G.A lớp 3 Tuần 11 có luyện,KNS,CKTKN

Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm
học: 2010 - 2011
Tuần 11: Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2010
Tiết 1,2: Tập đọc + Kể chuyện :

Đất quý, đất yêu
I. Mục tiêu:
T:Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li nhõn vt .
- Hiu ý ngha : t ai t quc l th thiờng liờu, cao quớ nht. (Tr li c cỏc CH trong SGK )
KC: Bit sp xp cỏc tranh ( SGK) theo ỳng trỡnh t v k li c tng on cõu chuyn da vo
tranh minh ho . HS khỏ, gii k li c ton b cõu chuyn
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3
Tiết 1: Tập đọc
A/ Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Th gửi bà.
+ Trong th, Đức kể với bà những gì?
+ Qua bức th, em thấy tình cảm của Đức đối với
bà nh thế nào?
-Nhận xét, cho điểm.
-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét
B. Dạy bài mới
2
1/ Giới thiệu bài:Chỉ tranh minh ho b i t p
c v h i: Bc tranh v cnh gỡ ?
- Tranh v cnh chia tay trờn b bin. c
bit cú mt ngi ang co giy ca mt
ngi khỏch chun b lờn tu.
-GV: Quang cnh c minh ho trong tranh l b bin ca t nc ấ pi ụ pi a xinh

p. Ngi dõn t nc ny cú mt phong tc rt c ỏo. Chỳng ta cựng tỡm hiu bit l
phong tc c bit gỡ qua bi tp c: t quớ, t yờu..
23
2/ Luyện đọc:
a/ GV đọc diễn cảm toàn bài:
- Lời dẫn chuyện: đọc khoan thai, nhẹ nhàng.
- Lời giải thích của viên quan: chậm rãi, cảm động.
- Nhấn giọng các chi tiết nổi bật trong truyện nh: họ đi khắp đất nớc ; vua mời họ vào cung
điện, mở tiệc chiêu đãi; dừng lại, cởi giày ra; cạo sạch đất ở đế giày
* Quan sát tranh, xác định các nhân vật.
b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc nối tiếp từng câu.
- GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng từ khó đọc,
ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy.
Từ khó đọc: Ê-ti-ô-pi-a, đờng sá, chăn nuôi,
sản vật
-
Đọc từng đoạn trớc lớp.
* Chú ý đọc đúng các câu:
Ông sai ngời cạo sạch đất ở đế giày của
khách / rồi mới để họ xuống tàu trở về nớc. //
Tại sao các ông lại phải làm nh vậy? (Cao
giọng ở từ dùng để hỏi)
Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em
ruột thịt của chúng tôi. // (Giọng cảm động,
nhấn giọng các từ ngữ in đậm)
*Từ khó hiểu: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm
phục, khách du lịch, sản vật.
- Giáo viên giới thiệu đất nớc Ê-ti-ô-pi-a trên
bản đồ Châu Phi.

- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
-HS quan sát tranh, xác định các nhân vật.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn
- 1 HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng
nhẹ nhàng, tình cảm).
- 4 HS tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn
của bài (tạm chia đôi đoạn 2).
- Đọc chú giải trả lời
- Đặt câu với từ "khâm phục"
- Luyện đọc đoạn theo nhóm đôi
- 2 nhóm đọc
- Lớp nhận xét
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học
Thanh Tờng
1
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 11 N¨m
häc: 2010 - 2011
10’
3/ Híng dÉn t×m hiĨu bµi:
- Hai người khách du lịch đến thăm đất nước
nào?
- Hai người khách du lịch đến thăm đất
nước Ê – pi – ơ – pi – a.
GV: Ê – pi – ơ – pi – a là một nước ở phía đơng bắc Châu Phi. ( Chỉ vị trí đất nước Ê – pi – ơ –
pi –a trên bản đồ )
- C©u hái 1: Hai ngêi kh¸ch ®ỵc vua £-ti-«-pi-a
®ãn tiÕp thÕ nµo?
- HS ®äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi (Vua mêi hä

vµo cung, më tiƯc chiªu ®·i, tỈng nhiỊu vËt
q - tá ý tr©n träng vµ mÕn kh¸ch.)
GV: Chuyện gì đã xảy ra khi hai người khách chuẩn bị lên tàu ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp
đoạn 2.
- C©u hái 2: Khi kh¸ch s¾p xng tµu, cã ®iỊu g×
bÊt ngê x¶y ra?

- C©u hái 3: V× sao ngêi £-ti-«-pi-a kh«ng ®Ĩ
kh¸ch mang ®i nh÷ng h¹t ®Êt nhá?
- C©u hái 4: Theo em, phong tơc trªn nãi lªn t×nh
c¶m cđa ngêi £-ti-«-pi-a víi quª h¬ng nh thÕ
nµo?
- HS ®äc thÇm phÇn ®Çu ®o¹n 2, tr¶ lêi
(Viªn quan b¶o kh¸ch dõng l¹i, cëi giµy ra
®Ĩ hä c¹o s¹ch ®Êt ë ®Õ giµy råi míi ®Ĩ
kh¸ch xng tµu trë vỊ níc.).
- HS ®äc phÇn ci ®o¹n 2, tr¶ lêi (V× ngêi
£-ti-«-pi-a coi ®Êt cđa quª h¬ng hä lµ thø
thiªng liªng, cao q nhÊt.)
- 4 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n cđa bµi, tr¶ lêi
(Ngêi £-ti-«-pi-a rÊt yªu q vµ tr©n träng
m¶nh ®Êt cđa quª h¬ng. / Ngêi £-ti-«-pi-a
coi ®Êt ®ai cđa Tỉ qc lµ tµi s¶n q gi¸,
thiªng liªng nhÊt )…
- Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu q và trân trọng mảnh đất của quê hương. Người Ê-
ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá nhất, thiên liên nhất.
- Em h·y ®Ỉt tªn kh¸c cho c©u chun?
- M¶nh ®Êt thiªng liªng / Mét phong tơc l¹
lïng / TÊm lßng yªu q ®Êt ®ai / Thiªng
liªng nhÊt lµ ®Êt ®ai cđa Tỉ qc /

15’
TiÕt 2:
4/ Lun ®äc l¹i.
- GV ®äc diƠn c¶m l¹i ®o¹n 2.
- GV híng dÉn HS thi ®äc ph©n vai ®o¹n 2.
- HS thi ®äc c¶ trun theo vai.
- GV nhËn xÐt chung
- HS thi ®äc ph©n vai.
- C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n ®äc hay
nhÊt.
23’
KĨ chun
5/ GV nªu nhiƯm vơ: Quan s¸t tranh, s¾p xÕp
l¹i cho ®óng thø tù c©u chun “§Êt q, ®Êt
yªu”. Sau ®ã dùa vµo tranh, kĨ l¹i toµn bé c©u
chun.
6/ Híng dÉn HS kĨ l¹i c©u chun theo tranh.
Bµi 1: S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo ®óng thø tù
trong c©u chun.
- GV ghi b¶ng kÕt qu¶.
- HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ (SGK),
s¾p xÕp l¹i tõng tranh theo thø tù,
-1 HS giái nªu nhanh sù viƯc ®ỵc kĨ trong
tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n.
+ Tranh 1: (lµ tranh 3 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch du lÞch ®i th¨m ®Êt níc £-ti-«-pi-a.
+ Tranh 2: (lµ tranh 1 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch ®ỵc vua cđa níc £-ti-«-pi-a mÕn kh¸ch, chiªu
®·i vµ tỈng quµ.
+ Tranh 3: (lµ tranh 4 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch ng¹c nhiªn khi thÊy viªn quan sai ngêi c¹o
s¹ch ®Êt díi ®Õ giµy cđa hä.
+ Tranh 4: (lµ tranh 2 trong SGK): Viªn quan gi¶i thÝch cho hai vÞ kh¸ch phong tơc cđa ngêi

£-ti-«-pi-a.
Bµi 2: Nh×n tranh, kĨ l¹i c©u chun.
- Tõng cỈp HS nh×n tranh, tËp kĨ c©u
Ngun Gia TiÕn Tr êng TiĨu häc
Thanh Têng
2
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm
học: 2010 - 2011
2 - GV nhận xét
C/Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- GV dặn dò.
chuyện.
- 4 HS tiếp nối nhau kể trớc lớp theo 4 tranh,
có thể kết hợp điệu bộ, cử chỉ, ánh mắt.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
-Nhận xét, bình chọn.
Tiết 3: Toán:

Bài toán giải bằng hai phép tính (tt)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Bc u bit gii v trỡnh by bi gii bi toỏn bng hai phộp tớnh.Bi tp cn lm:Bi 1,2,3(dũng 2)
II. Đồ dùng dạy học:Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 3 dòng 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3
A/ Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3
- GV đánh giá, ghi điểm
B/ Bài mới:
- 1 HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét
1 1/Giới thiệu bài: Trong tit hc trc cỏc em ó c hc cỏch gii dng toỏn bng 2 phộp tớnh cú
liờn quan n phộp cng, tr. Tit hc hụm nay chỳng ta tip tc hc gii bi toỏn bng 2 phộp tớnh
cú liờn quan n nhõn v cng.
15
2/ Hớng dẫn Giải bài toán bằng hai phép tính:
- GV nêu bài toán.Hng dn HS v s bi toỏn
v phõn tớch
-L u ý: Vẽ sơ đồ phải đảm bảo sự hợp lí giữa các
yếu tố đã biết.
- Ngy th by ca hng ú bỏn c bao nhiờu
chic xe p ?
- S xe p bỏn c ca ngy ch nht nh th no
so vi ngy th by ?
- Bi toỏn yờu cu ta tớnh gỡ ?
- Mun tỡm s xe p bỏn c trong c hai ngy ta
phi bit nhng gỡ ?
- ó bit s xe p ca ngy no ? Cha bit c
s xe p ca ngy no?
GV: Vy ta phi i tỡm s xe ca ngy ch nht
- Tính số xe chủ nhật bán thuộc dạng toán nào ta đã
học? Vì sao em biết?
- Tính số xe bán cả hai ngày thuộc dạng toán nào ta
đã học?
- GV chốt
- HS nêu bài toán, nêu tóm tắt sơ đồ miệng.
- Ngy th by ca hng ú bỏn c 6
chic xe p.
- Ngy ch nht bỏn c s xe p gp ụi
s xe p ca ngy th by.

- Bi toỏn yờu cu tớnh s xe p ca hng
bỏn c trong c hai ngy ?
- Phi bit c s xe p bỏn c ca mi
ngy.
- ó bit s xe p ca ngy th by, cha
bit c s xe p ca ngy ch nht.
- Bài toán về gấp một số lên nhiều lần
- Bài toán biết số bé, số lớn, đi tìm tổng của
hai số
- 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi
vo v
- Nhận xét, chữa bài.
18
2/ Hớng dẫn thực hành:
Bài 1.
- Yờu cu HS quan sỏt s bi toỏn.

Hi: Bi toỏn yờu cu ta tỡm gỡ ?
- 1 HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt
5km Chợ
|||||
Nhà Bu điện
? km
- 1 HS nhìn sơ đồ, nêu bài toán
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học
Thanh Tờng
3
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 11 N¨m
häc: 2010 - 2011

- Tìm qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh.
- Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có quan hệ
như thế nào với qng đường từ nhà đến chợ huyện
và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh ?
- Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh
bằng tổng qng đường từ nhà đến chợ
huyện và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh.
- Vậy muốn tính qng đường từ nhà đến bưu điện
tỉnh ta phải làm thế nào ?
- Ta phải lấy qng đường từ nhà đến chợ
huyện cộng với qng đường từ chợ huyện
đến bưu điện tỉnh.
- Qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã
biết chưa ?
- u cầu HS tự làm tiếp bài tập
Bài giải
Qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là:
5 x 3 = 15 ( km )
Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh
5 + 15 = 20 ( km )
ĐS: 20 km
- GV nhËn xÐt, chèt bµi lµm ®óng.
- Yªu cÇu HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm
thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n.
Bµi 2.
Bµi gi¶i:
Sè mËt ong ®· lÊy ra lµ: 24 : 3 = 8 (l)
Sè mËt ong cßn l¹i lµ: 24 8 = 16 (l)–
§¸p sè: 16 l mËt ong
- GV nhËn xÐt, chèt bµi lµm ®óng.

- Yªu cÇu HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm
thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n.
Bµi 3. Sè ? (dßng 1*, 2)
5
 →
15
 →
18; 6
 →
12
 →
10
7
 →
42
 →
36 ; 56
 →
8
 →
15
- u cầu HS nêu cách thực hiện gấp một số lên
nhiều lần sau đó làm mẫu một phần rồi u cầu HS
tự làm bài tập.
- GV nhËn xÐt, chèt bµi lµm ®óng.
- Chưa biết và phải tính
- 2 HS lên bảng làm bài tập, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm:
+ T×m qu·ng ®êng tõ chỵ hun ®Õn bu ®iƯn

thc d¹ng to¸n gÊp mét sè lªn nhiỊu lÇn.
+ T×m qu·ng ®êng tõ nhµ ®Õn bu ®iƯn thc
d¹ng to¸n t×m tỉng 2 sè.
- HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm
thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi. Tãm t¾t
- 1 HS nh×n s¬ ®å, nªu bµi to¸n.
- C¶ líp lµm bµi. 1 HS lªn b¶ng.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm.
- HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm
thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n.
- HS nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng
nhau cđa mét sè.
- 3 HS lên bảng làm bài
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Sau đó 2
HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra
bài của nhau
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm.
2’
C/ Cđng cè dỈn dß:–
- GV nªu yªu cÇu, HS lµm nh¸p, ch÷a miƯng.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
………………………
TiÕt 4: Lun To¸n: ¤n tËp
I. Mơc tiªu: Ôn gấp một số lên nhiều lần; Đổi đơn vò đo
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
37’
1. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:
Bµi 1: < , > , =

2m 5cm 250cm
158cm 1m5dm
- Hs đọc yêu cầu của bài .
- HS đọc lại bảng đơn vò đo độ dài
- HS làm bài vào vở
Ngun Gia TiÕn Tr êng TiĨu häc
Thanh Têng
4
Thªm 7
gi¶m 7 lÇn
GÊp 2 lÇn
bít 2
gÊp 3 lÇn
thªm 3
gÊp 6 lÇn bít 6
? lít
Lấy ra
24 lít
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 11 N¨m
häc: 2010 - 2011
3’

6m 6dm 660cm
3m6cm 3m6dm
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh.
GV nhận xét
Bài 2: Nam 8 tuổi,tuổi bố gấp tuổi Nam 5 lần.
Hỏi bố Nam bao nhiêu tuổi.
- Đề bài cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết tuổi bố bao nhiêu tuổi ta làm thế
nào?
Gv nhận xét
Bài 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
34 x 6 57 x 4 48 x 6
98 : 3 84 : 4 76 : 3
- Lu ý HS c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch íc lỵng th¬ng.
- Gv nhận xét
Bµi 4: Cn v¶i dµi 18m, ®· b¸n ®i
3
1
sè v¶i.
Hái cn v¶i cßn l¹i dµi bao nhiªu mÐt?
2. Tổng kết – dặn dò :
Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn
Nhận xét tiết học
-HS lên bảng ch÷a bài
-HS nhận xét
- HS đọc đề bài
- HS tr¶ lêi
- HS làm bài vào vở. 1 HS làm bảng lớp
Giải
Số tuổi của bố Nam là: 8 x 5 = 40 (tuổi)
Đáp số :40 tuổi
- HS nhận xét
- HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở.
- 3 HS làm bảng lớp
- Nhận xét, ch÷a bài
- HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở.
- 3 HS làm bảng lớp
- Nhận xét, ch÷a bài
Thø 3 ngµy 10 th¸ng 11 n¨m
2010
TiÕt 1: To¸n: Lun tËp
I. Mơc tiªu: Gióp HS:
- Biết giải bài tốn bằng hai phép tính. Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4a,b
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1'
2'
35'
A/ / Bµi míi:
1/ Giíi thiƯu bµi: Lun tËp gi¶i bµi to¸n b»ng hai
phÐp tÝnh.
2/ Thùc hµnh:
Bµi 1:
Tãm t¾t: Cã: 45 « t«
Rêi bÕn: 18 « t« vµ 17 « t«
Cßn l¹i: « t«?…
Bµi gi¶i:
Sè « t« rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 (« t«)
Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 35 = 10 (« t«)–
§¸p sè: 10 « t«
- GV chèt bµi lµm ®óng
Bµi 2*: GV vÏ s¬ ®å.
Tãm t¾t:
- 1 HS ®äc ®Ị bµi. 1 HS nªu tãm t¾t.
- C¶ líp lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng.

- NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm.
+T×m sè xe ®· rêi bÕn thc d¹ng to¸n t×m
tỉng hai sè.
+T×m sè xe cßn l¹i thc d¹ng to¸n t×m
hiƯu hai sè
- HS nªu c¸ch gi¶i kh¸c.
- Chän c¸ch gi¶i dƠ hiĨu.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi. HS nªu tãm t¾t miƯng
- 1 HS nh×n s¬ ®å, nªu bµi to¸n.
Ngun Gia TiÕn Tr êng TiĨu häc
Thanh Têng
5
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm
học: 2010 - 2011
2'
48 em
| | | | | | |
Bán Còn lại ? em
Bài giải :
Số thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8 (em)
Số thỏ còn lại là: 48 8 = 40 (em)
Đáp số: 40 em thỏ
- GV chốt bài làm đúng
Bài 3. Nêu bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài
toán đó:
GV treo bìa tóm tắt.
Tóm tắt:
Số HS giỏi | |
Số HS khá | | |
Bài toán : Lớp 3A có 14 học sinh giỏi. Số học sinh

khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 8 bạn. Hỏi lớp
3A có bao nhiêu học sinh giỏi và khá?
Bài giải:
Số học sinh khá là: 14 + 8 = 22 (bạn)
Số học sinh giỏi và khá là: 14 + 22 = 36 (bạn)
Đáp số: 36 bạn
- GV chốt bài làm đúng
Bài 4a,b,c*. Tính (theo mẫu):
- GV treo bảng phụ
Mẫu: Gấp 15 lên 3 lần, rồi cộng với 47 đơn vị:
15 x3 = 45, 45 + 47 = 92
Gấp 12 lên 6 lần
rồi bớt 25 đơn vị
12 x 6 = 72
72 - 25 = 47
Giảm 56 đi 7 lần
rồi bớt 5 đơn vị
56 : 7 = 8
8 5 = 3
Giảm 42 đi 6 lần
rồi thêm 37 đơn vị
42 : 6 = 7
7 + 37 = 44
-Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào?
-Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào?
C/ Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng.
- Nhận xét, chữa bài, giải thích cách làm.
+Tìm số thỏ đã bán thuộc dạng Toán tìm

một trong các phần bằng nhau của một số.
+Tìm số thỏ còn lại thuộc dạng toán tìm
hiệu hai số
- HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài. 1 HS lên bảng làm.
- HS đó nêu miệng đề toán.
- Chữa bài trên bảng, giải thích cách làm.
+ Tìm số học sinh khá thuộc dạng Toán tìm
số lớn.
+ Tìm cả đàn gà thuộc dạng toán tìm tổng
hai số.
- Lớp nhận xét.
- HS phân tích mẫu.
- Cả lớp làm bài,1HS lên bảng làm.
- Đổi vở chữa bài.
- Lớp nhận xét.
- HS trả lời
- HS về nhà đặt đề toán giải bằng hai phép
tính.
Tiết 2: Chính tả: (Nghe-viết) Tiếng hò trên sông
I. Mục tiêu:
- Nghe - vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi .
- Lm ỳng BT in ting cú vn ong / oong ( BT2). Lm ỳng BT(3) a / b
II. Các hoạt động dạy học
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4'
1'
A. Kim tra bi c: Cho c lp vit li gii ca cõu
3a, 3b vo bng con.
- GV nhn xột chm im, khen nhng HS gii ỳng

nhanh, vit ỳng chớnh t, ch p.
B. Dy hc bi mi:
1. Gii thiu bi: Gi chớnh t hụm nay cỏc em s
vit bi: Ting hũ trờn sụng v phõn bit mt s
- Lp vit vo bng con
- Nhn xột
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học
Thanh Tờng
6
8 bạn
14 bạn
}? bạn
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm
học: 2010 - 2011
22'
10'
2'
ting cú õm vn d ln: S/X; n/ng.
- GV ghi : Ting hũ trờn sụng
2. Hng dn vit chớnh t:
a. GV c ton bi 1 lt
- Hd HS nm ni dung bi v cỏch trỡnh by bi.
+ iu hũ chốo thuyn ca ch Gỏi gi cho tỏc gi
ngh n nhng gỡ ?
+ Bi chớnh t cú my cõu ?
+ Nờu tờn riờng trong bi ?
- GV c 1 ln chm rói, rừ rng, chớnh xỏc v ngh
hi ỳng HS chỳ ý nhng hin tng chớnh t.
b.Luyn vit ting khú:
- GV chn v phõn tớch t ri cho HS vit bng con

tng t hoc 2 t 1 ln:
Trờn sụng, giú chiu, ngang tri
c. Vit chớnh t: GV c li 1 ln c bi
- GV c HS vit
- Lu ý t th ngi , cm bỳt ca HS ( Ngt cõu, cm
t ngay t u, c 3 ln / 1 cõu )
- c HS dũ li bi ca mỡnh.
d.Chm bi
- GV chm t 8 - 10 bi
- Yờu cu em no vit sai t 1n 3 li v nh rốn
thờm ch vit nh.
-Nhn xột tit chớnh t
3. Hng dn lm bi tp chớnh t
. Bi tp 2a:
- Bi tp yờu cu gỡ ?
- Mi 1 bn lờn bng lm
b. Xong / Xoong: - Bi tp b yờu cu gỡ ?
- Gi mt em lm trờn bng
- Kt lun: Cong , coong; Xong , xoong
Bi tp 3a
- GV phỏt giy cho cỏc nhúm thi lm bi.
- GV v c lp nhn xột v chớnh t, phỏt õm, s
lng t tỡm c.
- Kt lun nhúm thng cuc
- GV gi HS c li kt qu.
Bi 3b: Tng t nh bi a.
- GV hng dn v nh lm bi vo v
4. Cng c - dn dũ:
- GV nhn xột rỳt kinh nghim v k nng vit chớnh
t v lm bi tp.

- C lp c thm bi SGK
- Tỏc gi ngh n quờ hng vi hỡnh
nh cn giú chiu thi nh qua ng v
sụng Thu Bn.
- Cú 4 cõu
- Gỏi, Thu Bn
- HS chỳ ý nhng hin tng chớnh t.
- HS vit vo bng con
- 1 em vit bng ln
- Nhn xột
- HS vit bi vo v
- HS ly bỳt chỡ t i v chm. T no
sai sa ra l v.
- Mt em c
-in vo ch trng(cong hay coong)
- C lp lm vo v
- Nhn xột bi vit trờn bng
- in vo ch trng xong hay xoong
- C lp lm vo v
- 1 -2 em c li nhng t ó c in
hon chnh.
- HS lm bi a bng cỏch thi lm bi
nhanh
- i din nhúm dỏn bi trờn bng lp,
c kt qu
- HS c lp lm bi vo v
- HS c . HS lm vo v nh
- Sụng, sui, sn, sen, sung, lỏ s, sõu,
sỏo, súc, súi, s t, chim s.
- Mang xỏch, xụ y, xiờn xc, cun

xộo, xch, xc xch, xoc, xa xa,
Tiết 3: Tập đọc: Vẽ quê hơng
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học
Thanh Tờng
7
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm
học: 2010 - 2011
I. Mục tiêu:
- Bc u bit c ỳng nhp th , v bc l nim vui qua ging c .
- Hiu ND : Ca ngi v p ca quờ hng v th hin tỡnh yờu quờ hng tha thit ca ngi bn nh
( Tr li c cỏc CH trong SGK ; Thuc hai kh th trong bi )
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài thơ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3
A/ kiểm tra bài cũ: - Kể từng đoạn câu
chuyện Đất quý, đất yêu và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang
đi những hạt đất nhỏ?
- Gv nhận xét, đánh giá
- 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo
4 tranh minh hoạ (mỗi em một tranh) và trả
lời câu hỏi.
3
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Hi: Nu v tranh v ti
quờ hng, em s v nhng gỡ ?
- Treo tranh minh ho bi tp c, yờu cu HS tr
li cõu hi: Tranh v nhng cnh gỡ ?
- 2-3 HS tr li theo cỏch ngh ca tng em.

- HS trao i trong nhúm, sau ú mi nhúm
c mt i din tr li.
- Nghe GV gii thiu bi
- GV túm tt cỏc ý: õy l bc tranh v quờ hng ca mt bn nh. Khi v quờ hng mỡnh,
bn nh ó v nhng gỡ thõn quen nht nh lng xúm, tre, lỳa, trng hc,..v tụ nhng mu
sc ti thm nht. Vỡ sao bn nh li v c mt bc tranh quờ hng p n th, chỳng ta
cựng tỡm hiu qua bi th: V quờ hng.
12
2/ Luyện đọc:
a/ GV đọc diễn cảm bài thơ:
- Giọng đọc vui, hồn nhiên; nhấn giọng ở các từ
ngữ gợi tả màu sắc (xanh tơi, đỏ thắm, xanh
mát, xanh ngắt, đỏ tơi, đỏ chót,)
b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ
GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng từ khó đọc.
- Từ khó đọc: đỏ chót, bức tranh
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp
GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, tự
nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
+ Ngắt nghỉ:
Bút chì xanh đỏ / A, / nắng lên rồi //
Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót /
Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc /
Xanh tơi,/đỏ thắm // Bay giữa trời xanh...//
+ Giải nghĩa các từ ngữ : sông máng, cây gạo.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Đọc cả bài.
- Cả lớp đọc thầm.
- Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.

- HS đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm 4 -mỗi HS
đọc một khổ thơ.
- Đọc chú giải trả lời
- Nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
10
3/ Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- Kể tên những cảnh vật đợc tả trong bài thơ?
- Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói
mới, trờng học, cây gạo, mặt trời, lá cờ Tổ
quốc.
GV: Trong bc tranh ca mỡnh bn nh ó v rt nhiu cnh p v gn gi vi quờ hng
mỡnh, khụng nhng vy bn cũn s dng nhiu mu sc.
- Em hóy tỡm nhng mu sc m bn nh ó s
dng v quờ hng?
Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát,
trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tơi, trờng
học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót.
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học
Thanh Tờng
8
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm
học: 2010 - 2011
- Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp? Chọn câu
trả lời em cho là đúng nhất:
a) Vì quê hơng rất đẹp.
b) Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi.
c) Vì bạn nhỏ yêu quê hơng.
- HS trao đổi nhóm 2 và trả lời (Câu c đúng

nhất.Vì yêu quê hơng nên bạn nhỏ thấy quê
hơng rất đẹp.)
Kt lun: C ba ý tr li u ỳng, nhng ý tr li ỳng nht l ý c. Vỡ bn nh yờu quờ hng.
Ch cú ngũi yờu quờ hng mi cm nhn c ht v p ca quờ hng v dựng ti nng
ca mỡnh v phong cnh quờ hng thnh mt bc tranh p v sinh ng nh th.
- Nêu nội dung bài thơ? - Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện
tình yêu quê hơng tha thiết của một bạn nhỏ
10
4/ Học thuộc lòng bài thơ.
- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ, cả
bài thơ. Sau đó tổ chức cho HS thi đọc thuộc
lòng.
- GV nhận xét, chốt
- 1 HS đọc lại bài thơ.
- Học thuộc từng khổ.
- Học thuộc lòng cả bài.
- Thi đọc thuộc từng khổ, cả bài.
2
C/Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
Tiết 4: Luyện Tiếng Việt (Luyện viết): Bài 11
I. Mục tiêu:
- Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết đều nét, đúng khoảng cách, độ cao từng em chữ.
- Rèn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đáo.
II. Chuẩn bị: Vở luyện viết của HS, bảng lớp viết sẵn nội dung bài
III. Hoạt động trên lớp:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5'
2'

8'
15'
8'
2'
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xét chung
2. Giới thiệu nội dung bài học
3. Hớng dẫn luyện viết
+ Hớng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- Trong bài có những chữ hoa nào?
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng các chữ hoa và một số tiếng khó
trong bài. Yêu cầu HS viết vào vở nháp
- GV nhận xét chung
4. Hớng dẫn HS viết bài
- Các chữ cái trong bài có chiều cao nh thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ nh thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV bao quát chung, nhắc nhở HS t thế ngồi viết,
cách trình bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- Chấm 7 - 10 bài, nêu lỗi cơ bản
- Nhận xét chung, HD chữa lỗi
6. Củng cố, dặn dò:
- HS mở vở, kiểm tra chéo, nhận xét
- 1 HS đọc bài viết
- HS nêu
- HS nhắc lại quy trình viết
- HS viết vào vở nháp
- Lớp nhận xét

- HS trả lời
- HS trả lời
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc lại bài viết
- HS viết bài
- HS chữa lỗi
Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm
2010
Tiết 1: Toán: Bảng nhân 8
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học
Thanh Tờng
9