làm
theo.
+ Cả lớp thực hiện đồng loạt CB - thao tác 1
+ Thực hiện đồng loạt CB – thao tác 1 – thao
tác 2.

+ Thực hiện đồng loạt CB – thao tác 1 – thao
tác 2 và bật nhảy.
* Cho lần lượt từng tổ lên thực hiện đ/tác bật
nhảy, GV nhận xét, sửa sai.
* Chia tổ tập luyện, GV bao quát, sửa chữa
những sai sót của HS.
b/ Trò chơi : “Con sâu đo”.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
- Cho 1 nhóm ra làm mẫu (cách một).
- Cho HS chơi thử.
- Cho thi đua chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng, thả lỏng toàn thân và hít thở
sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà ôn bật xa.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 lần
1 phút
2 phút
(18 – 22 phút)
12 – 14 phút
2 lần
2 lần
3 – 4 lần
4 – 6 phút
1 lần

4 – 6 phút
1 - 2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo
cáo.
-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
CB XP
ĐÍCH
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
BÀI 46 : Bật xa và tập phối hợp chạy, nhảy.
Trò chơi “con sâu đo”.
I/Mục tiêu:
- Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy. Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi “Con Sâu đo”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, rèn
luyện sức mạnh của tay, khả năng phối hợp khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tính kỷ luật.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, 1 còi, kẻ sân, nệm nhảy.
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 24
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.

* Khởi động : -Chạy chậm trên đòa hình.
- Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB :
* Ôn bật xa : - Cho HS khởi động các khớp.
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu kết hợp hướng
dẫn lại các thao tác.
-Cho HS thực hiện đ/tác bật nhảy, GV nhận
xét, sửa sai.
-Chia tổ tập luyện, GV bao quát, sửa sai
-Cho lần lượt từng tổ thực hiện (Thi đua), GV
nhận xét, tuyên dương.
* Học phối hợp chạy, nhảy :
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu kết hợp hướng
dẫn và giải thích động tác, HS quan sát làm
theo.
- Cho HS làm thử, GV sửa sai.
+ Cho HS tiến hành tập theo đội hình hàng dọc.
b/ Trò chơi : “Con sâu đo”.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Cho 1 nhóm ra làm mẫu (cách hai).
- Cho HS chơi thử - Cho thi đua chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Về nhà ôn bật xa.
(6 – 10 phút)

1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 lần
(18 – 22 phút)
12 – 14 phút
5 – 6 phút
1 lần
3 – 4 lần
5 – 6 phút
1 lần
3lần
5 – 6 phút
1 lần
1 lần
4 – 6 phút
2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Ngày soạn : 25 tháng 2 năm 2007.

Ngày dạy : Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2007.
BÀI 47 : Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác.
Trò chơi “Kiệu người”.
I/Mục tiêu:
- Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác. Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức cơ
bản đúng.
- Trò chơi “Kiệu người”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, rèn
luyện kỹ năng mang vác, phát triển sức mạnh của tay, chân.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, 1 còi, kẻ sân, 2 quả bóng chuyền và nệm nhảy.
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Xoay các khớp
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”.
2. Phần cơ bản : a/ Bài tập RLTTCB :
* Ôn bật xa :
- GV nêu tên bài tập, cho 1 HS làm mẫu và
nhắc lại thứ tự thực hiện các thao tác.
+ Chia tổ tập luyện, GV bao quát, sửa sai.
* Tập phối hợp chạy, nhảy :
- GV nêu tên bài tập, 1 HS làm mẫu kết hợp
nhắc lại cách thực hiện động tác. GV nhận xét.
- Cho HS tiến hành tập theo đội hình hàng dọc.
* Tập phối hợp Chạy, mang vác :
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu kết hợp hướng
dẫn và giải thích động tác, HS làm theo.

- Cho HS làm thử, GV nhận xét, sửa sai.
+ Cho HS tiến hành tập theo đội hình hàng dọc.
b/ Trò chơi : “Kiệu người”.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử - Cho thi đua chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhòp vừa đi vừa hát.
- Đứng thả lỏng, hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
* Dặn dò : Ôn bật xa chuẩn bò tiết sau kiểm tra.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
(18 – 22 phút)
12 – 14 phút
6 – 7 phút
3 – 4 lần
6 – 7 phút
2 – 3 phút
4 – 5 phút
5 – 6 phút
1 lần
4 – 6 phút
2 phút
1 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.

-Hàng ngang
-Chạy theo hàng
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Vòng tròn
-Hàng ngang
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Ngày soạn : 27 tháng 2 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2007.
BÀI 48 : Kiểm tra bật xa – Tập phối hợp, mang, vác.
Trò chơi “kiệu người”.
I/Mục tiêu:
- Kiểm tra bật xa. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và nâng cao thành
tích.
- Trò chơi “Kiệu người”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, rèn
luyện kỹ năng mang vác, phát triển sức mạnh của tay, chân.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi, 1 còi, kẻ sân, 2 quả bóng chuyền và nệm nhảy.
III/ Nội dung phương pháp :
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 25
Ngày soạn : 4 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2007.
BÀI 49 : Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác.
Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.

I/Mục tiêu:
- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng.
- Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn và sự phối hợp đồng đội.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, kẻ sân, 2 ghế nhựa thấp, 4 quả bóng,
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, phương pháp
kiểm tra - yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Chạy chậm trên đòa hình.
- Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
+ Tập bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB :
* Kiểm tra bật xa :
- GV gọi lần lượt từng HS lên thực hiện bật xa.
Cách đánh giá :
Hoàn thành tốt : Thực hiện đúng động tác, thành tích
đạt 140cm (nam), 130cm (nữ).
Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng động tác, thành
tích đạt 120cm (nam), 100cm (nữ).
Chưa hoàn thành : Thực hiện không đúng động tác,
thành tích đạt dưới 120cm (nam), 100cm (nữ).
* Tập phối hợp chạy, mang vác :
- GV nêu tên bài tập, 1 HS làm mẫu kết hợp
nhắc lại cách thực hiện động tác. GV nhận xét.
- HS tập theo tổ, cán sự điều khiển.
- GV nhận xét, sửa những chỗ sai.

b/ Trò chơi : “Kiệu người”.
- GV nêu tên, hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử - Cho thi đua chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu.
- GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra.
* Dặn dò : Ôn nhảy dây kiểu chụm chân.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 lần
(18 – 22 phút)
12 – 14 phút
6 – 7 phút
Mỗi HS 2
lần
6 – 7 phút
2 – 3 phút
4 – 6 phút
1 lần
4 – 6 phút
1 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Hàng ngang
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện

-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Vòng tròn
-Hàng ngang
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
12 quả bóng cao su.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 6 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2007.
BÀI 50 : Nhảy dây chân trước chân sau.
Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
I/Mục tiêu:
- Nhảy dây châqn trước chân sau. Yêu cầu HS biết cách thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. Yêu cầu HS thực hiện tương đối chủ động, rèn
luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn và sự phối hợp đồng đội.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, 10 quả bóng rổ, dây nhảy cá nhân.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Chạy chậm trên đòa hình.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi “Chim bay cò bay”.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB : (Tập phối hợp chạy, nhảy,
mang vác).
- GV nêu tên bài tập, GV làm mẫu và hướng
dẫn thứ tự thực hiện các đ/t.

- Cho HS làm thử, GV nhận xét, sửa những chỗ
sai.
+ Cho HS tiến hành tập theo đội hình hàng dọc
(thi đua).
- GV nhận xét, tuyên dương.
b/ Trò chơi : “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
- GV nêu tên, hướng dẫn lại cách chơi và luật
chơi. (lớp 3)
- Cho HS chơi thử.
+ Chia tổ tập luyện.
+ Cho thi đua chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đi vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Nhảy dây kiểu chụm chân.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
3 phút
1 phút
(18 – 22 phút)
8 – 10 phút
2 lần
8 – 10 phút
2 – 3 phút
2 lần
4 – 6 phút
2 phút

2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Hàng ngang
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Vòng tròn
-Hàng ngang
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 26
Ngày soạn : 11 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2007.
BÀI 51 : Một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi “trao tín gậy”.
I/Mục tiêu:
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay ; tung và bắt bóng theo nhóm hai người, ba
người ; nhảy dây chân trước chân sau..
-HS biết cách chơi trò chơi “Trao tín gậy.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Chạy chậm trên đòa hình.
- Đi rồi chạy thành vòng tròn, khởi động khớp.
- Chơi trò chơi “Bòt mắt bắt dê”.
2. Phần cơ bản :

a/ Bài tập RLTTCB : (Nhảy dây chân trước chân
sau).
- Cho HS nhảy kiểu chụm chân.
- GV nêu tên bài tập, GV làm mẫu và hướng
dẫn, HS quan sát.
- Cho 3 HS nhảy thử, GV nhận xét, sửa những
chỗ sai.
- Cho HS nhảy tự do trên sân.
- Cho HS tiến hành tập theo đội hình hàng
ngang (cách nhau 2m).
- GV theo dõi, sửa chữa - nhận xét, tuyên
dương những HS thực hiện tốt.
b/ Trò chơi : “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
- GV nêu tên, hướng dẫn lại cách chơi và luật
chơi.
+ Cho thi đua chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát.
- Đứng tại chỗ hít thở sâu.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học.
* Dặn dò : Nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 phút
1 – 2 phút
(18 – 22 phút)
10 – 12 phút

1 lần
4 – 5 phút
7 – 8 phút
4 – 6 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Vòng tròn
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Vòng tròn
-Hàng ngang

Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, 20 quả bóng rổ, 4 quả bóng cao su nhỏ, dây
nhảy.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 13 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2007.
BÀI 52 : Di chuyển tung, bắt bóng, nhảy dây
Trò chơi “Trao tín gậy”.
I/Mục tiêu:
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai người, ba người ; nhảy dây chân trước chân sau. Yêu cầu
HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :

* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Xoay các khớp.
- Ôn các động tác :Tay, lườn, bụng và phối hợp
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài tập RLTTCB :
* Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng
hai tay : - GV nêu tên bài tập, làm mẫu và
hướng dẫn, HS quan sát.
- Cho HS cùng thực hiện theo hàng ngang. GV
theo dõi, sửa chữa sai sót.
* Ôn tung, bắt bóng theo nhóm2 người:
- Tung và bắt bóng theo cặp - GV theo dõi, sửa
chữa sai sót.
* Ôn tung, bắt bóng theo nhóm3 người:
- Cho ba cặp gần nhau tạo thành 2 nhóm quay
mặt vào trong tung và bắt bóng -GV sửa sai
* Ôn nhảy dây chân trước chân sau :
- Cho HS tập theo nhóm 2 người -GV sửa sai.
-Cho HS nhảy đồng loạt. GV nhận xét.
b/ Trò chơi : “Trao tín gậy”.
-GV nêu tên, làm mẫu và hướng dẫn chơi
-Cho HS chơi thử, GV theo dõi, sửa sai.
+ Cho thi đua chơi - GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát.
- Cúi người thả lỏng.
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết quả
* Dặn dò : Ôn nhảy dây, tung và bắt bóng.
(6 – 10 phút)

1 – 2 phút
1 phút
1 lần
1 phút
(18 – 22 phút)
9 – 11 phút
2 phút
2 phút
2 phút
2 – 3 phút
9 – 11 phút
1 – 2 phút
2 – 3 lần
1 – 2 lần
4 – 6 phút
1 – 2 phút
1 phút
2 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò chơi
-Vòng tròn
-Hàng ngang
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Học di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu HS biết cách thực hiện được động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu HS biết cách chơi, tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn và sự phối hợp đồng đội.

- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, 16 quả bóng, 2 quả bóng cao su nhỏ, dây nhảy.
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 27
Ngày soạn : 18 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2007.
BÀI 53 : Nhảy dây, di chuyển tung, bắt bóng
Trò chơi “Dẫn bóng”.
I/Mục tiêu:
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự
nhiên, đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn động tác : Tay, chân, lườn, bụng, phối hợp
và nhảy.
2. Phần cơ bản : a/ Bài tập RLTTCB :
* Ôn tung bóng theo nhóm 2, 3 người :
- GV nêu tên bài tập, nhắc lại cách thực hiện.
- Cho hai hàng quay mặt vào nhau (cách nhau 2
– 3 bước) tạo thành từng cặp tung và bắt bóng.
GV theo dõi, sửa chữasai sót.
* Di chuyển tung và bắt bóng :
Chia mỗi tổ thành 2 nhóm.
- GV nêu tên bài tập, cho một tổ làm thử GV
hướng dẫn, HS quan sát.
- Cho các tổ thực hiện, cán sự tổ điều khiển. GV
theo dõi, sửa chữasai sót.
* Ôn nhảy dây chân trước chân sau :

- Cho HS tập theo nhóm 2 người - GV sửa sai
b/ Trò chơi : “Trao tín gậy”.
- GV nêu tên, làm mẫu và nhắc lại cách chơi.
-Cho HS chơi thử, GV theo dõi, sửa chữasai sót
-Cho thi đua chơi. (1 – 2 lần) - GV nhận xét.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài - Cúi người thả lỏng.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
* Dặn dò : Nhảy dây kiểu chân trước chân sau,
tung và bắt bóng.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
120 -150m
1 lần
(18 -22 phút)
9 – 11
phút
1 – 2 phút
4 – 5 phút
2 – 3 phút
9 - 11 phút

4 – 6 phút
4phút
1 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Hàng ngang
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện

-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Ôn nhảy dây chân trước chân sau, di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu HS biết cách chơi, bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn
luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, 16 quả bóng, dây nhảy cá nhân.
III/ Nội dung phương pháp :
Ngày soạn : 20 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2007.
BÀI 54 : Đá cầu - Trò chơi “dẫn bóng”.
I/Mục tiêu:
- Học tâng cầu bằng đùi. Yêu cầu HS biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác.
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động : - Xoay các khớp
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn.
- Ôn các động tác : Tay, chân, lườn, bụng, phối
hợp và nhảy.
2. Phần cơ bản :
a/ Trò chơi : “Dẫn bóng”.
- GV nêu tên, làm mẫu và hướng dẫn cách chơi
- luật chơi.

- Cho HS chơi thử, GV theo dõi, sửa chữasai
sót.( 1 – 2 lần)
+ Cho thi đua chơi. (1 – 2 lần)
- GV nhận xét, tuyên dương.
b/ Bài tập RLTTCB :
* Di chuyển tung và bắt bóng : -GV nêu tên bài
tập, HS nhắc lại cách thực hiện
- Cho các tổ thực hiện, cán sự tổ điều khiển.
GV theo dõi, sửa chữasai sót.
* Ôn nhảy dây chân trước chân sau :
- Cho HS tập theo nhóm 2 người - GV sửa sai.
* Thi nhảy dây :
+ Tổ chức thi từng tổ, cán sự tổ điều khiển
+ GV tổ chức thi vô đòch lớp.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Đứng vỗ tay và hát - Cúi người thả lỏng.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
* Dặn dò : Ôn nhảy dây, tung và bắt bóng.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 lần

(18 – 22 phút)
9 – 11 phút
1 – 2 phút
9 – 11 phút
2 – 3 phút

2 – 3 phút

3 – 4 phút
4 – 6 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Chạy theo hàng
-Hàng ngang
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự
khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, mỗi HS 1 quả cầu, 4 quả bóng.
III/ Nội dung phương pháp :
TUẦN 28
Ngày soạn : 14 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2007.
BÀI 55 :
ĐÁ CẦU - TRÒ CHƠI “Dẫn bóng”.
I/Mục tiêu:

Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động :+ Xoay các khớp
- Ôn các động tác : Tay, chân, bụng, phối hợp
và nhảy.
2. Phần cơ bản :
a/ Đá cầu : (Tâng cầu bằng đùi)
- GV làm mẫu động tác, hướng dẫn HS cách
thực hiện động tác.
- Cho HS tập cách cầm cầu, đứng chuẩn bò -
GV theo dõi sửa sai cho HS.
+ Cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi.
* Chia tổ tập luyện, giáo viên theo dõi, sửa sai.
- GV nhận xét, nhắc nhở chung.
* Thi tâng cầu bằng đùi - GV nhận xét
b/ Trò chơi : “Dẫn bóng”.
- GV nhắc lại cách chơi, luật chơi
+ Cho thi đua chơi - GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát.
- Nhảy thả lỏng – hít thở sâu.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
* Dặn dò : Về nhà thường xuyên tập đá cầu.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 lần
(18 – 22 phút)

9 – 11 phút
2 – 3 lần
2 phút
3 phút
9 – 11 phút
4 – 6 phút
1 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
1 phút
-Cán sự lớp tập hợp báo cáo.
-Hàng ngang
-Đội hình phù hợp với nội
dung tập luyện
-Đội hình phù hợp với trò
chơi
-Hàng ngang
-Vòng tròn
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Ôn tâng cầu bằng đùi. Yêu cầu HS biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự
khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, mỗi HS 1 quả cầu, 4 quả bóng.
III/ Nội dung phương pháp :
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
* Khởi động :
+ Xoay các khớp đầu gối, hông, cổ
chân.
- Ôn các động tác : Tay, chân, bụng,
phối hợp và nhảy.
- Kiểm tra việc chuẩn bò của HS.
2. Phần cơ bản :
a/ Đá cầu : (Ôn tâng cầu bằng đùi)
MT : HS biết cách thực hiện và thực
hiện cơ bản đúng động tác.
- GV làm mẫu động tác, hướng dẫn lại
cách thực hiện động tác.
- Cho HS tập cách cầm cầu, đứng
chuẩn bò - GV theo dõi sửa sai cho HS.
+ Cho HS tập tung cầu và tâng cầu
bằng đùi.
* Chia tổ tập luyện, giáo viên theo dõi
uốn nắn, nhắc nhở.
- GV nhận xét, nhắc nhở chung.
* Thi tâng bằng đùi (Mỗi tổ 2 HS tham
gia thi).
- GV nhận xét, tuyên dương.
b/ Trò chơi : “Dẫn bóng”.
MT: HS tham gia vào trò chơi tương
đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo,
nhanh nhẹn.

- GV nêu tên, hướng dẫn lại cách chơi,
luật chơi.
+ Cho thi đua chơi. (1 – 2 lần)
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát.
- Nhảy thả lỏng – hít thở sâu.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
* Dặn dò : Về nhà thường xuyên tập
đá cầu.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 lần
2 x 8 nhòp
1 phút
(18 – 22 phút)
9 – 11 phút
2 – 3 lần
2 phút
3 phút
1 phút
9 – 11 phút
4 – 6 phút
1 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
1 phút
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu

học Lý Thường Kiệt
Ngày soạn : 22 tháng 3 năm 2007.
Ngày dạy : Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2007.
BÀI 56 :
ĐÁ CẦU
TRÒ CHƠI “Trao tín gậy”.
I/Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu bằng đùi, học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu HS biết cách thực
hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện
sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh thường xuyên tập thể dục, RLTT, nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ,
hợp tác với nhau trong tập luyện.
II/ Đòa điểm phương tiện : Vệ sinh sân bãi,1 còi, mỗi HS 1 quả cầu, dây nhảy cá nhân, 4 ghế
nhựa nhỏ, 4 bóng cao su nhỏ.
III/ Nội dung phương pháp :
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Nội dung - Phương pháp Đònh lượng Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
* Khởi động :
+ Xoay các khớp đầu gối, hông, cổ
chân.
- Ôn các động tác : Tay, chân, bụng,
phối hợp và nhảy.
- Thi nhảy dây. (Thi đồng loạt, lần 1
thi thử, lần 2 thi chính thức).
GV nhận xét – tuyên dương.

2. Phần cơ bản :
a/ Đá cầu :
MT : HS biết cách thực hiện và thực
hiện cơ bản đúng động tác.
* Ôn tâng cầu bằng đùi:
- GV làm mẫu động tác, hướng dẫn lại
cách thực hiện động tác.
- Cho HS tập cách cầm cầu, đứng
chuẩn bò - GV theo dõi sửa sai cho HS.
+ Cho HS tập tung cầu và tâng cầu
bằng đùi.
* Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn
chân : - GV và cán sự lớp làm mẫu,
hướng dẫn giải thích – HS quan sát.
- Cho HS tập theo đội hình hàng
ngang, từng đôi một.
- GV quan sát sửa sai cho HS.
- GV nhận xét, tuyên dương.
b/ Trò chơi : “Trao tín gậy”.
MT: HS tham gia vào trò chơi tương
đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo,
nhanh nhẹn.
- GV nêu tên, hướng dẫn lại cách chơi,
luật chơi.
- Cho HS chơi thử . (1 lần)
+ Cho thi đua chơi. (1 – 2 lần)
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhảy thả lỏng – hít thở sâu.

+ Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
* Dặn dò : Về nhà thường xuyên tập
đá cầu.
(6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 lần
2 x 8 nhòp
2 lần
(18 – 22 phút)
9 – 11 phút
2 phút
2 – 3 lần

5 – 6 phút
9 – 11 phút
4 – 6 phút
1 phút
1 – 2 phút
2 phút
1 – 2 phút