c. de To chuc cac hoat dong GDNGLL

Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn cho học sinh THCS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề
nhân các ngày lễ lớn cho học sinh Trung học cơ sở
**********************************
A. Đặt vấn đề.
I: Cơ sở lí luận
Tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn
là một hình thức bổ trợ có hiệu quả rất lớn về kiến thức cũng nh giáo dục đạo đức
cho học sinh. Qua các hoạt động này các em sẽ có cơ sở để tiếp thu và củng cố các
kiến thức đã học trong và ngoài sách giáo khoa đồng thời có dịp giao lu học hỏi với
bạn bè cũng nh có điều kiện để thể hiện khả năng và sự tự tin của mình trớc tập thể.
Đó là những yếu tố rất cần thiết để giáo dục một cách toàn diện cho học sinh nói
chung và học sinh THCS nói riêng.
II: Cơ sở thực tiễn.
Tổ chức các hoạt động sân chơi trí tuệ là hoạt động thờng niên của Liên đội tr-
ờng THCS Hợp Tiến trong các ngày lễ lớn hoặc theo chủ đề vào các ngày kỉ niệm
trong năm nhằm giáo dục toàn diện cho mọi đối tợng học sinh trong trờng. Nhà trờng
luôn đầu t cao cho các hoạt động ngoại khoá điều đó đợc thể hiện ngay trong kế
hoạch đầu năm của Hiệu trởng và Tổng Phụ trách Đội cùng sự nhiệt tình cao trong
cộng tác của tập thể s phạm nhà trờng mỗi khi có một kế hoạch tổ chức hoạt động đ-
ợc trình lên. Tuy nhiên, qua kinh nghiệm công tác tôi nhận thấy bất cứ một hoạt
động nào muốn có kết quả cao, ngoài việc cần phải lên kế hoạch tổ chức thì một việc
cũng rất quan trọng đó là khâu thiết kế chơng trình của hoạt động.
B. Giải quyết vấn đề.
I: Quy trình tổ chức các hoạt động sân chơi trí tuệ cho học sinh THCS nhân các
ngày lễ lớn hoặc các ngày kỉ nệm trong năm .
Việc xác định mục tiêu cho một hoạt động luôn đợc đặt lên hàng đầu trên các
phơng diện sau:
1, Về nhận thức:
- Phải giúp các em củng cố những kiến thức đã đợc học trong nhà trờng, bổ

sung, nâng cao những hiểu biết và nhận thức trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Do
đó khi tổ chức các hoạt động nào đó cần phả nghiên cứu xem hoạt động đó đem lại gì
cho các em về mặt nhận thức.
2, Về kĩ năng:
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn cho học sinh THCS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Mục tiêu kĩ năng của hoạt động đợc thể hiện rõ ở cách thức tổ chức hoạt
động mà các em tiếp thu đợc. Cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục thông qua
hình thức sinh hoạt tập thể trong các ngày lễ lớn hay dịp kỉ niệm bao gồm hàng loạt
các thao tác khác nhau. Qua đó nhằm giúp các em rèn luyện các kĩ năng trong học
tập cũng nh kĩ năng giao tiếp ứng xử trong cuộc sống. Tuy nhiên mỗi một hoạt động
cụ thể lại có những yêu cầu phát triển kĩ năng riêng khác nhau. Do đó ttrong kế
hoạch cũng nh thiết kế họat động cần chỉ rõ cần hình thành các kĩ năng gì.
3, Về thái độ:
- Thái độ của thiếu nhi đợc hình thành thông qua các hoạt động, đợc thể hiện ở
nhu cầu, lòng say mê, hứng thú đối với các hoạt động. Thái độ đó còn đợc thể hiện
trong quá trình giao tiếp nh: Thái độ ứng xử để thực hiện nhiệm vụ đợc giao và kết
quả công việc. Sau mỗi hoạt động các em phấn khởi để chăm học để chịu khó rèn
luyện nâng cao ý thức đối với bản thân và tập thể. Do đó qua các hoạt động, trong kế
hoạch hoạt đông cũng nh trong khâu thiết kế TPT Đội cần chỉ rõ mục tiêu về thái độ
là gì.
II: Tổ chức hoạt động cho thiếu nhi nhân ngày lễ lớn và các ngày kỉ niệm.
1, Công tác chuẩn bị.
- Công tác chuẩn bị là vấn đề quan trọng quyết định sự thành công của hoạt
động. đây là khâu để các em tập dợt cách quản lý công việc và đó cũng là dịp bồi d-
ỡng khả năng tự quản của thiếu nhi. Xác định: Làm cái gì. ai làm và làm nh thế
nào.Từ đó có dự kiến phân công lực lợng tham gia chuẩn bị. Lúc đầu ngời phụ trách
đặt ra và phân công cho các em, sau đó để các em tự phân công lẫn nhau.
- Thứ hai: Để làm tốt công tác chuẩn bị phái chú ý phối hợp tốt các lực lợng
giáo dục khác cùng tham gia. Ví dụ Giáo viên trong hội đồng nhà trờng, hội cha mẹ

học sinh, hội phụ nữ, hội cựu chiến binh....Mỗi đối tợng nên chỉ cho họ phối kết hợp
cái gì để vừa đợc sự góp ý của họ vừa khai thác đợc thế mạnh để quá trình giáo dục
luôn luôn phát triển.
- Thứ ba:phải xác định đợc các điều kiện thực hiện trong quá trình chuẩn bị.
Ví dụ: Bản thân nộidung hoạt động, ngời thực hiện, yếu tố tâm lí tác động đến học
sinh, sự quan tâm của xã hội....
2. Tiến hành hoạt động
- Là sự thể hiện kết quả của khâu chuẩn bị. Chuẩn bị tốt thì mọi hoạt động
diễn ra thuận lợi. Ngợc lại nếu khâu chuẩn bị cha đầy đủ thì công việc sẽ rất khó
khăn.
- Tiến hành các hoạt động phải đợc thực hiện theo đúng trình tự, nội dung đặt
ra bao gồm có mở đầu, phát triển các hoạt động, kết thúc ghi nhớ.
+ Mở đầu hoạt động: Nhẹ nhàng, tạo sự tập trung chú ý- sự hoà nhập để mọi
ngời đều đợc tham gia.
+ Phát triển hoạt động: Phải chia nhỏ các hoạt động liên tục theo thời gian,
xác định đâu là công việc quan ttrọng để từ đó tăng dần nhịp điệu của hoạt động và
xác định rõ đâu là cao trào. Phải đảm bảo tính liên tục của hoạt độngcả về thời gian
và nội dung Nếu cần phải điểu chỉnh phải có sự thống nhất nhanh chóng quyết định
cho sự phù hợp, kịp thời.
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn cho học sinh THCS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
+ Kết thúc ghi nhớ: các em vui vẻ, phấn khởi, gây ấn tợng mạnh mẽ.
3. Đánh giá kết quả hoạt động.
- Đánh giá và tự đánh giá nhằm nâng cao khả năng giáo dục đối với mỗi em
học sinh. Sau mỗi hoạt động nên dành thời gian nhất định để các em nhận xét, đánh
giá lẫn nhau và tự đánh giá bản thân mình.
- Những vấn đề đánh giá bao gồm: Đánh giá ý thức tham gia, hiệu quả thu đợc
gồm những gì về hiểu biết và kĩ năng và mối quan hệ. Để tạo niềm tin và sự phấn
khởi sau mỗi hoạt động thì những thông tin để đánh giá là phải chính xác, công bằng
và khách quan.

C. thiết kế chơng trình hoạt động nhân các dịp lễ lớn
hoặc ngày kỉ niệm

Thiết kế chơng trình lễ kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26/3 và Hội
thi
Phất cờ đoàn (Năm thứ 2)
i . Mục tiêu:
* Nhận thức: Giúp các em ôn lại truyền thống của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
Đồng thời tạo điều kiện cho các em học hỏi thêm các kiến thức trong và ngoài sách
giáo khoa và củng cố vốn kiến thức đã học
* Thái độ: Qua hoạt động nâng cao tinh thần trách nhiệm, học tập và rèn luyện
đạo đức. Tạo không khí thi đua sôi nổi rộng khắp trong học tập của các em.
* Kĩ năng: Giúp các em có kĩ năng nhạy bén, có tinh thần tập thể, có trách
nhiệm với tổ chức, với tập thể.
II. Chuẩn bị:
1: Tổ chức .
a,Thời gian địa điểm.
- Thời gian sáng ngày 26/3 /2008
- Địa điểm: Sân trờng THCS Hợp Tiến.
- Phơng tiện: Mic, loa, đàn Ocgan...và trang trí khánh tiết.
- Chuẩn bị thảm cho thí sinh ngồi
- Chuẩn bị bóng bay loại nhỏ cho phần thi Cứu trợ
- Trống lệnh báo giờ.
b, Thành phần ban cố vấn
* Ban cố vấn: Lãnh đạo nhà trờng.
- GVphụ trách tổ KHXH
- GVphụ trách tổ KHTN
- Bí th Đoàn TN.
* Chuẩn bị hai ngời dẫn chơng trình.( Một ngời chịu trách nhiệm dẫn chính
trong phần nghi lễ, ngời còn lại là dẫn chính trong phần hội thi)

* Trọng tài giám sát kết quả câu trả lời từ phía học sinh.
* Trọng tài điều khiển và giám sát phần thi của đội cứu trợ
c. Đối tợng dự thi:
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn cho học sinh THCS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Các đội viên ở các khối lớp (Mỗi chi đội cử 5 đại diện xuất sắc)
- Yêu cầu:
+ Mỗi đội viên tham gia chuẩn bị 1 bảng viết phấn ( Loại HS tiểu học dùng)
d. Hệ thống câu hỏi và tài liệu tuyên truyền.
- Tổng hợp kiến thức các môn học trong trờng từ lớp 6 đến lớp 9.
e. Câu hỏi cho cổ đông viên.
g. Phần thởng cho hai đội chơi, hoa tơi. phần thởng cho khán giả.
2. Nội dung hoạt động Phất cờ Đoàn
- Gồm 4 phần.
Phần 1: Các thí sinh trả lời câu hỏi của chơng trình ( 26 câu hỏi).
Phần 2: Phần chơi của đội cứu trợ( khi trên sân còn ít nhất 1 ngời)
Phần 3: Phần thi khán giả.
Phần 4: Vòng thi đặc biệt khi đã tìm ra đợc 1 thí sinh xuất sắc nhất.
Ngoài ra thêm đan xen các tiết mục văn nghệ chào mừng ( Hát về đảng và Bác
Hồ).
III. Ch ơng trình
Chơng trình- nghi lễ
( Ngời phụ trách dẫn chơng trình số 1- có thể là tổng phụ trách Đội)
Lễ chào cờ ( theo nghi thức Đội)
Tuyên bố lí do.
Kính tha các vị đại biểu khách quý, tha các thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể
các em học sinh thân mến!
Trong không khí tng bừng, náo nức của tháng Thanh niên- tháng mà tuổi trẻ
cả nớc đang không ngừng phấn đấu thi đua lập thành tích chào mừng Đoàn ta tròn 77
tuổi. Hôm nay, Thầy và trò trờng THCS Hợp Tiến tụ hội về đây long trọng tổ chức

buổi lễ kỉ niệm 77 năm ngày thành lập Đoàn TNCS HCM để cùng nhau ôn lại truyền
thống của các thế hệ Thanh niên Việt Nam nói chung và tuổi trẻ trờng THCS Hợp
Tiến nói riêng, qua đó cũng sơ kết , đánh giá đợc những hoạt động của tuổi trẻ trờng
THCS Hợp Tiến trong năm học này. Đó là những lí do của buổi lễ ngày hôm nay.
Giới thiệu đại biểu
Đến dự với chúng ta trong buổi lễ trọng đại này, tôi xin đợc trân trọng giới
thiệu có:
1: Thầy giáo Nguyễn Trọng Bân- Bí th chi bộ- Hiệu trởng nhà trờng.
2: Cô giáo Lơng Thị Nguyệt- Phó Bí th chi bộ- Phó Hiệu trởng nhà trờng- Đề
nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng!
Trong buổi lễ ngày hôm nay còn có đông đủ các thầy giáo, cô giáo, cán bộ
công nhân viên nhà trờng - đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng!
Một thành phần hết sức quan trọng làm nên không khí sôi nổi và thành công
của buổi lễ ngày hôm nay là sự có mặt đông đủ của tất cả các em học sinh đến từ các
khối lớp - đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh.
Công bố nội dung chơng trình
Thay mặt cho BTC tôi xin công bố nội dung trơng trình của buổi lễ.
1: Thầy giáo: Nguyễn Văn Luân- bí th chi Đoàn lên đọc diễn văn ôn lại truyền
thống của Thanh niên Việt Nam.
2: Các tiết mục văn nghệ chào mừng
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn cho học sinh THCS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3: Cuộc Thi Phất Cờ Đoàn với sự tham gia của 65 HS đến từ các chi đội từ
lớp 6 đến lớp 9.
Ngay tiếp theo sau đây, tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời thầy Nguyễn
Văn Luân- Bí th chi Đoàn nhà trờng lên đọc diễn văn của buỗi lễ.
Xin kính mời thầy( ******)
Lập thành tích chào mừng 77 năm ngày thành lập Đoàn TNCS HCM đã từ rất
nhiều ngày hôm nay, các em học sinh trờng THCS Hợp Tiến không ngừng phấn đấu
trong học tập, tu dỡng đạo đức cũng nh tập luyện các tiết mục văn nghệ để mang đến

không khí ngày 26/ 3 thật sôi nổi. Sau đây xin mời em TrầnThị Hà- HS Lớp 9c lên
điều khiển chơng trình văn nghệ( Chơng trình văn nghệ giao cho đội văn nghệ tổ
chức điều khiển) Tổng phụ trách phải lên kế hoạch tập luyện cho đội Văn nghệ và
duyệt chơng trình trớc ngày tổ chức là 2 ngày( *****)
Cảm ơn các tiết mục văn nghệ của các thầy giáo, cô giáo và của đội văn nghệ
đã làm cho không khí của trờng ta thật sự nóng lên.
Tiếp theo sau đây, chúng ta sẽ cùng đến với cuộc thi Phất cờ Đoàn.
Xin kính mời các thầy giáo, cô giáo vào vị trí công việc đợc phân công của
mình. Mời các thí sinh dự thi vào vị trí sân khấu theo số báo danh.
Tất cả cổ động viên các lớp ngồi tập trung theo vị trí đã chia trên sân. Yêu cầu
đội cờ đỏ của nhà trờng theo dõi thi đua nh đã phân công.
Xin giới thiệu và chào đón ngời dẫn chính trong cuộc thi của chúng ta ngày
hôm nay, cô: Đinh Thị Khánh Huyền- GV bộ môn ngoại ngữ
Xin đợc trân trọng kính mời cô
Chơng trình: Hội thi
( Ngời dẫn thứ hai chịu trách nhiệm dẫn chính )
Chào mừng các vị đại biểu, các thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các em HS đến
với chơng trình Phất cờ Đoàn của trờng THCS Hợp Tiến!
............................****.............................
Kính tha các vị đại biểu khách quý! Tha các thầy giáo, cô giáo và toàn thể
các em học sinh thân mến!
Hàng năm, nh đã thành thông lệ, cứ vào dịp kỉ niệm ngày thành lập Đoàn
TNCS HCM 26/3, Thầy và trò trờng THCS Hợp Tiến lại mong chờ cuộc thi Phất cờ
Đoàn cuộc thi hội tụ và toả sáng các nhân tài của
Trờng THCS Hợp Tiến... Ngày hẹn ấy lại đã về....
Để phần thi đợc diễn ra thuận lợi, thành công là sự cộng tác nhiệt tình của các
thầy giáo, cô giáo ở tất cả các bộ môn trong nhà trờng và đặc biệt là ban cố vấn của
chơng trình.
Sau đây tôi xin đợc trân trọng giới thiệu Ban cố vấn của chơng trình.
1: Thầy giáo Nguyễn Trọng Bân- Bí th chi bộ- Hiệu trởng nhà trờng.

2: Cô giáo Lơng Thị Nguyệt- Phó Bí th chi bộ- Phó Hiệu trởng nhà trờng.
3: Thầy Nguyễn Huy Tiến Tổ trởng Tổ KHTN.
4: Cô Nguyễn Thị Huyền Tổ trởng Tổ KHXH.
5: Thầy Nguyễn văn Luân Bí th đoàn Thanh niên.
Ban trọng tài giám sát và điều khiển các phần thi.
1: Cô: Đào Thanh Hiếu- tổ trởng
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn cho học sinh THCS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Và thầy cô trong ban chấp hành Đoàn trờng là thành viên.
Thành phần không thể thiếu trong cuộc thi ngày hôm nay là sự tham gia của
65 học sinh đến từ các khối lớp .
Để các thí sinh bớc vào phần thi một cách thuận lợi, tôi xin công bố thể lệ của
cuộc thi nh sau:
Tất cả các thí sinh tham gia dự thi sẽ trả lời các câu hỏi mà ban tổ chức đa ra.
Thời gian cho mỗi câu trả lời và trình bày kết qủa vào bảng của mỗi thí sinh là 30
giây. Ai trả lời sai ở câu hỏi nào sẽ tạm rời sân ở câu hỏi đó. Ai có đáp án trả lời sau
30 giây cũng sẽ tạm thời dừng cuộc chơi nh thí sinh trả lời sai câu hỏi của chơng
trình. Tuy nhiên các thí sinh bị loại có quyền vào chơi tiếp nếu nh đội cứu trợ có tín
hiệu cầu cứu và chiến thắng ở vòng thi thử sức mà chơng trình đa ra. Sau các phần
chơi, thí sinh còn lại duy nhất sẽ bớc vào vòng thi đặc biệt của chơng trình- với 3
câu hỏi, thí sinh trả lời đợc câu hỏi cuối cùng trong vòng thi đặc biệt của chơng trình
sẽ là ngời chiến thắng.
Các thí sinh đã nắm rõ thể lệ của chơng trình cha? Các em đã sẵn sàng cha?
Chúc các em bình tĩnh, tự tin và hoàn thành xuất sắc phần thi của mình!
phần thi: trả lời câu hỏi của chơng trình
Câu hỏi 1 : Là câu hỏi trong lĩnh vực toán học, câu hỏi có nội dung nh sau:
Cho dãy số: 2, 4, 6, 8. Số tiếp theo sẽ là:
a: 9.
b: 10.
C : 11.

d: 12.
Đáp án- b: 10. Vì dãy số trên là dãy số chẵn liên tiếp.
Câu hỏi 2: Văn học.
Em hãy cho biết Tô Hoài là tác giả của tác phẩm nào.
A: Sông nớc Cà Mau.
B: Dế Mèn phiêu lu kí.
C: Bức tranh của em gái tôi.
D: Cả 3 tác phẩm trên đều đúng.
Đáp án: B Tô Hoài là tác giả của tác phẩm: Dế Mèn phu lu kí.
Câu số 3: Lịch sử:
Em hãy cho biết Bác Hồ ra đi tìm đờng cứu nớc vào năm nào.
Đáp án : Năm 1911. Tại bến cảng Nhà Rồng Bác Hồ đã ra đi tìm đờng
cứu nớc.
Câu số 4: Lĩnh vực sinh học.
Vai trò của thực vật nh một lá phổi xanh của trái đất vì:
A, Giữ bụi bặm.
B, Hấp thụ C02 và thải ra 02.
C, Làm mát không khí.
Đáp án : B, Hấp thụ C02 và thải ra 02.
Câu số 5: Câu đố vui.
Em hãy cho biết đây là vật gì.