GIÁO DỤC
KỸ NĂNG
SỐNG Ở
TRƯỜNG
THCS
GIÁO DỤC
KĨ NĂNG
SỐNG Ở
TRƯỜNG
THCS
!"#$%&$'' () *
+,(-&
./01#$%&$''2)3-&
4567/+1089:
./)01;#$%&$''<"=
>9+(?4(
:4 @#$%&$''A?9:.$%B#95
<C,/D8EFG>HHFGC#.$%B#9,HI
)IJ;>HHF
)K8EA=0;2?4?)?01#$%
&$''9:L&M.$%&>HHN
)K$)OJ8E89:G9P9L
&M.$%&>HHQ
)K$)OJ8E R<;S6S
JL&M.:T DCE>HHF
))#$%&$'')+2?FQNU
3. Mục đích của việc giáo dục kĩ năng sống
#)?1;)(V?W?2
")<X(;"Y&Z:[\]^
5/\]]^+;\]]]^_`\]a^
8EV
$b?8T128E7,
35/c+d\3)"e
fg(`^
9bh,3`;Tfg?)
,)iETe`/iEefi,
e;c d di(8T
e
- $S??7Te(0;2?4?)?
j?"8
4. Các hoạt động
Hoạt động 1M)D k !"#$%&$''
) *+,(-&8
a. Mục tiêu
$b?#$%&$''l d
9:S ! AX +`;c d
j+`=(8 6(; *
+,(-&
b. Cách tiến hành
Học viên suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
“#$%&$''l d9:S !/
8 6(; *+,(-& ?”
#$%&$''+;5?j34"X) @
)l d?0c 48l#S
+3`01d)
;cJ)l +2?#$%&$''+8e/?E
``, +2?+dm+n,/
2eo`8eEA3j1
S??7@@6;=;
8e?) i))<;
c/"#$%&$''l d
9:+ *+,()<;S)OJ456
?W?2+1089:OJ
/?1fpSJSVOJ01X6+n
;)`j?2)+"
"`VOJeVOJe
))/X6j? *+,(#i,q
T+)OJ8E456"+10
89:
#0;2?4?)?#$%&$''l) d
9:(,qD2(?)
T"Te8)`"8
6J`+j?6Je=fA
6X,/A= `q6
Je; ))/X6`"
)<;&j,)#$%&$''S; !
AX +`;c d`=(
8 6(; *+,(-&
Hoạt động 2: #$%&$''j? )3
-&4567/+1089:
a. Mục tiêu
$b?+n6`8#$%&$''?6
j? )3-&456
$b?)(;-&f)D
3-&456r5(7/+10
89:
b. Cách tiến hành
s$),7 6+d)it-&
+@u9`8#$%&$''?6 *+v(
-&u
swg,/ I-&;@+456
X 7/A89:
Thông tin cơ bản
'n
J;"?
KMi,e di(8TeK
PS9"92. l&,o9(&i?)
T+ *+,(-&8
3X "
#$%&$''+_x?)`"
";))r01;`
+j?=y;)3-&456
8
-&+X/;`" d
&3/-&l;w8=S,4
z)<;2A5`du
>-)(;OJ
-OJ+6Je(;
,`S5y)+ej
3 13(;{f6gS
?W?23;3=
(e/g
&dSOJ=;+``S7
?6
:S 1=+``S_;;)
)1e()=(?4
(`;T
./)/<b),7
`/X6?W?2;T
./S/X6 3=(
;2cX<
|-)(;OJ8E
-&+6Je(3
T1Te3)fp(
X6b?)ij?;c d
fX\+2?/25`
5*^b?)i}
~
);EX
(fg?) 3xi)T
ej+8ecd
c 8E
Kĩ năng Kĩ năng sống
- Là khả năng thực hiện - Là khả năng thực hiện
một hành động hay hoạt những hành vi thích
động nào đó ; ứng tích cực, những
cách hành xử hiệu quả.
- Có thể lựa chọn và - Được hình thành và
vận dụng những tri củng cố qua quá trình
thức,những kinh nghiệm, thực hành và trãi
kĩ xảo đã có để hành động nghiệm của bản thân
- Phù hợp với những - Giúp cá nhân hoà
-
mục tiêu và những điều. nhập vào môi trường
-
kiện thực tế đã cho xung quanh
5. Những kĩ năng sốngcần được giáo dục và
rèn luyện đối với học sinh THCS:
-{Jej1\+u+=e@
X ^
-{J6X,/)@Er5(S
J 8E
-{J/?4,/\5;T
e=;/^
-{J+eX,/D\5;?
?)5)5t^
-{J?)@;/;8eb?•\5;
,/Ei(+;(<S;^
- -{Jl A46j8e
7/
s-{J<S/Vc€(
`3;;;c
8E8,V
s-{J5/A4;TE+(V
s-{Jm; `+<bV
s-{J+;dJ;8Si,6
s -{JA?1Sdr?`r
5(j;*
:J1)5y11Efg
)168)7r;
i;+n+1089:`"`
"+10,n/"),b
S+(;8EOJ8E4567/
+1089:8i,
-OJ/?
-OJ=€j1
-OJ;8)G1?S28 <88
-OJ?)+;(<S;
-OJ6X,/A=
-OJ+m<Te
-OJ_6;
-OJX,/) X,/D
-OJ,/?4+