ke hoach pho cap tieu hoc 2010-2011

Trờng Tiểu học
B Liêm Sơn
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Kế hoạch phổ cập
Năm học 2010 - 2011
Phần I
đánh giá chung về tình hình phổ cập năm học 2010 - 2011
A/Những số liệu cơ bản của năm học 2009 - 2010
Khối Lớp Học sinh Số nữ Ghi chú
I 3 81 46
II 2 60 33
III 2 55 32
IV 2 58 30 1 HS KT
V 2 69 28
Tổng 11 323 169
2.Về đội ngũ giáo viên:
- Tổng số cán bộ công nhân viên: 20 đồng chí , trong đó có:
Giáo viên đứng lớp: 16
Cán bộ quản lí: 2
Nhân viên hành chính: 2
100% giáo viên đạt trình độ chuẩn
3.về cơ sở vật chất:
- Trờng có đủ số phòng học cho các lớp học 1 ca :11 phòng
- Có 9 phòng chức năng
B. Kết quả thực hiện công tác phổ cập năm học 2009 - 2010:
-Huy động 100% số trẻ 6 tuổi ra lớp1
- Có đủ bộ hồ sơ theo quy định đảm bảo chính xác.
- Kết quả phổ cập đúng độ tuổi đạt: 97,1%
-Xếp loại phổ cập cả năm xếp loại tốt
Phần II

Phơng hớng nhiệm vụ công tác phổ cập năm học 2010-2011
A/Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
-Luật phổ cập GDTH ban hành ngày 12/8/1991 nghị định 338/HĐBT ngày
26/10/1991 của HĐBT về thi hành Luật phổ cập GDTH
- Thông t số 14/GD-ĐT ngày 5/8/1997 về hớng dẫn tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá
kết quả chống mù chữ và phổ cập GGTH
- Hớng dẫn số 46/TH ngày 15/7/1999của sở GD_ĐT tỉnh Hà Nam quy đinh về
kiểm tra đánh giá công nhận Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi
- Sự chỉ đạo của Phòng GD-ĐT Thanh Liêm về công tác phổ cập và nhiệm vụ
năm học 2010-2011.
- Kết quả công tác Phổ cập GDTH của trờng năm học 2001-2010.
Trờng T.H B Liêm Sơn xây dựng kế hoạch công tác phổ cập giáo dục tiểu học
năm học 2010-2011 nh sau:
B.Đặc điểm tình hình:
1.Về địa phơng:
Liêm Sơn là 1 xã miền núi có số dân sống ở 18 thôn đội, phân bố rải rác, tập
trung chủ yếu ở 3 thôn lớn: Khoái, Quán, Chanh Thợng; có 2thôn đông dân theo đạo
Thiên chúa.
Về phía ĐU-UB nhân dân đã quan tâm đến công tác phổ cập nhng cha có sự quan
tâm sát đáng.
2.Quy mô lớp học:
Tống số có 294 học sinh chia thành 11 lớp (Khối 2 có 3 lớp)
Khối Lớp Học sinh Số nữ Ghi chú
I 2 48 14
II 3 81 45
III 2 62 35
IV 2 49 27
V 2 54 26
Tổng 11 294 147
3.Đội ngũ giáo viên:

Tổng số: 20 cán bộ giáo viên công nhân viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn về
trình độ chuyên môn.( có 3 đ/c giáo viên hợp đồng mới ra trờng)
Trong đó có : 16 GV đứng lớp ; 2 cán bộ quản lí và 2 nhân viên hành chính.
Tất cả đợc phân công phù hợp công việc
4.về cơ sở vật chất:
- Trờng có đủ số phòng học cho các lớp học 1 ca :11 phòng
- Có 9 phòng chức năng
- Có thit b dy hc cho các khối lớp.(các bộ thiết bị c đã bị hao, hỏng nhiều )
5. Thuận lợi khó khăn chung
Thuận lợi:
- Xã Liêm Sơn có truyền thống hiếu học
- Học sinh đi học đều, đúng giờ,nhiều năm không có HS bỏ học
- GV làm công tác điều tra ở thôn xóm tơng đối ổn định
- Đa phần cán bộ và nhân dân rong thôn xóm am hiểu và ủng hộ công tác
phổ cập giáo dục Tiểu học
- Các tiêu chuẩn phổ cập những năm trớc đạt cao.

C.PHƯƠNG HƯớng chỉ đạo
1.Tuyên truyền rộng khắp trong nhân dân về Luật giáo dục tiểu học
2.Lấy chỉ tiêu Phổ cập làm 1 trong những tiêu chuẩn thi đua của GV
3. Phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong xã thực hiện công tác phổ cập giáo
dục tiểu học( Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục)
4. Thờng xuyên cập nhật số liệu để điều chỉnh kịp thời , điều tra theo kì đợt, báo
cáo chính xác về cấp trên
5. Duy trì lịch làm việc của ban phổ cập
D. Những chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
1. Chỉ tiêu
Huy động 100% Trẻ 6 tuổi ra lớp 1
Duy trì 100% sĩ số suốt năm học
Các tiêu chuẩn về phổ cập GD đều đạt 100%

Kết quả phổ cập đúng độ tuổi đạt .........%
Xếp loại phổ cập cả năm : Tốt
2.Biện pháp thực hiện
a, Công tác vận động tuyên truyền:
- Làm tốt công tác tham mu để Đảng uỷ, UBND xã thấy rõ tầm quan trọng của
công tác phổ cập giáo dục để từ đó có sự quan tâm hơn hơn đếncông tác này
-Tác động đến các ban ngành đoàn thể trong xã để nhận đợc sự ủng hộ nhiệt tình
của các đoàn thể cho công tác phổ cập giáo dục
- Qua hệ thống truyền thanh của xã ,tuyên truyền để mọi ngời dân hiểu rõ tầm
quan trọng và ý nghĩa của công tác PCGD, từ đó họ động viên con em họ đi học đúng độ
tuổi và tích cực học tập không có HS bỏ học
- Thành lập Hội cha mẹ HS và tổ chức họp theo kì để tuyên truyề việc cho trẻ đi
học đúng độ tuổi
b,Thành lập ban phổ cập(BPC) duy trì lịch hoạt động ,làm việc của ban phổ cập vào thứ
3 hàng tuần .
-Phân công GV phụ trách công việc điều tra theo thôn xóm . Đây là công việc đòi
hỏi cả tập thể s phạm cùng tham gia và bắt đầu từ ngày đầu tháng 8
-Ban chỉ đạo hớng dẫn cụ thể giáo viên phơng pháp điều tra, cách ghi chép số
liệu.Trong mỗi nhóm cử 1 thành viên chịu trách nhiệm tổng hợp số liệu theo từng độ
tuổi và nộp về BPC
c, Công tác hồ sơ:
-Nhà trờng luôn coi trọng việc lu trữ , bảo quản hồ sơ. Trách nhiệm chính thuộc
về BCĐ ,sổ đánh giá kết quả học tập rèn luyện của HS phải đợc cất giữ theo năm vì đây
là căn cứ chính để đánh giá tiêu chuẩn 2
- Ngoài ra các loại sổ nh sổ đăng bộ, sổ phổ cập, phiếu điều tra, Sổ theo dõi
chuyển đi, chuyển đến,khuyết tật,... luôn đợc bổ sung thờng xuyên, đợc cất giữ trong tủ
riêng
-Chọn những đồng chí GV chữ đẹp tham gia viết hồ sơ phổ cập
d,Công tác giáo dục toàn diện nâng cao chất lợng phổ cập:
- Chỉ đạo tốt việc dạy các môn học chính khoá.

- Tổ chức tốt hoạt động 3 trong nhà trờng, dạy tốt các trò chơi,múa hát tập thể ,thể
dục nhịp điệu giúp HS học tập vui chơi thân thiện với trờng học
g, Công tác chỉ đạo:
- BGH thờng xuuyên làm việc với BPC để theo dõi các số liệu điều chỉnh cho
chính xác
- Thờng xuyên kiểm tra công tác huy động ở các thôn xóm theo lịch
- Tăng cờng xây dựng các nền nếp chuyên môn, bồi dơng nghiệp vụ cho GV để
nâng cao chất lợng trí dục cho HS.
- Tham mu với UBND xã mua sắm và tu sửa bàn ghế cho GV và HS để đảm bảo
đủ chỗ ngồi cho GV và HS
E. kế hoạch phổ cập theo tháng
Tháng Nội dung công việc Kết quả
7/2010 -Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1
-Thành lập Ban tuyển sinh lớp 1
- Kiểm tra giấy khai sinh, trình độ học sinh
và nhận bàn giao từ mẫu giáo
-Theo dõi, đối chiếu với sổ theo dõi độ tuổi,
sổ điều tra để huy động
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
8/2010 - Thành lập Ban phổ cập
- Phân công và giao kế hoạch, chỉ tiêu cho
các tổ điều tra ở thôn xóm
- Tổng hợp báo cáo
-Huy động học sinh ra lớp
- Lên kế hoạch phổ cập cho năm học mới

...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
...................................................
9/2010 -Phân công công việc cho các thành viên
trong ban phổ cập
-Viết tên học sinh lớp 1 vào sổ phổ cập, sổ
đăng bộ
- Kiểm tra đối chiếu các loại hồ sơ phổ cập,
Rà soát các chỉ tiêu, tiêu chuẩn phổ cập,
thống nhất các số liệu , lên thống kê phổ
cập theo mẫu mới
- Phân công giáo viên, biên chế HS vào các
lớp
- Bàn giao hồ sơ kiểm tra lần cuối cho
GVCN
- Nhận hồ sơ HS theo lớp
- Rà soát trẻ 6 tuổi cha ra lớp
- Lấy số liệu điều tra lên thống kê
- Hoàn chỉnh và bổ sung phiếu điều tra
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
....................................................
....................................................

10/2010 - Duy trì sĩ số đã giao của các lớp
- Cập nhật các số liệu
- Hoàn chỉnh kế hoạch phát triển phổ cập
- Tiếp tục vào cột trình độ văn hoá trong
các sổ phổ cập
- Đối chiếu sĩ số hiện có với hồ sơ phổ cập
- Lên thống kê phổ cập tính đến 01/10
- Tự kiểm tra hồ sơ phổ cập chuẩn bị đón
đoàn kiểm tra
- Duyệt thống kê với PGD theo lịch
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
11/2010 - Cập nhật hồ sơ phổ cập
- Duy trì sĩ số các lớp
- Bổ sung tiếp hồ sơ điều tra
- Hoàn thiện hồ sơ phổ cập
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
12/2010 -Ban phổ cập kiểm tra toàn bộ hồ sơ, đối
chiếu các loại hồ sơ,sổ sách. Từ đó đánh giá
rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện
- Ban điều tra tiếp tục làm công tác điều tra
ở từng thôn xóm kt thúc iu tra vào
20/12/2010

- Vận động em khuyết tật ra lớp; Lập danh
sách những em khuyết tật miễn trừ, danh
sách HS khuyết tật học hoà nhập.
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
01/2011 - Duy trì sĩ số các lớp
- Rà soát 3 tiêu chuẩn phổ cậpvà kết quả
phổ cập đúng độ tuổi
- Cập nhật hồ sơ phổ cập
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
02/2011 - - Duy trì sĩ số các lớp
- Rà soát 3 tiêu chuẩn phổ cậpvà kết quả
phổ cập đúng độ tuổi
- Cập nhật hồ sơ phổ cập
- Kiện toàn hồ sơ đón đoàn kiểm tra theo kế
hoạch của PGD
...................................................
...................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
03/2011 - Duy trì sĩ số các lớp ...................................................