Giao an lop 5 Tuan 12 CKTKN

Giáo án 5A
Hoạt động 1 Giới thiệu bài
Hoạt động 2 Tìm hiểu cách bày món ăn và
dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn
GV nhận xét và tóm tắt một số cách bày bàn
ăn phổ biến ở vùng nông thôn ,thành phố
Hoạt độn 3 Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa
ăn
? Mục đích cách thu dọn sau bữa ăn
GV cách cất thức ăn vào tủ lạnh
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập
GV cho học sinh làm vở bài tập
Nhận xét đánh giá
Lắng nghe
HS quan sát hình 1 đọc nội dung mục 1 (A)
nêu mục đích của việc bày món ăn ,dụng cụ ăn
uống trớc bữa ăn
HS liên hệ thực tế cách thu dọn bữa ăn ở gia
đình các em với SGK
HS làm bài
Về nhà Giúp gia đình trong công việc nội trợ
_____________________________________________________________________________
Tuần 12
Thứ Hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Chào cờ
Tập đọc
Mùa thảo quả
I.Mục tiêu:
HS cần: Đọc lu loát và bớc đầu diễn cảm toàn bộ bài văn.
- Hiểu các từ ngữ và nội dung bài văn.Thấy đợc vẻ đẹp ,hơng thơm đặc biệt ,sự sinh sôi
phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả .Cảm nhận đợpc nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả

II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét và cho điểm.
.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Luyện đọc
GV hớng dẫn đọc và chia đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến nếp khăn
Đoạn 2: Tiếp theo đến không gian.
Đoạn 3: Còn lại.
GV đọc bài.
Hoạt động 4:Tìm hiểu bài
GV nêu từng câu hỏi ở SGK
HS: đọc thộc lòmg 8 câu thơ đầu bài Tiếng
vọng và trả lời câu hỏi:
Vì sao tác giả băn khoăn, day dứt vì cái chết của
con chim sẻ?
HS khá đọc bài Cả lớp đọc thầm.
Hs đọc nối tiếp đoạn.
HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: lớt thớt, Chin
San, Đản Khao, khép,
HS đọc nối tiếp đoạn.
HS đọc thầm chú giải + Giải nghĩa từ.
HS đọc cả bài.
1HS đọc đoạn 1 Cả lớp đọc thầm.-Trả lời câu
hỏi 1
1HS đọc đoạn 2 Cả lớp đọc thầm. Trả lời câu
39

Giáo án 5A
? Nội dung bài văn.
GV ghi đại ý lên bảng Thấy đợc vẻ đẹp ,hơng
thơm đặc biệt ,sự sinh sôi phát triển nhanh đến
bất ngờ của thảo quả .Cảm nhận đợpc nghệ
thuật miêu tả đặc sắc của tác giả
Hoạt động 5: Đọc diễn cảm
- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
hỏi 2
HS đọc thầm đoạn 3. Trả lời câu hỏi 3
Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
HS luyện đọc cá nhân.
3HS thi đọc HS nhận xét.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Theo mẫu : Mẫu vẻ có 2 vật mẫu
I. Mục tiêu:
Biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu Vẽ đợc hình gần giống mẫu biết vẽ đậm nhạt
bằng bút chì đen hoặc vẽ màu
-Quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh
II Chuẩn bị Màu , giấy vẽ
Mẫu vẽ hai vật mẫu
II. Hoạt động dạy và học.
Giới thiệu bài mới
HĐ1: Quan sát ,nhận xét
GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp

GV bổ sung và tóm tắt các ý chính
Hình dáng ,tỷ lệ ,độ đậm nhạt
HĐ2 Cách vẽ
HĐ3 Thực hành
Yêu cầu H\S vẽ bài vào vở
Quan sát và giúp đỡ những nhóm vẽ còn lúng
túng
HĐ4 Nhận xét,đánh giá
GV đa ra một số bài vẽ của H\S
GV nhận xét chung tiết học
Dặn dò : chuẩn bị tiết học sau.
Giới thiệu một số đồ vật
Quan sát ,nhận xét mẫu Tìm ra cách bày
mẫu đẹp
Trả lời câu hỏi mà GV đa ra
H\S quan sát vật mẫu nghe GV gợi ý
H\S vẽ qua 5 bớc
H\S vẽ bài theo nhóm 4
H\S nhận xét bài đẹp và cha đẹp
Về nhà : Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau
--------------------------------------------------------------
Toán
Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,
I.Mục tiêu:
HS cần:- Biết và vận dụng đợc quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,
40
Giáo án 5A
- Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lợng dới dạng số thập phân.
III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Gv nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Hớng dẫn nhân nhẩm một số thập
phân với 10, 100, 1000,
a.Ví dụ 1: Thực hiện phép tính 27,867
ì
10
Làm thế nào để có ngay đợc tích 27,867
ì
10
mà không cần thực hiện phép tính?
Gv chuẩn kiến thức.
b.Ví dụ 2:
53,286
ì
100 = ?
? Muốn nhân nhẩm một số thập phân với 10,
100 ta làm thế nào?
GV rút ra quy tắc nhân nhẩm một số thập phân
với 10, 100, 1000,
Hoạt động 4:Luyện tập
Bài tập 1
Bài tập 2,3
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
GV tổ chức cho HS chữa bài.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
2HS chữa bài tập về nhà.
HS làm bài và trình bày bài HS nhận xét.

1 HS nêu các thừa số, tích của phép nhân
27,867
ì
10 = 278,67.
HS trình bày HS nhận xét.
Học sinh làm vào giấy nháp
HS trình bày HS nhận xét.
HS đọc thuộc quy tắc.
HS nêu nhẩm theo dãy
HS làm bài tập trong vở bài tập Toán
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau..
------------------------------------------------------------
Khoa học
Sắt, gang, thép
I.Mục tiêu:
HS cần: - Nêu đợc nguồn gốc và một số tính chất của sắt, gang, thép.
- Kể tên đợc một số ứng dụng của gang, thép trong đời sống và trong công nghiệp.
- Biết cách bảo quản các đồ dùng đợc làm từ sắt, gang, thép trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy học:
- Kéo, đoạn dây thép ngắn, miếng gang.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Nguồn gốc và tính chất của sắt,
gang, thép
GV nhận xét.
1 HS nêu đặc điểm và ứng dụng của mây, song
HS thảo luận theo nhóm 4. và hoàn thành phiếu
học tập ( Mẫu phiếu theo thiết kế Khoa học

trang 115 ).
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
41
Giáo án 5A
? Gang, thép khác nhau ở điểm nào?
Hoạt động 4:ứng dụng của gang, thép trong
đời sống
Hoạt động 5: Cách bảo quản một số đồ dùng đ-
ợc làm từ sắt và hợp kim của sắt
? Nhà em có những đồ dùng đợc làm từ sắt hay
gang, thép. Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng đó
của gia đình mình?
Gv nhận xét và chuẩn kiến thức.
.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học
HS nhận xét và bổ sung
HS trình bày HS nhận xét
HS thảo luận theo nhóm 2.
HS quan sát hình minh hoạ trang 48, 49 SGK
trả lời các câu hỏi:
Tên sản phẩm là gì
Chúng đợc làm từ vật liệu nào?
Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét và bổ
sung
HS trình bày.3-4 em
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------
Buổi chiều luyện toán
Ônkĩ năng nhân số thập phân với số tự nhiên
I.Mục tiêu:

Học sinh ônkĩ năng nhân số thập phân với số tự nhiên
Làm một số bài toán mà giáo viên yêu cầu
II. Hoạt động dạy và học
A. Khởi động: Yêu cầu HS chữa một số bài tập ở VBT tiết học trớc
B. Dạy bài mới.
GV ghi bài tập ở bài tập toán 5 -yêu cầu HS làm vào vở buổi chiều
Bài 1 Tính:
a. 2,3
ì
7 b. 12,34
ì
5
.34,089
ì
9 4,6
ì
15
56,02
ì
14 1,234
ì
18
Bài 143(26) GV nêu yêu cầu
Nhận xét
Bài 145 (26)
GV nhận xét
GV chấm vở và nhận xét
HS làm vào bảng con
2 HS lên bảng làm

Học sinh làm vào vở
C Cũng cố dặn dò : Về nhà làm bài 146 vở BTT5 trang 26
---------------------------------------------------------------
Anh văn
Cô Thuỳ dạy
----------------------------------------------------------------
Luyện viết
Mùa thảo quả -Đoạn 3-4
42
Giáo án 5A
I Mục tiêu
Học sinh viết đúng cở chữ ,trình bày rõ ràng bài viết Mùa thảo quả -Đoạn 3-4
Ngồi đúng t thế
II Hoạt động dạy học
Giáo viên nêu yêu cằu bài viết H\Sđọc thầm đoạn viết
Học sinh tìm từ khó,danh từ riêng Viết vào bảng con : Đản Khao ,lớt thớt .
H\S viết vào vở-Chú ý cách trình bày
GV chấm vở H\S nhận xét Dặn dò H\S về nhà
_____________________________________________________________________________
Thứ Ba ngày 20 tháng 11 năm 2007
Thể dục
Bài 23: Ôn 5 động tác đã học Trò chơi Ai nhanh ai khéo
I.Mục tiêu:
HS cần: Ôn 5 động tác: Vơn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triến chung.
Yêu cầu tập đúng kĩ thuật, thể hiện đợc tính liên hoàn của bài.
- Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn . Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồng đội cao.
II.Đồ dùng dạy học:
- 1 còi.
III.Hoạt động dạy học:
Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ học tập.
Phần cơ bản:
Trò chơi Ai nhanh và khéo hơn
GV nêu tên trò chơi
Gv theo dõi, xác nhận và công bố ngời thắng
cuộc.
ôn 5 động tác thể dục đã học.
Phần kết thúc:
- GV nhận xét tiết học.
Giậm chân tại chỗ vỗ tay.
Xoay các khớp cố tay, cố chân, khớp gối, hông,

HS nhắc lại cách chơi, sau đó cho cả lớp chơi
thử rồi mới chơi chính thức.
HS tập luyện theo tổ.do tổ trởng điều khiển các
tổ thi đua trình diễn trớc lớp.

Thả lỏng tay chânđi đều vào lớp
---------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
HS cần - Củng cố kĩ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10,100, 1000,
- Rèn kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Giải bài toán có lời văn.
III.Hoạt động dạy học:
43
Giáo án 5A
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Gv nhận xét.

Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1 GV nêu
Bài tập 2 HS đọc yêu cầu
Bài tập 3
GV nêu yêu cầu
Bài tập 4
GV chấm vở 1\3 lớp
.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
2 HS lên chữa bài tập về nhà
HS làm vào vở đổi chéo nhau kiểm tra
Nêu quy tắc nhân nhẩm
1 HS dộc cả lớp đặt tính tìm kết quả
2 HS lên bảng làm
HS làm vào vở bài tập Toán.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------------------
Lịch sử
Vợt qua tình thế hiểm nghèo
I.Mục tiêu:
HS cần nêu đợc: Hoàn cảnh vô cùng khó khăn của nớc ta sau Cách mạng tháng Tám 1945, nh
nghìn cân treo sợi tóc.
- Nhân dân ta dới sự lãnh đạo của Đảng và bác Hồ đã vợt qua tình thế nghìn cân treo sợi tóc nh
thế nào.
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hoàn cảnh Việt Nam sau cách

mạng tháng Tám
? Nếu không đẩy lùi đợc nạn đói và nạn dốt thì
điều gì có thể xẩy ra với đất nớc chúng ta?
Vì sao Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt là
giặc?
- Gv chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3: Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt
Hoạt động 4: ý nghĩa của việc đẩy lùi Giặc
đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm
HS thảo luận nhóm 4.
? Vì sao nói : ngay sau Cách mạng tháng Tám,
nớc ta ở trong tình thế nghìn cân treo sợi
tóc ?
Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét
HS trả lời
HS quan sát hình minh hoạ 2,3 trang 25,SGK
và tìm hiểu: Hình chụp cảnh gì?
? Em hiểu thế nào là bình dân học vụ?
HS trình bày HS nhận xét.
HS thảo luận nhóm 2.
HS thảo luận và tìm hiểu ý nghĩa của sự kiện
này.
44
Giáo án 5A
Hoạt động 5: Bác Hồ trong những ngày diệt
Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm
Em có cảm nghĩ gì về việc làm của Bác Hồ qua
câu chuyện trên?
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.

Đại diện nhóm trìng bày HS nhận xét và bổ
sung
1HS đọc câu chuyện về Bác Hồ trong đoạn
Bác Hoàng Văn Tí các chú nói Bác cứ ăn thì
làm gơng cho ai đợc..
HS trả lời kể thêm các câu chuyện về Bác Hồ
trong những ngày cùng toàn dân diệt giặc đói,
giặc dốt, giặc ngoại xâm
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trờng
I.Mục tiêu:
HS cần: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm bảo vệ môi trờng. Luyện tập kĩ năng giải nghĩa một số từ
ngữ nói về môi trờng, tìm từ đồng nghĩa.
- Biết ghép một tiếng gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành các từ phức.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Từ điển.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Bài tập
Bài tập 1 GV nêu
Bài tập 2 HS đọc yêu cầu
Bài tập 3 GV nêu yêu cầu
GV chấm vở 1\3 lớp
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Kiểm tra vở của 3 HS.
Thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hỏi
4 nhóm trả lời nhận xét
1 HS đọc
Thảo luận nhóm 6 làm vào bảng phụ có sử dụng
từ điển
HS làm bài tập trong vở bài tậpTiếng Việt.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài
--------------------------------------------------------------
. Buổi chiều Tin học
Có giáo viên dạy
-----------------------------------------------------
Luyện tiếng việt
Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trờng
I Mục tiêu.
45
Giáo án 5A
- Luyện tập kĩ năng giải nghĩa một số từ ngữ nói về môi trờng, tìm từ đồng nghĩa.
- Biết ghép một tiếng gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành các từ phức
II Hoạt động dạy học
Giáo viên ghi bài tập và yêu cầu H\S làm bài
Câu 1 Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ môi trờng
A Khơi thông cống rãnh
B Xả rác xuống hồ
C Khai thác gỗ rừng tự do
Câu 2 : Chọn từ nào điền vào chỗ trống trong câu sau
Chúng em luôn luôn .tốt đồ dùng học tập
A bảo đảm
B bảo ản
C bảo vệ

GV chấm vở H\S nhận xét Dặn dò H\S về nhà
------------------------------------------------------------
Luyện toán
Nhân một số thập phân với 10 ,100
I.Mục tiêu:
HS cần: Củng cố kĩ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10,100, 1000,
- Rèn kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Giải bài toán có lời văn.
II. Hoạt động dạy và học
A. Khởi động: Yêu cầu HS chữa một số bài tập ở VBT tiết học trớc
B. Dạy bài mới.
GV ghi bài tập ở bài tập toán 5 -yêu cầu HS làm vào vở buổi chiều
Bài tập 1 : Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ
chấm:
a. 80,9
ì
10 8,09
ì
100
. 4,987
ì
100 49,87
ì
100
13,5
ì
50 1,35
ì
500
b 3,67

ì
1000 367
ì
100
9,07
ì
30 90,7
ì
30
0,456
ì
1000 4,56
ì
10
Bài tập : Mua 5 m dây điện phải trả 14 000
đồng . Hỏi mua 7,5 m đây điện cùng loại phải
trả nhiều hơn bao nhiêu đồng
GV chấm chữa bài- Nhận xét
H\S đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm
Làm vào vở
Về nhà : chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------------------------
Chính tả Nghe-viết:
Mùa thảo quả
Phân biệt âm đầu: s/x, âm cuối c/t
I.Mục tiêu:
HS cần: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả.
46
Giáo án 5A
- Ôn chính tả phơng ngữ: phân biệt chính tả những từ ngữ có âm đầu s/x hoặc âm cuối t/c dễ lẫn.

II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bốc thăm.
- Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Viết chính tả
GV đọc bài chính tả.
GV đọc cho HS viết.
GV đọc HS khảo bài.
GV chấm bài. GV nhận xét.
Hoạt động 4: Luyện tập
GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn.
GV hớng dẫn HS chữa bài.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
HS viết các từ ngữ sau: thích lắm, nắm cơm,
nắm tay, hay lắm.
HS viết vào bảng con những từ dễ viết sai: Lớt
thớt, Chin san, gieo.
HS viết bài và khảo bài
HS làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
_____________________________________________________________________________
Thứ T ngày 21 tháng 11 năm 2007
Toán
Nhân một số thập phân với một số thập phân
I.Mục tiêu: HS cần:
- Biết và vận dụng đúng quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân.

- Bớc đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Hớng dẫn nhân một số thập phân
với một số thập phân
aVí dụ: GV nêu bài toán
? Muốn tính diện tích của mảnh vờn hình chữ
nhật ta làm nh thế nào?
Nhận xét các thừa số trong phép nhân này?
Em hãy so sánh tích 6,4
ì
4,8 ở cả hai cách
tính?
HS thực hiện lại phép tính: 6,4
ì
4,8
2HS lên bảng làm bài tập
HS đọc lại bài toán.
HS nêu
HS trình bày HS nhận xét.
HS vận dụng những kiến thức đã học tính
6,4 m
ì
4,8m. 2 HS làm vào bảng phụ
HS thực hiện
47
Giáo án 5A
6,4

ì
4,8 = 30,72
Ví dụ 2:
- GV nêu ví dụ: Đặt tính và tính 4,75
ì
1,3.
GV nhận xét.
Thực hiện phép nhân một số thập phân với một
số thập phân?
Hoạt động 5: Luyện tập
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
HS làm bài và trình bày bài HS nhận xét.
Thảo luận nhóm 2. - Đại diện nhóm trình bày
HS nhận xét.
HS đọc ghi nhớ trong SGK.
HS làm bài tập trong vở bài tập Toán.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài
-------------------------------------------------------------
Đạo đức
Kính già, yêu trẻ - Tiết 1
I.Mục tiêu:
HS cần: Hiểu ngời già có nhiều kinh nghiệm sống và đã có nhiều công lao đóng góp cho xã hội, sức
khoẻ giảm sút nên phải tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ ngời già ở bất cứ nơi nào. Trẻ em có quyền đợc
gia đình và xã hội quan tâm, chăm sóc.
- Biết thực hiện các hành vi thể hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhờng nhịn ngời già và trẻ
nhỏ. Biết đồng tình với những hành vi đúng và phê phán những hành vi không tôn trọng, yêu thơng
ngời già và trẻ nhỏ.
- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự kính trọng, lễ phép, giúp đỡ ngời già và nhờng nhịn em nhỏ.

Có những hành động phê phán những hành vi, cách đối xử không đúng với ngời già và em nhỏ.
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
- Bảng phụ GV và HS.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Sắm vai xử lí tình huống
GV nêu tình huống ( theo thiết kế Đạo đức
trang 46 ).
GV nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện Sau cơn ma
? Em học đợc điều gì từ các bạn nhỏ trong
truyện?
Hoạt động 3: Thế nào là thể hiện tình cảm kính
già, yêu trẻ
- GV tổ chức cho Hs làm việc cá nhân.
GV nhận xét
.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
HS làm việc theo nhóm.
HS thảo luận và sắm vai giải quyết tình huống.
Các nhóm trình bày trớc lớp HS nhận xét.
1Hs khá đọc truyện.
HS thảo luận nhóm 2 và trả lời các câu hỏi ở
SGK
Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét.
HS đọc ghi nhớ.
HS hoàn thành phiếu học tập và trình bày bài
làm của mình.
- HS nhận xét.

Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
48
Giáo án 5A
Tập đọc
Hành trình của bầy ong
I.Mục tiêu: HS cần:
- Đọc lu loát và diễn cảm bài thơ.
- Hiểu các từ ngữ và nội dung của bài thơ.
- Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Gv nhận xét
Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
Hoạt động 3: Luyện đọc
GV đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 4: Tìm hiểu bài
GV nêu câu hỏi 1
1 HS nêu câu hỏi 2
GV nêu câu hỏi 3
? Qua hai câu thơ cuối bài, nhà thơ muốn nói
điều gì về công việc của loài ong?
GV ghi đại ý lên bảng :
Hoạt động 5: Đọc diễn cảm
GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ 1. GV
nhận xét.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
HS đọc đoạn 2 bài Mùa thảo quả và trả lời câu

hỏi:
Những chi tiết nào cho thấy cây thảo quả phát
triển rất nhanh?
1HS khá đọc bài Cả lớp đọc thầm.
HS đọc nối tiếp.
HS luyện đọc từ khó đọc: hành trình, đẫm, sóng
tràn, rong ruổi
HS đọc nối tiếp.
HS đọc thầm chú giải + Giải nghĩa từ.
HS đọc cả bài thơ.
1HS đọc khổ thơ 1 Cả lớp đọc thầm.trả lời
câu hỏi
HS đọc thầm khổ thơ 2 + 3.C ả lớp đọc thầm.trả
lời câu hỏi
1HS đọc khổ thơ 4 Cả lớp đọc thầm.
HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
HS luyện đọc theo nhóm 2.
HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm hai khổ thơ
đầu.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------------------------
Địa lí
Công nghiệp
I.Mục tiêu:
HS cần: Nêu đợc vai trò của ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
- Biết nớc ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. kể tên sản phẩm của một số ngành
công nghiệp.
- Kể tên và xác định trên bản đồ một số địa phơng có các mặt hàng thủ công nghiệp.
49
Giáo án 5A

II.Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Phiếu học tập.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Một số ngành công nghiệp và sản
phẩm của chúng
Hoạt động 4:Một số nghề thủ công ở nớc ta
Gv kết luận
Hoạt động 5: Vai trò và đặc điểm của nghề thủ
công ở nớc ta
? Em hãy nêu đặc điểm của nghề thủ công ở n-
ớc ta?
? Nghề thủ công có vai trò gì đối với đời sống
nhân dân ta? GV chuẩn kiến thức.
6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
Kể tên một số tỉnh có ngành thuỷ sản phát triển.

GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
HS nghiên cứu SGK và hoàn thành bảng sau:
Ngành công
nghiệp
Sản phẩm Sản phẩm đợc
xuất khẩu
Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét và bổ
sung.
HS thảo luận nhóm 2.hoàn thành phiếu học tập (

Mẫu phiếu theo thiết kế Địa lí trang 83 ).
đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét.
HS trình bày HS nhận xét.


Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------------------------------
. Buổi chiều Dạy bài chiều thứ 2
______________________________________________________________________________
Thứ Năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Thể dục
Bài 24 : Kiểm tra 5 động tác đã học- Trò chơi Kết bạn
I.Mục tiêu:
HS cần: Kiểm tra 5 động tác : Vơn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài.
- Chơi trò chơi Kết bạn . Yêu cầu chơi sôi nổi, phản xạ nhanh.
II.Đồ dùng dạy học:
50
Giáo án 5A
- 1 còi.
III.Hoạt động dạy học:
Phần mở đầu:
- GV phổ biến nhiệm vụ học tập
Phần cơ bản:
Ôn tập 5 động tác thể dục đã học
K
iểm tra 5 động tác thể dục đã học của bài thể
dục phát triển chung.
Trò chơi: Kết bạn
GV nêu trò chơi và qui định chơi

3.Phần kết thúc:
GV nhận xét tiết học
Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai,
hông
Cả lớp ôn theo tổ do tổ trởng điều hành trong 7
phút
Kiểm tra từng tổ lên trình diễn
HS chơi cả lớp
Chơi trò chơi Tìm ngời chỉ huy.
Về nhà ôn bài và chuản bị bài sau.
--------------------------------------------------------------
Hát nhạc
Ước mơ
Thầy Tuấn dạy
-------------------------------------------------------------
Tập làm văn
Cấu tạo bài văn tả ngời
I.Mục tiêu:
HS cần: Nắm đợc cấu tạo 3 phần của bài văn tả ngời.
- Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả ngời để lập dàn bài chi tiết tả một ngời
thân trong gia đình; nêu đợc những nét nổi bật về hình dáng, tính tình và hoạt động của đói tợng đ-
ợc miêu tả.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ GV và HS.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Nhận xét

GV nhận xét
Hoạt động 5: Luyện tập
Gv tổ chức cho HS chữa bài.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
3 HS lần lợt đọc bài kiểm tra của mình trớc
lớp.
HS quan sát tranh trong SGK và đọc bài Hạng
a Cháng. Đọc và trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
HS trình bày theo yêu cầu của GV HS nhận
xét và bổ sung.
HS đọc ghi nhớ Cả lớp đọc thầm.

HS làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt.
51
Giáo án 5A
GV nhận xét tiết học.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
-------------------------------------------------------------------
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
I.Mục tiêu:
HS cần: Biết vận dụng kiến thức về quan hệ từ để tìm đợc các quan hệ từ trong câu; hiểu sự biểu thị
những quan hệ khác nhau của các quan hệ từ cụ thể trong câu.
- Biết sử dụng một số quan hệ từ thờng gặp.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng học nhóm.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài

.Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1 GV nêu
Bài tập 2 HS đọc yêu cầu
Bài tập 3
GV nêu yêu cầu
Bài tập 4
GV chấm vở 1\3 lớp
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
2HS lần lợt làm bài tập của phần nhận xét trong
tiết LTVC trớc.
HS làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
HS cần:Biết và vận dụng đợc quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện nhân số thập phân với số thập phân.
- Củng cố kĩ năng chuyển đổi các số đo đại lợng.
- Ôn về tỉ lệ bản đồ.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1 GV nêu
HS chữa bài tập về nhà.
HS nêu miệng 5 em
52