giao an tuan 11- CKTKN cuc hay

Tuần 11
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tp c
Bà cháu
I/ Mc ớch yờu cu :
1. Rốn k nng c thnh ting :
- c trn ton bi , chỳ ý cỏc t khú nh : lng , nuụi nhau , giu sang , sung
sng , mu nhim , lỳc no , ra lỏ ,..
- Bit c ging k vi li nhõn vt
2.Rốn k nng c hiu :
-Hiu ngha cỏc t mi nh : m m , mu nhim,rau cháu nuôi nhau,hiếu thảo .
-Hiu ý ngha ni dung cõu chuyn .
II / Chun b :
- Tranh nh minh ha , bng ph vit cỏc cõu vn cn hng dn luyn c
III/ Cỏc hot ng dy hc :
1/ Kim tra bi c :
- 2 HS c v TLCH bài : Bu thiếp
.
2.Bi mi :
a) Phn gii thiu :
b) Luyện đọc
*Đọc mẫu
-c mu din cm ton bi .
- Gi mt em c li .
* Hng dn phỏt õm :
-Hng dn tng t nh ó gii thiu
bi tp c ó hc cỏc tit trc .
- Yờu cu c tng cõu .
* Hng dn ngt ging :
Yờu cu c tỡm cỏch ngt ging mt s
cõu di , cõu khú ngt thng nht cỏch c

cỏc cõu ny trong c lp .
* c tng on :
-Yờu cu tip ni c tng on trc lp
*/ Thi c
-Mi cỏc nhúm thi ua c .
-Yờu cu cỏc nhúm thi c ng thanh v
cỏ nhõn
* c ng thanh -Yờu cu c ng
- Hai em lờn bng c v tr li cõu
hi ca giỏo viờn.
-Lp lng nghe c mu .c chỳ thớch
.
- Mt em c li
-Rốn c cỏc t nh : lng , nuụi nhau ,
giu sang , sung sng ,
-Ln lt ni tip c tng cõu cho ht
bi.
- Ba b chỏu / rau chỏo nuụi nhau /tuy
vt v / nhng cnh nh / lỳc no cng
m m /
-Ht o va gieo xung ó ny mm /
ra lỏ / m hoa / kt bao nhiờu l trỏi
vng ,trỏi bc.//
-Tng em ni tip c tng on
- Ba em c tng on trong bi .
-c tng on trong nhúm ( 3 em ) .
- Cỏc nhúm thi ua c bi ( c ng
thanh v cỏ nhõn c .
1
thanh cả bài

c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH:
-Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba
bà cháu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí trong
như thế nào ?
- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
-Cô tiên dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cây đào phát
triển rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
-Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ?
*Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng
ta cùng tìm hiểu tiếp bài .
Tiết 2 :
* Tìm hiểu đoạn 3, 4 :
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 .
- Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em
ra sao?
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã
trở nên giàu có ?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng
mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?
-Hai anh em cần gì và không cần gì ?
- Câu chuyện kết thúc ra sao ?
* Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành
các nhóm mỗi nhóm 5 em .

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3) Củng cố dặn dß :
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều
gì ?
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-1 em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm
- Bà và hai anh em .
-Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ
cực
- Rất đầm ấm và hạnh phúc .
- Một hạt đào .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các
cháu sẽ được giàu sang , sung sướng .
- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra
lá , đơm hoa kết bao nhiêu là trái .
-Kết toàn trái vàng trái bạc .
Đọc đoạn 3 và 4
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã .
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế
thay thế được tình cảm ấm áp của bà .
- Xin cho bà sống lại .
- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc ,
giàu có .
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém
dang hai tây đón các cháu còn lâu đài
nhà cửa biến mất .

- Luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật
trong câu chuyện .
- Thi đọc theo vai .
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng
bạc không quí bằng tình cảm con người
.
2
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ .
- Dn v nh hc bi xem trc bi mi .
- Hai em nhc li ni dung bi .
- V nh hc bi xem trc bi mi .
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Toỏn
12 trừ đi một số : 12-8
I / Mục tiêu
:- Bit cỏch thc hin phộp tr 12 - 8 . Lp v hc thuc bng cụng thc 12 tr i
mt s ,áp dng bng tr ó hc gii cỏc bi toỏn liờn quan .
II/ Chuẩn bị:
- Que tính
III / Các hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Bi c :
-Gi 2 em lờn bng sa bi tp v nh
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ

2.Bi mi:
a) Gii thiu bi:
-Hụm nay chỳng ta s thc hin phộp tr

dng 12 - 8 t lp v hc thuc cụng thc
12 tr i mt s.
b Gii thiu phộp tr 12 - 8
- Nờu bi toỏn : - Cú 12 que tớnh bt i 8
que tớnh . cũn li bao nhiờu que tớnh ?
-Mun bit cú bao nhiờu que tớnh ta lm nh
th no ?
- Vit lờn bng 12 - 8
*)Tỡm kt qu :
* Yờu cu s dng que tớnh tỡm kt qu
- Ly 12 que tớnh , suy ngh tỡm cỏch bt 8
que tớnh , yờu cu tr li xem cũn bao nhiờu
que tớnh .
- Yờu cu hc sinh nờu cỏch bt ca mỡnh
* Hng dn cỏch bt hp lớ nht .
- Cú bao nhiờu que tớnh tt c ?
-u tiờn ta bt 2 que ri trc . Chỳng ta
cũn phi bt bao nhiờu que tớnh na ? Vỡ sao
?
- bt c 6 que tớnh na ta thỏo 1 bú
thnh 10 que tớnh ri . Bt i 6 que cũn li 4
que .
-Hai em lờn bng mi em lm mt bi
nờu cỏch t tớnh v cỏch tớnh .
-Hc sinh khỏc nhn xột .
* Lp theo dừi gii thiu bi
-Vi em nhc li ta bi.
- Quan sỏt v lng nghe v phõn tớch
toỏn .
- Thc hin phộp tớnh tr 12 - 8

- Thao tỏc trờn que tớnh v nờu cũn 4
que tớnh
- Tr li v cỏch lm .
- Cú 12 que tớnh ( gm 1bú v 2 que
ri )
- Bt 6 que na .
- Vỡ 2 + 6 = 8
3
-Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn mấy que
tính ?
- Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 12 - 8 = 4
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó
nêu lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt
tính
- Mời một em khác nhận xét .
* Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả
các phép trừ trong phần bài học .
- Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ đi
một số .
- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng
bảng công thức .
- Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu
học thuộc lòng .

c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Vì sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau
- Vì sao 12 - 2 - 7 có kết quả bằng 12 - 9 ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
-Gọi một em đọc chữa bài .
-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta
làm như thế nào ?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi ba em lên bảng làm bài.
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính 3 phép
tính trên .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học
sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở
- Còn 6 que tính .
- 12 trừ 8 bằng 4

Mét HS lªn b¶ng lµm
- Tự lập công thức :
12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4
12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3
12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 =2
* Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các

công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo
yêu cầu
-Đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ
đi một số .
- Một em đọc đề bài .
- Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong
một tổng thì tổng không thay đổi .
- Vì 12 = 12 và 9 = 7 + 2
- Em khác nhận xét bài bạn .
Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nêu kết quả .
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
-Đọc đề .
Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ . .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 3 em lên bảng làm .
12 12 12
- 7 - 3 - 9
5 9 3
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài .
Tóm tắt :
- Xanh và đỏ : 12 quyển .
4
-Yờu cu 1 em lờn bng bi .
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ
3 )Củng cố, dặn dò:
- Mun tớnh 12 tr i mt s ta lm nh th
no ?

*Nhn xột ỏnh giỏ tit hc
-Dn v nh hc v lm bi tp .
- : 6 quyn
- Xanh : ... quyn ?
* Gii : S quyn v bỡa xanh l :
12 - 6 = 6 ( quyn )
/S : 6 quyn
- Hai em nhc li ni dung bi va
luyn tp .
- V hc bi v lm cỏc bi tp cũn li .
______________________________________
Tp c
Cây xoài của ông em
I/ Mc ớch yờu cu :
- c trn c bi. c ỳng cỏc t ng : lm chm , u a , xoi tng , np hng
.Ngh hi ỳng cỏc du cõu v gia cỏc cm t .
Hiu ngha cỏc t : lm chm , u a , m , try .
Hiu ni dung ý ngha ca bi .
II/ Chuẩn bị:
Tranh minh ha . Bng ph ghi sn ni dung cn luyn c .
Mt trỏi xoi .
III / Các hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1/ Kim tra bi c :
- 2 HS c bi v TLCH v ni dung
bi B chỏu .
.
2.Bi mi
a) Phn gii thiu :
-Hụm nay chỳng ta tỡm hiu bi :

Cõy xoi ca ụng em
b)Luyện đọc:
*c mu
-c mu din cm ton bi .
-c ging nh nhng tỡnh cm , nhn
ging cỏc t gi t , gi cm .
- Gi mt em c li .
* Hng dn phỏt õm :
-Hng dn tng t nh ó gii thiu
bi tp c ó hc cỏc tit trc .
- Yờu cu c tng cõu .
* Hng dn ngt ging :
- Hai em c bi B chỏu v tr li
cõu hi ca giỏo viờn.
- Lp lng nghe giỏo viờn .
-Vi em nhc li ta bi
-Lp lng nghe c mu .c chỳ thớch
- Chỳ ý c ỳng cỏc on trong bi
nh giỏo viờn lu ý .
- Mt em c li
-Rốn c cỏc t nh : lm chm , u
a , xoi tng , np hng .
-Hai n ba hc sinh c.
5
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số
câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc
các câu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .

- Kết hợp giảng nghĩa :
lẫm chẫm , đậm đà , trảy .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn đọc các cụm từ khó .
*/ Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và
cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh
-Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài
c/ Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu
hỏi :
-Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ?
- Những từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy
cây xoài cát rất đẹp ?
-Quả xoài cát chín có mùi vị ,màu sắc như
thế nào?
-Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn
những quả xoài to nhất , ngon nhất bày lên
bàn thờ ông ?
- Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng
nhớ ông ?
- Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát
nhà mình là thứ quà ngon nhất ?
-Yêu cầu 2 học sinh nói lại nội dung bài
kết hợp chỉ tranh minh họa .
3)Cñng cè, dÆn dß:
- Bài văn nói lên điều gì ?

Qua bài văn này em học tập được điều
gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn
những quả chín vàng / và to nhất ,/ bày
lên bàn thờ ông .//
- Ăn quả xoài cát chín trảy từ cây của
ông em trồng ,/ kèm với xôi nếp
hương ,/ thì đối với em / thì không thứ
quả gì ngon bằng .//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước
lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Lắng nghe giáo viên .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em
khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng
thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc
thầm bài
- Loại xoài cát .
- Hoa nở trắng cành , từng chùm quả to
đu đưa theo gió mùa hè .
- Có mùi thơm dịu dàng , vị ngọt đậm
đà , màu sắc vàng đẹp .
-Để tưởng nhớ , biết ơn ông đã trồng
cây cho con cháu có quả ăn .
-Vì ông đã mất .
- Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã ăn từ

nhỏ . Cây xoài gắn với kỉ niệm về
người ông đã mất .
- Hai em lên bảng chỉ tranh minh họa
và nói lại nội dung bài .
- Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con
đối với người ông đã mất .
- Phải nhớ ơn những người đã mang lại
điều tốt lành cho mình .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
6
- Dn v nh hc bi xem trc bi mi .
___________________________________________
K chuyn
Bà cháu
I/ Mc ớch yờu cu :
- Da vo tranh minh ha gi ý di mi tranh v cỏc cõu hi gi ý ca giỏo viờn k
li c tng on v ton b cõu chuyn.
Bit th hin li k t nhiờn v phi hp c vi li k vi nột mt , iu b .
Bit thay i ging k cho phự hp vi tng nhõn vt trong ni dung ca truyn .
Bit theo dừi li k ca bn v nhn xột ỏnh giỏ li k ca bn .
II / Đồ dùng dạy học :-Tranh nh minh ha
III/ Cỏc hot ng dy hc :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1/ Bi c :
- Gi 3 em lờn bng ni tip nhau k li
cõu chuyn sỏng kin ca bộ H .
- Nhn xột ghi im hc sinh .
2.Bi mi:
a) Phn gii thiu :
* Hụm nay chỳng ta s k li cõu chuyn

ó hc qua bi tp c tit trc B
chỏu
b)H ớng dẫn kể từng đoạn
Bc 1 : K trong nhúm :
- Yờu cu lp chia thnh cỏc nhúm , da
vo tranh minh ha k li tng on v
ton b cõu chuyn .
Bc 2: K trc lp
- Yờu cu lp c i din lờn k .
- Gi em khỏc nhn xột sau mi ln bn
k
- t cỏc cõu hi gi ý hc sinh k .
-Bc tranh1 :
-Trong bc tranh cú nhng nhõn vt no ?
- Bc tranh v ngụi nh trụng nh th no
- Cuc sng ca ba b chỏu ra sao ?
- Ai a cho hai anh em ht o ?
- Ba em ni tip k li cõu chuyn mi
em mt on .
-Vi em nhc li ta bi
- Chuyn k : B chỏu .
- Lp chia ra cỏc nhúm mi nhúm 4 em
ln lt mi em k 1 on cõu chuyn .
Lng nghe nhn xột bn k .
- Ba b chỏu v cụ tiờn .
- Ngụi nh tranh , rỏch nỏt .
- Rt kh cc , rau chỏo nuụi nhau
nhng cn nh rt m cỳng .
- Cụ tiờn .
7

- Cơ tiên dặn hai anh em điều gì ?
-Bức tranh 2 :
-Hai anh em đang làm gì ?
- Bên cạnh mộ có gì lạ ?
- Cây đào có đặc điểm gì lạ ?
-Bức tranh 3 :
- Cuộc sống của hai anh em như thế nào
sau khi bà mất ?
- Vì sao vậy ?
-Bức tranh 4 :
- Hai anh em lại xin cơ tiên điều gì ?
- Điều kì lạ gì đã đến ?
c)KĨ l¹i toµn bé c©u chun:
- u cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
- Mời một hoặc hai em kể lại tồn bộ câu
chuyện
- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay
nhất .
3 Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng
nghe .
- Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ ,
các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng
-Khóc trước mộ bà .
- Mọc lên một cây đào .
- Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết tồn trái
vàng , trái bạc .
- Tuy sống trong giàu sang nhưng càng
ngày , càng buồn bã .

-Vì thương nhớ bà .
- Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà
sống lại .
-Bà sống lại như xưa và mọi của cải đều
biến mất .
- 4 em nối tiếp nhau mỗi em kể một
đoạn
- Hai em kể lại tồn bộ câu chuyện .
- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay
nhất
-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người
khác nghe .
-Học bài và xem trước bài mới .
_______________________________________
Đạo Đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I
I. Mơc tiªu:
- HS củng cố lại KT đã học từ đầu năm học đến giữa HKI.
- HS nắm vững các bài đã học: học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa
lỗi, gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà, chăm chỉ học tập.
- HS có thái độ đúng sau khi học xong các bài này.
II. Chn bÞ :
-phiếu BT, VBT.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
8
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: chăm chỉ học tập
+ Chăm chỉ học tập có lợi gì?
- GV nxét, đánh giá.

3. Bài mới :
a/ Giíi thiƯu bµi:
b/ Ôn tập:
- GV nêu lại một số T.H ở các tiết trước.
Gọi HS trả lời, nxét.
+ Ngọc đang xem ti vi rất hay. Mẹ nhắc
Ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo em Ngọc
ứng xử ntn? ...
- Gv y/ c HS liên hệ bản thân những điều
đã học.
+ Em đã chăm chỉ học tập chưa?
+ Hãy kể những việc làm cụ thể?
+ Kết quả đạt được ra sao?
+ Vì sao phải nhận lỗi và sửa lỗi?
+ Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì?
+ Kể 3- 4 việc nhà đã làm để giúp đỡ gia
đình.
- GV nxét, chốt lại
4. Củng cố, dặn dò:
- GV tổng kết bài, gdhs.
- Dặn về nhà học bài. Chuẩn bò bài sau
- Nxét tiết học.
- Hát
- HS trả lời câu hỏi
- HS nxét, sửa.
- HS nhắc lại.
- HS nghe và thảo luận.
- HS ứng xử các T.H
- HS nxét, bổ sung.
- HS trả lời.

- HS nxét, bổ sung.
- HS nghe.
- Nxét tiết học.
____________________________________________________________________
Thø t ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2010
Tốn
32 - 8 .
I/ Mục đích u cầu :
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 32 - 8 ,¸p dụng phép trừ có nhớ dạng 32 - 8 để
giải các bài tốn liên quan . Làm quen với hai đoạn thẳng cắt nhau .
II/ §å dïng d¹y häc : Bảng gài - que tính .
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Hai em lên bảng mỗi em làm một u
cầu .
9