giao an ghép+2 tuản 13

Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
Tu ầ n 13
Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 : CHÀO CỜ
-----------------------------------------
Tiết 2 :
NĐT1 NĐT2
Học vần
BÀI : Vần uôn - ươn (T1)
I/. MỤC TIÊU :
Học sinh đọc và viết vần uôn – ươn –
chuồn chuồn - vươn vai. Đọc được từ và
câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề
HS biết ghép vần toạ tiếng . Rèn viết
đúng mẫu , phát triển lời nợit nhiên theo
chủ đề
Học sinh yêu ngôn ngữ ngôn ngữ Việt
nam. II/. CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa/SGK,từ khoá , chữ mẫu, luyện
nói III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/. Ổn đònh (1’)
2/. Kiểm tra bài cũ (4’)
- Học sinh đọc cả bài ?
Học sinh viết chính tả vào bảng:
Cá biêt – yên vui
- Nhận xét : Ghi điểm
3/. Bài mới ( 5 ‘)
Giới thiệu bài:
Giáo viên ghi tựa :
HĐ 1 (8’) Học vần uôn
a- Nhận diện : GV gắn vần uôn

-Tìm và ghép vần uôn trong bộ thực hành
b- Đánh vần :
-GV phân tích vần uôn
GV đánh vần mẫu: u- ô – n - uôn
-Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu :
Toán
LUYỆN TẬP
Giúp HS :
- Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện phép
trừ (13 trừ đi một số, trừ nhẩm)
- Củng cố và rèn kỹ năng cộng, trừ có
nhớ ( đặt tính theo cột).
- Vận dụng các bảng trừ để làm tính và
giải bài toán.
GV: Bảng phụ, phiếu bài tập.
- HS chữa BT 3, lớp theo dõi, nhận xét.
GV giới thiệu bài mới
- HS trả lời bài 1.
13 – 9 = 4 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5 13 – 6 = 7
- HS khác nhận xét.
-HS làm BT 2 vào phiếu.
63 73
35 29

28 44
- HS đọc bài làm trong phiếu.
- Gv nhận xét, cho lớp làm bài 3 vào VBT.
-HS làm vào vở bài tập
83 – 7 – 3 = 70

Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 1
-

___
-

___
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
-HS đọc
HĐ2 :(10’) Học vần ươn
(Quy trình tương tự)
Hướng dẫn viết bảng :
*- Giáo viên gắn mẫu
Giáo viên viết mẫu
Học sinh quan sát
Học sinh viết bảng
HĐ 3 :(10 ’) Đọc từ ứng dụng
GV đưa tay lên hỏi : Đây là cái gì?
Học sinh đọc cả 4 từ .
 Nhận xét : Tuyên dương .
Thư giãn chuyển tiết.
83 – 13 = 70
- HS làm tiếp BT 4 vào vở.
Bài giải
Số quyển vở cô giáo còn lại là:
63 – 48 = 15 (quyển)
ĐS: 15 quyển.
- GV thu vở chấm và nhận xét.
- HS nghe nhận xét.
- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà làm BT vào VBT.
---------------------------------------------
Tiết 3 :
NĐT1 NĐT2
MÔN : Học vần
BÀI : Vần uôn - ươn (T2)
I/. MỤC TIÊU :
Học sinh đọc và viết vần uôn – ươn –
chuồn chuồn - vươn vai. Đọc được từ và
câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề
HS biết ghép vần toạ tiếng . Rèn viết
đúng mẫu , phát triển lời nợit nhiên theo
chủ đề
Học sinh yêu ngôn ngữ ngôn ngữ Việt
nam.
II/. CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa/SGK,từ khoá , chữ mẫu,
luyện nói
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/. Ổn đònh (1’)
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM - DẤU
PHẨY
- Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình.
- Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ
phận giống nhau trong câu.
- 2 bảng phụ viết nội dung bài tập
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 2
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
HĐ 1 (8 ’) Luyện đọc

-Đọc mẫu trang 102 ?
Tranh vẽ gì?
 GV giới thiệu câu ứng dụng .
Đọc mẫu
-HS đọc
-Yêu cầu : Học sinh tìm tiếng có vần vừa học
trong câu ứng dụng.
-HS tìm
 Nhận xét : Sửa sai .
HĐ 2 : (12) Luyện viết vở
-GV giới thiệu nội dung bài luyện viết:“uôn
– chuồn chuồn – ươn – vươn vai “
Giáo viên viết mẫu :
uôn – chuồn chuồn
ươn - vươn vai
GV hướng dẫn cách viết vào vở ..
HĐ 3:10 ’) LUYỆN NÓI
Giáo viên treo tranh :
Hỏi tranh vẽ gì ?
4/ Dặn dò(1’):
-Về nhà : Đọc lại bài vừa học
-Chuẩn bò : Bài tiếp theo
-Nhận xét tiết học
- HS chuẩn bò bài.
- GV giới thiêïu bài và giảng.
- HS chú ý theo dõi và 1 HS đọc yêu cầu BT
1. Lớp làm vào vở BT ghép tiếng: yêu
thương, yêu mến, yếu q, q mến, kính yêu.
- GV theo dõi và gọi HS đọc bài làm trong
vở của mình.

- HS khác nhận xét và trả lời miệng Bt 2:
Cháu kính yêu ông bà
Con yêu q cha mẹ
Em yêu mến anh chò
- Gv và HS nhận xét. GV HD lớp làm vào vở
BT 4: điền dấu phẩy vào câu văn.
- HS đọc và chữa bài trên bảng.
a) Chăn man, quần áo được xếp gọn
gàng.
b) Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ngắn.
c) Giày dép, mũ nón được để đúng chỗ.
- Gv nhận xét.
- Về nhà làm vào vở BT
======================================
Tiết 4:
NĐT1 NĐT2
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 3
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI : NHÀ Ở
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức:
Nhà ở là nới sinh sống của mọi người trong
gia đình
Nhà ở có nhiều loại nhà khác nhau và có
đòa chỉ cụ thể .
2/. Kỹ năng :
HS biết đòa chỉ nhà ở của mình, kể về ngôi
nhà và các đồ dùng trong nhà của em cho
các bạn trong lớp nghe

3/. Thái độ :
Giáo dục HS yêu quý ngôi nhà và các đồ
dùng trong nhà mình
II/. CHUẨN BỊ :
Các mẫu tranh minh hoạ.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/. n Đònh : (1’)
2/. Bài Cũ (5’)
Hãy kể về gia đình em ?
Em đã giúp đỡ những gì cho Ba,mẹ
 Nhận xét phần hiểu bài cũ .
3/. Bài Mới : (25’)
Giới thiệu bài:
- Giáo viên ghi tựa :
HĐ1 (7’) HS QUAN SÁT HÌNH .
-HS quan sát từng tranh và nêu nhận xét ?
H 1: Ngôi nhà này có ở vùng nào?
H 2: Ngôi nhà này có ở vùng nào?
Bạn biết gì về ngôi nhà ở hình 3 ?
H 4: Cho bạn biết điều gì?
Bạn thích ngôi nhà nào nhất ?
GV hướng dẫn HS quan sát các loại nhà khác
nhau.
-HS trả lời
Thủ công:
Ôn tập chương I
- Đánh giá kiến thức kỹ năng của HS qua
sản phẩm là một trong những hình gấp đã
học
Giấy màu, kéo …

- HS chuẩn bò bài.
- GV giới thiệu kiểm tra: Em hãy gấp 1 trong
những hình gấp đã học, hình gấp phải đựơc
thực hiện đúng qui trình, cân đối, các nếp
gấp phẳng và đẹp.
- HS chú ý theo dõi và nhớ lại các hình đã
học.
- Gv nêu yêu cầu, nhắc lại tên các hình đã
gấp và cho HS quan sát lại các mẫu hình
- HS làm bài KT.
- GV thu sản phẩm, chấm và nhận xét.
- Về nhà chuẩn bò bài mới.
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 4
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
 Nhà ở là nơi sinh sống và làm việc của
mọi người trong gia đình ..
HĐ2: Quan sát theo nhóm nhỏ
-Lớp chia ra thành 4 nhóm , mỗi nhóm
quan sát từng tranh ?
HS hãy quan sát và nêu những đồ dùng
trong tranh
Mời đại diện mỗi nhóm lên trình bày
Những vật nào nhà me có ?
-HS trả lời
 Mỗi gia đình đều có những đồ dùng
cần thiết và việc mua sắm đó tuỳ thuộc
vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình
HĐ 3 : ( ’) VẼ TRANH
-Yêu cầu: Hãy vẽ vềø ngôi nhà của mình ?
HS tự vẽ màu và nhận xét .

Bạn hãy giới thiệu về ngôi nhà , nơi mình ở
 Cần nhớ đòa chỉ nhà ở của mình .Biết yêu
quý ngôi nhà của mình, giữ gìn ngôi nhà
 Nhận xét Tranh : Tuyên dương
4- Dặn dò(3’)
Về nhà : Vẽ ngôi nhà của mình và ghi rõ đòa
chỉ .
Chuẩn bò : Xem trước bài tiếp theo .
Nhận xét tiết học.
===========================================
Tiết 5:
NĐT1 NĐT2
THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG 1
I- MỤC TIÊU:
Giúp Học sinh nắm vững được kỹ thuật xé,
dán giấy .
Học sinh biết chọn mầu phù hợp , xé , dán
Tự nhiên xã hội
ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
- HS kể được tên, nhận dạng và nêu được
công dụng của các đồ dùng thông thường
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 5
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
được các hình và biết cách ghép , dán, trình
bày sản phẩm của mình thành 1 bức tranh
tương đối hoàn chỉnh.
, giúp các em khéo léo trong môn Thủ công .
II- Chuẩn bò:
Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , bút màu ,

hồ dán , vở thủ công.
I,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn đònh: (1’)
2- Bài c: (4’)
Kiểm tra đồ dùng học tập .
3Bài mới : (2’)
- Giới thiệu bài :
-Giáo viên chép đề tài lên bảng để Học sinh
chọn và thực hiện .
Em hãy chọn mẫu và xé , dán một trong các
nội dụng của chương .
- Xé dán hình ngôi nhà .
- Xé dán hình con vật mà em thích
Xé dán hình quả cam.
Xé dán hình cây đơn giản ..
-+ Đánh giá sản phẩm :
4. DẶN DÒ :(2’)
Chuẩn bò bài : Xem trước bài
Đồ dùng :Giấy thủ công nhiều màu , hồ dán,
bút chì, màu, khăn lau.
trong nhà.
- Biết phân biệt đồ dùng theo vật liệu làm ra
chung.
- Biết cách bảo quản và sử dụng đồ dùng.
- Có ý thức cẩn thận ngăn nắp, gọn gàng.
Tranh vẽ các đồ dùng trong nhà.
- Gv giới thiệu bài và tranh vẽ 1 số đồ dùng
trong gia đình.
- HS quan sát tranh và nhận xét. Kể tên
những đồ dùng có trong tranh.

- GV gọi HS trình bày.
-HS khác nhận xét và viết vào phiếu BT
những đồ dùng trong gia đình.
- Gv gọi đại diện của nhóm trình bày về kết
quả của nhóm.
- HS làm việc theo cặp.
+ Muốn sử dụng các đồ dùng bằng gỗ (sứ,
thuỷ tinh, …) ta phải lư u ý điều gì?
+ Khi dùng hoặc rửa, dọn bát, đóa, ấm chén,
lọ cắm hoa (sứ, thuỷ tinh, …) ta phải lưu ý
điều gì?
- Gv nhận xét và kết luận.
- HS chú ý theo dõi.
- Về nhà học bài.
-------------------------------------------------
Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 6
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
MÔN : THỂ DỤC
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BÀN – TRÒ
CHƠI
I/. MỤC TIÊU :
Ôn một số động tác thể dục rèn luyện tư
thế tư bản đã học
Yêu cầu thực hiện động tác chính xác
hơn tiết trước .
Học động tác đứng , đưa một chân ra sau,
hai tai giơ cao thẳng hướng
Yêu cầu biết thực hiện được động tác cơ

bản đúng .
Ôn với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “
Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở
mức bát đầu có sự chủ động .
2/. Đòa điểm – phương tiện:
Vệ sinh nơi sân tập trên sân trường,
1 còi
III/. NỘÏI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN
LỚP:
1 /. Phần mở đầu:
Giáo viên nhận lớp , kiểm tra só số .
Phổ biên nội dung, yêu cầu bài học .
*- Khởi động :
+ Đứng tại chỗ vỗ tay , hát,
-Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhòp
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên đòa hình tự nhiêm ở sân trường 30 x
50 m
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
2/. Phần cơ bản:
-Ôn phối hợp :
Đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao
thẳng hướng.
Thể dục
TRÒ CHƠI NHÓM BA NHÓM
BẢY
- HS chơi nhóm ba, nhóm bảy yêu cầu biết
cách chơi và bước đầu tham gia vào trò
chơi.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện tương đối

chính xác, đều, đẹp.
1 cái còi.
1. Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát theo nhòp.
- Chạy chậm thành 1 vòng tròn rộng xung
quanh sân.
- Chơi trò chơi “Chẵn lẻ”
2. Phần cơ bản:
- HS chơi “nhóm ba, nhóm bảy” theo sự điều
khiển của lớp trưởng.
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 7
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
-Tập phối hợp
Nhòp1: Từ động tác cơ bản đưa tay ra
trước.
Nhòp2: Về tư thế đứng cơ bản.
Nhòp3: Đưa 2 tay dang ngang.
Nhòp 4: Về tư thế đứng cơ bản .
Tập phối hợp
Nhòp1: Đứng đưa 2 tay lên cao hình hơi
chếch chữ V
Nhòp2: Về tư thế đứng cơ bản.
Nhòp3: Đưa 2 tay lên cao thẳng hướng.
Nhòp 4: Về tư thế đứng cơ bản
-Đứng kiễng chân gót 2 tay chống
hông .
-Đứng đưa một chân ra trước hai tay
chống hông

Đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao
thẳng hướng
Nhòp1: Đứng chân trái ra sau hai tay giơ
thẳng hướng
Nhòp2: Về tư thế đứng cơ bản.
Nhòp3: Đứng chân trái ra sau hai tay giơ
thẳng hướng.
Nhòp 4: Về tư thế đứng cơ bản .
Ôn trò chơi chuyền bóng tiếp sức
3- Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay theo nhòp hoặc Đi thường
theo nhòp 2-4 hàng dọc trên đòa hình tự
nhiên ở sân trường và hát
-Trò chơi hồi tỉnh
Giáo viên cùng Học sinh hệ thống bài.
Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập
về nhà
- GV theo dõi, nhận xét.
- HS chú ý theo dõi.
- Gv hô nhóm 3, nhóm 3 người, hô nhóm 7
thì 7 người hình thành 1 nhóm.
- HS thực hiện.
- GV nhận xét.
3. Phần kết thúc
-Tập một số động tác hồi tónh.
- Vỗ tay và hát theo nhòp.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
-Dặn HS về nhà ôn các động tác đã học.
===============================
Tiết 2

NTĐ1 NTĐ2
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 8
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
MÔN : Học vần
BÀI : ÔN TẬP (T1)
I/. MỤC TIÊU :
HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa
học có kết thúc bằng n. Đọc đúng các từ và câu
ứng dụng . Nghe hiểu và kể lại tự nhiên 1 số tình
tiết qua trọng trong truyện kể
Rèn HS đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể truyện
được câu truyện .
Giáo dục HS trong cuộc sống biết nhường nhòn
nhau thì vẫn hơn .
II/. CHUẨN BỊ :
Bảng ôn , tranh minh hoạ /SGK, bộ thực hành .
Toán
14 trừ đi một số: 14 – 8
Giúp HS:
- Biết tự lập bảng trừ: 14 trừ đi một số.
- Vận dụng bảng trừ đã học để vận dụng
làm tính và giải bài toán.
PBT
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/. n đònh (1’)
2/. Kiểm tra bài cũ :(4’)
3/. Bài mới ( 5 ‘)
Giới thiệu bài:
-Giáo viên ghi tựa :
Giáo viên treo bảng ôn

HĐ 1 (8’) Ôn các vần vừa học, biết
ghép âm tạo thành vần .
-Luyện đọc các âm ở cột dọc và cột ngang?
Ghép 1 âm ở cột dọc với 1 âm ở cột ngang ?
 Luyện đọc bảng ôn ?
n n
a an e en
ă ăn ê ên
â ân i in
o on iê iên
ô ôn yê yên
ơ ơn uô uôn
u un ươ ươn
- HS chữa Bt 3, lớp theo dõi, nhận xét.
- GV giới thiệu bài và giảng:
14 – 8 = ?
- HS thực hiện phép tính theo cột dọc.
14 14 trừ đi 8 bằng 6,viết 6 thẳng
8 cột với 4 và 8
6
- HS đọc bảng trừ.
- 2 HS lên bảng làm BT 1. Lớp làm vào VBt.
9 + 5 = 14 14 – 4 – 1 = 9
5 + 9 = 14 14 – 5 = 9
- Gv nhận xét.
- HS làm Bt 2 vào phiếu.
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 9
-
___
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2

HĐ 2: Hoạt động ứng dụng
-Giáo viên treo tranh : “ Biển cả “
cuôàn cuộn con vượn
Trong tiếng con vượn tiếng nào mang vần
ươn?
Giáo viên giới thiệu từ thôn bản .
-HS đọc cá nhân
HĐ 3: Tâäp viết từ ứng dụng
-Giáo viên viết mẫu
Hướng dẫn cách viết : . .
4 : Củng cố
-HS đọc lại bài
 Nhận xét : Tuyên dương .
Thư giãn chuyển tiết .
14 14
6 9
8 5
- GV cho HS đọc kết quả bài làm của mình
và HD làm Bt 3 vào vở.
93 – 67 75 – 48 81 – 56
25 26 27
- HS nêu bài làm của mình
- dặn về làm Bt ở nhà.
=================================================
Tiết 3:
NĐT1 NĐT2
MÔN : Học vần
BÀI : ÔN TẬP (T2)
I/. MỤC TIÊU :
HS đọc và viết một cách chắc chắn các

vần vừa học có kết thúc bằng n. Đọc đúng
các từ và câu ứng dụng . Nghe hiểu và kể
lại tự nhiên 1 số tình tiết qua trọng trong
truyện kể
Rèn HS đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể
truyện được câu truyện .
Giáo dục HS trong cuộc sống biết
Chính tả: Tập chép
MẸ
- Chép lại chính xác một đoạn trong bài
thơ “ Mẹ”. Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu
dòng thơ, biết trình bày các dòng thơ lục
bát.
- Làm đúng các bài tập phân biệt:
iê/yê/ya, gi/r
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 10
-
____
-
____
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
nhường nhòn nhau thì vẫn hơn .
II/. CHUẨN BỊ :
Bảng ôn , tranh minh hoạ /SGK, bộ thực
hành .
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/. n đònh (1’)
HĐ1 (8 ’) Luyện đọc
-Đọc mẫu / 104.
Tranh vẽ gì?

 Giới thiệu câu ứng dụng .
Đọc mẫu và khuyến khích Học sinh đọc trơn.
-HS đọc
 Nhận xét : Sửa sai .
HĐ2 : (12) Luyện viết
-GV giới thiệu nội dung luyện viết:
“con vượn cuồn cuộn “
Con chữ nào cao 2 dòng li?
Khoảng cách giữa chữ và chữ ?
Khoảng cách giữa từ và từ ?
-Giáo viên viết mẫu : (Quy trình viết như
tiết 1)
-Lưu ý : Giáo viên chỉnh sửa tư thế ngồi viết
của Học sinh .
HS viết bài
 Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai.
HĐ 3: KỂ CHUYỆN
-Giáo viên treo tranh :
-Giáo viên kể theo từng tranh .
Tranh 1: Có 2 người đi săn . Từ sớm đến
gần tối chỉ săn được 3 chú Sóc nhỏ..
Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mồi moa
phần của 2 người vẫn không đều nhau. Lúc
đầu còn vui vẻ, sau đó đâm ra bực mình.
Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số Sóc vừa săn
được ra và chia .
Tranh 4: Thế là số Sóc đã chia đều. Thật
công bằng ! Cả 3 người vui vẻ chia tay , ai
về nhà nấy.
- GV : Bảng phụ, viết sẵn bài tập chép.

- HS chuẩn bò bài.
- Gv giới thiệu bài và đọc mẫu.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
?: Nêu cách viết chữ đầu của mỗi dòng thơ?
- Gv nhận xét và HD HS viết chữ khó: bàn
tay, quạt, ngôi sao, …
- HS nhìn bảng viết bài vào vở.
- Gv quan sát, theo dõi.
- HS viết xong kiểm tra lại bài.
- Gv thu bài và chấm. HD làm Bt: tìm trong
bài thơ những tiếng có âm gi/r.
- HS làm xong chữa bài trên bảng. Lớp theo
dõi, nhận xét.
- Gv nhận xét bài làm của HS.
- HS nghe.
- Dặn HS về nhà làm lại bài vào VBt.
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 11
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
Giáo viên hướng dẫn Học sinh kể theo
tranh .
-HS kể chuyện
 Rút ra ý nghóa: Trong cuộc sống biết
nhường nhòn nhau thì vẫn hơn.
Em thích bức tranh nào nhất?
 Nhận xét : Tuyên dương .
4/ Dặn dò(3’):
- Về nhà : Đọc lại bài vừa học
- Chuẩn bò : Bài ong – ông
Nhận xét tiết học
------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tiết 3
NTĐ1 NTĐ2
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Giúp HS củng cố về phép
cộng ,trừ trong phạm vi 6.
2/. Kỹ năng : Rèn Học sinh kỹ năng cộng, trừ
trong phạm vi 6
3. Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận ,
yêu thích môn Toán học.
II/. CHUẨN BỊ :
Tranh minh hoạ , SGK, bảng con , bộ thực hành
Tập làm văn
GỌI ĐIỆN
- Rèn lên kỹ năng nghe và nói:
Đọc hiểu bài gọi điện, nắm được một
số thao tác khi gọi điện.
+ Trả lời được các câu hỏi về: Thứ tự
các việc cần làm khi gọi điện, tín hiệu
điện thoại, cách giao tiếp qua điện
thoại.
- Rèn luyện kỹ năng viết: + Viết được
4 – 5 câu trao đổi qua điện thoại theo
tình huống giao tiếp gần gũi với lứa
tuổi HS.
- Biết dùng từ đặt câu đúng: Trình bày
sáng rõ các câu trao đổi qua điện
thoại.
- GV : + Máy điện thoại đồ chơi.

- HS đọc bức thư ngắn thăm hỏi.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 /. Ổn đònh (1’)
2/. Kiểm tra bài cũ (5’)
Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ trong
-Gv nhận xét và giới thiệu bài. HD HS làm
bài tập.
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 12
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
phạm vi 6:
-HS làm
6 – 4 – 2 =?
6 – 1 – 2 = ?
6 – 6 – 0 = ?
- Nhận xét: Ghi điểm
 Nhận xét chung..
3/. Bài mới : (25’) Luyện tập
-Giới thiệu bài :
Giáo viên ghi tựa.
HĐ1 : (12‘)ÔN TẬP
-Giáo viên yêu cầu Học sinh :
Giáo viên đọc đề:
5 + .......... = 6 6 – .......... = 3
.......... – 4 = 2 2 + 4 = 4 + ..........
-HS làm
 Giáo viên nhận xét :
HĐ 2 : (15’) THỰC HÀNH
Bài 1: Học sinh nêu đề bài . Tính :
-Học sinh lưu ý gì ?
Học sinh mở vở bài tập .

Tính cột dọc .
Viết kết quả thẳng hàng
Học sinh làm vào vở BT.
3 Học sinh nhận xét , sửa bài
-GV Nhận xét :
Bài 2: Tính nhẩm:
Tính rồi điền kết quả vào chỗ chấm
-Học sinh làm bài và nêu kết quả
-Nhận xét :
Bài 3: Điền dấu : < = >
-Học sinh tính ra kết quả từng vế số sánh
rồi điền dấu .
 Nhận xét :
Bài 4: Viết số vào chỗ chấm .
p dụng bảng cộng trong phạm vi 6
Học sinh làm bài và đọc kết quả .
-1 Nhận xét bài , sửa sai
- HS đọc yêu cầu bài 1 và thảo luận nhóm trả
lời câu hỏi.
- GV nêu câu hỏi:
- Em hiểu những tín hiệu sau nói điều gì?
?: Nếu bố, mẹ bạn cầm máy, em xin phép
nói chuyện với bạn ntn?
- HS lần lượt trả lời.
- Gv nhận xét. HD làm BT 2.
- HS làm bài vào vở.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- HS đọc bài làm của mình trước lớp.
-GV nhận xét.
- về nhà làm bài vào VBT.

Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 13
Tuần 13 Giáo án ghép 1+2
GV Nhận xét :
4/ Dặn dò : (1’)
-BTVN: Làm các bài còn lại
-Chuẩn bò : : Phép cộng trong phạm vi 7.
Nhận xét tiết học
=================================================
Tiết 4
NTĐ1 NTĐ2
ÂM NHẠC
Học hát bài: Sắp đến tết rồi
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Học sinh thuộc lời ca, hát đúng
giai điệu “ bài : Sắp đến tết rồi” vỗ tay theo
phách .
2/. Kỹ năng : Học sinh biểu diễn và thực hiện các
động tác múa phụ hoạ .
3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích âm
nhạc qua các hoạt động học .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Băng nhạc, lời bài hát . .
2/. Học sinh : sách nhạc , nhạc cụ
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Yêu cầu :
Hát cả bài hát và vỗ tay đệm theo phách .
Hát và gõ đệm theo tiết tấu bài hát
 Nhận xét:Tuyên dương
3/. Bài mới :

Một năm cũ sắp trôi qua . Một mùa xuân mới lại về ,
xuân về thì tết đến. Tết đi ở đâu cũng vui đặc biệt
trẻ em ccòn được mặc áo mới , được đi thăm ông bà .
Với niềm vui đó mà nhạc só Hoàng Vân đã sáng
tác bài “ Sắp đến tết rồi” để tặng cho các em thiếu
nhi. Tiết học hôm nay, cô và các em sẽ được học bài
hát này .
Giáo viên ghi tựa : “Sắp đến tết rồi” (T1)
HOẠT ĐỘNG 1 (15’)
Dạy lời bài hát
¢m nh¹c
Häc h¸t: ChiÕn sÜ tÝ hon
I/ Mục tiêu:
- HS biết hát đúng giai điệu của bài .
- Cảm nhận về tính chất nhòp nhàng
của nhòp ¾ với phách 1 là phách
mạnh, phách 2, 3 là phách nhẹ.
II/ Chuẩn bò:
- GV thuộc bài hát “”ChiÕn sÜ tÝ hon
- Ghép lời ca vào bảng phụ.
2. Bài mới:
- Mời hai học sinh hát bài lớp chúng
ta đoàn kết.
3. Bài mới:
- Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
* Hoạt động 1: Dạy bài hát ChiÕn sÜ
tÝ hon.
- Hát mẫu cả bài hát.
- Dạy cho học sinh hát từng câu. Lưu
ý học sinh nhấn vào phách 1 của nhòp

¾ những tiếng có gạch chân.
Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 14