Tải bản đầy đủ (.ppt) (24 trang)

Cách thức phát triễn của sự vật, hiện tượng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (376.56 KB, 24 trang )

BÀI 5(Tiết8)

Cá c h thứ c
vận động phá t triển
Củ a sự vật hiện tượ n g
Soạn ngày 28/ 9 / 2008
Chỉnh lí ngày 09/10/2009
Dạy ngày10/10/ 2009
Lớp10K14- BTVH


MỤC
TIÊU
BÀI
HỌC

Thế nào là chất và lượng
của sự vật hiện tượng
Cách thức vận động phát triển
của sự vật hiện tượng

Trong học tập và tu dưỡng
hằng ngày, chúng ta cần rèn luyện
tính kiên trì không coi thường việc nhỏ,
tránh biểu hiện nôn nóng
đốt cháy giai đọan


GIỚI THIỆU

NỘI DUNG BÀI HỌC



I.Chất

II.Lượ n g

III.- Mối
Quan Hệ
Chất & Lượ n g


Đường
Em
cho biết
đặc điểm
các
chất sau

Muối

Dấm

Ớùt


Những đặc điểm đó
gọi chung là gì?

CHẤT



Vậy
chất là gì?

I.- Chất là gì?

Chất
là tính quy định
khách quan của
sự vật và hiện tượng,
tiêu biểu cho
sự vật và hiện tượng đó
phân biệt nó với
các sự vật và
hiện tượng khác


Khí Oxi
cấu tạo bằng
2 nguyên tử
Oxi

Trường
Lê Quý Đôn
Có 15 lớp

Những
con số
này
LƯNGi
muốn nó

lên
điều gì?

Dân số
Việt Nam
Khoảng
86 triệu

Nước sôi
ở 100 độ C


Vậy
lượng là gì ?

II.- Lượng là gì?

Lượng là tính quy định vốn có của sự vật
biểu thị quy mô (to nhỎ) trình độ (cao thấp)
số lượng (ít nhiều)… các thuộc tính của
sự vật và hiện tượng.


Hình ảnh này muốn nói lên điều gì?


Em không biết anh
có thể gợi ý không?

THẢO LUẬN NHĨM 5’


Vậy giữa lượng
và chất có mối
quan hệ gì?


Đồng chãy
lỏng

ơưL
ï
gn
å
i

Đồng ở
1083 độ C
Đồng ở
500 độ C

Đồng ở
30 độ C

hC
ta
đá
iå o

Em hiểu thế nào
về sơ đồ trên?



ĐỘ

?

NÚT

Thời điểm lượng đổi nhưng chưa làm
chất đổi gọi là gì?
Thời điểm lượng đổi
làm chất đổi gọi là gì?


Vậy
Độ và nút là gì?

-Độ: là giới hạn mà
trong đó sự biến đổi
về lượng chưa làm
thay đổi về chất của
sự vật, hiện tượng.
-Điểm nút: là điểm
giới hạn mà tại đó sự
biến đổi của lượng
làm thay đổi chất của
sự vật, hiện tượng.


Em hiểu rồi

Cám ơn anh

Vậy em hiểu mối
quan hệ giữa lượng
và chất chưa?


III.- Mối quan hệ giữa
Chất & Lượng
a.- Sự biến đổi về lượng
dẫn đến sự biến đổi về chất
b.- Chất mới ra đời lại bao hàm một
lượng mới tương ứng
Từ đó trong học tập và rèn luyện, chúng ta phải
kiên trì, nhẫn nại, không coi thường việc nhỏ
mọi hành động nôn nóng sẽ dẫn đến
kết quả không tốt.


3. KẾT LUẬN-Ý NGHĨA BÀI HỌC.
a/ bài học lý luận:
Lượng luôn luôn gắn liền với chất, lượng của
chất, không có lượng thuần tuý. Muốn có chất đổi
phải có lượng đổi ( sự tích luỹ về lượng ) là điều
kiện tất yếu của chất đổi.
Chất đổi là kết thúc một giai đoạn biến đổi của
lượng. Chất mới ra đời thay thế chất cũ. Đây là
điểm nút trong quá trình vận động liên tục của
các sự vật, hiện tượng, khi chất mới ra đời lại
hình thành một lượng mới tạo thành sự thống

nhất mới giữa chất và lượng.


- Chất đổi là kết thúc một giai đoạn
biến đổi của lượng.
-Chất mới ra đời thay thế chất cũ.
Đây là điểm nút trong quá trình vận
động liên tục của các sự vật,
hiện tượng, khi chất mới ra đời lại hình
thành một lượng mới tạo thành sự
thống nhất mới giữa chất vàlượng.


BÀI TẬP 1

Vận dụng quy luật “Lượng – Chất”
Giải thích ý nghóa các câu sau đây :
a.- Nước chảy đá mòn
b.- Tích tiểu thành đại
c.- Năng nhặt chặt bị


BÀI TẬP 2

Cho biết sự giống và
khác nhau giữa
lượng và chất
Lượng

Chất


là thuộc tính vốn có của sự vật hiện tượng
Giống
Bao giờ cũng có mối quan hệ với nhau
Thuộc tính chỉ trình độ Thuộc tính cơ bản để
phát triển, số lượng
phân biệt các chất
Khác
Biến đổi trước
Biến đổi sau
Biến đổi từ từ
Biến ñoåi nhanh


BÀI TẬP 3

Các câu thơ sau có ý nghóa
triết học gì đối với việc học
tập rèn luyện của học sinh?
a.- Dù bay lên sao Hoả, sao
Kim cũng phải bay từ mặt đất
b.- Dù lớn tựa thiên thần cũng
dòng sửa ngọt mẹ nuôi
c.- Phải cần mẫn như
con ong kéo mật
d.- Quả chín trên cây
là quả chín dần dần


Dựa vào khái niệm

về “Độ” giải thích
các câu nói sau?
a.- Cây cầu dài đến nổi
một người vội qua cầu
thì tang đã đoạn 3 năm
b.- Con trâu to đến mức
một cái liếm của nó
hết cả sào mạ
Rút ra ý nghóa gì
trong cuộc sống?ï

BÀI TẬP 4


b/ Bài học thực tiễn:
-Trong học tập và rèn luyện, chúng
ta phải kiên trì, nhẫn nại, không coi
thường việc nhỏ.
-Tránh hành động nóng vội, đốt cháy
giai đoạn, hành động nửa vời, không
triệt để đều không đem lại kết quả
mong muốn. /.


Làm các bài tập
trong SGK
Dặn dò

Xem trước bài 6
KHUYNH HƯỚNG

PHÁT TRIỂN …
Xem lại các khái niệm
p/p Biện chứng
p/p Siêu hình


CHÚC CÁC BẠN VỀ
NHÀ NGỦ NGON VÀ
NHỚ ÔN BÀI TUẦN
SAU KIỂM TRA./.



×