gioa an lop 5 toi tuan 21

Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
TUẦN 1
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Ôn lại kiến thức đã học trong quyển 2 như: máy tính, các dạng thông tin cơ bản.
- Ôn lại các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính…
2. Kỹ năng:
- Học sinh phân biệt được các dạng thông tin
- Học sinh nêu được các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính được lưu
đĩa cứng
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Hoạt động của thầy và trò
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ (không)
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập (15 ph)
- Máy tính là công cụ dùng để làm gì?
-Có mấy dạng thông tin cơ bản?
-Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương
trình do con người viết.
-Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính
thường được lưu ở đâu?
-Các thiết bị lưu trữ gồm có những thiết bị nào?

-Các chương trình và thông tin quan trọng, thường
xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng.
KL HĐ 1:GV nhắc lại các kiến thức vừa nêu.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (13 ph)
-Máy tính là công cụ xử lý
thông tin
-Có 3 dạng cơ bản: thông tin
văn bản, âm thanh, hình ảnh.
-Lắng nghe
-Ở các thiết bị lưu trữ.
-Đĩa mềm, đĩa CD, USB.
-Lắng nghe
Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
Lắng nghe
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
- Thảo luận nhóm đôi, trả lời các bài tập: B1, B2, B3,
B4, B5 trong SGK
- Đại diện nhóm trình bày.
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
IV: Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
................................................................................................................................
TUẦN 2
BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ
NÀO?

Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính .
- Biết các khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức
thông tin trên máy tính.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục.
- Thực hiện được các thao tác để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính.
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ :Em hãy nêu các dạng thông tin cơ bản? cho ví dụ?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
* Hoạt động 1: Giới thiệu về “Tệp và thư mục” (10
ph)
-Trong máy tính thông tin được lưu trên các tệp.
Vd: tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ,...
-Các tệp được sắp xếp trong các thư mục.
-Một thư mục có thể chứa những thư mục con.
Vd: Trong thư mục KHỐI có các thư mục con là 5/1,
5/2,5/3, 5/4, 5/5.

- Gọi hs cho một vài ví dụ về thư mục và thư mục con.
- GV giảng về tập tin và cho ví dụ.
- GV cho ví dụ phân biệt thư mục và tệp rồi rút ra khái
niệm.
KL HĐ 1: GV phân biệt thư mục và tệp
*Hoạt động 2: Xem các thư mục và tệp
-Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em hãy
nháy đúp biểu tượng My Computer. Khi đó một cửa sổ
hiện ra, nếu nháy nút Folders, cửa sổ này sẽ gồm hai
ngăn và có thể nhìn thấy các đĩa và ổ đĩa có trên máy
tính.
-Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải
chuột trên biểu tượng My Computer rồi nháy Explore
(khám phá) trên danh sách hiện ra sau đó.
Chú ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ Flash chỉ xuất hiện
khi nó được cắm vào máy tính.
KL HĐ 2: GV nhắc lại các bước vào xem thư mục và
tập tin
Trả lời
Lắng nghe
Lắng nghe
Cho ví dụ
Lắng nghe
Lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
IV: Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................
...............................................................................................................................

Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
...............................................................................................................
TUẦN 3:
BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính .
- Biết các bước để mở thư mục và khởi động tệp trên máy tính.
2. Kỹ năng:
- Biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình ảnh.
- Biết tạo thư mục mới.
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ :
3. Bài mới: Thư mục là gì? Thư mục lơn hơn tệp hay tệp lớn hơn?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2 ph)
- GV nêu vai trò quan trọng của việc tổ chức
thông tin trên máy tính.
- Từ đó giới thiệu vào bài học.
*Hoạt động 2: Trình bày “Mở tệp đã có trong
máy tính” (4 ph)

-Để mở một tệp đã được lưu trên máy tính, em
cần nhớ tên thư mục chứa tệp đó. Các bước thực
hiện:
+Nháy chuột trên thư mục chứa tệp cần mở.
+Nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp cần mở
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước
Trả lời
Lắng nghe
Lắng nghe
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
KL HĐ 2:GV nhắc lại các bước thực hiện.(1 ph)
* Hoạt động 3: Trình bày “Lưu kết quả làm
việc trên máy tính” (7 ph)
-Để lưu văn bản đang soạn thảo hoặc hình đang
được vẽ trên máy tính, em làm như thế nào?
- Các bước thực hiện:
+Nháy vào hình tam giác đen nhỏ trong ô Save in
rồi chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu
kết quả.
+Nháy đúp trên biểu tượng của thư mục
+Gõ tên tệp và nháy nút Save.
Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một thư mục, em
có thể mở tiếp các thư mục con bên trong nó.
- Yêu cầu HS nêu lại các bước lưu tệp
KL HĐ 3: GV nhắc lại các cách lưu tệp. (2 ph)
*Hoạt động 4: Hướng dẫn “Tạo thư mục
riêng của em” (10 ph)
- Các bước thực hiện:
+Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải của

cửa sổ
+Trỏ chuột vào New
+Nháy Folder
+Gõ tên thư mục rồi nhấn phím Enter
Chú ý: Em có thể đổi tên thư mục bằng cách:
Chọn thư mục em cần đổi tên sau đó nháy nút
phải chuột chọn Rename.
- Gọi HS nhắc lại các bước tạo thư mục
KL HĐ 4:GV nhắc lại các bước tạo thư mục và
đặt tên thư mục (2 ph)
- Nhắc lại các bước
Nhấn hình đĩa hoặc tổ hợp
phím Ctrl+S,...
Lắng nghe
Lắng nghe
Lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
IV: Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.......................................................................
TUẦN 4:
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
Ngày soạn: .…../……/……

Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Ôn lại kiến thức về phần mềm đồ họa PAINT đã học .
- Ôn lại các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn.
- Ôn lại các phương pháp để sao chép, di chuyển hình.
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình
- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp
nhất
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy- học:
3. Ổn định lớp
4. Bài cũ: (kiểm tra trong bài học)
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động khởi động (8 ph)
- Chơi trò chơi : “Ai giỏi hơn?”
- Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm ghi
vào giấy các công cụ vẽ đã được học.
Tham gia trò chơi
Thảo luận nhóm 4 và trả lời bài tập
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và bổ sung.

Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Ôn lại “Sao chép, di chuyển
hình” (10 ph)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 1,2
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, nêu lại các bước di chuyển, sao
chép hình.
- Gọi HS nêu các bước di chuyển, sao chép hình
KL HĐ 1: GV nhận xét, ôn lại kiến thức và biểu
dương HS.
*Hoạt động 2: Ôn lại :Vẽ hình chữ nhật, hình
vuông” (7 ph)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 3, 4
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình chữ nhật,
hình vuông.
- Muốn vẽ được hình vuông, em phải nhấn thêm
phím gì?
*Hoạt động 3: Ôn lại “Vẽ hình e-líp, hình
tròn” (6 ph)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 5, 6, 7
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình elip,
hình tròn
Lắng nghe
HS nêu
Thảo luận nhóm đôi và trả lời bài
tập
Lắng nghe
Trả lời phím Shift

Thảo luận nhóm 2
Lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
IV:Rút kinh nghiệm:
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
TUẦN 5:
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH XỊT MÀU
Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Học sinh biết sử dụng công cụ bình xịt màu
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình
- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ để tạo thành hình đẹp nhất và nhanh nhất.
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
- Nêu các bước về sao chép hình?

- Nêu cách sử dụng biểu tượng “trong suốt” ?
- Muốn vẽ được hình vuông, hình tròn em phải giữ phím gì?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài (4 ph)
* Hoạt động 2: Làm quen với bình xịt màu:
(8 ph)
Các bước thực hiện:
-Chọn công cụ Bình xịt màu trong hộp công cụ.
-Chọn kích cỡ vùng xịt ở dưới hộp công cụ
Lắng nghe
Nắm được các bước thực hiện
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
-Chọn màu xịt
-Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt
- Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện
KL HĐ 2: Nhắc lại các bước thực hiện.
* Hoạt động 3: Trình bày cách dùng bình phun
màu vào tranh vẽ. (13 ph)
- Các em có thể dùng bình phun màu để vẽ cái cây
thay vì dùng bút chì sẽ sinh động hơn.
- Ngoài ra em có thể dùng bình phun màu để vẽ các
quả trên cây hay vẽ các bông hoa.
- Hướng dẫn HS vẽ sông bằng bình phun màu....
KL HĐ 3: Em có thể dùng bình phun màu để thay
thế cọ vẽ và bút chì giúp tranh sống động hơn.
Lắng nghe
Lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (4 ph)

- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
IV:Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TUẦN 6:
BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ
Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Nhận biết công cụ viết chữ lên hình.
- Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ và màu nền cho chữ.
- Biết biểu tượng trong suốt trong hộp công cụ.
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Bài soạn ─ Môn: Tin học ─ Khối: 5 GV: Đoàn Hữu Nhật Minh
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
2. Kỹ năng:
- Học sinh biết các thao tác để viết chữ lên tranh
- Học sinh phân biệt được và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh:
trong suốt và không trong suốt.
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp

2. Bài cũ: Em hãy nêu các bước để sử dụng bình phun màu?
Một em hãy lên thực hiện thao tác sử dụng bình phun màu để vẽ tranh?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3 ph)
* Hoạt động 2: Làm quen với công cụ viết
chữ: (6 ph)
Các bước thực hiện:
-Chọn công cụ Viết chữ trong hộp công cụ.
-Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên
hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ
-Gõ chữ vào khung chữ
-Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc
- Yêu cầu HS nêu các bước viết chữ
KL HĐ 2: GV nhắc lại các bước thực hiện (2 ph)
* Hoạt động 3: Chọn chữ viết: (8 ph)
Trước khi gõ chữ vào khung chữ ta có thể chọn
phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ
Font.
Thanh công cụ Font sẽ được hiện ra khi em chọn
công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ.
Nếu thanh công cụ Font không xuất hiện thì vào:
Lắng nghe
Nắm được các bước thực hiện
Lắng nghe
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
View->Text Toolbar hoặc nháy chuột phải vào
khung chữ và chọn Text Toolbar.

KL HĐ 3: GV nhắc lại các bước chọn phông chữ,
cỡ chữ và kiểu chữ và lấy thanh công cụ Font ra
ngoài (4 ph)
* Hoạt động 4: Hai kiểu viết chữ lên tranh
(5 ph)
Cũng giống như khi dùng công cụ chọn , khi
nháy chuột vào công cụ viết chữ sẽ xuất hiện hai
biểu tượng trong suốt và không trong suốt
KL HĐ 4: Nhắc lại cách sử dụng biểu tượng “trong
suốt” (1 ph)
Lắng nghe
Lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
IV:Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TUẦN 7
BÀI 4 : TRAU CHUỐT HÌNH VẼ
Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Nhận biết công cụ nhằm giúp tinh chỉnh hình vẽ: phóng to
- Biết cách hiển thị bức tranh dưới dạng lưới.
- Biết các công cụ nhằm giúp tạo những hình mới do biến đổi hình ban đầu

qua một phép biến hình: phép đối xứng trục, phép quay,…
2. Kỹ năng:
- Học sinh biết các thao tác để phóng to hình.
- Học sinh biết hiển thị trang dưới dạng lưới để trau chuốt hình vẽ.
- Học sinh biết xoay hình để tạo hình cho bức tranh thêm phong phú.
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ: Em hãy nêu các bước để viết chữ lên hình vẽ?
Có bao nhiêu kiểu viết chữ lên hình vẽ đó là những kiểu nào?
3. Bài mới:
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2 ph)
* Hoạt động 2: Công cụ phóng to hình vẽ:(8 ph)
Các bước thực hiện:
-Chọn công cụ tong hộp công cụ, con trỏ chuột
trở thành hình chiếc kính lúp .
-Chọn 2x, 6x, hoặc 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
** Các bước thu hình vẽ về kích cỡ thực
Các bước thực hiện:
-Chọn công cụ trong hộp công cụ
-Chọn 1x trong bảng phía dưới hộp công cụ hoặc
nháy chuột vào hình vẽ.
Chú ý:Thao tác viết chữ không thực hiện được khi

hình vẽ đang được phóng to.
KL HĐ 2: Nhắc lại các thao tác phóng to (2 ph)
* Hoạt động 3: Hiển thị bức tranh dưới dạng
lưới: (3 ph)
-Phóng to hình vẽ
-Vào View->Show Gird
* Hoạt động 4: Lật và quay hình vẽ: (12 ph)
Các bước thực hiện:
-Dùng công cụ chọn để chọn hình
-Chọn Image->Flip/Rotate…
-Chọn kiểu lật hoặc quay mà em muốn thực hiện
Có các kiểu lật và quay hình vẽ sau:
Flip horizontal(lật theo chiều nằm ngang), Flip
Vertical(lật theo chiều thẳng đứng), Rotate by
angle(quay một góc 90độ hoặc 180 độ, hoặc 270 độ)
KL HĐ 4: GV nhắc lại các bước lật và quay hình vẽ
(2 ph)
Trả lời
Lắng nghe
Nắm được các bước thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
Nắm được các bước thực hiện
Lắng nghe
Bài soạn ─ Môn: Tin học ─ Khối: 5 GV: Nguyễn Lê Hiếu Nhân
Bài soạn ─ Môn: Tin học ─ Khối: 5 GV: Đoàn Hữu Nhật Minh
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành

IV:Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………
TUẦN 8:
BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Ngày soạn: .…../……/……
Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…….
Lớp 5B……/……/…….
I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Biết được các công cụ tinh chỉnh hình, trau chuốt hình thêm mịn và đẹp hơn
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thao các công cụ đã học để vẽ tranh đẹp hơn.
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ: Em hãy nêu các bước để phóng to hình vẽ?
Mời một em học sinh lên thực hiện các bước?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Dạy bài mới
*Hoạt động 1: Nhắc lại các công cụ đã học:
(16 ph)
- Chia lớp thành 4 nhóm chơi trò chơi nêu ra
các công cụ vẽ vừa mới học.

- HS trả lời.
Thảo luận nhóm 4
- Bình xịt màu
- Viết chữ lên hình vẽ
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email:
Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị
KL HĐ 2: GV nhận xét và nêu các kiến thức đã
học (4 ph)
* Hoạt động 2: Có bao nhiêu kiểu viết chữ
lên hình? Em dùng công cụ gì để làm?(4 ph)
KL HĐ 2: GV nhắc lại các kiểu viết chữ
- Phóng to hình vẽ
- Hiển thị bức tranh dưới dạng lưới
- Lật và quay hình
Có 2 kiểu. Em dùng biểu tượng
trong suốt và không trong suốt để
viết chữ lên hình
Lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (4 ph)
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành.
IV:Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………
TUẦN 9:
CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
Ngày soạn: ......../........./2010

Ngày dạy: Lớp 5A........./........./2010
Lớp 5B........./........./2010
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm
- Ôn luyện các dạng toán đã học trên trường.
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo chuột và bàn phím để làm bài tập
- Học sinh tự khởi động và vào các bài tập để luyện tập
3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
2. Học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: