BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KỶ THUẬT XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG

TR

f

B

GIỄO D C VẨ ẨO T O

NG

I H C GIAO THỌNG V N T I

*************************

BỄO CỄO T
CH

ỄNH GIỄ

NG TRỊNH ẨO T O

NGẨNH K THU T XỂY D NG CỌNG TRỊNH GIAO THỌNG
(Theo Thông t 04/2016/TT-BGD T, ngày 14/03/2016 c a B GD& T và
Công v n s 1074 & 1075/KTK CLGD-K
c a C c Kh o thí và Ki m đ nh ch t l

H ngày 28/06/2016
ng giáo d c)

HƠ N i, tháng 12 n m 2016
2

DANH SỄCH THẨNH VIểN H I
NG T
ỄNH GIỄ
CH
NG TRỊNH ẨO T O NGẨNH K THU T XDCTGT

(Kèm theo Quy t đ nh s 2542 /Q - HGTVT ngày 29 tháng 11 n m 2016
c a Hi u tr ng Tr ng i h c Giao thông V n t i)
H

TT

TểN

NV

CH C DANH

1

PGS.TS. Nguy n Ng c Long

Hi u tr

2

PGS-TS. Nguy n V n V nh

Phó Hi u tr

ng

3

PGS.TS. Nguy n V n Hùng

Phó Hi u tr

ng

4

PGS.TS. Lê H i Hà

TK. Công trình

5

TS. Nguy n Quang Phúc

PTK. Công trình

6

ThS. Mai Nam Phong

Th kỦ H Tr

7

TS. H Th Lan H

PTK. Công trình

y viên

8

TS. Bùi Ti n Thành

PTK. Công trình

y viên

9

GS.TS. Ph m Huy Khang

BM. XD ÔTÔ&SB

y viên

10 GS.TS. Nguy n Vi t Trung

BM. CTGTTP&CTT

y viên

11 GS.TS. Bùi Xuân C y

BM.

y viên

12 PGS.TS. Lư V n Ch m

TBM.

13 PGS.TS. L

TBM. SBVL

y viên

14 PGS.TS. Bùi Ng c Toàn

TBM. DA&QLDA

y viên

15 PGS.TS. Nguy n Th Tuy t Trinh

TBM. CTGTTP&CTT

y viên

16 TS. Nguy n

TBM.

y viên

ng

ng Xuân Bính

17 TS. H Anh C

c M nh
ng

ng

Ch t ch H

ng

ng b
ng b

a k thu t

Phó ch t ch H
Phó ch t ch H Ph trách PH
Phó ch t ch
th ng tr c H
y viên TT Th kỦ H
U viên

y viên

TBM. CTGTCC&MT

y viên

18 TS. T ng Anh Tu n

TBM. TL-TV

y viên

19 TS.

TBM. K t c u

y viên

20 TS. Ph m Hoàng Kiên

TBM. T HTKC

y viên

21 TS. V

TP. TCCB

y viên

TP. T H

y viên

TP. CTCT&SV

y viên

24 ThS. H S Di p

TP. TBQT

y viên

25 ThS. Nguy n Th Mai Anh

TP. TC-KT

y viên

26 ThS. Nguy n V n H i

TP. HCTH

y viên

ào V n Dinh
cS

22 TS. Nguy n Thanh Ch
23 PGS.TS. Lê Hoài

ng

c

3

CH

Kụ


TT

H

TểN

NV

CH C DANH

27 TS. Nguy n Th Mai

Phó TK. KHCB

y viên

28 PGS.TS. Nguy n Th Hòa

TP. KT& BCL T

y viên

29 TS. Ph m Duy Anh

PTP. KT& BCL T

y viên

30 TS. Võ Tr

Phó G Phân hi u
TP. KT& BCL TPH
SV l p QLXDCTGT
K54
CV. P KT& BCL T

y viên

ng S n

31 ThS. Nguy n V n Du
32 SV. Ph m V n S n
33 ThS. Ngô Th Thanh Huy n

y viên
y viên- i di n

SV
Giúp vi c H

(Danh sách g m có 33 ng

4

CH

i)

Kụ


M CL C
B ng kỦ hi u các t vi t t t

.......................................................................

8

Ph n I. Khái quát

.......................................................................

10

Ph n II. T đánh giá

.......................................................................

21

Tiêu chu n 1. M c tiêu vƠ chu n đ u ra c a ch

ng trình đƠo t oầ.........

21

Tiêu chí 1.1.

.......................................................................

21

Tiêu chí 1.2.

.......................................................................

23

Tiêu chí 1.3.

.......................................................................

25

ng trình đƠo t o ...............................................

29

Tiêu chí 2.1.

.......................................................................

29

Tiêu chí 2.2.

.......................................................................

31

Tiêu chí 2.3.

.......................................................................

32

Tiêu chu n 2. B n mô t ch

Tiêu chu n 3. C u trúc vƠ n i dung ch

ng trình d y h c ............................

35

Tiêu chí 3.1.

.......................................................................

35

Tiêu chí 3.2.

.......................................................................

37

Tiêu chí 3.3.

.......................................................................

39

ng pháp ti p c n trong d y vƠ h c .................................

43

Tiêu chí 4.1.

.......................................................................

43

Tiêu chí 4.2.

.......................................................................

45

Tiêu chí 4.3.

.......................................................................

47

Tiêu chu n 4. Ph

Tiêu chu n 5. ánh giá k t qu h c t p c a ng

i h c ầầầầ.................

50

Tiêu chí 5.1.

.......................................................................

50

Tiêu chí 5.2.

.......................................................................

52

Tiêu chí 5.3.

.......................................................................

54

Tiêu chí 5.4.

.......................................................................

56

Tiêu chí 5.5.

.......................................................................

57

ng đ i ng gi ng viên vƠ nghiên c u viên .................

60

Tiêu chí 6.1.

.......................................................................

60

Tiêu chí 6.2.

.......................................................................

63

Tiêu chí 6.3.

.......................................................................

64

Tiêu chí 6.4.

.......................................................................

66

Tiêu chí 6.5.

.......................................................................

68

Tiêu chu n 6. Ch t l

5


Tiêu chí 6.6.

.......................................................................

70

Tiêu chí 6.7.

.......................................................................

71

Tiêu chu n 7.

i ng nhơn viênầầầầầầầầ........... ầ...................

75

Tiêu chí 7.1.

.......................................................................

75

Tiêu chí 7.2.

.......................................................................

77

Tiêu chí 7.3.

.......................................................................

79

Tiêu chí 7.4.

.......................................................................

80

Tiêu chí 7.5.

.......................................................................

82

Tiêu chu n 8. Ng

i h c vƠ ho t đ ng h tr ng

ih c

.......................

84

Tiêu chí 8.1.

.......................................................................

84

Tiêu chí 8.2.

.......................................................................

87

Tiêu chí 8.3.

.......................................................................

88

Tiêu chí 8.4.

.......................................................................

90

Tiêu chí 8.5.

.......................................................................

91

Tiêu chu n 9. C s v t ch t vƠ trang thi t b .................................................

94

Tiêu chí 9.1.

.......................................................................

94

Tiêu chí 9.2.

.......................................................................

96

Tiêu chí 9.3.

.......................................................................

99

Tiêu chí 9.4.

.......................................................................

101

Tiêu chi 9.5.

.......................................................................

103

ng.................................................................

106

Tiêu chí 10.1.

.......................................................................

107

Tiêu chí 10.2.

.......................................................................

108

Tiêu chí 10.3.

.......................................................................

109

Tiêu chí 10.4.

.......................................................................

111

Tiêu chí 10.5.

.......................................................................

113

Tiêu chí 10.6.

.......................................................................

115

Tiêu chu n 11. K t qu đ u ra...........................................................................

117

Tiêu chu n 10. Nơng cao ch t l

Tiêu chí 11.1.

.......................................................................

117

Tiêu chí 11.2.

.......................................................................

119

Tiêu chí 11.3.

.......................................................................

120

Tiêu chí 11.4.

.......................................................................

121

6


Tiêu chí 11.5.

.......................................................................

123

Ph n III. K t lu n

.......................................................................

126

T ng h p k t qu t đánh giá

.......................................................................

128

Ph n IV: Ph l c

.......................................................................

130

C s d li u ki m đ nh ch t l

ng CT T

.................................................

130

Danh m c các minh ch ng

.......................................................................

151

7


B NG Kụ HI U CỄC T

VI T T T

C R

chu n đ u ra

CGCN

chuy n giao công ngh

CLB

câu l c b

CNL

ch nhi m l p

CNTT

công ngh thông tin

CQ

chính quy

CSVC

c s v t ch t

CTCT&SV

công tác chính tr và sinh viên

CT T

ch

ng trình đào t o

CTDH

ch

ng trình d y h c

CVHT

c v nh ct p

CT

công trình

H

đ ih c

H GTVT

đ i h c Giao thông n t i

T

đào t o

GD& T

giáo d c và đào t o

GS

Giáo s

GTVT

giao thông v n t i

GV

gi ng viên

GVC

gi ng viên chính

GVCC

gi ng viên cao c p

HTQT

h p tác qu c t

KCQ

không chính quy

KHCN

khoa h c công ngh

KQHT

k t qu h c t p

KTX

kỦ túc xá

MC

minh ch ng

NCKH

nghiên c u khoa h c

NCS

nghiên c u sinh

NSNN

ngân sách nhà n

c
8

PGS

phó giáo s

QLTC

qu n lỦ tài chính

SV

sinh viên

TC

tài chính

TCCB

t ch c cán b

ThS

th c s

TLTK

tài li u tham kh o

TN

thí nghi m

TNCS

thanh niên c ng s n

TNCS HCM

thanh niên c ng s n H Chí Minh

TS

Ti n s

TSKH

Ti n s Khoa h c

D, PT & CGCN
VHVL

ng d ng, phát tri n và chuy n giao công ngh
v a h c v a làm

9


PH N I. KHỄI QUỄT

tv nđ

1.1.

Ch t l

ng CT T đóng m t vai trò quan tr ng quy t đ nh s t n t i và phát tri n

c a ngành KTXDCTGT nói riêng, c a Nhà tr
và nhu c u v ngu n nhân l c có ch t l
hi n đ i hóa đ t n

l

c xu th h i nh p

ng cao trong công cu c công nghi p hóa,

c, vi c nâng cao ch t l

Trong nhi u n m qua, Khoa Công trình - Tr
đ n ch t l

ng nói chung. Tr

ng CT T ngày càng tr nên b c thi t.
ng

H GTVT th

ng xuyên quan tâm

ng CT T đư và đang áp d ng nhi u bi n pháp nh m duy trì nâng cao ch t

ng CT T. Vì v y, Nhà tr

ng đư t nguy n đ ng kỦ t đánh giá CT T trình đ đ i

h c ngành KTXDCTGT theo thông t 04/2016/TT-BGD T, ngày 14/3/2016 c a B
GD& T, theo các công v n h

ng d n 1074 và 1075/KTK CLGD-K

28/06/2016 c a C c Kh o thí và Ki m đ nh ch t l

ng giáo d c.

Vi c t đánh giá CT T ngành KTXDCTGT c a Tr
tr

H ngày

ng

H GTVT đư giúp Nhà

ng, Khoa CT t rà soát, xem xét, đánh giá th c tr ng c a CT T góp ph n xây

d ng tri n khai các k ho ch hành đ ng nh m c i ti n nâng cao ch t l
đó đi u ch nh m c tiêu cho giai đo n ti p theo theo h

thi t đ Tr
chu n ch t l

ng

ng CT T, t

ng cao h n, là đi u ki n c n

H GTVT đ ng kỦ đánh giá ngoài và đ ngh công nh n đ t tiêu

ng CT T, th hi n tính t ch và t ch u trách nhi m c a Nhà tr

ng

trong toàn b ho t đ ng đào t o, NCKH và các d ch v xư h i khác theo ch c n ng,
nhi m v đ

c giao phù h p v i s m ng và m c tiêu đư đ

c xác đ nh.

tri n khai vi c t đánh giá CT T, ngành KTXDCTGT c a Tr
c n c

vào các tiêu chí trong b tiêu chu n đánh giá ch t l

ng

H GTVT

ng CT T c a B

GD& T (theo Thông t s 04/2016/TT-BGD T ngày 14/3/2016 ban hành Quy đ nh
v tiêu chu n đánh giá ch t l

ng CT T các trình đ c a giáo d c đ i h c) đ ti n

hành xem xét, t đánh giá và làm rõ th c tr ng CT T; phân tích, gi i thích, so sánh,
đ i chi u và đ a ra nh ng nh n đ nh, ch ra nh ng đi m m nh, t n t i và nh ng bi n
pháp kh c ph c, t đó l p k ho ch hành đ ng.

làm t t công tác đánh giá CT T

ngành KTXDCTGT đòi h i s tham gia tích c c c a các bên liên quan: Khoa CT, các
phòng ban ch c n ng trong Nhà tr

ng, GV, c u ng

i h c và ng

i h c, nhà tuy n

d ng trong vi c cung c p s li u, cung c p thông tin, Ủ ki n ph n h i v a đ m b o đ
tin c y v a mang tính khoa h c ph c v cho ho t đ ng đánh giá c a ngành.
Báo cáo t đánh giá CT T ngành KTXDCTGT đ
10

c c u trúc g m 04 ph n:

-

Ph n I: Khái quát.

-

Ph n II: T đánh giá theo 11 tiêu chu n và 50 tiêu chí.

-

Ph n III: K t lu n.

-

Ph n IV: Ph l c.

M c đích t đánh giá
m b o ch t l

-

ng CT T c a ngành KTXDCTGT, Khoa công trình, Tr

ng

H GTVT.
-

Nâng cao ch t l

ng CT T ngành KTXDCTGT thông qua vi c t rà soát, xem

xét, đánh giá th c tr ng c a CT T
-

Là c s đ đ ng kỦ đánh giá ngoài và đ ngh công nh n đ t tiêu chu n ch t
l

-

th i đi m t đánh giá.

ng CT T ngành KTXDCTGT.

Th hi n tính t ch và tính t ch u trách nhi m c a Nhà tr

ng trong ho t

đ ng đào t o, NCKH, d ch v xư h i.
Ph m vi t đánh giá
Khoa CT ti n hành ho t đ ng t đánh giá CT T v i 01 ngành duy nh t c a Khoa
là ngành KTXDCTGT.
Công c đánh giá
Ho t đ ng t đánh giá CT T c a ngành KTXDCTGT đ
chu n đánh giá ch t l

c th c hi n theo b tiêu

ng CT T các trình đ c a giáo d c đ i h c g m 11 tiêu chu n

50 tiêu chí (theo Thông t 04/2016/TT-BGD T, ngày 14/03/2016 c a B Giáo d c và
ào t o).
H i đ ng t đánh giá
H i đ ng đ

c thành l p theo Quy t đ nh s 1050/Q - HGTVT ngày 17 tháng

05 n m 2016 c a Hi u tr

ng tr

ng

H GTVT và ki n toàn theo Quy t đ nh s

2542/Q - HGTVT ngày 29 tháng 11 n m 2016. H i đ ng g m có 33 thành viên.
Giúp vi c cho H i đ ng t đánh giá g m có: Ban th kỦ g m 29 thành viên và 6
nhóm công tác g m 38 thành viên đ

c thành l p theo quy t đ nh s 1069/Q -

HGTVT ngày 19 tháng 05 n m 2016 c a Hi u tr
Ph

ng tr

ng H GTVT.

ng pháp đánh giá

Quá trình t đánh giá CT T c a ngành KTXDCTGT, Tr
11

ng

H GTVT đ

c


d a theo t ng tiêu chu n, tiêu chí c a B tiêu chu n ki m đ nh ch t l

ng CT T các

trình đ c a giáo d c đ i h c (ban hành ngày 14/01/2016).
i v i m i tiêu chí, ti n hành vi c t đánh giá theo trình t sau:
-

Mô t , làm rõ th c tr ng c a CT T;

-

Phân tích, gi i thích, so sánh, đ i chi u và đ a ra nh ng nh n đ nh, ch ra
nh ng đi m m nh, đi m t n t i và nh ng gi i pháp kh c ph c;
Lên k ho ch hành đ ng đ c i ti n, nâng cao ch t l

-

ng CT T.

Quy trình t đánh giá
Quy trình t đánh giá đ

c th c hi n theo các b

c chính sau:

-

B

c 1: Thành l p H i đ ng t đánh giá;

-

B

c 2: L p k ho ch t đánh giá;

-

B

c 3: Phân tích tiêu chí, thu th p thông tin và minh ch ng (MC);

-

B

c 4: X lỦ, phân tích các thông tin và minh ch ng thu đ

-

B

c 5: Vi t báo cáo t đánh giá;

-

B

c 6: L u tr và s d ng báo cáo t đánh giá;

-

B

c 7: Tri n khai các ho t đ ng sau khi hoàn thành báo cáo t đánh giá.

Ph

c;

ng pháp mư hóa minh ch ng

Mư thông tin và minh ch ng (Mư MC) đ

c kỦ hi u b ng chu i có ít nh t 11 kỦ

t , bao g m 1 ch cái, ba d u ch m và 7 ch s ; c 2 ch s có 1 d u ch m (.) đ phân
cách theo công th c sau: Hn.ab.cd.ef
Trong đó:
H: vi t t t c a «H p minh ch ng»
n: s th t c a tiêu chu n (có giá tr t 1 đ n 11)
ab: s th t c a tiêu chu n (tiêu chu n 1 vi t 01, tiêu chu n 10 vi t 10)
cd: s th t c a tiêu chí (tiêu chí 1 vi t 01)
ef: s th t c a minh ch ng theo t ng tiêu chí.
Ví d :
[H1.01.01.01]: là MC th nh t c a tiêu chí 1, tiêu chu n 1, đ

cđ t

[H3.03.02.15]: là MC th 15 c a tiêu chí 2 thu c tiêu chu n 3, đ

12

h p1

cđ t

h p3


1.2. T ng quan chung
Tr

ng

GTVT và đ t n

H GTVT luôn xác đ nh nhi m v chính tr là đào t o cho ngành
cl cl

ng cán b k thu t và qu n lỦ có trình đ k thu t cao, có

ph m ch t chính tr t t, đ o đ c ngh nghi p trong sáng, có k n ng làm vi c thành
th o. Tr i qua 70 n m xây d ng và phát tri n, h n 50 n m đào t o đ i h c, s m ng
c a Tr

ng luôn đ

ch c và ng

c ph bi n, quán tri t sâu s c trong t p th lưnh đ o, cán b , viên

i h c c a Tr

phát tri n theo đ nh h

ng, đ

c c p nh t, b sung cho phù h p v i t ng giai đo n

ng chi n l

c kinh t - xư h i c a đ t n

th h i nh p qu c t . Hi n nay, s m ng c a Nhà tr
m ng đào t o cho ngành GTVT và đ t n

c và phù h p v i xu
ng

ng là “Tr

H GTVT có s

c nh ng cán b khoa h c k thu t có n ng

l c và lòng yêu ngh , có kh n ng sáng t o và tính nhân v n. Ho t đ ng đào t o,
NCKH, CGCN và các ho t đ ng khác c a Nhà tr
v i ch t l

ng nh m mang l i nh ng l i ích

ng t t nh t cho c ng đ ng và xã h i”.

Trong nhi u n m qua, Tr

ng

H GTVT th

ng xuyên quan tâm đ n ch t

l

ng đào t o, đư và đang áp d ng nhi u bi n pháp nh m duy trì và nâng cao ch t

l

ng đào t o. Ch t l

ng ho t đ ng đào t o c a Nhà tr

hi n thông qua vi c Nhà tr
l

ng đư đ

c kh ng đ nh th

ng đư t nguy n đ ng kỦ t đánh giá và ki m đ nh ch t

ng hai l n: l n th nh t vào n m 2009 theo 10 tiêu chu n ki m đ nh ch t l

ng c a

B GD& T (ban hành theo Quy t đ nh s 38/Q -BGD& T ngày 2/12/2004) và đ t
m c 2 (m c cao) và l n th hai vào n m 2016 theo 10 tiêu chu n ki m đ nh ch t l
c a B GD& T (ban hành theo Công v n s 462/KTK CLGD-K
c a C c Kh o thí và Ki m đ nh ch t l
là c s đ t chu n ch t l
Nhà tr

H ngày 9/5/2013

ng giáo d c, B GD& T và đ

c công nh n

ng giáo d c.

ng có t ng di n tích s d ng đ t là 21,64 ha trong đó có 179 phòng h c,

95 phòng th c hành và thí nghi m. Nhà tr

ng có đ phòng làm vi c cho Ban Giám

hi u và cán b , GV và các giáo s ; thi t b tin h c c a Nhà tr
d y và h c t p; Nhà tr
b hi n đ i. Nhà tr

ng đáp ng vi c gi ng

ng có KTX cho SV và có th vi n ph c v nhu c u h c t p và

nghiên c u c a cán b và SV. Th vi n c a Tr

ng v i di n tích 3.000 m2 đ

ng có b dày kinh nghi m, đư kh ng đ nh đ

tín trong đào t o và NCKH

trong n

T ng s CB, VC c a Nhà tr
ng

ng

c ch t l

c trang
ng và uy

c và trên th gi i.

ng hi n có 1160 ng

i; trong đó GV c h u là 866

i v i 57 GS và PGS, 155 TS, 498 ThS. Nhi u GV c a Nhà tr

ng là nh ng

chuyên gia đ u ngành thu c l nh v c GTVT, tham gia các H i đ ng t v n, H i đ ng
13


nghi m thu nhà n

c.

Khoa CT là m t trong nh ng khoa đ u tiên c a Nhà tr
Khoa g n li n v i truy n th ng 70 n m c a Tr

ng, s phát tri n c a

ng H GTVT. Tr i qua ch ng đ

ng

h n n a th k xây d ng và phát tri n, Khoa CT đư đ t nhi u thành t u trong gi ng
d y, NCKH, chuy n giao công ngh và lao đ ng s n xu t, không ng ng c i ti n, nâng
cao ch t l

ng đào t o trong m i m t ho t đ ng. S m ng c a Khoa Công trình là

cung c p ngu n nhân l c ch t l

ng cao trong l nh v c xây d ng công trình giao

thông; phát tri n n ng l c h c t p, nghiên c u c a sinh viên; rèn luy n k n ng làm
vi c và l i s ng trong môi tr

ng hi n đ i; chuy n giao nh ng k t qu nghiên c u

khoa h c vào th c ti n, đáp ng yêu c u c a s nghi p CNH, H H đ t n

c.

Hi n nay, Khoa CT có 13 b môn (09 b môn chuyên môn và 04 b môn khoa
h c c s ) và V n phòng Khoa, t a l c t t ng 1 đ n t ng 4 c a tòa nhà A6. Khoa đư
đ

c t ng th

ng 01 Huân ch

ng lao đ ng h ng nhì; 03 B ng khen c a Th t

Chính ph ; 01 C thi đua c a Chính ph ; 04 B ng khen c a B tr
GV-CNV g m 239 ng

ng

ng. T ng s CB-

i trong đó: 04 NGND và 15 NG T; 05 Giáo s , 13 Phó Giáo

s , 72 Ti n s , 146 Th c s . Khoa đang ph trách đào t o 01 ngành đ i h c đó là: K
thu t xây d ng công trình giao thông v i 17 chuyên ngành;
13 h

ng chuyên sâu;

ào t o 02 ngành th c s ,

ào t o ti n s v i 05 chuyên ngành. Hàng n m Khoa Công

trình qu n lỦ bình quân kho ng 6000-8000 sinh viên đ i h c; 1000 H c viên cao h c;
và kho ng 50 Nghiên c u sinh.
Khoa Công trình xác đ nh CT T là m t trong ba y u t quan tr ng quy t đ nh
đ n ch t l

ng đào t o c a Khoa. Chính vì v y, vi c đ i m i, rà soát, đi u ch nh

CT T là vi c làm th

ng xuyên có k ho ch và theo t ng giai đo n. Khoa đư m i các

gi ng viên gi i, nhà khoa h c có b dày kinh nghi m, các nhà qu n lỦ trong và ngoài
Khoa tham gia xây d ng CT T m t cách bài b n. Ch
KTXDCTGT đ

ng trình đào t o c a ngành

c xây d ng theo các quy đ nh hi n hành do B GD& T ban hành,

có s tham kh o CT T c a các tr

ng đ i h c uy tín trong n

c, c a m t s n

c

trong khu v c và trên th gi i.
Qua quá trình nghiên c u v n b n h

ng d n, thu th p và x lỦ minh ch ng, vi t

b n th o, nghe Ủ ki n t v n c a các chuyên gia, th o lu n và ch nh s a, ngành
KTXDCTGT đư hoàn thành báo cáo t đánh giá CT T c a ngành. Báo cáo t đánh
giá ngành KTXDCTGT đư mô t rõ ràng và đ y đ các ho t đ ng c a CT T, trong đó
14

đư ch ra nh ng đi m m nh, đi m t n t i, khó kh n cùng v i k ho ch kh c ph c đ
xu t.
a. Tóm t t nh ng đi m m nh c a ch

ng trình đƠo t o ngƠnh KTXDCTGT

i. M c tiêu và chu n đ u ra c a ch

ng trình đào t o

M c tiêu c a ngành KTXDCTGT c a Khoa CT đ
phù h p v i s m ng và t m nhìn c a Tr
và nêu rõ trong K ho ch chi n l

c xác đ nh m t cách rõ ràng,

ng H GTVT, đ

c phát tri n Tr

ng

c xác đ nh b ng v n b n

H GTVT, phù h p v i m c

tiêu c a GD H quy đ nh t i Lu t GD H. M c tiêu c a CT T là đào t o các k s có
ph m ch t chính tr v ng vàng, có t cách đ o đ c và s c kh e t t, có n n t ng khoa
h c c b n, c s và ki n th c chuyên môn v ng vàng, có nh ng k n ng th c hành

c b n và k n ng làm vi c nhóm đáp ng đ

c các yêu c u phát tri n c a ngành

KTXDCTGT.
C th hóa m c tiêu đào t o c a ngành chính là Chu n đ u ra (C R). C R c a
CT T ngành KTXDCTGT đ

c xác đ nh rõ ràng, bao quát đ

chung và yêu c u chuyên bi t mà ng

ih cc nđ tđ

c c các yêu c u

c sau khi hoàn thành CT T đó

là đào t o các k s có n ng l c chuyên môn, ph m ch t chính tr v ng vàng, đ o đ c
và s c kh e t t, có tri th c và n ng l c ho t đ ng ngh nghi p v i trình đ chuyên
môn tiên ti n trong nh ng chuyên ngành l a ch n, phù h p v i yêu c u xư h i và h i
nh p qu c t . Sau khi t t nghi p, tùy thu c vào chuyên ngành đ

c đào t o, các k s

có th đ m nhi m các công vi c kh o sát, thi t k , thi công, qu n lỦ khai thác và đ u
t xây d ng các công trình giao thông (c u, đ

ng, sân bay, c ng, h m, công trình đô

th ,…). Các k s c ng có kh n ng nghiên c u và h c t p nâng cao trình đ chuyên
môn phù h p v i ngành đào t o và đáp ng các nhu c u c a xư h i.
C R c a CT T ngành KTXDCTGT ph n ánh đ
c u ng

c yêu c u c a GV, ng

i h c, nhà tuy n d ng thông qua vi c l y Ủ ki n ph n h i và đ

soát, đi u ch nh và đ
ii. B n mô t ch

c đ nh k rà

c công b công khai.
ng trình đào t o

B n mô t CT T và đ c

ng chi ti t các h c ph n c a ngành KTXDCTGT đ y

đ thông tin, c p nh t theo quy đ nh, đ
C R và đ

i h c,

c rà soát và đi u ch nh đ phù h p v i CT T,

c công b công khai đ các bên liên quan d dàng ti p c n. B n mô t

CT T giúp cho ng

i h c, nhà tuy n d ng, GV, c u ng
15

i h c hi u v CT T c a


ngành c ng nh s đóng góp c a các h c ph n vào C R c a ngành thông qua ma tr n
tích h p C R c a các h c ph n trong CT T.
iii. C u trúc và n i dung ch
Ch

ng trình d y h c

ng trình d y h c (CTDH) đ

gi ng d y và đánh giá ng

i h c góp ph n h tr cho vi c đ t đ

c a m i h c ph n trong vi c đ t đ
đ

c thi t k d a trên C R v i ph
c C R.

ng pháp
óng góp

c C R c a ngành KTXDCTGT là rõ ràng và

c th hi n trong ma tr n tích h p C R c a các h c ph n. M i h c ph n đ m b o

cung c p m t l

ng ki n th c nh t đ nh cho ng

i h c. CTDH ngành KTXDCTGT có

c u trúc rõ ràng, trình t logic, n i dung c p nh t và có tính tích h p. C u trúc CTDH
đ m b o t l cân đ i gi a kh i ki n th c giáo d c đ i c

ng, kh i ki n th c c s

ngành, chuyên môn ngành và kh i ki n th c chuyên ngành. T l ki n th c lỦ thuy t,
th o lu n, bài t p, th c hành thí nghi m đ

c thi t k cân đ i, h p lỦ, logic và ch t ch

trong t ng h c ph n.
iv. Ph

ng pháp ti p c n trong d y và h c

M c đích c a giáo d c đ i h c là nh m phát tri n kh n ng tri th c ngày càng cao
c a ng

i h c. Các tiêu chí ch t l

ng mô t m t cách chi ti t làm th nào đ xem xét

quá trình h c t p và các yêu c u đ i v i chi n l

c gi ng d y và h c t p t t. M c tiêu

giáo d c c a ngành KTXDCTGT là rõ ràng và đ

c ph bi n t i các bên liên quan.

Các ho t đ ng d y và h c các h c ph n c a ngành KTXDCTGT đ
đ đ tđ

c C R. Ph

ng pháp gi ng d y đ m b o tích h p đ

c thi t k phù h p

c vi c gi ng d y các

k n ng cá nhân, k n ng c ng đ ng, hình thành thái đ vào vi c d y các ki n th c
khoa h c k thu t. Vi c xác đ nh các tài nguyên, công c c n thi t cho các ph
pháp gi ng d y c ng đ

ng

c quan tâm nh m thúc đ y vi c rèn luy n các k n ng t duy,

thuy t trình, làm vi c đ c l p, làm vi c theo nhóm, nâng cao kh n ng h c t p su t đ i

c a ng

i h c.

v. ánh giá k t qu h c t p c a ng

ih c

ánh giá k t qu h c t p (KQHT) c a ng
tr ng nh t trong giáo d c đ i h c. Vì v y, c n đ
trong t t c m i th i đi m và đ
trình ki m tra và thi c và đ

i h c là m t trong nh ng y u t quan
c th c hi n m t cách chuyên nghi p

c t p trung vào đánh giá ki n th c thông qua quá

c thi t k phù h p v i m c đ đ t đ
16

c C R c a CT T


ngành KTXDCTGT.
Các quy đ nh v đánh giá KQHT c a ng

i h c (bao g m th i gian, ph

tiêu chí, tr ng s , c ch ph n h i và các n i dung liên quan) rõ ràng và đ

báo công khai t i ng

i h c qua website, s tay ng

i h c,... và ng

ng pháp,
c thông

i h c ti p c n d

dàng v i quy trình khi u n i v KQHT.
Ph

ng pháp đánh giá KQHT c a ng

b ođ

i h c ngành KTXDCTGT đa d ng, đ m

c đ giá tr , đ tin c y và công b ng và k t qu đánh giá đ

th i đ ng

i h c c i thi n vi c h c t p thông qua qui đ nh v th i gian ch m thi,

thông báo k t qu cho ng
vi. Ch t l
Tr

c ph n h i k p

ng

ng GV.

i h c.

ng đ i ng gi ng viên
H GTVT đư có k ho ch chi n l

i ng này đ

c dài h n v quy ho ch phát tri n đ i

c tuy n d ng theo các tiêu chí rõ ràng, công khai và đ

cb

nhi m đúng quy trình, có ph m ch t đ o đ c và n ng l c chuyên môn t t, đáp ng yêu
c u nhi m v c a v trí công tác đ
l

c phân công.

i ng GV ngày càng t ng v s

ng, tr hóa v tu i đ i, n ng đ ng, sáng t o, có trình đ ngo i ng , tin h c t t,

th

ng xuyên đ

đ b id
ngoài n

c Nhà tr

ng t o đi u ki n thu n l i v th i gian, h tr v tài chính

ng nâng cao trình đ chuyên môn nghi p v t i các c s đào t o trong và
c.

i ng GV ngành KTXDCTGT là m t l c l
đào t o, NCKH, th hi n
GD& T và kh i l
vii. Ch t l
Ch t l

t l ng

ng hùng h u đáp ng nhu c u v

i h c / GV đáp ng t l quy đ nh c a B

ng công vi c mà m i m t GV đ m nh n hàng n m.

ng đ i ng cán b h tr

ng c a đ i ng cán b h tr (làm vi c t i trung tâm thông tin th vi n,

các phòng thí nghi m, trung tâm CNTT, cán b v n phòng Khoa CT và các d ch v h
tr khác) đáp ng t t nhu c u v đào t o, NCKH và các ho t đ ng ph c v c ng đ ng
và đ

c tuy n d ng theo quy đ nh c a Nhà tr

ph bi n công khai.

i ng cán b h tr này th

qu n lỦ t o đi u ki n đ đi đào t o, b i d
l

ng theo các tiêu chí tuy n d ng đ
ng xuyên đ

c Nhà tr

c

ng, đ n v

ng nâng cao trình đ nh m đ m b o ch t

ng c a các ho t đ ng d ch v h tr .

17

i h c và ho t đ ng h tr ng

viii. Ng

ih c

Chính sách tuy n sinh đào t o đ i h c ngành KTXDCTGT v i 17 chuyên ngành
nh m đáp ng nhu c u th c t c a ngành giao thông v n t i. Các thông tin v k ho ch
tuy n sinh c a ngành KTXDCTGT và các h
khai và đ

c c p nh t. Các tiêu chí và ph

đ nh rõ ràng và đ

ng chuyên sâu c ng đ
ng pháp tuy n ch n ng

c công b công
ih cđ

c xác

c đánh giá.

H i ngh NCKH SV c a Khoa đ

c t ch c hàng n m giúp sinh viên làm quen v i

ho t đ ng NCKH. Không ít các đ tài NCKH SV đ t gi i c p Khoa, c p Tr

ng đư

tham gia và đ t gi i qu h tr sáng t o Vi t Nam (VIFOTEC). Bên c nh đó, công tác
c v n h c t p, th c t p giúp sinh viên h c t p t t h n, h c h i kinh nghi m và rèn
luy n k n ng th c t .
Các câu l c b
KTXDCTGT đ

sinh viên và ho t đ ng ngo i khóa c a sinh viên ngành

c duy trì theo k ho ch c a Khoa CT và Nhà tr

vi c h c t p và kh n ng có vi c làm c a sinh viên. K

s

ng giúp c i thi n
t t nghi p ngành

KTXDCTGT có kh n ng đáp ng nhu c u th c t .
ix. C s v t ch t và trang thi t b
Phòng làm vi c c a Khoa CT, phòng h c và các phòng ch c n ng có liên quan
đ

c trang b đ y đ các thi t b ph c v cho GV làm vi c, NCKH, h

ng d n sinh

viên th c hành và c p nh t thông tin đào t o cho SV. Cán b , GV, SV c a Khoa đ

h c t p và làm vi c trong môi tr
x. Nâng cao ch t l

c

ng an toàn, xanh – s ch – đ p.

ng

C ch ph n h i c a các bên liên quan đ

c thi t l p có tính h th ng. Thông qua

các h i ngh khoa h c m r ng có s tham gia c a các nhà khoa h c, gi ng viên, đ i
di n c a các Vi n nghiên c u, các t ng công ty công trình giao thông và các c u sinh
viên, Khoa Công trình nh n nh ng Ủ ki n đóng góp xây d ng làm c n c đ thi t k và
phát tri n CTDH ngành KTXDCTGT. Quá trình d y và h c, vi c đánh giá KQHT c a
ng

ih cđ

c rà soát và đánh giá th

ng xuyên đ đ m b o s t

ng thích và phù

h p v i C R c a ngành KTXDCTGT. Các k t qu NCKH mang tính ng d ng đ
áp d ng cho vi c c i ti n ho t đ ng d y và h c.

18

c


xi. K t qu đ u ra
C n c quy ch đào t o c a Nhà tr
ngành KTXDCTGT đ

ng, t l t t nghi p và thôi h c c a sinh viên

c th ng kê trong báo cáo công tác đào t o n m h c c a Khoa

CT giúp cho công tác giám sát ho t đ ng đào t o và c i ti n ch t l

ng đào t o c a

ngành KTXDCTGT. Ngành KTXDCTGT có t l SV t t nghi p ra tr

ng đúng th i

gian thi t k đào t o r t cao và đa ph n SV đi làm ngay khi ra tr

nh ng đ n v

đúng chuyên ngành đ
h c, c u SV, GV đ
l

c đào t o. M c đ hài lòng c a ng

ng

i tuy n d ng, c a ng

i

c th ng kê hàng n m nh m giám sát và đ i sánh đ c i ti n ch t

ng CT T ngành KTXDCTGT.

b. Tóm t t nh ng đi m t n t i c a ch

ng trình đƠo t o ngƠnh KTXDCTGT

i. M c tiêu và chu n đ u ra c a ch

ng trình đào t o

C R c a ngành KTXDCTGT m i ch đ

c rà soát, đi u ch nh m t l n tính t

n m 2009 đ n n m 2016 nên ch a th c s đáp ng đ

c nhu c u c a xư h i và c a

nhà tuy n d ng trong t ng th i k .
ii. B n mô t ch

ng trình đào t o

B n mô t CT T c a ngành KTXDCTGT m c dù đư đ

c công b công khai

nh ng v n còn Ủ ki n ph n h i c a các bên liên quan cho r ng vi c ti p c n b n mô t
ch a th c s d dàng.
còn thi u tính c p nh t

c

ng chi ti t các h c ph n c a CT T ngành KTXDCTGT

ph n h c li u.

iii. C u trúc và n i dung ch

ng trình d y h c

CTDH là m t khái ni m m i nên ch t l
liên quan v c u trúc, ch t l
iv. Ph

ng c a các Ủ ki n kh o sát c a các bên

ng CTDH ch a th c s cao.

ng pháp ti p c n trong d y và h c

Ho t đ ng l y Ủ ki n đóng góp c a nhà tuy n d ng cho m c tiêu giáo d c ngành
KTXDCTGT ch a đ

c ti n hành th

ng xuyên. Công tác đ i m i và c i ti n ph

ng

pháp d y và h c c p B môn, Khoa thông qua các h i ngh , h i th o còn h n ch . SV
n m th nh t ch a th c s thích nghi v i ph

ng pháp d y và h c theo l i t h c và t

nghiên c u.
v. ánh giá k t qu h c t p c a ng
Nhà tr

ih c

ng ch a t ch c đánh giá m c đ khó, d c a đ thi thông qua th ng kê,

phân tích đ nh l

ng các k t qu thi; Thay đ i b đ thi, đ i m i cách ra đ cho các
19


h c ph n c a ngành KTXDCTGT ch a đ

c ti n hành th

ng xuyên, liên t c; SV

ch a th c s thu n l i trong vi c tra c u đi m do h n ch v h t ng m ng c ng nh
ti p c n v i quy trình khi u n i KQHT.
vi. Ch t l
S l
đ tđ

ng đ i ng gi ng viên

ng đ i ng GV có h c hàm h c v cao t ng trong 5 n m g n đây nh ng ch a

c m c tiêu chi n l

c mà Nhà tr

ng đ t ra. Ho t đ ng NCKH c a GV ch

y u là vi t báo, th c hi n đ tài khoa h c c p tr
đ tài khoa h c c p B và c p Nhà n

ng, h

ng d n NCKH SV. S l

c ch a ph n ánh đ

ng

c quy mô, th c l c c a đ i

ng gi ng viên c a Khoa.
vii. Ch t l

ng đ i ng cán b h tr

i ng cán b h tr g p khó kh n trong ph n đ u đ đ t danh hi u chi n s thi
đua c s và nâng l
đua khen th
viii. Ng

ng tr

c th i h n theo các tiêu chu n quy đ nh trong công tác thi

ng.
i h c và ho t đ ng h tr ng

ih c

Ph n m m chuyên d ng ch a đáp ng k p th i các yêu c u c a đ i m i trong qu n
lỦ đào t o; Thi t b phòng cháy ch a cháy ch a đ
phòng h c c a Nhà tr

c trang b đ y đ cho t t c các

ng.

ix. C s v t ch t và trang thi t b
Vi c b trí h th ng qu t
thí nghi m ch a có n i quy, h

m t s gi ng đ

ng d n s d ng phù h p và ch a trang b đ ph

ti n phòng cháy ch a cháy; Hi n t
tr

ng ch a th c s h p lỦ. M t s phòng

ng vi ph m n i quy kỦ túc xá v n còn t n t i; Nhà

ng ch a có chính sách quan tâm đ n nhu c u đ c thù c a ng
x. Nâng cao ch t l
S l

ng

i khuy t t t.

ng

ng Ủ ki n ph n h i c a nhà tuy n d ng, c u ng

đánh giá và nâng cao ch t l

i h c ph c v cho công tác

ng CT T ngành KTXDCTGT còn ít; H th ng tra c u

t i các phòng đ c ch a th c s đáp ng đ

c nhu c u truy c p c a b n đ c.

xi. K t qu đ u ra
Ho t đ ng giám sát tình hình SV b h c ch a đ

c th c hi n. SV còn g p khó

kh n trong tr n các h c ph n d n đ n b kéo dài th i gian hoàn thành ch
h c.

20

ng trình


PH N II. T

ỄNH GIỄ THEO CỄC TIểU CHU N TIểU CHệ
TIểU CHU N 1.

M C TIểU VẨ CHU N

U RA C A CH

NG TRỊNH ẨO T O

M đ u
Tr

ng

H GTVT có s m ng đào t o ngu n nhân l c có trình đ cao, t ch c

NCKH, CGCN và ng d ng ti n b k thu t góp ph n phát tri n ngành GTVT và kinh
t xư h i, đ m b o an ninh qu c phòng c a đ t n
khoa đ u tiên c a Nhà tr
n m c a Tr

ng

c. Khoa CT là m t trong nh ng

ng, s phát tri n c a Khoa g n li n v i truy n th ng 70

H GTVT. Tr i qua h n n a th k đào t o đ i h c, s m ng, m c

tiêu, C R c a CT T ngành KTXDCTGT luôn đ
t p th lưnh đ o, GV và ng

i h c c a Khoa, đ

t ng giai đo n phát tri n theo đ nh h

c ph bi n, quán tri t sâu s c trong
c c p nh t, b sung cho phù h p v i

ng chi n l

c kinh t - xư h i c a đ t n

c và

phù h p v i xu th h i nh p qu c t . Khoa CT đư huy đ ng các GV, nhà khoa h c có
kinh nghi m, các nhà qu n lỦ trong và ngoài Khoa tham gia xây d ng CT T m t cách
bài b n. CT T b c đ i h c đư có s có s tham kh o CT T c a các tr
uy tín trong n

c, c a m t s n

ng đ i h c có

c trong khu v c và trên th gi i. CT T c a Khoa đư

th hi n m c tiêu rõ ràng, c th , c u trúc h p lỦ, đ

c thi t k m t cách h th ng, đáp

ng yêu c u v chu n ki n th c, k n ng c a đào t o trình đ đ i h c và đáp ng linh
ho t nhu c u nhân l c c a th tr
đ

ng lao đ ng. M c tiêu và C R c a Khoa c ng nh n

c s đ ng thu n và nh t trí cao c a các thành viên trong Khoa; đ

c các c quan,

t ch c, doanh nghi p đóng góp Ủ ki n đ ngày càng hoàn thi n h n.
Tiêu chí 1.1. M c tiêu c a Ch

ng trình đào t o đ

c xác đ nh rõ ràng, phù

h p v i s m ng và t m nhìn c a c s giáo d c đ i h c, phù h p v i m c tiêu c a
giáo d c đ i h c quy đ nh t i Lu t Giáo d c đ i h c.
1. Mô t
M c tiêu c a CT T ngành KTXDCTGT đ
th hi n
đ

c xác đ nh m t cách rõ ràng, đ

c

m c tiêu đào t o trong ph n gi i thi u các ngành đào t o c a quy n CT T

c ban hành vào n m 2013 c a Tr

ng

H GTVT “đào t o các k s xây d ng

công trình giao thông có ph m ch t chính tr v ng vàng, có t cách đ o đ c và s c
kh e t t, có n n t ng khoa h c c b n, c s và ki n th c chuyên môn v ng vàng; có

21


nh ng k n ng th c hành c b n và k n ng làm vi c nhóm đáp ng đ

c các yêu c u

phát tri n c a ngành KTXDCTGT” [H1.01.01.01], [H1.01.01.02]. M c tiêu này c ng
phù h p v i s m ng và m c tiêu c a Khoa CT, s m ng và t m nhìn c a Tr
GTVT đ

c th hi n trong Chi n l

c phát tri n Tr

2020 và t m nhìn đ n n m 2030 “Tr
GTVT và đ t n

ng

ng

ng H

H GTVT giai đo n 2008 -

H GTVT có s m ng đào t o cho ngành

c nh ng cán b khoa h c k thu t có n ng l c và lòng yêu ngh , có

kh n ng sáng t o và tính nhân v n. Ho t đ ng đào t o, NCKH, CGCN và các ho t
đ ng khác c a nhà tr

ng nh m mang l i nh ng l i ích v i ch t l

ng t t nh t cho

c ng đ ng và xã h i” [H1.01.01.03], [H1.01.01.04], [H1.01.01.05]. Bên c nh đó, m c
tiêu c a CT T ngành c ng hoàn toàn phù h p v i m c tiêu c a Lu t Giáo d c 2005
đ

c quy đ nh t i đi u 2 v đào t o con ng

i Vi t Nam và m c tiêu c a GD H đ

quy đ nh t i đi u 5, Lu t GD H 2012 “ ào t o nhân l c, nâng cao dân trí, b i d

c
ng

nhân tài; NCKH và công ngh t o ra trí th c, s n ph m m i, ph c v yêu c u phát
tri n KT - XH, đ m b o qu c phòng an ninh và h p tác qu c t ; ào t o ng

i h c có

ph m ch t chính tr , đ o đ c; có ki n th c k n ng th c hành ngh nghi p, n ng l c
nghiên c u và phát tri n ng d ng nghiên c u khoa h c và công ngh t

ng x ng v i

trình đ đào t o; có s c kh e; có kh n ng sáng t o và trách nhi m ngh nghi p, thích
nghi v i môi tr

ng làm vi c; có ý th c ph c v

nhân dân” [H1.01.01.07],

[H1.01.01.08].
V i m c tiêu rõ ràng, CT T c a ngành đ

c các nhà khoa h c, các GV có kinh

nghi m, các nhà qu n lỦ trong và ngoài Khoa tham gia xây d ng m t cách bài b n, th
hi n rõ ràng, c th , c u trúc h p lỦ và có h th ng, đáp ng yêu c u v chu n ki n
th c, yêu c u v n ng l c mà ng
CT T đ

ih cđ tđ

c chi ti t hóa, c th hóa b ng các n i dung quy đ nh v ki n th c, k n ng

và ph m ch t đ o đ c c a ngu n nhân l c đ
ch
tr

c sau khi t t nghi p. M c tiêu c a
c đào t o th hi n trong C R c a

ng trình [H1.01.01.06], [H1.01.01.12]. CT T c a ngành c ng đư đ
ng ti n hành rà soát đi u ch nh vào n m 2013 theo thông báo s

HGTVT ngày 14/12/2012 [H1.01.01.11] và đư đ
CTDH d a trên n i dung Báo cáo chính tr t i
GTVT nhi m k 2015-2020 và đ

c Nhà

1078/TB-

c b sung b n mô t CT T,

i h i đ i bi u

ng b Tr

ng

H

c c th hóa b ng thông t quy đ nh v vi c xây

d ng, đi u ch nh C R và CT T c a Nhà tr
[H1.01.01.14], [H1.01.01.15], [H1.01.01.18].
22

ng [H1.01.01.09], [H1.01.01.10],


M c tiêu c a CT T ngành đ

c ph bi n r ng rưi d

i nhi u hình th c nh H i

ngh CB, viên ch c c a Khoa CT hàng n m, qua tu n sinh ho t chính tr đ u n m h c,
s tay sinh viên, qua các ph

ng ti n thông tin c a Khoa và qua các h i ngh , h i

th o,...[H1.01.01.16], [H1.01.01.17].
2. i m m nh
M c tiêu đào t o ngành KTXDCTGT c a Khoa CT đ
v i s m ng và t m nhìn c a Nhà tr

c xác đ nh rõ ràng phù h p

ng. CT T c a ngành đư làm rõ m c tiêu đào

t o, C R.
3. i m t n t i
Vi c l y Ủ ki n nh n xét v m c tiêu c a CT T c a c u ng

i h c và nhà tuy n

d ng nh m b sung, hoàn ch nh m c tiêu đ t hi u qu ch a cao.
4. K ho ch hƠnh đ ng
T tháng 10/2016 Nhà tr

ng giao cho phòng KT& BCL T xây d ng quy trình,

công c và th c hi n l y Ủ ki n ph n h i c a c u ng

i h c c a ngành đư t t nghi p

các khóa 2013 - 2015 và c a các nhà tuy n d ng các SV này trên đ a bàn thành ph Hà
N i, thành ph H Chí Minh và m t s t nh thành phía B c v các n i dung c th c a
m c tiêu đ đi u ch nh cho phù h p v i yêu c u phát tri n c a ngành trong giai đo n
m i.
5. T đánh giá:

t yêu c u c a tiêu chí

Tiêu chí 1.2. Chu n đ u ra c a Ch
bao quát đ
đ

m c 5/7 đi m.

ng trình đào t o đ

c xác đ nh rõ ràng,

c c các yêu c u chung và yêu c u chuyên bi t mà ng

c sau khi hoàn thành ch

ih cc nđ t

ng trình đào t o.

1. Mô t
T n m 2009, C R c a ngành KTXDCTGT đ

c xây d ng bài b n và đ

khai thông qua các v n b n, quy t đ nh c ng nh trên website c a Tr
thông tin d a trên v n b n h

c công

ng và các kênh

ng d n xây d ng và công b C R ngành đào t o c a B

GD& T. C R này th hi n rõ n ng l c s ng và làm vi c c a m t sinh viên đư đ

c

Khoa đào t o và giáo d c [H1.01.01.12DC]. C th , đ góp ph n nâng cao và không
ng ng c i ti n ch t l

ng GD& T, thêm kênh thông tin đ giúp GV có th t đi u

ch nh ho t đ ng gi ng d y và đi u ch nh C R phù h p h n v i nhu c u th c t c a xư
h i, Khoa ti n hành l y thông tin đi u tra kh o sát v nhu c u xư h i đ i v i ng
23

i

h c đư t t nghi p, đi u tra kh o sát đ i v i các c u ng

i h c, GV, các nhà khoa h c,

chuyên gia đ u ngành và các nhà tuy n d ng lao đ ng đ góp Ủ cho d th o C R và
đ

c chính th c ban hành và công b

công khai v i xư h i [H1.01.02.03],

[H1.01.01.18DC], [H1.01.01.06DC], [H1.01.01.13DC].
V ki n th c, CT T ngành KTXDCTGT nh m đào t o các k s có n ng l c
chuyên môn, ph m ch t chính tr v ng vàng, đ o đ c và s c kh e t t, có tri th c và
n ng l c ho t đ ng ngh nghi p v i trình đ chuyên môn tiên ti n trong nh ng chuyên
ngành l a ch n, phù h p v i yêu c u xư h i và h i nh p qu c t .
V k n ng, sinh viên t t nghi p c n có k n ng phân tích m t v n đ c th , có
k n ng thi t k t ng th m t công trình ho c thi t k m t h ng m c c th ; th hi n
đ

cỦt

ng thông qua b n v , báo cáo khoa h c, gi i đáp và ph n bi n các v n đ

thu c l nh v c chuyên ngành đ

c đào t o; có k n ng v n d ng các công ngh xây

d ng và t ch c th c hi n trong thi công công trình.
V thái đ , ng

i h c có đ o đ c cá nhân và Ủ th c trách nhi m v i ngh nghi p,

n ng đ ng, sáng t o, hi u bi t và có Ủ th c ph n đ u nâng cao trình đ và h c su t đ i.
V i ki n th c và k n ng đ

c trang b , ng

i h c sau t t nghi p có th đ m nh n

các công vi c trong các đ n v t v n, thi t k , giám sát v i vai trò k s t v n; trong
các công ty xây d ng công trình giao thông v i vai trò k s thi công, trong t t c các
l nh v c xây d ng bao g m xây d ng công trình giao thông, xây d ng dân d ng, th y
l i,…

trong và ngoài n

c; có kh n ng làm vi c trong các c quan qu n lỦ; có kh

n ng làm vi c trong các Vi n nghiên c u, các tr

ng đ i h c, cao đ ng, trung h c và

d y ngh v i vai trò cán b nghiên c u, cán b gi ng d y.
C R c a ngành KTXDCTGT ph n ánh đ
ngu n nhân l c ch t l

c s m ng c a Khoa là cung c p

ng cao trong l nh v c xây d ng công trình giao thông; phát

tri n n ng l c h c t p, nghiên c u c a sinh viên; rèn luy n k n ng làm vi c và l i
s ng trong môi tr

ng hi n đ i; chuy n giao nh ng k t qu nghiên c u khoa h c vào

th c ti n, đáp ng yêu c u c a s nghi p CNH, H H đ t n

c.

V i vi c rà soát đi u ch nh C R, CT T c a ngành c ng đ c b sung thêm b n mô t
CT T, ch ng trình d y h c, đ c ng chi ti t các h c ph n và ma tr n tích h p C R c a
các h c ph n trong CT T [H1.01.01.02DC], [H1.01.02.01], [H1.01.02.02], [H1.01.02.04],
[H1.01.01.14], [H1.01.01.09], [H1.01.01.10DC].
V i vi c xây d ng, rà soát và đi u ch nh C R d a trên vi c tham kh o t các
24


ngu n thông tin, Ủ ki n đóng góp xây d ng nhi u chi u, Khoa đư h th ng l i đ
khung ch

ng trình đào t o và đ a ra đ

c b C R phù h p, hoàn thi n. Qua đó, các

gi ng viên, sinh viên và các doanh nghi p d dàng n m b t đ
rõ h n và đánh giá đúng ch t l

c

c đ y đ thông tin, hi u

ng d y và h c c a ngành KTXDCTGT.

2. i m m nh
C R ngành KTXDCTGT đ

c xây d ng phù h p v i quy trình xây d ng và công

b C R trong công v n 2196/BGD T-GD H ngày 22/4/2010 và th hi n rõ ràng yêu
c u v ki n th c, k n ng, thái đ cho ng
c

i h c khi t t nghi p trong CT T và đ

ng chi ti t các h c ph n.
3. i m t n t i
Vi c l y Ủ ki n ph n h i c a c u ng

i h c, gi ng viên, các nhà khoa h c là

chuyên gia đ u ngành và các nhà tuy n d ng lao đ ng đ góp Ủ cho C R ch a đ
th

c

ng xuyên, r ng kh p.
4. K ho ch hƠnh đ ng
N m h c 2016 - 2017, phòng KT& BCL T s k t h p v i Khoa CT hoàn thi n

quy trình kh o sát Ủ ki n c a các bên liên quan v C R c a CT T. Vi c l y Ủ ki n v
các gi i pháp nh m nâng cao ch t l

ng c a SV ngành KTXDCTGT là r t thi t th c

và c n tri n khai đ ng b .
5. T đánh giá:

t yêu c u c a tiêu chí

Tiêu chí 1.3. Chu n đ u ra c a Ch
c a các bên liên quan, đ

m c 5/7 đi m.

ng trình đào t o ph n ánh đ

c đ nh k rà soát, đi u ch nh và đ

c yêu c u

c công b công khai.

1. Mô t
M c tiêu CT T ngành KTXDCTGT đư đ
tr

c ti n hành rà soát, đi u ch nh khi Nhà

ng rà soát, đi u ch nh CT T. CT T theo h th ng tín ch ban hành n m 2009

[H1.01.01.12DC] đ

c đi u ch nh l n th

[H1.01.02.02DC] và C R v n đ
hi n hành. Tr

nh t vào n m 2013 [H1.01.01.02DC],

c đánh giá là phù h p v i các quy đ nh v C R

c khi đi u ch nh CT T, Khoa CT đư t ch c h i th o l y Ủ ki n đóng

góp cho CT T [H1.01.03.07]. N m 2016, CT T đ

c công b v i đ y đ C R

ngành KTXDCTGT và C R c a các h c ph n [H1.01.02.01DC], [H1.01.01.14DC].
C R ngành KTXDCTGT n m 2016 đ
h

c b c c rõ ràng v i đ y đ các n i dung theo

ng d n c a công v n 2196/BGD T-GD H ngày 22/04/2010: tên ngành; mư s ;
25


trình đ đào t o; C R v ki n th c, k n ng, thái đ , đ o đ c; v trí vi c làm c a
ng

i h c sau t t nghi p; kh n ng h c t p, nâng cao trình đ sau khi ra tr

ch

ng trình, tài li u, chu n qu c t mà Nhà tr

C R v ki n th c đ

ng tham kh o. So v i n m 2013 thì

c tách rõ thành 2 m ng ki n th c là ki n th c chung và ki n

th c chuyên ngành. Trong ki n th c chung g m ki n th c giáo d c đ i c
th c c s ngành. Yêu c u v k n ng đ
ngh nghi p và k n ng m m. Ng

i h c t t nghi p ngành KTXDCTGT có nhi u v

Nh m xây d ng CT T theo h
c a Nhà tr

KTXDCTGT d ki n đ

ng và ki n

c chia rõ thành 2 lo i k n ng là k n ng

trí vi c làm h n và có kh n ng h c t p nâng cao trình đ sau khi ra tr
cao uy tín, v th

ng; các

ng đào t o ch t l
ng và đáp

ng.

ng cao làm m i nh n đ nâng

ng yêu c u xư h i, CT T ngành

c rà soát, đi u ch nh ti p vào n m 2017.

soát, đi u ch nh CT T l n này thì tháng 9/2016 Nhà tr

chu n b cho rà

ng đư ban hành quy đ nh v

vi c xây d ng, rà soát, đi u ch nh C R và CT T trình đ đ i h c [H1.01.01.18DC].
C R ngành KTXDCTGT đư đ
[H1.01.03.01]. Ch t l

ng C R đ

c đi u ch nh chính th c tháng 9/2016

c th hi n qua các đi m:

- Xây d ng C R đúng quy trình rõ ràng [H1.01.01.18DC] bao g m các b
sau: thành l p Ban ch đ o xây d ng và công b C R c a Nhà tr
ban là Hi u tr

c nh

ng trong đó Tr

ng

ng; Ban ch đ o xây d ng và công b C R t ch c th o lu n, th ng

nh t m c tiêu, n i dung, c u trúc và giao nhi m v cho Khoa CT xây d ng C R c a
ngành KTXDCTGT mà Khoa qu n lỦ; Khoa đ a ra d th o C R và t ch c l y Ủ ki n
đóng góp c a các bên liên quan đ hoàn thi n C R cho ngành [H1.01.02.03]; H i
đ ng khoa h c – đào t o Khoa CT hoàn thi n C R và báo cáo H i đ ng khoa h c –
đào t o Tr

ng; H i đ ng khoa h c – đào t o Tr

ng t ch c l y Ủ ki n đóng góp cho

d th o C R c a ngành KTXDCTGT; C R sau khi đ
công b thông qua website c a tr

ng, s tay SV, s tay CB GV... giúp GV, ng

và các bên liên quan d dàng n m đ
-

c ti p thu, hoàn thi n đ

áp ng yêu c u n ng l c ng

c

ih c

c C R c a ngành KTXDCTGT.
ih cđ tđ

c khi t t nghi p v ki n th c, k

n ng, thái đ [H1.01.01.06DC].
- Ph n ánh đúng yêu c u c a các bên liên quan b ng vi c t ch c l y Ủ ki n đóng
góp c a các nhà khoa h c, GV, nhà tuy n d ng lao đ ng, c u SV [H1.01.02.03DC].
C R c a ngành KTXDCTGT đ

c công b

công khai trên website

, niên giám CT T, cu n gi i thi u v Khoa CT, s tay SV đ t t c
26