TUAN 30 CHỦ đề PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

KẾ HOẠCH TUẦN 30
Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
(Thời gian thực hiện từ ngày 08/4 đến ngày 12/4/2019)
NỘI
DUNG
Đón trẻ

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Gọi tên một số phương tiện GT
- Biểu lộ cảm xúc vui, buồn, tức giận
Trò
- Biết Giao tiếp với cô và bạn.
chuyện
- Tập trẻ một số thói quen vệ sinh (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi
sáng
vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn
Thể dục + Hô hấp: Hít vào, thở ra
sáng.
+ ĐT1: 2 tay dang sang ngang, hạ xuống
+ ĐT2: Cúi gập người về phía trước mặt ngước nhìn sang 2 bên
+ ĐT3 : Ngồi xỗm
Hoạt động

PTVĐ
NBTN
PTTM
PTNN
PTTM
học
Lăn bóng
Một số
Xem tranh Kể chuyện NH: Đoàn
bằng 2 tay.
PTGT có
một số
theo
tàu nhỏ xíu
màu xanh, phương tiện tranh : Chu
đỏ
giao thông. nhật be
được me
dẫn đi
công viên .
Hoạt động
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
ngoài trời
Xem tranh Trò chuyện Chơi với - Thơ: Con Trò chuyện
về PTGT
với trẻ về các PTGT

tàu
với trẻ về
đường thuy.
một số
có màu
một PTGT
PTGT
xanh, đỏ
đường thuy.
đường thuy
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
Thuyền cập Dung dăng Chim sẻ và Trời nắng,
Nu na nu
bến.
dung dẻ
ô tô.
trời mưa.
nóng
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Hoạt động * NỘI DUNG:
góc:
- Be chơi đóng vai : Cho em ăn, ru em ngu.

- Be hoạt động với đồ vật: Xem tranh ảnh về những PTGT đường
thuy
- Be vận động : Hát múa các bài hát về PTGT. Tập làm người lái
tàu...
- Be vui lắp ghep: Dạy trẻ biết xâu vòng, xếp cạnh rốn luyện cho trẻ
các kỹ năng tạo hình, rèn luyện sự kheo leo cua đôi bàn tay và các
ngón tay cho trẻ.
*MỤC TIÊU:
- Trẻ biết chú ý quan sát tranh chu điểm
- Rèn luyện đôi bàn tay kheo leo , linh hoạt .
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
* CHUẨN BỊ :
+ Búp bê


+ Tranh các loại PTGT.
+ Hột hạt, bộ xếp hình, bộ lắp ghep, một số PTGT làm bằng nhựa
hoặc bằng xốp.
+ Xắc xô, trống lắc.
*TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Bạn ơi có biết"
Hoạt động 2: Nội dung.
1. Thoả thuận trước khi chơi:
- Góc phân vai hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi: Đồ chơi nội trợ, đồ
chơi em be...các con hảy đến đó đóng vai chị chăm sóc em, cho em
ăn, ru em ngu.
- Góc nghệ thuật có rất nhiều tranh vẻ về các loại PTGT, các con
hảy đến đó để xem tranh
- Góc be vui lắp ghep có rất nhiều đồ chơi xâu vòng, đồ chơi xếp

hình các con đến đó dùng đôi bàn tay kheo leo cua mình để xây
dựng vườn hoa, xâu vòng hoa.
- Góc vận động có rất nhiều đồ chơi âm nhạc như thanh gỗ, xắc xô,
các con tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc...và múa hát các bài hát
chu điểm. Tập làm chú thuy thu lái tàu ra khơi đánh cá, chở hàng
hóa.
* Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn
kết không tranh giành đồ chơi cua bạn.
- Trẻ chọn góc chơi.
2. Qúa trình chơi :
- Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ và cùng chơi với trẻ .
- Trong khi chơi cô hỏi trẻ:
+ Con đang chơi gì ?
+ Con xếp gì ?
3. Nhận xét góc chơi
+ Nhận xet chung cả lớp
Hoạt động 3: Nhận xet tuyên dương trẻ.
Vệ sinh
- Hướng dẫn trẻ tự đi dep.
- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu. (Vệ sinh, uống
nước…)
Ăn
- Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm nát và các loại thức ăn khác
nhau.
- Tập trẻ một số thói quen vệ sinh (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi
vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn)
- Hướng dẫn tập trẻ tự xúc cơm bằng thỡa, uống nước bằng cốc
- Hướng dẫn trẻ lấy gối để ngu.
Ngủ
- Ngu đúng, đu thời gian.

- Nghe dân ca.
Hoạt động Trò chuyện
Xem tranh Tập cho trẻ Ôn xếp tàu Hát cho trẻ
chiều.
với trẻ về luật về PTGT đọc bài thơ: hỏa
nghe những
lệ an toàn GT đường thuy. Con tàu
bài hát về
khi tham gia
PTGT.


Trả trẻ

giao thụng.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình cua trẻ trong ngày.
- Dọn dep vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Nội dung
Thứ 2
08/4/2019
PTTC
- Lăn bóng
bằng 2 tay.
- TCVĐ:
Lái ô tô

Mục tiêu
- Trẻ biết giữ

được thăng
bằng khi lăn
bóng.
- Rèn luyện kỷ
năng lăn bóng .
- Thông qua
bài học giáo
dục trẻ yêu
thích hoạt động
thể dục, trẻ
hứng thú tham
gia các hoạt
động cùng cô.

Phương pháp – hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ: Sân bãi sạch sẽ, bóng
II. TIẾN HÀNH:.
Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Hoạt động 2: Nội dung.
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các
kiểu đi
2. Trọng động:
* BTPTC: Trước khi vào bài tập thể dục cô mời
các con cùng khởi động tay chân với bài “ Be tập
thể dục “ đã nào ( Trẻ tập 2 lần )
* VĐCB: Lăn bóng bằng 2 tay
- Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần
+ Lần 1: không giải thích
+ Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích.
TTCB: Cô đứng trước vật chuẩn , hai tay cô cầm

bóng Khi có hiệu lệnh chuẩn bị lăn cô cúi khom
người xuống dùng 2 tay lăn bóng về phía trước .
Khi lăn xong cô đứng dậy nhặt bóng và bỏ vào rá
đi về đứng ở cuối hàng.
- Trẻ thực hiện: Cô gọi những trẻ mạnh dạn lên
làm trước , sau đó cho trẻ lần lượt lên làm ( Mỗi
trẻ tập 2- 3 lần)
- Lần 2 : Cô cho 2 tổ thi nhau làm .Trong quá
trình thực hiện cô chú ý sữa sai cho trẻ ( cô chú ý
đến trẻ yếu)
*. TCVĐ: Lái ô tô
Cô nêu luật chơi , cách chơi và cho trẻ chơi 2-3
lần .
3. Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi 1 vòng nhe nhàng
* giáo dục trẻ luôn tập thể dục để có 1 cơ thể
khoẻ mạnh
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cung cố
- Nhận xet tuyên dương trẻ.


HĐNT
* HĐCĐ:
Xem tranh về
PTGT đường
thuy.
* TCVĐ:
Thuyền cập
bến.
* CTD:

- Trẻ biết xem
tranh và gọi tên
các PTGT có
trong tranh.
- Biết chơi trò
chơi vận động
cùng cô.
- Phát triển
ngôn
ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ
biết một số luật
lệ giao thông.

I. CHUẨN BỊ :.
- Tranh một số PTGT đường thuy.
II. TIẾN HÀNH .
1.HĐCĐ: Xem tranh một số PTGT đường thuy.
Cô cho trẻ xem tranh và gọi tên từng loại PTGT
+ Cô hỏi trẻ PT gỡ đây?
+ Cái gì đây?
+ Kêu thế nào?
* Mổi loại PT đều có đặc điểm và nơi hoạt động
khác nhau, nhờ có các PT đó mà chùng đi từ nơi
này đến nơi khác dễ dàng, nhưng khi các con ngồi
trên các PT đó thì các con ngồi ngoan không được
thò đầu, thò tay ra ngoài kẻo tai nạn nhê!
2.TCVĐ: Chim sẻ và ô tô.
Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.

Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3
lần
3.CTD: Chơi với đồ chơi
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xet tuyên dương.
SHC.
- Trẻ biết tên
I. CHUẨN BỊ:
* Trò
một số PTGT - Máy vi tính, băng đĩa các bài hát về các PTGT
chuyện
đường thuy.
đường thuy.
với trẻ về
- Trã lời được II. TIẾN HÀNH.
luật lệ an
một số câu hỏi 1. Trò chuyện với trẻ về luật lệ an toàn GT khi
toàn GT khi theo yêu cầu
tham gia giao thông.
tham gia
cua cô.
- Trên màn hình xuất hiện hình ảnh gì? (Thuyền
giao thông. - Phát triển
buồm, ca nô, tàu thuy) Thuyền buồm, ca nô, tàu
* Chơi tự do ngôn ngữ cho thuy là PTGT đường gì?
* Nêu
trẻ.
- Bạn nào đó được đi thuyền buồm, tàu thuy chưa?
gương cuối - Giáo dục trẻ - Vậy khi ngồi trên thuyền, tàu thuy các con phải
ngày .

biết một số luật ngồi ngoan, không đùa nghịch kẻo tai nạn nhe!
* Vệ sinh trả lệ giao thông.
2. Chơi tự do:
trẻ
- Trẻ hứng thú - Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ.
vào trò chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xet tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
cua trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................


..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Thứ 3
-Rèn luyện I . CHUẨN BỊ :
09/4 /2019 khả năng chú
+ Đồ chơi “Ô tô - Tàu hỏa” làm bằng xốp đu
NBTN
ý ghi nhớ có cho cô và cháu.

Nhận biết chu định và
một số
phát
triển II . TIẾN HÀNH :
phương
ngôn ngữ và Hoạt động1: Ổn định tổ chức , gây hứng thú.
tiện giao
trí nhớ cho trẻ.
- Cô cùng trẻ hát bài: “Em tập lái ô tô”
thông có
Trẻ
nhận
Hoạt động 2: Nhận biết một số phương tiện
màu xanh,
biết,
gọi
tên
giao thông
đỏ
màu sắc cua
- Cô đưa tranh ô tô lên giới thiệu và cho trẻ đọc
“Ô tô - Tàu
từ “Ô tô”
hỏa”. Bắt
- Cô hỏi trẻ ô tô có màu ǵì?
chước tiếng
- Cô gọi tên 2 lần, cho trẻ gọi tên hoa theo lớp, tổ,
còi cua ô tô,
nhóm, cá nhân trẻ
tàu hỏa theo

- Trời tối/sáng:
yêu cầu hoặc
+Cô xuất hiện tranh tàu hoả hỏi trẻ tương tự như
gợi ý cua cô
ô tô.
giáo
* Mở rộng: Các con vừa được cô cho làm quen
- Có ý thức với ô tô, tàu hoả . Và cô cc̣òn có rất nhiều loại
trật tự trong phương tiện giao thông khác nữa nào cô mời các
khi hoạt động con cùng đón xem
và
nhường * Trò chơi:Chọn theo yêu cầu cua cô.
nhịn bạn trong Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi 2-3
lần
khi chơi.
- Giáo dục trẻ: Khi đi trên ô tô, tàu hỏa phải vâng
lời người lớn và chấp hành tốt luật lệ ATGT.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cung cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học
- Nhận xet, tuyên dương
HĐNT
- Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ :
* HĐCĐ:
biết một số
Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
Trò chuyện PTGT đường động.
với trẻ về
thuy.
II. TIẾN HÀNH:.
một số PTGT - Trẻ biết chơi 1.Trò chuyện với trẻ về một số PTGT đường thuy.

đường thuy trò chơi Dung - Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn nghe về một
* TCVĐ:
dăng dung dẻ số PTGT đường thuy. Trẻ kể theo hiểu biết cua
Dung dăng - Phát triển
trẻ. (thuyền buồm, ca nô, tàu thuy...)
dung dẻ.
ngôn ngữ cho Thế thuyền buồm, ca nô, tàu thuy chạy ở đâu?
* CTD:
trẻ.
dùng để làm gì?
Chơi với đồ - Rốn luyện
2.TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
chơi ngoài
phản ứng
Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
trời.
nhanh theo tớn Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần
hiệu.
3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.


- Giáo dục trẻ - Cô bao quát trẻ.
biết một số luật - Nhận xet tuyên dương.
lệ giao thông.
SHC
* Xem tranh
PTGT đường
thuy.
* Chơi tự do
* Nêu gương

cuối ngày
* Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ biết xem
tranh và gọi tên
các PTGT có
trong tranh.
- Phát triển
ngôn
ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ
biết một số luật
lệ giao thông.
- Trẻ hứng thú
vào trò chơi

I. CHUÂN BỊ :
- Tranh một số PTGT đường thuy
- Máy vi tính, đĩa nhạc các bài hát về PTGT.
- Đồ chơi đu cho trẻ chơi.
II. TIẾN HÀNH :
1. Xem tranh một số PTGT đường bộ.
Cô cho trẻ xem tranh và gọi tên từng loại PTGT
+ Cô hỏi trẻ PT gì đây?
+ Chạy ở đâu?
* Mổi loại PT đều có đặc điểm và nơi hoạt động
khác nhau, nhờ có các PT đó mà chùng đi từ nơi
này đến nơi khác dễ dàng, nhưng khi các con ngồi
trên các PT đó thỡ cỏc con ngồi ngoan không được

thò đầu, thò tay ra ngoài kẻo tai nạn nhe!
2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao
quát trẻ.
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xet tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
cua trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học.

* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 4
- Rèn luyện
I.CHUẨN BỊ :
10/4/2010 khả năng chú
- Tranh vẻ về một số phương tiện giao thông
PTTM
ý ghi nhớ có
Xem tranh chu định, phát Que chỉ - Búp bê.
một số
triển ngôn ngữ II.TIẾN HÀNH:

phương
và trí nhớ cho Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú :
tiện giao
trẻ..
- Cô cho trẻ hát bài : Em tập lái ô tô .
thông
Hoạt động 2: Nội dung
- Trẻ nhận
biết, chỉ và gọi - Tranh vẻ cái gì đây?.
- Các bạn đang làm gì?
tên các hình
- Ba, me đang làm gì?


- Cho trẻ chỉ và nói theo yêu cầu cua cô.
- Chơi cái gì biến mất.
* Cháu thực hiện: Cho trẻ chỉ và nói theo yêu cầu
- Có ý thức
cua cô. Trẻ chỉ 2 - 3 lần.
trật tự trong
Cô chú ý sữa sai động viên khen cháu kịp thời.
khi hoạt động . Giáo dục trẻ:
và nhường
Hoạt động 3: Kết thúc:
nhịn bạn trong - Cô cũng cố: Cô cùng trẻ nhắc lại tên bài học
khi chơi.
- Nhận xet giờ học – tuyên dương
ảnh trong
tranh

HĐNT
* HĐCĐ:
Chơi với các
PTGT có
màu xanh, đỏ
* TCVĐ:
Chim sẻ và ô
tô.
* CTD:

SHC.
* Tập cho
trẻ đọc bài
thơ. Con tàu
* Chơi tự do
* Nêu gương
cuối ngày
* Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ nhận biết
được các
PTGT và gọi
tên các PTGT
đó
- Biết được
màu sắc cua
các PTGT
- Phát triển
ngôn ngữ cho

trẻ.
- Giáo dục trẻ
biết một số luật
lệ giao thông.

I. CHUẨN BỊ: Các PTGT có màu xanh, màu đỏ
II. TIẾN HÀNH:
1. Chơi với các PTGT có màu xanh, đỏ
Con có xe gì đây? Có màu gì?
Còn đây là gì? Có màu gì?
Tương tự với các trẻ khác
Cô thấy các con chơi giỏi rồi hôm sau cô sẽ cho
các con chơi tiếp
2. TCVĐ: Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi
trò chơi “ Chim sẽ và ô tô”
Cô nêu luật chơi cách chơi
trẻ chơi cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xet tuyên dương.
- Trẻ biết tên bài I. CHUẨN BỊ.
thơ, biết đọc
- Tranh minh họa bài thơ.
theo cô bài thơ. - Chiếu trải cho trẻ ngồi.
- Phát triển
II. TIẾN HÀNH: .
ngôn ngữ và
1. Tập cho trẻ đọc bài thơ " Con tàu".
trớ nhớ cho trẻ. Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Giao dục trẻ Cô hỏi trẻ cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gỡ?

biết một số luật Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.
lệ giao thông. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao
- Trẻ hứng thú quát trẻ.
vào trò chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xet tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
cua trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học.


* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Thứ 5
- Trẻ nhớ tên
I. CHUẨN BỊ:
11/4 /2019 chuyện, tên
PTNN
- Chiếu ngồi, sa bàn, que chỉ, tranh kể chuyện
các nhân vật
Kể chuyện trong chuyện

theo tranh:
II. TIẾN HÀNH:
Chủ nhật - Phát triển
Hoạt động1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú
bé được me ngôn ngữ và
dẫn đi công trí nhớ cho trẻ.
Hát bài “Em đi chơi thuyền”
viên .
- Trả lời được
một số câu hỏi Hoạt động 2: Nội dung
* Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
theo yêu cầu
- Cô kể 2 lần :
cua cô.
+ L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe
+ L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh.
- Luyện phát
âm cho trẻ nói * Đàm thoại:
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
to, rỏ lời,
Cô gọi từng trẻ lên chỉ tên từng nhân vật và hành
chính xác từ.
động nhân vật theo câu hỏi cua cô
Bạn Lan làm gì?
- Trẻ biết đi
Bạn Lan được me dẫn đi chơi ở đâu?
đúng luật lệ
Bạn Lan được chơi những gì ở công viên?
giao thông,
khi ngồi trên

* Giáo dục trẻ: Trẻ biết đi đúng luật lệ giao
xe ô tô thì
thông, khi ngồi trên xe ô tô thì không được thò
không được
đầu, tay ra ngoài
thò đầu, tay ra
Hoạt động3: Kết thúc:
ngoài
- Cũng cố: Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?
Nhận xet tuyên dương trẻ tùy theo lớp học
HĐNT
- Trẻ biết tên
I. CHUẨN BỊ : .
* HĐCĐ:
bài thơ, biết
- Sân bải bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn.
Thơ: Con
đọc theo cô bài - Bóng đu cho trẻ chơi
tàu
thơ.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
* TCVĐ:
- Trẻ biết chơi II. TIẾN HÀNH : .
Trời nắng, trò chơi vận
1.HĐCĐ: Làm quen với bài thơ. Con tàu.
trời mưa. động.
Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
* CTD:
- Rốn luyện

Cô hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gỡ?
Chơi với đồ phản ứng nhanh Cô mời trẻ đọc theo cô 2-3 lần.
chơi.
theo tín hiệu. 2.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa.
- Giáo dục trẻ Cô phổ biến cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi 2-3


biết một số luật lần.
lệ giao thụng. 3.CTD: Chơi với bóng.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xet tuyên dương.
SHC.
- Trẻ biết xếp I. CHUẨN BỊ :
* Ôn xếp tàu các khối cạnh Khối đu cho trẻ hoạt động.
hỏa.
nhau thành
Chiếu trải cho trẻ ngồi.
* Chơi tự do đoàn tàu.
II. TIẾN HÀNH: .
* Nêu gương - Rèn luyện và 1. Xếp tàu hoả
cuối ngày . phát triển cơ
- Trẻ xếp: Cô bao quát nhắc nhỡ trẻ.
* Vệ sinh trả bàn tay các
+ Cô hỏi trẻ con xếp gì?
trẻ .
ngón tay cho
+ Tàu hoả chạy ở đâu?
trẻ.
+ Tàu hoả có những bộ phận gì?
- Giáo dục trẻ 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao

vâng lời cô
quát trẻ.
giáo.
3. Nêu gương cuối ngày:
- Trẻ hứng thú - Cô nhận xet tuyên dương những bạn ngoan,
vào trò chơi
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
cua trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 6
- Phát triển I. CHUẨN BỊ :
12/4 /2019 ngôn ngữ và
PTTM
trí nhớ cho trẻ. - Trống lắc - Xắc xô - Ghế đu cho cô và cháu
ngồi.
- Trẻ nghe, gõ
- NH: Đoàn và phân biệt II. TIẾN HÀNH:
tàu nhỏ xíu được

âm Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Nghe âm thanh to - nhỏ
Cho trẻ đọc thơ: “Con tàu” theo cô.
thanh to - cua xắc xô,
Hoạt động 2: Nội dung
nhỏ của: trống lắc.
* Cô hát cho trẻ nghe:
xắc xô + Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
trống lắc - Trẻ làm quen
với giai điệu - Cô hát mẫu lần 1
bài hát mới. Cô vừa hát bài hát gì ?
Trẻ hứng thú Do ai sáng tác ?
lắng nghe cô - Lần 2: Cô mỡ đĩa cho trẻ hát theo đĩa.
- Sau đó cho trẻ hát theo tổ, nhóm theo cô, cá


hát bài “Đoàn
tàu nhỏ xíu”.
Hát theo cô từ
cuối câu.
- Trẻ chú ý
lắng nghe và
phân
biệt
được
âm
thanh to - nhỏ
cua xắc xô và
trống lắc.

HĐNT
*HĐCĐ
Trò chuyện
với trẻ về một
số PTGT
đường bộ.
* TCVĐ:
Keo cưa lừa
xẻ
8 CTD: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời.

- Dạy trẻ nhận
biết tên gọi và
nơi hoạt động
cua PT giao
thông đường
bộ. - Trẻ biết
chơi trò chơi
Keo cưa lừa xẻ.
- Phát triển
ngôn ngữ cho
trẻ.
- Giáo dục trẻ
biết một số luật
lệ giao thông.

SHC.
* Dạy trẻ hát

thuộc bài hát
đoàn tù nhỏ
xíu
* Chơi tự do
* Nêu gương
cuối ngày .
* Vệ sinh trả
trẻ .

- Trẻ biết tên
bài hát và hát
thuộc bài hát.
- Phát triển
ngôn ngữ và tai
nghe âm nhạc
cho trẻ.
- Giáo dục trẻ
biết một số luật
lệ giao thông.
- Trẻ hứng thú
vào trò chơi

nhân.
* TC: “Nghe âm thanh to - nhỏ cua trống lắc xắc xô”.
+ Cô vỗ xắc xô kêu to - nhỏ cho trẻ nói 2 - 3 lần.
+ Cô gõ trống lắc kêu to - nhỏ cho trẻ nói 2 - 3
lần.
- Sau đó cô gõ lại và hỏi trẻ âm thanh cua dụng
cụ gì?.
- Cô phát xắc xô, trống lắc cho trẻ gõ 2 lần. Hát

“Đoàn tàu nhỏ xíu” 2 lần kết hợp gõ xắc xô 1
lần, trống lắc 1 lần
* Giáo dục trẻ:
Hoạt động 3: Kết thúc
+Cũng cố: Cô và trẻ nhắc lại tên bài học .
+ Nhận xet giờ học – Tuyên dương
I. CHUẨN BỊ :
Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
động.
II. TIẾN HÀNH:.
1.HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ về một số PTGT
đường bộ.
- Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn nghe về một
số PTGT đường bộ. Trẻ kể theo hiểu biết cua trẻ.
( xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hỏa...)
Thế xe đạp, xe máy chạy ở đâu, dùng để làm gỡ?
2.TCVĐ: Keo cưa lừa xẻ
Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần
3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xet tuyên dương.
I. CHUẨN BỊ :.
Máy vi tính. Băng đĩa bài hát đoàn tàu nhỏ xíu.
II. TIẾN HÀNH:.
1. Dạy trẻ hát thuộc bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu.
Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.
mỡ bài hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
Cô hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì?
Cô mời từng trẻ đứng dậy hát.

Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao
quát trẻ.
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xet tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho


trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
cua trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................