Bài dạy Hoạt động trải nghiệm ( 3 tiết)

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM
CHỦ ĐỀ KÍNH YÊU THẦY CƠ
(3 TIẾT)
I. Mục tiêu
- Nhận biết được các thầy cơ trong trương.
- Hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam
- Chia sẻ, thảo luận với các bạn về những việc làm thể hiện sự kính u thầy cơ.
- Làm được các sản phẩm để tặng thầy cô.
- Thể hiện thông qua các hoạt động hàng ngày ...
- Yêu q, kính trọng thầy cơ
- Ý thức, tự giác thực hiện các hành vi thể hiện sự lễ phép, kính trọng với thầy cô.
TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG DƯỚI CỜ:
(Tổng phụ trách Đội tổ chức, Giáo viên chủ nhiệm tham gia, hướng dẫn học
sinh)
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được tình hình hoạt động của lớp/ của trường trong tuần vừa qua
và phương hướng hoạt động trong tuần tới.
- Nêu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam (Khôi 3, 4,5) và ngày Kỉ niệm
20/11 (Khối 1,2)
- Kể được tên các thầy cô giáo trong trường.
- Mạnh dạn, tự tin khi thể hiện các bài hát/ bài thơ về các thầy cô giáo.
- Ý thức, tự giác thực hiện các hành vi thể hiện sự lễ phép, kính trọng với thầy cô.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Máy chiếu, loa, đài , âm li, nhạc các bài hát. (Nhạc do các lớp đăng kí trước với
GV TPT)
- Giá vẽ có đế để học sinh viết tên, bút dạ.
- Phần thưởng.
2. Học sinh
- Các bài hát / bài thơ
III. Nội dung

1. Phần 1: Tổng kết hoạt động tuần. (12- 15 phút)
* Mục tiêu:
- Học sinh nắm được tình hình hoạt động của lớp/ của trường trong tuần vừa qua
và phương hướng hoạt động trong tuần tới.
* Cách thực hiện:
- Thực hiện nghi lễ


- Tổng kêt hoạt động tuần.
- Phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo
2. Phần 2: Hoạt động theo chủ đề (20 phút)
a. Hoạt động 1: Nhận diện/ Khám phá (5 phút)
* Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam (Khôi 3, 4,5) và ngày
Kỉ niệm 20/11 (Khối 1,2)
- Kể được tên các thầy cô giáo trong trường.
- Mạnh dạn, tự tin khi thể hiện các bài hát/ bài thơ về các thầy cô giáo.
* Cách thực hiện:
GV- Các em có biết trong tháng 11 có ngày gì quan trọng khơng?
HS - Ngày 20/11 :Ngày nhà giáo Việt Nam: (Chỉ gọi các em học sinh khối 1,2)
GV- Vì sao có ngày Nhà giáo Việt Nam?
HS- Để tri ân các thầy cô giáo….
- Thầy cô tổ chức cho học sinh thi viết tên các thầy cô giáo trong trường bằng cách
thi viết nối tiếp. Em viết xong sẽ chạy về đưa bút cho bạn ở dưới (Đối với các em
học sinh lớp 1 (hoặc lớp 2 nếu cần) thầy cô sẽ cử một bạn phụ trách sao ghi tên
thầy cô mà các em đọc vào bảng).
- Thời gian 5 phút
- Giáo viên đi các lớp kiểm tra và thống kê kết quả/ công bố lớp thắng cuộc và
phần thưởng.
Mở rộng: Sau khi trao phần thưởng, giáo viên sẽ trình chiếu hình ảnh các thầy cơ
trong trường có thành tích nổi bật các giáo viên hiện tại và các thầy cô đã về hưu.

b. Hoạt động 2: Thực hành/ vận dụng (10 phút)
* Mục tiêu:
- Học sinh hát/ đọc được các bài thơ
- Mạnh dạn, tự tin.
* Cách tiến hành
- Học sinh các lớp sẽ thể hiện phần hát/ đọc thơ đã đăng kí trước với TPT. Nói lời
tri ân đến các thầy cô.
+ Đánh giá – Phát triển (5 phút)
Đánh giá:
- Học sinh tự đánh giá trong lớp
- Đánh giá giữa các học sinh trong trường - trao đổi đánh giá lẫn nhau (Ví dụ học
sinh lớp 5 biết thầy cô mới về hưu, học sinh lớp 1,2 khơng biết có thể hỏi các anh
chị)
- Phụ huynh tham gia đánh giá ( Tùy tình hình thực tế của các trường để thực hiện)
- Giáo viên đánh giá ( Quan sát ở lớp qua quá trình và sản phẩm)
Phát triển:
- Hs có ý tưởng tuyên truyền ý thức nghĩa của ngày Nhà giáo đến những ai, cách
thức như thế nào, đánh giá hiệu quả ra sao?


Kết luận : Để chúng ta trở thành những con ngoan, trị giỏi, người có ích,
các thầy cơ đã khơng quản ngại khó khăn, vất vả để dạy dỗ chúng ta. Việc u q
và kính trọng thầy cơ là việc chúng ta cần phải làm. Điều đó thể hiện ở mọi lúc mọi
nơi, ở những việc làm rất nhỏ của chúng ta. Thầy mong các em sẽ ngày càng chăm
chỉ, ngoan ngỗn và dâng tặng các thầy cơ nhiều điểm tốt, nhiều việc làm ý nghĩa
đến thầy cô.
TIẾT 2: TRẢI NGHIỆM
LÀM THIỆP CHÚC MỪNG
(Giáo viên chủ nhiệm tổ chức, Tổng phụ trách Đội tham gia đánh giá)
I. Mục tiêu

- Thể hiện được lịng biêt ơn với thầy cơ.
- Làm được những sản phẩm thiệp chúc mừng thầy cô.
- Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp với thầy cơ khi trình bày ý tưởng.
- Phát triển năng lực thẩm mĩ, phẩm chất chăm chỉ cho học sinh
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Giấy A4, giấy màu, keo dán
2. Học sinh
- Kéo, bút màu
III. Nội dung
1. Hoạt động 1: Nhận diện/ Khám phá (5 phút)
* Mục tiêu
- Biết cách làm được tấm thiệp chúc mừng
* Cách tiến hành
- Nêu lại ngày kỉ niệm và ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Thầy cô hướng dẫn học sinh làm thiệp chúc mừng trong vịng 5-7 phút, Khuyến
khích học sinh làm khác thầy cơ.
2. Hoạt động 2: Thực hành/ vận dụng (25 phút)
* Mục tiêu
- Làm được những sản phẩm thiệp chúc mừng thầy cô.
- Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp với thầy cơ khi trình bày ý tưởng.
- Phát triển năng lực thẩm mĩ, phẩm chất chăm chỉ cho học sinh
* Cách tiến hành
- Học sinh thực hiện làm thiệp
Giáo viên sẽ quan sát, hướng dẫn thêm các em chưa làm được. Sản phẩm làm xong
sẽ trình bày vào góc khéo tay – hay làm của các em.
+ Đánh giá – Phát triển (5 phút)
Đánh giá:
- Học sinh tự đánh giá bằng cách đứng lên nói về ý tưởng của mình.

Phát triển:
- Hs có thể hướng dẫn các thành viên trong gia đình làm thiệp chúc mừng những
dịp đặc biệt của gia đình (sinh nhật….)
Kết luận : Hơm nay, cơ đã cùng các em làm thiệp chúc mừng các thầy cô.
Các em đã làm được các sản phâm rất đẹp. Tiết sau, cô cùng các em sẽ ghi lời chúc
mừng và gửi tặng các thầy cô. Được không nào?
TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
VIẾT THƯ, LỜI CHÚC GỬI TẶNG THẦY CÔ
(Giáo viên chủ nhiệm tổ chức, Giáo viên được nhân thư tham gia đánh giá)
I. Mục tiêu
- Học sinh có kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động sinh hoạt lớp.
- Học sinh viết được báo cáo và báo cáotrung thực về thực trạng hoạt động của lớp
- Viết được bức thư, lời chúc, lời nhắn gửi đến các thầy cô.
- Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp với thầy cơ khi trình bày sản phẩm, khi được hỏi
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Giấy viết thư
2. Học sinh
- Bút, màu vẽ để trang trí.
III. Nội dung
1. Phần 1: Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần.
* Mục tiêu
- Các em có y thức tự giác, trung thực trong đánh giá.
* Cách tiến hành
- Hội đồng tự quản đánh giá tổng kết hoạt động tuần, học sinh khác bổ sung góp ý
nếu có.
- Giáo viên tổng kết, nhận xét, tuyên dương phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo.
2. Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề:
Hoạt động: Thực hành/ vận dụng

* Mục tiêu
- Học sinh có ý thức tự giác viết thư, lời chúc.
* Cách tiến hành
- Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh viết thư, viết lời chúc vào giấy viết thư và cho
vào tấm thiệp đã làm được ở tiết 2 sau đó tặng các thầy cơ mà các em yêu quý.
+ Đánh giá – Phát triển
Đánh giá:
- Học sinh tự đánh giá trong lớp.


- Nếu như học sinh chia sẻ trước lớp thì các bạn học sinh khác có thể tham gia
đánh giá.
- GVCN đánh giá về ý thức thực hiện tại thời điểm tiết học (GV)
Phát triển:
- Viết lời bày tỏ suy nghĩ tình cảm với những người xung quanh.
Kết luận : Hôm nay các em đã biết viết bức thư, lời chúc gửi đến các thầy cô. Các
em hãy bỏ vào tấm thiệp và tặng các thầy cô mà em yêu quý