giao an mon the duc 5

Trang 1
PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày Tháng năm 20
TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MỤC TIÊU:
- Giới thiệu chương trìnhThể Dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của
chương trình.
- Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản
để thực hiện trong các bài học.
- Ôn đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi “kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi. Kẻ sân
Trang 2
I NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Trang 3
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học
.
+khởi động:xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
x x x x x x x x x x

x
x x x x x x x x x x
x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Trò chơi “kết bạn”.
- GV hướng dẫn HS thực hiện, giải thích
cách chơi và một số trường hợp phạm vi.
- GV quan sát, điều khiển.
25p
Đội hình tập luyện
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV


Đội hình tập luyện
Học sinh thực hiện một cách nhiệt tình và
hào hứng .

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng:HSthực hiện lắc cổ tay,chân.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
x x x x x x x x x x

x
x x x x x x x x x x
x
GV
- HS hô “khoẻ”.
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN DUYÊN HẢI
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 21 tháng 08 năm 2009
Tuần 1 Bài 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHO,Ã VỖ TAY NHAU” VÀ
“LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học,
cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” , “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi. 2-4 lá cờ, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 4
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn ĐHĐN
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
- Nêu một số trường hợp phạm vi, cho học
sinh chơi thử .
- GV quan sát, điều khiển.
+ Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
- GV quan sát, điều khiển
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

Đội hình trò chơi:
x x x x

x x x x GV
x x x x x x x 
x x x x x x x 
CB XP
Nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc chơi.
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng:HS lắc cổ tay,chân cúi người.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 25 Tháng 08 năm 2009
Tuần 2: Bài 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC ”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc , dóng hàng, điểm so, đứng
nghiêm nghỉ, quay phải , quya trái, quay sau. Yêu cấu tập hợp nhanh , quay đúng hướng , đều đẹp ,
đúng với khẩu lệnh .
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”, Yêu cầu biết cách chơi, đúng luật và hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi. 2-4 lá cờ, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
Trang 5
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
- Nhắc lại nội dung tập luyện, chấn chỉnh đội
ngũ trang phục tập luyện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.

5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay sau.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “chạy tiếp sức”. GV giải thích cách
chơi và nêu một số trường hợp phạm vi
- GV quan sát, điều khiển.
20p Đội hình tập luyện
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Đội hình trò chơi:

x x x x x x x 
x x x x x x x 
CB XP
Nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc chơi

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng: HS lắc cổ tay,chân cúi người.

- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 28 Tháng 08 năm 2009
Tuần 2 Bài 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quy trái, quay sau. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu
lệnh.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý , phản xạ nhanh chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình
trong khi chơi và học thuộc các câu đồng thanh “ kết bạn kết , kết bạn là đoàn kết , kết bạn là sức
mạnh, chúng ta cùng nhau kết bạn”
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 02 Tháng 09 năm 2009
Trang 6
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:

- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay sau.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Kết bạn”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p Đội hình tập luyện

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình trò chơi
Nhận xét, biểu dương những HS chơi tích
cực.
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng :HS lắc cổ tay,chân cúi người .
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.

- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p Đội hình xuống lớp
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.

GV
Tuần 3 Bài 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quy trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thuần thục động tác,
điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu HS tập trung chú ý nhanh nhẹn, khéo léo chơi đúng luật, nhiệt tình
hào hứng trong khi chơi .
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 1-2 chiếc khăn tay.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI

Trang 7
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .

+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay sau, dàn hàng, dồn hàng.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Bỏ khăn”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x
x x
x x x
x x
x x
x x

3-PHẦN KẾT THÚC:

- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 04 Tháng 09 năm 2009
Tuần 3 Bài 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều
vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 4 lá cờ, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:




Trang 8
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:

- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi điều vòng phải, vòng trái.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Đua ngựa”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV

x x x x x x 

x x x x x x
CB XP 

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.

- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 08 Tháng 09 năm 2009
Tuần 4 Bài 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:


PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI

Trang 9
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV

x x x x x x x x HY

XP x x x x x x x x HA
GH

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 11 Tháng 09 năm 2009
Tuần 4 Bài 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Quay phải, quay trái, quay sau, đi điều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:



PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
Trang 10
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi điều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai
nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “mèo đuổi chuột”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
GV
x x
x x
x x
x x
x x
x x

GV
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.

x
x
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 15 Tháng 09 Năm 2009
Tuần 5 Bài 9
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 11
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
- Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Nhay ô tiếp sức”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
GV
x x x x x
x x x x x
CB

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS lắc cổ tay,chân cúi người.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 18 Tháng 09 năm 2009
Tuần 5 Bài 10
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I-MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật đội hình đội ngũ :đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều
sai nhòp. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:



PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI

TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Trang 12
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân
khi đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Nhaúng, nhảy nhanh”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x x
CB XP

3-PHẦN KẾT THÚC:

- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
1 3
2 4
Ngày 21 Tháng 09 Năm 2009
Tuần 6 Bài 11
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn
hàng. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng, 4 khăn quàng, 4 khúc gỗ, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

PHỊNG GD & ĐT DUN HẢI
Trang 13
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tâp hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Chuyển đồ vật”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x x  

x x x x x x x  

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
TRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG
Ngày 25 Tháng 09 năm 2009
Tuần 6 Bài 12
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂNG BÓNG BẰNG TAY”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn nâng cao kỉ thuật động tác ĐHĐN đi điều vồng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp.
Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Lăng bóng bằng tay”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 14
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi điều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “Lăng bóng bằng tay”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x 
x x x x x x 
CB XP

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện lắc cổ tay ,chân .
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
Tuần 7 Bài 13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn để củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác ĐHĐN. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 4tín gậy, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:






Trang 15

NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi điều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi
chân khi đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “trao tín gậy”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác .

- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
Tuần 7 Bài 14
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn để củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác ĐHĐN. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhòp. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 4tín gậy, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:





Trang 16
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .

+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi điều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi
chân khi đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “trao tín gậy”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.

5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
Tuần 8 Bài 15
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn tập hoặc kỉ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đứng
lại. Yêu cầu thuần thục động tác, điều, đẹp đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, 4tín gậy, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:






Trang 17
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi điều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi
chân khi đi điều sai nhòp.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai, sau đó điều
khiển.
+ Trò chơi “trao tín gậy”.
- GV quan sát, điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
Tuần 8 Bài 16
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VA TAY – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I-MỤC TIÊU:
- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng.
- Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, bóng, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:




Trang 18
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:

+ Học động tác vươn thở và động tác tay.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích
kỉ thuật vừa làm mẫu cho HS tập theo.
+ Trò chơi “Dẫn bóng”.
- GV Gvphân tích luật chơi, sau đó điều
khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
B
x x x x x x 
x x x x x x 
CB XP

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
Tuần 9 Bài 17

ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, bóng, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:





Trang 19
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn 2 động tác vươn thở và động tác tay.
- Cán sự hô nhòp, GV nhắc nhở sửa sai cho
HS.

+ Học động tác chân.
- GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu,
cho HS tập theo.
+ Trò chơi “Dẫn bóng”.
- GV Gvphân tích luật chơi, sau đó điều
khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
B
x x x x x x 
x x x x x x 
CB XP

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
Tuần 9 Bài 18

ÔN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I -MỤC TIÊU:
- Ôn 3 động tác: vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
đúng động tác..
- Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi.
II -ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, bóng, kẻ sân chơi.
III –NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 20
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn 3 động tác vươn thơ, tay và chân.
- GV gọi HS lên thực hiện ôn 1 lần, GV nhạn
xét
nhắc nhở sửa sai cho HS.
+ Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.
- GV nêu tên trò chơi, phân tích luật chơi, sau

đó điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.

Tuần 10 Bài 19
ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I-MỤC TIÊU:

- Học động tác vặ mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác..
- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 21
Tuần 10 Bài 20:

TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I-MỤC TIÊU:
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu biết cách chơi.
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay ,chân và vặn mình của bà thể dục phất triển chung. Yêu cầu
thực hiện đúng động tác.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
Trang 22
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:

+ Ôn 3 động tác : vươn thở , tay và chân.
+ Học động tác vặn mình.
- GV phân tích kỉ thuật động tác, làm mẫu
cho HS xem. Sau đó cán sự hô nhòp GV quan
sát, nhắc nhở sửa sai cho HS.
+ Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.
- GV phân tích luật chơi, sau đó điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Tuần 11 Bài 21
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I-MỤC TIÊU:
- Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 23
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn 4 động tác của bài thể dục.
- GV quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS.
+ Học trò chơi “Chạy nhanh theo số”.
- GV phân tích luật chơi, sau đó điều khiển.

20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x 
5 4 3 2 1 CB
x x x x x 
5 4 3 2 1 CB
GV
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.





Tuần 11 Bài 22
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN

TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn các động tác bài Thể Dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng động tác.
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu biết cách chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 24
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Học động tác toàn thân.
- GV phân tích kỉ thuật động tác, sau đó điều
khiển.
+ Học trò chơi “Chạy nhanh theo số”.
- GV phân tích luật chơi, sau đó điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x 
5 4 3 2 1 CB
x x x x x 
5 4 3 2 1 CB

3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.





Tuần 12 Bài 23
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I-MỤC TIÊU:
- Ôn 5 động tác của bài Thể Dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng động tác.
- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi.

II-ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Sân trường.
- Phương tiện: 1 còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 25
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1-PHẦN MỞ ĐẦU:
- GV nhận lớp,phổ biến ND, yêu cầu giờ học .
+ Khởi động xoay các khớp.
- GV quan sát nhắc nhở và điều khiển.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
2- PHẦN CƠ BẢN:
+ Ôn các động tác của bài thể dục.
- GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho HS.
+ Học trò chơi “Chạy nhanh theo số”.
- GV phân tích luật chơi, sau đó điều khiển.
20p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
x x x x x 
5 4 3 2 1 CB
x x x x x 

5 4 3 2 1 CB
GV
3-PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng HS thực hiện một số động tác TL.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét buổi tập nhắc nhở HS tự tập.
- GV hô khẩu lệnh “giải tán”.
5p
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
- HS hô “khoẻ”.