Tải bản đầy đủ (.doc) (24 trang)

kế hoạch bộ môn sử 9 2010-2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (226.29 KB, 24 trang )

TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
HỌC KÌ I
PHẦN 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY.
8 1
2
1
2
Bài 1: LX
và các nước
Đông u từ
năm 1945
đến giữa
những năm
70 của thế
kỉ XX
- Những tổn thất nặng nề của
LX sau chiến tranh và tinh
thần lao động sáng tạo quên
mình của nhân dân LX . Những
thành tựu to lớn của nhân dân
LX trong công cuộc hàn gắn
vết thương chiến tranh, khôi
phục kinh tế và sau đó tiếp tục
xây dựng CSVCKT của CNXH.
- Những thắng lợi có ý nghóa


lòch sử của nhân dân các nước
Đông Âu sau năm 1945: Giành
thắng lợi trong cuộc cách mạng
giải phóng dân tộc, thiết lập
chế độ dân chủ nhân dân và
tiến hành công cuộc xây dựng
CNXH.
- Sự hình thành hệ thống
XHCN thế giới.
Diễn
giảng,
nêu vấn
đề, vấn
đáp, phân
tích, trực
quan, tích
hợp…..
Bản đồ
chính trò
thế giới
Bài tập
1,2/8 SGK
Chương I: LX và các nước
Đông u sau chiến tranh thế
giới thứ hai: Biết được tình
hình LX và các nước Đông u
từ 1945 đến 1991 qua hai giai
đoạn:
Tình hình LX; quá trình hình
thành và phát triển của các

nước xã hội CN đông u từ
1945 đến giữa những năm 70
của thế kỉ XX:
LX: + Công cuộc khôi phục
kinh tế sau hiến tranh thế giới
thứ hai (1945-1950)
+ Những thành tựu xây dựng
CNXH về kinh tế, KHKT, văn
hoá giáo dục….
+ Một số sai lầm lớn.
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
Các nước đông u:
+ Thành lập các nước Dân
chủ nhân.
+ Quá trình xây dựng CNXH
và những thành tựu chính.
Những năm khủng hoảng dẫn
đếùn sự tan rã ủa LX và sự sụp
đổ của chế độ XHCN ở Đông
Âu ( từ giữa những năm 70
đến đầu những năm 90 của
thế kỉ XX ).

- Biết đánh giá những thành
tựu đã đạt được và một sốù sai
lầm hạn chế của LX và các
nước xã hội chủ nghóa ở Đông
Âu.
3 Bài 2: LX
và các nước
Đông u từ
giữa những
năm 70 đến
đầu những
năm 90 của
thế kỉ XX
Những nét chính của quá trình
khủng hoảng và tan rã của chế
độ XHCN ở LX và các nước
Đông Âu.
- Nguyên nhân của sự khủng
hoảng và tan rã của liên bang
Xô Viết và các nước XHCN ở
Đông Âu.
Trực
quan. Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,
diễn
giảng,
tích hợp
….

Bản đồ
chính trò
thế giới
Không có
9 4 4 Bài 3: Quá
trình phát
triển của
phong trào
giải phóng
Quá trình phát triển của phong
trào giải phóng dân tộc và sự
tan rã của hệ thống thuộc đòa ở
Châu Á, Châu Phi và Mó La
tinh: những diễn biến chủ yếu,
Trực
quan. Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,
Bản đồ
Châu Á ,
Phi, Mó la
Tinh
Không có
Chương II: các nước Á, Phi,
Mó La Tinh từ năm 1945 đến
nay.
- Biết được tình hình chung các
nước Á-Phi_Mĩ la tinh về các vấn
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011

-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
dân tộc và
sự tan rã
của hệ
thống thuộc
đòa.
những thắng lợi to lớn và khó
khăn trong công cuộc xây dựng
đất nước ở các nước này.
diễn
giảng….
đề chủ yếu:
+ Q trình giành độc lập với các
hình thức, mức độ khác nhau.
+ Sự phát triển sau khi giành được
độc lập
+ Sự hợp tác giữa các nước đang
phát triển
- Trung Quốc
+ Sự ra đời nước CHND Trung
Hoa – Ý nghĩa LS
+ Những thành tựu trong 10 năm
xây dựng chế độ mới (1949-

1959), kế hoạch 5 năm lần thứ
nhất (1953-1957)
+ TQ trong thời kì biến động
(1959-1978)
+ Cơng cuộc cải cách mở cửa ở
TQ tườ 1978 đến nay và ý nghĩa
của nó.
- Các nước Đơng Nam Á:
+ Các nước Đơng Nam Á từ sau
1945 lần lượt giành được độc lập
+ Sự ra đời và phát triển của tổ
chức ASEAN
- Các nước Châu Phi:
5 5 Bài 4: Các
nước Châu
Á
- Nắm 1 cách khái quát tình
hình các nước Châu Á sau
chiến tranh thế giới thứ hai.
- Sự ra đời của nước CHND
Trung Hoa.
- Các giai đoạn phát triển của
nước Cộng Hoà Nhân dân
Trung Hoa từ sau năm 1945
đến nay.
Trực
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,

diễn
giảng….
Bản đồ
Châu Á
Bài tập
1,2/20
SGK
6 6 Bài 5: Các
nước Đông
Nam Á.
- Tình hình ĐNA trước và sau
năm 1945.
- Sự ra đời của tổ chức ASEAN,
vai trò của nó với sự phát triển
của các nước trong khu vực
ĐNA.
Trực
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,
diễn
giảng,
Bản đồ
các nước
ĐNA
Bài tập
1,2/25
SGK
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011

-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
tích hợp
….
Tình hình chung từ 1945; nước
cộng hồ Nam Phi và cuộc đấu
tranh chống chế độ phân biệt
chủng tộc.
- Các nước Mĩ- Latinh:
những nét chung về xây dựng và
phát triển đất nước; Cu Ba-Sự
thắng lợi của cách mạng dân chủ
nhân dân, tiến lên CNXH
7 7 Bài 6: Các
nước Châu
Phi.
- Tình hình chung của các nước
Châu Phi sau chiến tranh thế
giới thứ hai: cuộc đấu tranh
giành độc lập và sự phát triển
kinh tế – xã hội của các nước
Châu Phi.
- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ
phân biệt chủng tộc ở công hoà

Nam Phi.
Diễn
giảng,
trực quan,
nêu vấn
đề, phân
tích, thảo
luận, tích
hợp …
Bản đồ
Châu Phi
hoặc Bản
đồ chính
trò thế
giới.
Bài tập
1,2/18
sách bài
tập LS 9
XB năm
2005.
1
0
8 8 Bài 7: Các
nước Mó La
Tinh.
Khái quát tình hình Mó La Tinh
sau chiến tranh thế giới thứ hai;
đặc biệt cuộc đấu tranh giải
phóng dân tộc của nhân dân Cu

Ba và những thành tựu mà nhân
dân Cu Ba đạt được về kinh tế
văn hoá giáo dục hiện nay.
Trực
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,
diễn
giảng,
tích hợp
….
Bản đồ
các nước
Mó La
Tinh
Bài tập
1,2/20,21
sách bài
tập LS 9
XB năm
2005.
9 9 Kiểm tra HS ôn lại củng cố , khắc sâu Thực
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG

PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
viết 1 tiết. những kiến thức đã học .
HS có kó năng phân tích, đánh
giá, so sánh, nêu mối liên hệ
giữa các sự kiện lòch sử
hành
10 10 Bài 8: Nước

- Sau chiến tranh thế giới thứ
hai Mó đã vươn lên trở thành
nước TB giàu mạnh nhất về
kinh tế, KHKT và quân sự
trong thế giới TB.
- Dựa vào đó các giới cầm
quyền Mó đã thi hành 1 đường
lối nhất quán đó là 1 chính sách
đối nội phản động, đẩy lùi mọi
phong trào đấu tranh của các
tầng lớp nhân dân và 1 chính
sách đối ngoại bành trướng ,
xâm lược với mưu đồ làm bá
chủ thế giới. Tuy nhiên trong
hơn nửa thế kỉ qua Mó đã vấp
phải nhiều thất bại nặng nề.
Trực
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
diễn

giảng,
vấn đáp,
tích hợp
….
Bản đồ
chính trò
thế giới.
Không có
bài tập
Chương III. Mĩ-Nhật Bản-Tây
Âu từ 1945 đến nay
- Nêu những nét lớn vè tình hình
KT, KH-Kĩ thuật, văn hố, chính
trị, xã hội của Mĩ, Nhật Bản, Tây
Âu.
+ Sự phát triển của KHKT của Mĩ.
Chính sách đối nội, đối ngoại của
Mĩ sau chiến tranh.
+ Sự phát triển nhanh chóng về
KT của Nhật. Chính sách đối nội ,
đối ngoại của Nhật Bản.
- Sự liên kết khu vực Châu Âu.
11 11 Bài 9: Nhật Từ 1 nước bại trận, bò chiến Trực Bản đồ Bài tập
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG

PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
Bản. tranh tàn phá nặng nề, NB đã
vươn lên trở thành siêu cường
kinh tế, đứng thứ hai thế giới
sau Mó. NB đang vươn lên trở
thành 1 cường quốc chính trò
nhằm tương xứng với sức amnhj
kinh tế to lớn của mình.
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,
diễn
giảng,
tích hợp
….
Châu Á 1,2/40
SGK
1
1
12 12 Bài 10: Các
nước Tây
Âu.
- Tình hình chung với những nét
nổi bật nhất của các nướ Tây
u sau chiến tranh thế giới thứ
hai.
- Xu thế liên kết khu vực ngày
càng phổ biến của thế giới và

các nước Tây âu đã đi đầu.
Trực
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
thảo luận,
diễn
giảng,
tích hợp
….
Bản đồ
chính trò
thế giới.
Bài tập
1,2/43
SGK
13 13 Bài 11:
Trật tự thế
giới mới
sau chiến
- Sự hình thành trật tự hai cực
sau chiến tranh thế giới thứ hai
và những hệ quả của nó như sự
ra đời của tổ chức Liên hợp
Trực
quan, Gợi
tìm, nêu
vấn đề,
Bản đồ
chính trò

thế giới
Bài tập
1,2/46
SGK
Chương IV. Quan hệ quốc tế từ
1945 đến nay: - Biết được ND cơ
bản của QHQT từ 1945 đến 1991:
Hình thành 2 phe đối địch, đứng
đầu là Mĩ và Liên Xơ.
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
tranh. quốc, tình hình chiến tranh đối
đầu giữa hai phe.
- tình hình thế giới từ sau chiến
tranh lạnh: Những hiện tượng
mới và các xu thế phát triển
hiện nay của thế giới.
thảo luận,
diễn
giảng,
tích hợp
….
- Sự hình thành trật tự thế giới

mới, nhiệm vụ, vai trò của LHQ.
- Đặc điểm trong QHQT từ 1991
đến nay ( 4 xu thế)
14 14 Bài 12:
Những
thành tựu
chủ yếu và
ý nghóa lòch
sử của cách
mạng khoa
học kó thuật
- Nguồn gốc , những thành tựu
chủ yếu, ý nghóa lòch sử và cac
cuộc cách mạng KHKT diễn ra
từ sau Chiến tranh thế giới thứ
hai.
Tái hiện,
trực quan,
tích hợp,
vấn đáp,
nêu vấn
đề, diễn
giảng…
Tranh
những
thành tựu
của cách
mạng
KHKT
Không có

bài tập
Chương V. Cách mạng KHKT từ
1945 đến nay
- Biết được những thành tựu chủ
yếu của cách mạng KHKT..
- Đánh giá ý nghĩa, tác dụng tích
cực và hậu quả tiêu cực của cách
mạng KHKT
- Nội dung chính của LS thế giới
từ 1945 đến nay
- Các xu thế phát triển của TG
hiện nay.
15 15 Bài 13:
tổng kết
lòch sử thế
giới từ năm
1945 đến
nay.
- Củng cố những kiến thức đã
học về lòch sử thế giới thế giới
hiện đại từ sau chiến tranh thế
giới thứ hai đến nay.
- Những nét nổi bật nhất cũng
là nội dung chủ yếu mà thực
chất là những nhân tố chi phối
Tái hiện,
trực quan,
vấn đáp,
nêu vấn
đề, diễn

giảng…
Bản đồ
chính trò
thế giới
Không có
bài tập
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
tình hình thế giới từ sau năm
1945. Trong đó việc thế giới
chia thành hai phe XHCN và
TBCN là đặc trưng bao trùm
đời sốn chính trò thế giới và
quan hệ quốc tế gần như toàn
bộ nửa sau thế kỉ XX
- Thấy được những xu thế phát
triển hiện nay của thế giới, khi
loài người bước vào thế kỉ XIX
B- LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY
1
2
16 16 Bài 14: VN
sau chiến

tranh thế
giới thứ
nhất.
- Nguyên nhân, mục đích, đặc
điểm và nội dung của chương
trình khai thác thuộc đòa lần thứ
hai của thực dân Pháp.
- Những thủ đoạn thâm độc về
chính trò, văn hoá, giáo dục của
TD Pháp nhằm mụch đích phụ
vụ cho công cuộc khai thác..
- Tình hình phân hoá xã hội VN
sau chương trình khai thác
Tái hiện,
trực quan,
vấn đáp,
nêu vấn
đề, diễn
giảng,
tích hợp…
Lược đồ
nguồn lợi
của TB
Pháp ở
VN
Bài tập
2,3, 4 /
38,39
sách bài
tập LS 9

XB năm
2005.
Chương I. Việt Nam trong
những năm 1919 – 1930:
- Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ
2 của TD Pháp…
- Sự biến đổi về mặt KT, XH trên
đất nước ta: nơng-cơng-thương
nghiệp-giao thơng vận tải…Phân
tich mâu thuẫn cơ bản trong XH..
- Phong trào cơng nhân và phong
trào u nước trong những năm
1919-1929
- Các hoạt động của NAQ ở nước
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------
TRƯỜNG THCS BÌNH PHÚ TỔ: SỬ – ĐỊA – GDCD
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG
PHÁP
ĐDDH BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG
thuộc đòa lần thứ hai của thực
dân Pháp và thái độ chính trò,
khả năng cách mạng của các
giai cấp.
ngồi trong những năm 1919-
1925, nêu được tác dụng và ý
nghĩa của những hoạt động đó…

- Sự ra đời và hoạt động của 3 tổ
chức Cộng sản
- VN Quốc Dân Đảng và cuộc
khởi nghĩa n Bái.
17 17 Bài 15:
Phong trào
cách mạng
VN sau
chiến tranh
thế giới thứ
nhất.
- Cách mạng tháng Mười Nga
và phong trào cách mạng thế
giới sau chiến tranh thế giới thứ
nhất có ảnh hưởng thuận lợi
đến phong trào giải phóng dân
tộc ở VN.
- Nắm được những nét chính
trong phong trào đấu tranh của
TS dân tộc, tiểu tư sản và
phong trào công nhân từ năm
1919 đến năm 1925.
Tái hiện,
trực quan,
vấn đáp,
nêu vấn
đề, diễn
giảng,
tích hợp…
Bản đồ

chính trò
thế giới
Không có
bài tập
18 Ôn Tập
19 18 Kiểm tra
học kì I
- HS củng cố ôn lại các kiến
thức đã học.
- HS có kó năng phân tích đánh
giá phân tích các sự kiện lòch sử
thông qua bài kiểm tra
Thực
hành.
KÉ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9 NĂM HỌC 2010 – 2011
-----------------------TRẦN VĂN MINH-----------------------

×