tuàn 1 một số nghề

Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
Chñ ®Ò : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN
Thời gian thực hiện: 5 tuần
Từ ngày 1/11 đến ngày 3/12/2010
Chủ đề nhánh 1: NGHỀ NÔNG NGHIỆP
( thời gian thực hiện: từ ngày 1/11 đến 5/ 11 – 2010)
I MẠNG HOẠT ĐỘNG
(
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
1
Phát triển thể chất
- Các bài tập PTC:
-Trẻ tập theo bài hát.
“ồ sao bé không lắc”
Tập theo băng đĩa
tháng 1011, “- Tập các
bài tập “Bò bằng bàn
tay bàn chân”Bật liên
tục vào 5 ô”
- Trò chơi vận động
“ nhảy lò còBỏ rẻ”
- Trẻ thực hiện vệ sinh
giữ gìn vệ sinh thân
thể : Ăn đủ chất dinh
dưỡng, ăn hợp lý đúng
Phát triển TCXH:
-Biết giao tiếp với
bạnHiểu biết và giao
tiếp với bạn bè và
người lớn.
Biết được mối quan hệ

các bạn trong lớp.công
việc của các bác nông
dân
Mạnh dạn, tự tin trong
các hoạt động.
0Hng thú và thích thú
về ngày sinh nhật của
bạn.hứng thú thích thú
khi hoạt động với thiên
phát triển ngôn ngữ
- Trẻ kể chuyện, đọc truyện thơ
“Gấu con đau răngHạt gạo làng
ta ”
- Biết thể hiện một số bài hát
trong chủ điểm
“cái mũiLớn lên cháu lái máy
cày ”, ...
- Biết sử dụng các từ ngữ để giới
thiệu về bản thân của mìnhnghề
nông nghiệp.
- Hát to, rõ ràng các bài hát có ở
Phát triển thẩm mỹ
- Vẽ, nặn người thể
dụcrau quả nghề nông
nghiệp
- Dạy trẻ hát bài “ Múa
cho mẹ xem” “Cái
mũiLớn lên cháu lái máy
cày ”
- Biết vận động theo

nhạc
- Trò chơi âm nhạc :
“Tìm về đúng nhàAi
đoán giỏi”Cảm nhận
được vẻ đep cảu bạn trai
bạn gái trong lớp để
NGHỀ NÔNG NGHIỆP
Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết một và
nhiềudài hơn – ngắn hơn
- Nhận biết sự khác nhau của
bạn trai và bạn gái.sản phẩm
dụng cụ của nghề nông nghiệp
- Được xem băng hình xem
tranh và quan sát thực tế. Trẻ
hiểu bản thân trong lứa tuổi
của trẻ.nghề nông
- Trải nghiệm với các thí
nghiệm trong mội hoạt động
Lp 3 tui Trng mm non Bng Luõn
II. chuẩn bị
- Tranh nh, vt tht v sn phm dng c ngh nụng nghip ( lMt s tranh nh v
ch ỳa ngụ sn go, v cỏc loi cõy n qu ....) bn thõn gia ỡnh
- Trang trớ, b trớ lp tht p, phự hp ch thu hỳt cỏc chỏu.
- Mt s bi th, bi hỏt v bn thõn gia ỡnhBi th bi hỏt cú ni dung ch im
ngh nụng nghip
- Tranh nh chuyn tranh v bn thõn v gia ỡnhv ngh nụng nghip
- t nn, phn bng giy v, bỳp bờ....
- Cỏc khi g cỏc hng ro bng nha hoc bỡa cỏt tụng
- Tranh nh lụ tụ dựng hc tp

- Mt s bi hỏt v nhc c
- Mu v ncHt v cõy cho tr chm súc
III. YấU CU CN T
- Trẻ phát triển các cơ bắp, khả năng phối hợp giữa cơ bắp, mắt và chân tay, vân động
của các giác quan
- Có ý thức tổ chức kỷ luật.
- Biết sắm các vai chơi theo sở thích của trẻ, có ý thức giữ gìn đồ chơi
- Trẻ biết sơ đẳng về một số các giác quan bên ngoài của cơ thể bé. cụng dng v
sn phm ngh nụng nghip
- Tác dụng của từng giác quan đdng c v sn phm ú ó
- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc giữ gìn các giác quan của cơ thểsn phm ngh
nụng v bit yờu quý kớnh trng cỏc cụ bỏc nụng dõn.
- Bit yờu quý ngi thõn v chm súc gia ỡnh
IV K HOCH HOT NG TUN I
Hot
ng
Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
ún tr
TDS
-Cụ trũ chuyn vi tr v bn thõn tr, cỏc giỏc quan ca trch
nghnh ngh
- cho tr chi t do theo ý thớch, xem tranh cú liờn quan n ch im.
- TDS: Tp theo bng nhc thỏng 110
Hot
Bộ tp th thao
VCB : Bò cao
Bt ụ Nộm
ớch nm ngang
TCV: chuyn
Ngh thut

trong tay
bộ:
Nn rau c
qu
Bộ vui hc
toỏn
Nhn
bit di
ngn .
C tớch ca
bộ
Ht go
lng ta
Ca s tớ
hon
Ln lờn
chỏu lỏi
mỏy cy
Giỏo viờn: Lờ Th Ngc nh
2
Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
động
chung
bóng
Môi trường
quanh em
Nghề nông
nghiệp

Hoạt

động
ngoài
trời
HĐCCĐ:
-Thăm cánh
đồng lúa quê em
TCVĐ: Tạo
dáng
CTD:
Chơi với vòng
thể dụcTìm hiểu
sở thích các bạn
trong lớp.
TCVĐ:
Bịt mắt bắt dê
CTD:
Chơi tự do, nhặt
lá vàng.
HĐCCĐ:
- Quan sát
thời tiết
trong ngày
-TCVĐ:
mèo đuổi
chuột
Quan sát
cây phượng
TCVĐ:
Cho trẻ chơi
trò chơi dân

gian: “Kéo
cưa, lừa xẻ”.
CTD:
chơi với đồ
chơi ngoài
trời
CTD :
Chơi với
chong
chóng
HĐCCĐ:
Nhặt giác
sân trường
*TCVĐ :
kéo cưa lừa
sẻ
*CTD :
Chơi với lá
cây
HĐCCĐ:
Vẽ tự do
trên sân
TCVĐ: Thả
đĩa ba ba
Cho trẻ chơi
trò chơi dân
gian: “Chơi
ô ăn quan”.
TCVĐ:
Cóc ơi bắt

tôi đi
CTD: Vẽ
theo ý
thíchchơi
với lá cây
HĐCCĐ:
- Giải câu
đố về các
dụng cụ
sản phẩm
nghề nông
-TCVĐ:
Ai đoán
giỏi
Quan sát
vườn rau
của
trường
TCVĐ:
Đôi bạn
CTD:
Chơi với
đồ chơi
ngoài trời
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Mẹ con, Cô giáo,Bác sĩ, cửa hàng thực phẩm
- Đóng vai các giác quan
Góc thư viện : Xem truyện tranh, đọc ca dao: “ Trâu ơi”
Xem tranh truyện về chủ đề-
Góc tạo hình: Vẽ, dán, cắt, nặn đồ dùng sản phẩm nghề nông nặn người thể dục

- Góc âm nhạc: - Múa hát các bài: “ lớn lên cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh
đồng lúa và các bé ngoan”Hát đọc thơ về bản thân
- Góc khám phá khoa học: - Gieo hạt, trồng, chăm sóc cây
- Thí nghiệm
Góc xây dựng : Xây nông trại
Công trình bé thích
- Vệ sinh ăn xế - Cho trẻ - Tập vận - Ôn lại bài - Chơi
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
3
Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
Hoạt
đông
chiều
- Cho trẻ ôn lại
bài buổi sáng
- Trẻ chơi tư do.
- Nêu gương
cắm cờ
- Trả trẻ về gia
đình
chơi trò chơi
nhận biết ít
và nhiềudân
gian
- xem phim
hoạt hình
thiếu nhi .
- Chơi tự
do.
Nêu gương

cắm cờ
- trả trẻ
động các bài
hát theo chủ
đề.
- giáo dục
trẻ tiết kiệm
năng lượng.
- Nêu gương
cắm cờ
- Trả trẻ về
gia đình
thơ : Chổi
ngoanhạt
gạo làng ta
- Chơi tự
do.
- Nêu gương
cắm cờ
- Trả trẻ
theo ý
thích
- Biểu
diễn văn
nghệ .
- Phát
phiếu bé
ngoan.
- trả trẻ về
gia đình

IV. PHẦN SOẠN CHUNG CHO CẢ TUẦN
A.THỂ DỤC SÁNG:
1. Mục tiêu
-Trẻ tập trung xếp và chuyển đội hình theo hướng dẫn của cô
- Tập theo các động tác dừng và theo nhịp hô
- Phát triển kỹ năng vận động, sự khéo léo
- Rèn luyện sức khỏe và các cơ bắp
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm sân an toàn, thoáng mát
- Nơ hoa cho cô và trẻ
3.Tiến hành
.Tiến hành
HĐ của cô HĐ của trẻ
1. Khởi động:
- Cô cho trẻ đi các kiểu đi: Nhanh
châm, đi bằng mũi chân, gót chân, đi
bình thường thành vòng tròn.
2. Trọng động:
- Cô gọi tên động tác, làm mẫu động tác
cho trẻ tập theo, những lần sau cô hô trẻ
tập theo nhịp hô.
Hô hấp :Mô phỏng tiếng máy bay ù ù-
Thực hiện 4 lần
- Trẻ đi theo yêu cầu của cô giáo
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tập thao cô từng động tác
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
4
Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
- Tay 4: Hai tay thay nhau đưa lên

cao.Thực hiện 4 lần 4 nhịp
- Chân 3; Đứng đưa chân ra phía trước.
Thực hiện 4 lần 4 nhịp
- Bụng 5: Ngồi duỗi chân quay người
sang hai bên 90
0
Thực hiện 4 lần 4 nhịp
- Bật 3: Tách chân khép chân Thực hiện
4 lần 4 nhịp
3. Hồi tĩnh:
cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
Lưu ý: Những ngày sau khi trẻ đã
thực hiện tốt cô hô cho trẻ thực hiện
làm cô không làm mẫu.
- Tập các động theo cô
- Trẻ hít thở không khí nhẹ nhàng
B. HOẠT ĐỘNG GÓC
1. Mục tiêu
- Trẻ biết chơi ở các góc chơi theo hướng dẫn
- Trẻ biết và bắt chước thể hiện các hành động của cô giáo: (dạy học, thể dục...),
người thân trong gia đìnhcủa mẹ : ( ru em, bế em...). của bác bán hàng ... Biết xếp
hình nhà Thể hiện thái độtạo thành một nông trang tình cảm của vai chơi và thái độ
với bạn khi chơi
- Biết yêu quý người thânBiết nhường nhịn nhau khi chơi trò chơi
2. Chuẩn bị:
- Đồ chơi các góc
- Các khối xếp hình
3. Tổ chức hoạt động;
HĐ của cô HĐ của trẻ
1.Ổn đinh, thỏa thuận trước khi chơi:

- Trò chuyện về chủ đề,cô giới thiệu với trẻ về
bản thân, gia đình và các góc chơi cô chuẩn bị:
Góc phân vai, nghệ thuật, xây dựng....
- Cho trẻ chọn góc chơi trẻ thích, hỏi trẻ các nội
dung sẽ chơi ở các góc. cô gơi ý cho trẻ các nội
dung.Cô gợi ý và cho trẻ 3-4 tuổi chơi các nhóm
cùng trẻ lớn. hoặc chơi cùng cô giáo
2.Quá trình chơi:
- Trẻ trả lời câu hỏi nhận về
góc chơi
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
5
Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
- Cho trẻ vềè góc chơi.Cô theo dõi và giúp đỡ
trẻ nhận biết vai chơi, cô làm mẫu cho trẻ quan
sát ở các góc chơi
- Góc phân vai: Mẹ con, Cô giáo,Bác sĩ, cửa
hàng thực phẩm
- Góc thư viện : Xem truyện tranh, đọc ca dao: “
Trâu ơi”
- Góc tạo hình: Vẽ, dán, cắt, nặn đồ dùng sản
phẩm nghề nông
- Góc âm nhạc: - Múa hát các bài: “ lớn lên
cháu lái máy cày”, “tía má em”, “cánh đồng lúa
và các bé ngoan”
- Góc khám phá khoa học: - Gieo hạt, trồng,
chăm sóc cây
- Góc xây dựng : Xây nông trạiGóc phân vai:
Đóng vai các giác quan
Góc thư viện : Xem tranh truyện về chủ đề

Góc tạo hình: nặn người thể dục
Góc âm nhạc: Hát đọc thơ về bản thân
Góc khám phá khoa học: Thí nghiệm
Góc xây dựng : Công trình bé thích
Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ có thái độ ân cần yêu
thương, đối với người thân trong vai chơi
3. Nhận xét và kết thúc hoạt động;
- Cho các nhóm tự nhận xét,cô nhận xét trẻ về
thao tác, thái độ của người chơi, giáo dục trẻ về
tình cảm với người thân, đồ vật, thái độ với bạn
chơi. Cho trẻ thu dọn đồ chơi
- Trẻ nhận biết các góc chơi
- Quan sát cô chơi mẫu
- Trẻ hứng thú tham gia
hoạt động ở các góc
- Trẻ tự nhận biết góc chơi
của mình và của bạn
- Cô nhận xét chung kết thúc
trò chơi
V. KẾ HOẠCH NGÀY HOẠT ĐỘNG

Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
I. ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG
- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng vào nơi quy định.
- Nhác phụ huynh góp vật liệu phế thải để làm đồ dùng phục vụ cho mọi hoạt động
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
6
Lp 3 tui Trng mm non Bng Luõn
- Trũ chuyn vi tr : Gia ỡnh con cú nhng ai? B tờn l gi? Nh con õu? Cú
my anh ch em? a phng con cú nhng ngh gỡ? Sn phm ngh ú l cỏi gỡ?

- im danh, bỏo n
- Th dc sỏng: Tp theo a nhc thỏng 110
II. HOT NG Cể CH CH
H 1: Bộ t p th thao
BT LIấN TC VO 5 ễ
1. Mc tiờu
- Trẻ biết nhún bật nhẹ nhàng qua các ô vẽ, không chạm vạch
- Chơi trò chơi đúng luật, hứng thú
2. Chun b:
- Hai hàng ô vẽ theo kích thớc qui định
- Xắcxô
3. Tin hnh
H ca cụ H ca tr
1. Khởi động
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn
kết hợp các kiểu đi.
a. Tập bài tập phát triển chung:
+ Tay: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao
(3x8nhịp)
+ Chân: ngồi khuỵu gối (2x8 nhịp)
+ Thân: đứng nghiêng ngời sang 2 bên
(2x8nhịp)
+ Bật: Bật tách chân
b. Vận động cơ bản
- Cô giới thiệu cho trẻ đi thăm các bác nông dân
đang làm việc cô nói con đờng đi đến nhà bác
nông dân phải chải nhiều con mơng nên chúng ta
bật nhảy bằng 2 chân liên tục qua các con mơng
đó
+ Cô giới thiệu và tập mẫu

+ Cô gọi trẻ tập thử- cô nhận xét
+ Cô bật cho trẻ xem kết hợp phân tích đt:
TTCB: Cô đứng sát vạch, 2 chân chụm, 2 tay
chống hông
Khi có hiệu lệnh : chụm chân bật vào ô thứ
nhất, sau đó nhún bật tách 2 chân vào 2 ô tiếp
- Tr i nh nhng
- Tr tp bi tp phỏt trin
chung theo th dc bui
sỏng
- Tr lng nghe cụ gii thiu
- Tr quan sỏt cụ lm mu
- Quan sát bạn làm mẫu
Giỏo viờn: Lờ Th Ngc nh
7
Lp 3 tui Trng mm non Bng Luõn
theo, cứ vậy cho đến hết
+ Mời 2 trẻ lên tập mẫu. ( Cô cùng lớp nhận xét)
+ Tiến hành cho cả lớp tập: Lần lợt 2 trẻ 2 hàng
lên tập. ( Trong quá trình tập cô bao quát, nhắc
nhở, động viên trẻ tập đúng kỹ năng.). cô khuyến
khích trẻ bật đúng kỹ năng , nhẹ nhàng, không
dẫm vạch
c.Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh
- Cô nói lại cách chơi, luật chơi: Trẻ phải về
đúng hàng theo tín hiệu của cô ( Tiến hành cho
trẻ chơi 3- 4 lần)
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng
quanh sân tập
- Quan sát bạn tập

- Tng tr lờn thc hin
- Tham gia chi trũ chi vn
ng
- Tr i nh nhng xung quanh
sõn tp
Trũ chi chuyn tip
Chi chi chnh chnh
H 2 : Bộ khỏm phỏ khoa h c
TRề CHUYN V NGH NễNG NHIP
1.mc tiờu
- Tr nhn bit v gi tờn mt s dng c v sn phm ngh nụng nghip
- Phỏt trin vn t, rốn phỏt õm chun cỏc t
2. Chun b
- Tranh v sn phm ngh nụng
- Bng hỡnh v ngh nụng nghip
- Sn phm bng qu tht
3. Tin hnh
H ca cụ H ca tr
1. n nh:
- Cụ bt nhp hỏt v cho tr hỏt theo Ht go
lng ta
- Trũ chuyn v ni dung bi hỏt:
- Cỏc bn va hỏt bi hỏt gỡ? bi hỏt núi lờn
iu gỡ ? ai ó lm ra ht go?, Lm cỏch no
- Tr hỏt cựng cụ bi hỏt
- Tr li cõu hi ca cụ
Giỏo viờn: Lờ Th Ngc nh
8
Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
để làm ra hạt gạo ?

2.Trò chuyện về nghề nhgeef nông nghiệp
- Cho trẻ quan sát tranh bác nông dân đi cày
- Đặt các câu hỏi về nội dung tranh: Tranh vẽ
gi? Các bác đang làm gì?
- Cô chỉ vào tranh giới thiệu công việc của
các bác nông dân
- Cô cho trẻ quan sát nhiều tranh về nghề
nông nghiệp (tranh các bác nông dân cấy lúa
gặt lúa, tranh cacs bác nông dân trồng cây và
chăm sóc cây, thu hoạch quả ...)
- Cô đặt câu hỏi tương tự cho trẻ trả lời (con
có nhận sét gì về bức tranh mà con đang
quan sát ?các cô giáo đi trồng lúa đấy các cô
giỏi thật? ...) Cô đặt câu hỏi mang tính trái
ngược cho thác mắc về câu hỏi của cô
3. Liên hệ
- Cho trẻ kể công việc mà trẻ thấy bác nông
hoặc cha mệ trẻ làm hàng ngày trong về nghề
nông nghiệp (2-3 trẻ) Gọi ý cho trẻ trả lời
làm công việc đó thì có sản phẩm là cái gì?
* Cô cho trẻ quan sát tranh Bác Hồ đang
trồng cây và giáo dục trẻ biết yêu quý và biết
bác rất yêu quý trẻ , trẻ cùng cô hát một bài
hát về Bác Hồ
4. Trò chơi:
- Chơi với các tranh vẽ các dụng cụ hoặc về
các sản phẩm của nghề nông nghiệp
- Cô chia nhóm lớp phổ biến luật cơi cách
chơi cho trẻ chơi
- Quan sát trnah và trả lời câu

hỏi
- Quan sát tranh nghề nông
nghiệp trên màn hình trò
chuyện cùng cô
- Trẻ liên hệ với gia đình mình
- Trẻ về các nhóm chơi trò
chơi
- Tích cực tham gia chơi trò
chơi
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
*HĐCCĐ: Quan sát vườn rau
*TCVĐ: Mèo và chim sẻ, Gieo hạt
*CTD: Chơi với đồ chơi
1. Mục tiêu:HĐCCĐ: Thăm cánh đồng lúa quê em
*TCVĐ: Tạo dáng
*CTD: Chơi với vòng thể dục
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
9
Lớp 3 tuổi Trường mầm non Bằng Luân
1. Mục tiêu
Trẻ quan sát nhận biết vườn rau là thức ăn cho gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở
không khí trong lành.đặc điểm cánh đồng nơi que hương trẻ sinh sống
2. Chuẩn bị:
- Vườn rau cho trẻ quan sát
- Trò chơi cho trẻ hoạt động
3. Tiến hành:
HĐ của cô HĐ của trẻ
1.Dặn dò trẻ:
- Về thái độ, bảo vệ môi trường, không
gây ảnh hưởng mọi người xung quanh,

mục đích của buổi dạo chơi
2. Hoạt động chủ đích;
- Quan sát: cô giới thiệu vườn raucánh
đồng lúa , đặt câu hỏi gợi ý: rau để làm
gi? rau của aicon thấy những gì trên
cánh đồng lúa? Đó là sản phẩm của nghề
nào?...
3. Trò chơi:
- Mèo và chim sẻTạo dáng
Cô nhắc luật, cách chơi và chơi cùng trẻ
3 – 4 lần
+Chơi gieo hạt
4 Chơi tự do:
Chơi với dồ chơi ngoài trờiChơi với
vòng thể dục
*Nhận xét kết thúc
- Trẻ lắng nghe cô giáo dục trẻ
- Trẻ trò chuyện cùng cô về tác
dụng của cây rau .Trả lời câu hỏi
của cô
- Tham gia chơi trò chơi
- Trẻ tự chơi theo ý thích
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng:
- Lắp ghép các kiểu nhà- Xây dựng nông trang
*Góc phân vai:
- Bán hàng Gia đình
*Góc sách:
- Xem truyện tranh, đọc ca dao: “ Trâu ơi”
- Trẻ xem tranh hình ảnh về ngôi nhà về đồ dùng trong gia đình

V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Mục tiêu:
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Ánh
10