TuÇn 13
Khèi:5
TiÕt :13
Ngµy so¹n :15/11/2010
Ngµy d¹y :16/11/2010
ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến của bài hát.
trình bày bài một cách sinh động trước lớp.
- BiÕt h¸t kÕt hîp vË ®éng phô ho¹
- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt trong bài TĐN số 4, biết ghép lời ca kết hợp gõ
phách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đàn điện tử.
- Bảng phụ bài TĐN số 4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (4 phút).
- Bài: Ước mơ.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài. (1 phút)
2.Nội dung bài.
a) Ôn tập bài hát: Ước mơ
(15phút)
[
b) Tập đọc nhạc. (13 phút)
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 2 HS hát.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- GV dạo đàn, HS hát lại bài(1 lần)
- GV đàn, sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát (1 lần)
- GV nêu y/c, Dạo đàn, HS hát gõ đệm
theo nhịp.(1 lần)
- GV dạo đàn, HS hát vận động theo nhịp
đàn(1 lần)
- GV gợi ý, hướng dẫn HS phụ hoạ động
tác .
- Gọi từng nhóm lên trình bày bài trước lớp.
- HS lên đơn ca trước lớp
( HS ,GV nhận xét)
- GV treo bảng phụ
TĐN số 4: Nhớ ơn Bác
* Luyện cao độ:
* Luyện tiết tấu:
TĐN SỐ 4: Nhớ ơn Bác
(Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu
Nhịp vừa- Vui
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- Nêu y/c, HS nhận xét bài TĐN
+Nhịp 2/4.
+ Gồm các nốt : Đô, Rê, Mi,Son, La,
(Đố).
+ Về tiết tấu : Móc đơn, nốt đen, nốt
trắng
- GV đàn thang âm, HS đọc theo(2 lần)
- GV nêu y/c hướng dẫn HS đọc và vỗ
tay theo tiết tấu
- GV đàn bài TĐN, HS nghe, (2 lần)
- GV nêu y/c, HS tự đọc cá nhân
- GV đàn, HS đọc theo đàn ( 2 lần)
- Bắt nhịp, gõ phách cho HS đọc(1 lần)
- Sửa lỗi
- GV đàn bài TĐN, HS đọc cùng đàn
- Gọi từng nhóm đọc ( HS nhận xét, GV
đánh giá)
- GV bắt nhịp, HS hát lời ca kết vỗ tay
theo phách.
- GV nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về hoc bài.
********************************************************
Buæi chi Òu
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CÚC CU
I. MỤC TIÊU:
- HS thuộc bài, thể hiện đúng tính chất, nhạc điệu của bài hát.
- HS biết hát kết hợp vận động theo nhịp của bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Đàn điện tử.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (4phút).
Bài: Chim cúc cu
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút)
- Dạo đàn, HS hát lại bài (1lần)
- Gọi 2 HS hát
- GV nhận xét, đánh gia.
- GV giới thiệu bài hát, sơ lược vài nét
2. Nội dung bài:
a) Ôn tập bài hát: Chim cúc cu
(10phút)
b) Tập hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm
theo nhịp của bài (17phút)
3. Củng cố dặn dò: (3phút)
về tác giả Bùi Anh Tú.
- Ghi đầu bài lên bảng, dạo đàn hát
mẫu bài hát (1lần)
- Dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- GVsửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, từng nhóm hát.
- Luyện tập cá nhân.
- GVnêu y/c, HS hát, vỗ tay theo nhịp
của bài (1lần)
- GV nêu yc/, Dạo đàn, HS hát vận
động thoe nhịp đàn (2 lần)
- Gọi từng tốp lên hát trước lớp.
( HS , GVnhận xét từng tiết mục)
- GV nêu y/c, HS nhắc lại t/c của bài hát,
GV nhân mạnh
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về học bài.
********************************************************
TuÇn 13
Khèi:4
TiÕt :13
Ngµy so¹n :15/11/2010
Ngµy d¹y :16/11/2010
ÔN TẬP BÀI HÁT: CÒ LẢ
TÂP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU.
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, thể hịên đúng t/c mềm mại của bài hát.
- BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹
- HS đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đợc lời ca bài TĐN số 4 : Con chim ri.
- HS vui vẻ hào hứng tham gía học tập.
II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Đàn điện tử, bảng phụ chép bài TĐN.
- HS: Nhạc cụ gõ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ (4 phút).
Bài: Cò lả.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài (1phút).
2. Nội dung bài.
a) Ôn tập bài hát: Cò lả (14 phút)
b)Tập đọc nhạc số 4: “Con chim ri ”
(14 phút)
+ Luyện cao độ:
+ Luyện tiết tấu:
TĐN sỗ 4: Con chim ri
3. Củng cố, dặn dò (2 phút).
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 2 HS hát.
( GV nhận xét, đánh giá).
- GV giới thiệu
- Ghi đầu bài lên bảng
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- GV sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát , gõ đệm theo nhịp bài
hát (2 lần).
- GV nêu y/c, HS tập hát săm vai.
- Gọi từng nhóm lên thực hiện bài hát.
( GV nhận xét, đánh giá tng nhóm).
- GV treo bảng phụ.
- GV đàn, HS nghe cao độ.
- GV chỉ bảng, HS đọc cao độ(2 lần)
- GV nêu y/c, hớng dẫn HS thực hiện vỗ
tay,đọc theo tiết tấu.
- GV đàn, HS nghe bài nhạc.
- GV đọc mẫu(1 lần),
- GV đàn, chi bảng, HS đọc từng câu.
- GV đàn, HS đọc theo đàn toàn bài (2 lần)
- Gọi từng nhóm đọc ( GV sửa lỗi)
- GV nêu y/c, HS tự ghép lời ca, GV sửa
lỗi cho HS.
- GV đàn, HS đọc nhạc kết hợp hát lời .
- Gọi HS đọc bài cá nhân.
- GV nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học bài.
*******************************************************
Buæi chi Òu
HỌC HÁT:
VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH
Nhạc: Phạm Đăng Khương
Thơ: Đỗ Trung Quân
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát.
- HS biết bài hát do Phạm Đăng Khương sáng tác theo lời thơ của Đỗ Trung Quân.
- Biết vừa hát vừa gõ đệm, vận động phụ hoạ bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chép bài hát.
- HS : Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút).
Bài: Cò lả
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bà: (2 phút)
2. Nội dung bài:
a) Tập hát: Bài Vầng trăng cổ tích .
(13 phút)
C1: Một vầng trăng tỏ treo trên đỉnh trời
C2: Bay về đâu thế đàn cò trăng ơi.
C3: Bà ơi chú cuội, có nhớ nhà không.
C4: Sao như cháu thấy…xuông trần.
C5:Nghì năm rồi nhỉ, bên gốc cây đa
C6: Cuội ơi em hỏi…hay già.
C7: Nghìn năm rồi nhỉ…cây đa
C8; Cuội ơi em hỏi trăng non hay già
( Lời 2 gồm 8 câu, giai điệu như lời 1)
b) Tập hát kết hợp gõ đệm, vận động
phụ hoạ bài hát (12 phút)
+ Gõ đệm theo nhịp:
“Một vầng trăng tỏ, treo trên đỉnh trời...”
x x x x
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1lần)
- Gọi 2 HS hát trước lớp .
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài hát, sơ lược vài nét
về xuất sứ bài hát.
- Ghi đầu bài lên bảng, dạo đàn hát
mẫu bài hát.
- GV treo bảng phụ.
- Chỉ bảng, HS đọc lời ca (2 lần)
- GV đàn, hát mẫu hướng dẫn HS tập
từng câu.
( Chú ý: Những chỗ ngân 3 phách,
GV đếm để HS ngân cho đúng.Những
âm có luyến láy, GV hát mẫu nhiều
lần cho HS nghe trước khi cho các em
tập)
- Dạo đàn, HS hát lại bài (2 lần)
- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi.
- Luyện tập cá nhân.
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS
- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ
cùng GV (1lần).
- GV dạo dàn, HS hát gõ đệm, vỗ tay