giao an 3 tuan 14cuc hay-3 cot

Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 8
A.Mục tiêu: -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.
-Triển khai kế hoạt tuần tới.
B.Đồ dùng dạy học :
-Một số hoạt động cụ thể của năm trước.
-Một số bài hát viết về thầy giáo cô giáo.
C. Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5phút
15phút
15phút
I. Khởi động :
-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát.
II.Nội dung
1. Đánh giá hoạt động tuần qua:
-Chốt lại :
- HS phần lớn lười nhác, không chịu
học bài và làm bài tập.
- Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài.
- Hay nói chuyện trong giờ học.
- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý:
- Hoàn thành chương trình tuần 8
-Một số em nghỉ học không có lý do.
- Công tác tự quản tốt.
- 15 phút đầu giờ nghiêm túc :
-Vệ sinh lớp học chưa sạch sẽ.
- Vệ sinh sân trường làm tự giác.
- Chưa tham gia được lý do trời mưa
2) Kế hoạch tuần 9- Dạy học tuần 9

- Tổ 3 làm trực nhật lại.
- Tiếp tục xây dựng không gian lớp
học
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua
- Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ
sáng thứ 3 và thứ 5
- Cả lớp cùng hát.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết
điểm của tổ mình trong tuần qua.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Thảo luận kế hoạch tuần tới.

188
TUẦN 14
Ngày soạn:30/11/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008.

Tiết 2+3
Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ TUỔI
I - Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
189
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: huýt sáo, thong manh.
- Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết thể hiện tình cảm, phân biệt lời dẫn chuyện và lời
các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: ông ké, Nùng, Tây đồn.

- Nội dung: Kim đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dung cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và
bảo vệ cán bộ.
B- Kể chuyện:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào gợi ý, tranh minh hoạ để kể lại câu chuyện theo lời nhân vật.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung, theo dõi bạn kể.
- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể.
II - Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
18 phút
15 phút
15 phút
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm.
2. Bài giảng:
a. Luyện đọc:
- Đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc.
- Chia đoạn.
- Giải nghĩa từ.
- Theo dõi, hướng dẫn học sinh

đọc đúng.
b. Tìm hiểu bài:
- Anh Kim Đồng được giao nhiệm
vụ gì ?
- Vì sao ...vai một ông già Nùng ?
- Cách đi đường của hai bác cháu
thế nào ?
- Tìm những từ nói lên sự nhanh
trí của Kim Đồng khi gặp địch ?
- Chốt lại nội dung.
c. Luyện đọc lại:
- Chọn đoạn 3 rồi đọc mẫu.
- Đọc một đoạn trong bài: “Cửa Tùng” và
trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc các nhóm.
- Bảo vệ và đưa đường cho cán bộ.
- Để che mắt bọn địch.
- Rất cẩn thận.
-Suy nghĩ nêu.
- Nêu nội dung.
- Lắng nghe.
190
2 phút
18 phút
5 phút
- Cùng lớp bình chọn cá nhân,

nhóm đọc hay.
Kể chuyện:
1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ.
2. Hướng dẫn kể chuyện.
- Hướng dẫn gợi ý.
- Nhận xét chung.
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo.
- Về ôn bài, kể lại chuyện cho
người thân nghe.
- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai.
- Thi đọc phân vai.
- Nhìn sách đọc lại.
- Kể theo cặp.
- Thi kể nối tiếp đoạn.
- Kể toàn chuyện.

191
Tiết4
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố cách so sánh khối lượng; các phép tính với số đo khối lượng; vận dụng
để so sánh khối lượng và giải bài toán có lời văn.
- Thực hành cân đồng hồ để xác định khối lượng một vật.
- Làm thành thạo các bài toán có liên quan.
II - Đồ dùng dạy học: Cân đồng hồ.
III - Các hoạt động dạy học:

192

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
5 phút
1 phút
8 phút
8 phút
8 phút
5 phút
5 phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1:
- Hướng dẫn.
- Chữa bài.
Bài 2:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, kiểm tra.
Bài 3:
- Tóm tắt.
- Hướng dẫn:
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 4: Thực hành cân.
- Nhận xét chung.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn và chuẩn bị bài.
- Học sinh giải bài 3.
- Đọc yêu cầu.

- Theo dõi.
- Làm bài, kiểm tra chéo.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài vào vở.
- Một em chữa bài.
- Nêu bài tập.
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.

Đạo đức: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG (tiết 1)
I - Mục tiêu:
- Học sinh hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm,láng giềng.
- Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
- Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
193
- Có thái độ quan tâm, tôn trọng hàng xóm, láng giềng.
II - Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ.
III - Các hoạt động dạy học:

Ngày soạn:1/12/2008
Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008.
Tiết1
Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)
Tiết2
194
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút
2 phút
15 phút
8 phút

5 phút
5 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Bài giảng:
- HĐ1: Phân tích chuyện: Chị Thuỷ
của em.
- Giáo viên đọc truyện.
- Truyện có những nhân vật nào ?
- Vì sao bé Viên cần sự quan tâm của
Thuỷ ?
- Thuỷ làm gì để bé Viên chơi vui ở
nhà ?
- Vì sao mẹ bé Viên thầm cảm ơn
Thuỷ ?
- Kết luận.
- HĐ2: Đặt tên tranh.
- Mỗi tranh cho mỗi nhóm.
- HĐ3: Bày tỏ ý kiến.
- Chia nhóm, giải thích.
- Kết luận.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học, tuyên dương
những bạn học tốt.
- Cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm,
làm giềng.
- Chuẩn bị cho tiết sau.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe.

- Suy nghĩ, trả lời.
- Thảo luận đặt câu.
- Trình bày.
- Các nhóm thảo luận.
- Trình bày.
Chính tả: (nghe - viết) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ TUỔI
I -Mục đích ,yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài: Người liên lạc nhỏ tuổi.
- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn.
2. Làm các bài tập chính tả: Phân biệt cặp vần, âm đầu, âm giữa.
II - Chuẩn bị:
- Viết sẵn các từ ngữ bài tập 2. Nội dung khổ thơ bài tập 3.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4 phút
1 phút
18 phút
5 phút
7 phút
2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn viết chính tả:
- Đọc đoạn 1 bài chính tả.
- Tìm những chữ khó viết ?
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
- Đọc cho học sinh ghi.

- Theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét.
c, Làm bài tập:
Bài 2:
- Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, giảng một số từ.
Bài 3:
- Nêu yêu cầu.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về luyện viết chính tả.
- Học sinh viết bảng con: huýt sáo,
suýt ngã.
- Lắng nghe. 2 em đọc lại.
- Trả lời.
- Đổi vở kiểm tra.
- Làm bài cá nhân.
- Chữa bài.
- Các nhóm thi điền nhanh.

Tiết3
Tập đọc: NHỚ VIỆT BẮC

I - Mục đích ,yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó. Ngắt nghỉ cho phù hợp
195

2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Từ ngữ: Việt Bắc, đèo, dang, phách.
- Nội dung: Ca ngợi đất nước và người Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi.
3. Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu.
II - Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
10 phút
10 phút
10 phút
4 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kể một đoạn bài: Người liên lạc
nhỏ.
- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Luyện đọc:
- Đọc bài.
- Hướng dẫn luyện đọc.
- Luyện từ khó.
- Giảng từ.
- Quan sát.
c, Tìm hiểu bài:
- Người cán bộ về xuôi nhớ gì ở
Việt Bắc ?
- Tìm những câu thơ cho thấy:

+ Việt Bắc đánh giặc giỏi.
+ Việt Bắc rất đẹp ?
- Vẻ đẹp của người Việt Bắc thể
hiện qua những câu thơ nào ?
- Chốt lại nội dung.
d, Luyện đọc thuộc lòng:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc
hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn và chuẩn bị bài mới.
- Học sinh kể.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc nối tiếp từng khổ.
- Đọc từng khổ trong nhóm.
- Đọc nhóm đôi.
- Thi đọc các khổ thơ.
- Đọc đồng thanh.
- Đọc lại bài và nêu.
- Núi giăng ... quân thù.
- Rừng xanh ... quân thù.
- Nhớ ai ... thuỷ chung.
- Đọc lại bài.
- Nêu nội dung.
- Lắng nghe.
- Luyện đọc thuộc lòng 10 dòng
đầu.

- Thi đọc thuộc lòng giữa nhóm, cá
nhân.
196
Tiết4
Toán: BẢNG CHIA 9
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết lập bảng chia từ bảng nhân.
- Vận dụng làm thành thạo các bài tập.
II - Đồ dùng dạy học: Phiếu, hình tam giác như bài tập SGK.
III - Các hoạt động dạy học:

197
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
5 phút
1 phút
7 phút
5 phút
5 phút
6 phút
7 phút
4 phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b. Bài giảng:
* Lập bảng chia 9.
- Dựa vào bảng nhân 9 để hướng
dẫn học sinh lập bảng chia 9.
c, Thực hành:

Bài 1
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 3:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn và chuẩn bị bài.
- Đọc bảng nhân 9.
- Tự liên hệ để lập và đọc bảng
chia 9.
- Đọc thuộc lòng bảng chia 9 theo
dãy, cá nhân.
- Nêu yêu cầu.
- Nhẩm kết quả.
- Nêu yêu cầu.
- Tự giải.
- Chữa bài.
- Đọc bài toán.
- Làm bài.
- Chữa bài.