GIAO AN LOP 4 TUAN 28

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN :28
Thứ tiết Môn Bài dạy
Thứhai
15/3
28 Chào cờ Tuần 28
55 Tập đọc Ôn tập (1)
136 Toán Luyện tập chung
28 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông
28 Kó thuật Lắp cái đu
Thứ ba
16/3
137 Toán Giới thiệu tỉ số
28 Chính tả Ôn tập (2)
55 Luyện từ câu Ôn tập (3)
28 Lòch sử Nghóa quân tây sơn tiến ra Thăng Long (1786)
55 Thể dục môn thể thao tự chọn – dẩn bóng
Thứ tư
17/3
56 Tập đọc Ôn tập (4)
138 Toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
55 Tập làm văn Ôn tập (5)
55 Khoa học n tập : vật chất và năng lượng
28 Hát Thiếu nhi thế giới liên hoan
Thứ năm
18/3
139 Toán Luyện tập
55 Luyện từ câu Ôn tập (6)
28 Đòa lí Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền
trung
28 Kể chuyện Ôn tập (7)
56 Thể dục môn thể thao tự chọn – trao tín gậy

Thứ sáu
19/3
56 Tập Làmvăn Ôn tập (8)
140 Toán luyện tập
56 Khoa học n tập : vật chất và năng lượng
28 Mó thuật Vẽ trang trí : trang trí lọ hoa
6 PNTH Các hiểm hoạ khác
28 Sinh hoạt lớp Tuần 28
_____________________________
NS: 14/3 TIẾT :1 CHÀO CỜ
ND: 15/3 TIẾT :28 TUẦN 28
____________________________
TIẾT :2 TẬP ĐỌC
TIẾT:55 ÔN TẬP (I)
I MỤC TIÊU
Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút )
Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
Hiểu nội dung : của từng đoạn , nội dung của cả bài , nhận biết được một số hình ảnh chi tiết có ý nghóa trong
bài , bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
HSK : đọc tương đối lưu loát diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 85 tiếng / phút )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu học tập ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng
1
Phiếu khổ to ghi sẳn bài tập 2
Bài cũ :
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1:
Từng học sinhlên bốc thăm chọn bài
Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa

Hoạt động 2:
Học sinh đọc yêu câu bài tập tóm tắt vào
bảng nội dung các bài tậpđọc là truyện
kể
Ghi vào phiếu trình bài
GV chốt lại :
Sau khi bốc thăm xem lại bài khoảng 1 phút
Đọc một đoạn hoặc cả bài + trả lời câu hỏi GV chọn hỏi đoạn
vừa đọc
Tên
bài
Nội dung chính Nhân vật
Bốn
anh tài
Ca ngợi sức khoẽ tài
năng , lòng nhiệt
thành làm việc nghóa
,trừ ác cứu dân
Cẩu Khây , Nắm Tay
Đóng Cọc, Móng Tay
Đục Máng , yêu tinh ,
bà Lảo Chăn Bò
Anh
hùng
lao
động
Trần
Đại
Nghóa
Ca ngợi Anh hùng lao

động Trần Đại Nghóa
đã có cống hiến xuất
sắc cho sự nghiệp xây
doing nền khoa học
cảu đất nước
Trân Đại Nghóa
Củng cố
Nhắc lại nội dung chính hai chuyện kể vừa học , tên các nhân vật vừa tìm được
Dặn dò
Xem lại bài về 3 kiểu câu kể ( ai làm gì ? ai thế nào ? ai là gì ? )
Chuẩn bò :
Ôn tập tiết 2 ./.
___________________________
TIẾT :3 TOÁN
TIẾT 136 ; LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU :
Nhận biết được một số tính châùt của hình chữ nhật , hình thoi
Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi
Bài :1,2,3
HSK: bài 4
Thực hiện linh hoạt và chính xác các bài toán có liên quan.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kiểm tra bài cũ:
HS sửa bài tập ở nhà.
Nhận xét phần sửa bài.
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2
Giới thiệu: Luyện tập chung.

Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS nêu yêu cầu và làm miệng.
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS nêu yêu cầu và làm miệng.
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện
tích lớn nhất.
Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán
Tóm tắt:
Chu vi HCN: 56 m
Chiều dài : 18 m
Tính S hình chữ nhật.
HS làm bài. HS sửa bài.
a-Đ b- Đ c- Đ d-S
HS làm bài. HS sửa bài.
a-S b- Đ c- Đ d-Đ
HS làm bài. HS sửa bài.
a
HS làm bài. HS sửa bài.
Chiều rộng của hình chử nhật là
56 : 2 – 18 = 10 ( m)
Diện tích của hình chử nhật là
18 x 10 = 180 ( m
2
)
Đáp số : 180 m
2
Củng cố
Muốn tính chu vi, diện tích hình chử nhật ta làm thế nào ?
dặn dò

Nhận xét tiết học
Chuẩn bò: GIỚI THIỆU TỈ SỐ
_____________________________
TIẾT :4 ĐẠO ĐỨC
TIẾT :28 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I - Mục tiêu - Yêu cầu
Nêu được một số quy đònh khi tham gia giao thông ( những quy đònh có liên quan đến học sinh
Phân biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông
Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày
HSK : biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông
GD : có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao
thông.
II - Đồ dùng học tập
- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai.
III – Các hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ?
- Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ?
- Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ?
Dạy bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- GV giới thiệu , ghi bảng.
b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
( Thông tin tranh 40 SGK )
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc
thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên
- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các

nhóm khác bổ sung chất vấn.
3
nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham
gia giao thông an toàn .
-> GV kết luận :
c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong
SGK )
- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ
thảo luận cho các nhóm .
- GV kết luận : Những việc làm trong các tranh
2,3,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao
thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là
các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông.
d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2
SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm
thảo luận một tình huống .
-> GV kết luận :
+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất về
người và của ( người chết, người bò thương , bò tàn tật,
xe bò hỏng , giao thông bò ngừng trệä , . . )
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân :
do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi . . .), nhưng
chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không
làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật
Giao thông , … )
+ Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp
hành Luật Giao thông.
- Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu :
Bức tranh đònh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã

theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì
đúng Luật Giao thông ?
- Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các
nhóm khác chất vấn , bổ sung.
- HS dự đoán kết quả của từng tình huống .
- Các nhóm trính bày k quả thảo luận . Các nhóm khác
bổ sung và chất vấn.
- Đọc ghi nhớ trong SGK.
+ Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là
những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm
đến tính mạng và sức khoẻ con người.
+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc.
Củng cố
- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghóa và tác dụng của các biển báo.
Dặn dò
- Các nhóm chuẩn bò bài tập 4 , SGK .
_______________________________
TIẾT :5 MÔN : KĨ THUẬT
TIẾT: 53 BÀI: LẮP CÁI ĐU
A. MỤC TIÊU :
Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu
Lắp được cái đu theo mẩu
HSK : lắp được cái đu theo mẩu
Đu lắp được tương đối chắc chắn , ghế đu dao động nhẹ nhàng
GD :Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình .
4
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kó thuật .
SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I.Bài cũ:
Nêu các chi tiết để lắp cái đu.
II.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2)
*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:
a)Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:
-Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi
tiết lắp cái đu.
b)Lắp từng bộ phận:
-Vò trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ
của đu .
c)Lắp ráp cái đu:
-Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn
thiện cái đu.
-Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập:
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
-Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành.
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của
hs.
-Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng
loại vào nắp hộp.
-Thực hành lắp ghép.
-Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho
ûkhi lắp ghế đu.
-Vò trí của các vòng hãm.
-Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình
và bạn.

-Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau.
III.Củng cố:
-Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
Ôn lại kó năng lắp ghép cái đu.
IV.Dặn dò:
Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau./.
______________________________
NS: 15/3 TIẾT :1 TOÁN
ND: 16/3 TIẾT 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I - MỤC TIÊU :
Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại
Bài :1,3
HSK: bài : 2,4
Giải linh hoạt các bài tập áp dụng.
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ , VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
5
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ: Kiểm tra
GV nhận xét chung về bài kiểm tra
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách.
GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ.
GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ?
GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe
khách là 5 : 7 hay
7

5
. Tỉ số này cho biết số xe tải bằng
7
5
số
xe khách.
GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải
GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe
khách là 7 : 5 hay
5
7
. Tỉ số này cho biết số xe tải bằng
5
7
số
xe khách .
Chú ý:
Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)
HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6
Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0):
Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay
b
a
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu.

Bài 2: HS viết câu trả lời.
Bài 3: HS viết câu trả lời.
HS sửa bài
HS nhận xét

HS vẽ sơ đồ
5 xe tải

7 xe khách.
Bằng
7
5
số xe khách.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.
Bằng
5
7
số xe tải.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.
+ Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải
viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc
7
5
+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải
viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc
5
7
là a : b =
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ
a/
2
3
b/
7
4

c/
6
2
d/
4
10
a/ tỉ số bút đỏ và bút xanh là
2
8
b/ tỉ số bút xanh và bút đỏ là
8
2
tỉ số bạn trai và số bạn cả tổ là
5
5 :11
11
=
( bạn)
Tỉ số bạn gái và số bạn cả tổ
6
6 :11
11
=
( bạn)
Trên bải cỏ có số con trâu là :
6
Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập.
Số bò
Số trâu
20 : 4 =5 ( con )

Củng cố
Muốn tìm tỉ số hai số ta thực hiện phép tính gì ?
Dặn dò:
Chuẩn bò bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
Làm bài trong SGK
_____________________________
TIẾT :2 CHÍNH TẢ
TIẾT :28 ÔN TẬP (II)
I MỤC TIÊU
Nghe viết đúng bài chính tả tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút không mắc quá 5 lổi trong bài , trình bày
đúng bài văn miêu tả
Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( ai làm gì ? ai thế nào ? ai là gì ? ) để kể , tả hay giới thiệu
HSK : viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 85 chữ / 15 phút ) hiểu nội dung bài
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ chop bài viết
Phiếu học tap thực hiện bài tập 2
Bài cũ :
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: nghe viết chính tả
GV đọc đoạn viết HS theo dỏi SGK
Nhắc nhỡ học sinh chú ý cách trình bài các từ dể
sai
Nội dung chính đoạn viết là gì ?
Giáo viết đọc từng câu ngắn
Đọc cho HS soát lại
Thu chấm bài
Hoạt động 2:
Học sinh đọc yêu cầu bài tập
2a yêu cầu gì?

2b yêu cầu gì?
2c yêu cầu gì?
a/ kể về các hoạt động ( câu kể ai làm gì ?)
b/ tả các bạn ( câu kể ai thế nào ?)
HS đọc thầm lại đoạn văn
Rực rở , trắng muốt,tinh khiết , bốc bay lên
Lang thang tản mát
Tả vẽ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy
Học sinh viết
Học sinh đởi vỡ cho nhau soát lổi
Đặt câu ( ai làm gì ? )
Đặt câu ( ai thế nào ?)
Đặt câu ( ai là gì ? )
Đến giờ ra chơi chúng em ùa ra sân như đàn ong
vỡ tổ . Các bạn nam đá cầu . Các bạn nữ nhảy
day . Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện
dưới gốc cây bàng
Lớp em mổi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn diệu
dàng , vui vẻ . Hoà thì bộc tuệch , thẳng như ruột
ngựa . Táng thì nóng nảy như TrươngPhi . Hoa thì
Rất điệu đà , Làm Đỏm . Thuý ngược lại lúc nào
củng lôi thôi
7
c/ giới thiệu từng bạn ( câu kể ai là gì? ) Em xin giới thiệu với các chò các thành viên cũa
tổ em : Em tên là Bích em là tổ trưởng tổ 2 . Bạn
hiệp là hoc sinh giỏi toán cấp quận .Bạn thanh
Huyền là học sinh giỏi môn tiếng việt
Củng cố
Học sinh viết lại từ sai nhiều lổi chính tả GV nhận xét chung tiết học
Dặn dò

n luyện để tiết sau kiểm tra
Chuẩn bò :
Ôn tập tiết 3 ./.
____________________________
TIẾT :3 LUYỆN TỪ CÂU
TIẾT :55 ÔN TẬP (III)
I MỤC TIÊU
Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút )
Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chử / 15 phút ) không mắc quá 5 lổûi trong bài , trình bày
đúng bài thơ lụt bát
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu bốc thăm
Bài cũ :
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 :
kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
* học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 . học sinh suy
nghỉ phát biểu – GV chốt lại ý kiến đúng
Sầu riêng
Chợ tết :
Hoa học trò
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ :
Vẽ về cuộc sống an toàn :
Đoàn thuyền đánh cá
Học sinh bốc thăm , đọc bài và trả lời câu hỏi
nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẽ đẹp
muôn màu , nội dung chính
giá trò và vẽ đặc sắc của sầu riêng loại cây ăn quả

đặc sản của miền nam nước ta
bức tranh chợ tết miền trung du giàu màu sắc và
vô cùng sinh động nói lên cuộc sông nhộn nhòp ở
thôn quê vào diệp tết
ca ngợi vẽ đẹp độc đáo của hoa phượng vó – một
loài hoa gắng với học trò
ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người
phụ nử tây nguyên cần cù lao động góp sức mình
vào công cuộc kháng chiến chống Mỉ cứu nước
kết quả cuộc thi vẽ tranh cũa thiếu nhi với chủ đề
em muốn sống an toàn cho thấy thiếu nhi việt nam
có nhận thức đúng về an toàn , biết thể hiện nhận
thức của mình bằng ngôn ngử hội hoạ sáng tạo đến
bất ngờ
ca ngợi vẽ đẹp huy hoàng của biển cả , vẽ đẹp
trong lao động ca người dân biển
8
Hoạt động 2 :
viết bài chính tả
Nghe viết bài :
Học sinh đọc bài thơ
Bài thơ nói lên điều gì ?
Học sinh đọc thầm từng câu – tìm và viết từ khó :
Gió viên đọc học sinh viết bài – dò bài – soát lổi
Giáo viên thu bài chấm điểm
cô tấm của mẹ
khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống
trần giúp đở mẹ cha
xuống trần , lặng thầm , nết na
Củng cố

Học sinh viết lại từ sai nhiều lổi chiùnh tả
Dặn dò
Về nhà xem lại bài
Chuẩn bò :
n tập 4 ./.
_______________________
TIẾT :4 LỊCH SỬ
TIẾT 25 NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 )
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nắm được đôi nét về việc nghóa quân tây sơn tiến ra thăng long diệt chúa trònh ( 1786 )
* sau khi lật đổ chính quyền họ nguyễn , nguyễn huệ tiến ra thăng long , lật đổ chính quyền họ trònh
( năm 1786)
* quân của nguyễn huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó , năm 1786 nghóa quân tây sơn làm chủ thăng
long , mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước
Nắm được công lao của quang trung trong việc đánh bại chuá nguyễn , chúa trònh , mở đầu cho việc
thống nhất đất nước
HSK: nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân tây sơn khi tiến ra thăng long
- Yêu thích tìm hiểu thêm về lòch sử nước nhà .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Lược đồ khởi nghóa Tây Sơn .
- Gợi ý kòch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Bài cũ: Thành thò ở thế kỉ XVI – XVII
Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII?
Hoạt động buôn bán ở các thành thò nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào?
GV nhận xét
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghóa Tây Sơn
trước khi tiến ra Thăng Long:
HS theo dõi kết hợp đọc SGK
Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc,
Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ
khởi nghóa tại Tây Sơn (Bình Đònh) đã đánh
9
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai
+ Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi :
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn
Huệ có quyết đònh gì ?
- Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của
Trònh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cuộc tiến quân ra bắc của nghóa quân Tây Sơn diễn ra
như thế nào ?
Hoạt động3: Hoạt động cả lớp
- Tổ chức cho SH thảo luận về kết quả và ý nghóa của
sự kiện nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
đổ được chế độ thống trò của họ Nguyễn ở
đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm
lược Xiêm (1785). Nghóa quân Tây Sơn làm
chủ được đàng Trong và quyết đònh tiến ra
Thăng Long diệt chính quyền họ Trònh.
- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của
nghóa quân Tây Sơn .
- Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai .
- HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân
ra Thăng Long .
HS thi đua
- Học sinh thào luận

Củng cố
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
Dặn dò:
Về nhà xem lại bài thực hành bài tập ở vỡ bài tập
Chuẩn bò bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 ) ./.
_________________________
TIẾT :5 THỂ DỤC
TIẾT :55 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN DẨN BÓNG
__________________________
NS:16/3 TIẾT: 1 TẬP ĐỌC
ND:17/3 TIẾT : 56 ÔN TẬP (IV)
I MỤC TIÊU
Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm người ta là hoa của đất , vẽ đẹp muôn
màu , những người quả cảm (BT: 1,2) biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rỏ ý
( BT:3 )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu học tập
Phiếu bớc thăm
Bài cũ :
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : làm bài tập 1,2
GV chia lớp thành 4 nhóm lập bảng tổng kết vốn từ , vốn
thành ngữ thuộc mọt chủ điểm , phát phiếu đả kẻ bảng cho
các nhóm làm bài
Đại diện nhóm trình bài giáo viên nhận xét chấm điểm
Hoạt động 2 học sinh làm bài tập 3
Học sinh đọc yêu cầu bài tập
Mổi nhóm mở SGK , tìm lời giải các
bài tập trong hai tiết mở rộng vốn từ ở

mổi chủ điểm , ghi từ ngử , thành ngử ,
tục ngữ vào các cột tương ứng
HS đọc yêu cầu bài tập
10