CÁC cô các bác TRONG TRƯỜNG mầm NON

KẾ HOẠCH TUẦN 3
Chủ đề: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON
(Thời gian thực hiện từ ngày 09/09 đến ngày 13/09/2019)
NỘI
DUNG
Đón trẻ

Thể dục
sáng

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Cô đến sớm mỡ cửa thông thóang vệ sinh lớp học, chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi.
- Cho trẻ xem tranh về chủ đề
- Cho trẻ chơi với các đồ dung, đồ chơi về trường mầm non
- Nghe nhạc thiếu nhi.
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường, về cô giáo và các bạn, ý
nghĩa của ngày hội đến trường.
- Dạy trẻ làm được một số công việc đơn giản khi được yêu cầu
- Nghe cảm nhận lời nói sắc thái, tình cảm khác nhau.

Trò

chuyện
sáng.

II. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi.
II.Trọng động:
BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em (2 - 3 lần)
+ ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3 lần)
+ ĐT3: Hái hoa (2 - 3 lần)
III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng

Hoạt động
PTVĐ
học
- BTPTC:
+Tay em
- VĐCB:
+Đi trong
đường hẹp
- TCVĐ:
+Dung
dăng dung
dẻ
Hoạt động
HĐCĐ
ngoài trời Quan sát đồ
chơi trong
trường mn
TCVĐ
Lăn bóng

bằng 2 tay
CTD

NBTN
- Các cô
các bác
trong
trường
mầm non

PTTM
- Tháo lắp
vòng

HĐCĐ
Quan sát
bầu trời

HĐCĐ
HĐCĐ
LQ: Thơ:
LQ: Bài
Giờ đi ngủ hát: Lời
chào buổi
sáng
TCVĐ
TCVĐ
Kéo cưa
Dung dăng
lừa xẻ.

dung dẻ
CTD
CTD

TCVĐ
Bóng tròn
to
CTD

PTNN
- Chuyện:
Các bạn
của mèo
con

PTTM
- DH: Lời
chào buổi
sáng
- TC: Nghe
âm thanh to,
nhỏ

HĐCĐ
Nghe kể câu
chuyện: Các
bạn của mèo
con
TCVĐ
Bóng tròn to

CTD

Hoạt động * NỘI DUNG:
góc:
- Bé chơi đóng vai: Ru em, bế em
- Bé hoạt động với đồ vật: Tháo lắp vòng, chơi với đồ chơi to nhỏ,


Vệ sinh

lòng hộp
- Bé vận động: Hát vỗ tay bài hát “ Lời chào buổi sáng”
- Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ “ Giờ đi ngủ”
* MỤC TIÊU:
- Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ và bế em. Trẻ biết hát bài hát “Lời
chào buổi sáng” theo cô.
- Trẻ tháo vòng ra lắp vòng vào, biết lồng hộp nhỏ vào hộp to
- Trẻ hát và vỗ tay bài hát “Lời chào buổi sáng” theo cô nhịp nhàng.
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Giờ đi ngủ”, nhớ tên bài thơ
- Trẻ biết chú ý quan sát tranh chủ đề
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Phát triển ngôn ngữ, óc tư duy sáng tạo cho trẻ.
* CHUẨN BỊ:
- Giá tháo lắp vòng, bộ lòng hộp
- Búp bê, soong nồi , khăn, gối ….
- Mũ âm nhạc, xắc xụ , tranh thơ chuyện , tranh chủ đề …
* TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1 : Ổn định, giới thiệu bài.
- Cho trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào”
- Các con vừa hát bài hát gì?

- Các con ạ! Bạn bé rất ngoan biết khi đi đâu hỏi mẹ và biết chào mẹ
rồi.
- Thế đến lớp các con được cô giáo cho chơi gỡ?
- Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ
tổ chức cho lớp mình ở nhóm:
Hoạt động 2:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
+ Nhóm chơi tháo lắp vòng, xâu vòng tặng cô giáo
+ Nhóm chơi với em búp bê: Cỏc con chơi với em búp bê bế em và
ru em ngủ nhé!
+ Nhóm nghe cô đọc thơ: Các con được lắng nghe cô đọc thơ “Giờ
đi ngủ”, kể chuyện “ Giờ ăn ở lớp” thật hay nữa đấy.
+ Nhóm xem tranh: Các con hãy chỉ và gọi tên, hoạt động trong bức
tranh nhé.
2. Quá trình chơi:
+ Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi
mà trẻ thích.
+ Con thích chơi trò chơi gì?
+ Chơi với em búp bê thì con sẽ làm gì?
Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ và cùng chơi với trẻ.
+ Con đang chơi gì?
+ Con xâu vòng tặng ai?
3. Nhận xét góc chơi:
+ Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc sau đó cô nhận
xét chung.
- Củng cố: Các con vừa chơi trò chơi gì?
Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Dạy trẻ tập thể hiện với người lớn khi có nhu cầu: vsinh, uống

nước,...
Ăn
- Dạy trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau, tập cho trẻ ăn với chế độ ăn
cơm nát
- Ngủ đúng, đủ thời gian, làm quen chế độ ngủ một giấc.
Ngủ
- Nghe dân ca.
Hoạt động HDTCM:
Cho trẻ
Cho trẻ
Cho trẻ
Ôn các bài
chiều.
Bóng tròn to nghe các
chơi với
xem tranh thơ, bài hát đó
bài hát về
các nhóm về các hoạt học
trường
chơi trong động của
mầm non
nhóm
trẻ trong
trường
mầm non.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
Trả trẻ
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Nội dung

Thứ 2
09/9/2019
PTVĐ
- BTPTC:
Tay em
- VĐCB: Đi
trong đường
hẹp
- TCVĐ:
Dung dăng
dung dẻ

Mục tiêu
- Phát triển cơ
toàn thân cho
trẻ. - - Rèn
luyện kỹ năng
đi cho trẻ.
- Dạy trẻ biết
đi thẳng lưng,
mắt nhìn về
phía trước, đi
không chạm
vạch.
- Dạy trẻ
không đi ra
ngoài, không
chạm vào
vạch.
- Trẻ tự

nguyện, hứng
thú tham gia
luyện tập.

Phương pháp – hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn.
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định: Cô hát cho trẻ nghe bài:
“Trường chúng cháu là trường mầm non”
Hoạt động 2: Nội dung
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các
kiểu đi, chạy, ...
2. Trọng động:
* BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em 2 - 3 L
TTCB: Đứng tự nhiên
1. Hai tay dấu sau lưng
2. Hai tay đưa ra phía trước.
+ ĐT2: Đồng hồ tích tắc 2 -3 L
TTCB: Hai tay cầm 2 tai
1. Ngiêng về bên trái
2. Ngiêng về bên phải
+ ĐT3: Hái hoa 2 - 3 L
TTCB: Đứng tự nhiên
1. Ngồi xuống 2 tay đưa ra phía trước
- Rèn luyện ý
2. Đứng thẳng dậy.
thức kỹ luật
* VĐCB: Đi trong đường hẹp

của trẻ trong
quá trình tham Đội hình hai hàng ngang đối diện
gia hoạt động. - Cô làm mẫu
+Lần 1: Không giải thích
+Lần 2+3: Phân tích động tác
TTCB: Chân cô đứng sát vạch chuẩn mắt nhìn về
phía trước, người đứng thẳng, khi có hiệu lệnh


“Đi” thì cô kết hợp chân nọ tay kia đi trong đường
hẹp, khi đi mắt luôn nhìn thẳng về phía trước, đi
thẳng lưng sao cho chân không chạm vào vạch
chuẩn, không đi ra ngoài và đi cho hết đoạn đường,
khi đi xong thì về đứng ở cuối hàng.
- Trẻ thực hiện:
+Lần 1: Cho từng trẻ lên đi: Cô quan sát sữa sai
cho trẻ
+Lần 2: Cho 2 trẻ một lần.
*TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cô và trẻ cầm tay nhau vừa đọc bài đồng dao và
vận động theo lời của của bài đồng dao
3. Hồi tỉnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở thật
sâu.
Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét, tuyên dương.
HĐNT
- Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ:
*HĐCĐ:
cách quan sát - Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn, bóng cho cô và trẻ
Quan sát đồ các đồ chơi

II. TIẾN HÀNH:
chơi trong
trong trường
1.HĐCĐ: Quan sát đồ chơi trong trường mn
trường mn
mầm non.
- Trẻ hát trường chúng cháu là trường mầm non
*TCVĐ
- Dạy trẻ biết - Các con vừa hát bài hát gì?
Lăn bóng
tên trò chơi
Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình đến để
bằng 2 tay
lăn bóng bằng quan sát các đồ chơi trong trường mầm non
*CTD
2 tay và chơi
Các con hãy nhìn xem cái gì đây?
đúng cách
Còn ở đằng kia là cái gì?
chơi.
Thế đây là cái gì?
- Trẻ tham gia Đúng rồi các con nhớ mỗi lần ngồi chơi thì phải
chơi mạnh dạn cẩn thận không ngã đấy các con nhớ chưa nào
cùng cô cùng Củng cố: Hôm nay cô cho các con quan sát gì?
bạn
2. TCVĐ: Lăn bóng bằng 2 tay
Cách chơi: Các con đứng 2 hàng cứ 2 bạn một lần
lên dùng 2 tay cúi khom người và lăn bóng về đích
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong

sân trường.
SHC
- Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Nhạc bài hát: Qủa bóng
HDTC:
luật chơi, cách II. TIẾN HÀNH:
* Bóng tròn chơi
1.HDTC: Bóng tròn to
to
- Trẻ hứng thú - Cách chơi: Các con cầm tay nhau thanh vòng
* Chơi tự do chơi.
tròn và hát bài hát bóng tròn to và làm theo lời của
* Nêu
bài hát
gương cuối
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
ngày
Củng cố: Hôm nay cô cho lớp mình chơi trò chơi
* Vệ sinh gì?
Trả trẻ
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi


3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.

- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
........................................................................................................................
Thứ 3
- Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh về trường mầm non
10/9/2019 biết một số
II. TIẾN HÀNH:
PTNT
công việc của
NBTN: Các các cô, các
Hoạt động 1: Ổn định
cô các bác bác trong
Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm
trong
non
trường mầm
trường
Các con vừa hát bài hát gì?
non, biết tên
mầm non của các cô
Đúng rồi các con vừa hát bài hát nói về trường
mầm non và hôm nay cô sẽ cho các con được làm
giáo.
quen với các cô các bác trong trường mầm non đấy

- Dạy trẻ gọi
Hoạt động 2: NBTN: Các cô các bác trong trường
đúng tên cô
mầm non
giáo, tên các
- Các con nhình xem cô có bức tranh vẽ về gì đây?
cô các bác
Trong bức tranh có ai?
trong trường
Cô nói cho trẻ biết tên cô Hiệu Trưởng, cô hiệu
MN.
Phó. Cô giáo chủ nhiệm lớp và các cô giáo khác
-Phát triển
trong trường.
ngôn ngữ và
Trong bức tranh còn có các bạn nữa đấy. Các con
trí nhớ cho trẻ. nhìn xem các bạn đang làm gì?
- Bức tranh vẽ các bạn ở trường các bạn đang làm
-Dạy trẻ biết
gì ?
lễ phép chào
các cô các bác - Các con thấy các bạn ngồi học có ngoan không?
* Cô cho trẻ xem tranh các bạn đang chơi hoạt
khi vào lớp.
động ở các nhóm chơi:
* Cô giới thiệu cho trẻ biết các bạn đang chơi với
các đồ chơi, ở trường mầm non có rất nhiều đồ
chơi đẹp.
- Giáo dục trẻ: Biết vâng lời cô giáo không tranh
giành đồ chơi của bạn. biết lễ phép với người lớn

tuổi.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Hôm nay cô và các con học bài gì?
* NXTD: Khen trẻ học ngoan


HĐNT
*HĐCĐ:
Quan sát
bầu trời
*TCVĐ:
Bóng tròn
to
*Chơi tự do.

- Dạy trẻ biết
cách quan sát
và biết nói lên
được hôm nay
bầu trời như
thế nào?
- Trẻ biết tên
trò chơi Bóng
tròn to và chơi
đúng cách
chơi
- Trẻ tham gia
chơi mạnh dạn
cùng cô cùng
bạn

SHC
* Cô hát cho
trẻ nghe
những bài
hát về
trường mầm
non, về cô
giáo
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh Trả trẻ

- Trẻ biết ngồi
im lặng lắng
nghe các bài
hát về cô giáo
và trường
mầm non

I. CHUẨN BỊ: Mũ, dép, sân bãi sạch sẽ
II. TIẾN HÀNH:
1.HĐCĐ: Quan sát bầu trời
- Cho trẻ hát bài: Ra vườn hoa em chơi
- Các con vừa hát bài hát gì?
Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình ra thăm
vườn hoa. Các con hay nhìn xem bầu trời hôm nay
có nắng không các con?

Có gió không các con?
Vì sao con biết là hôm nay có gió? (Nếu trẻ không
trả lời được thì cô phải nói cho trẻ biết là vì con
nhìn thấy ngon cây đung đưa)
Các con còn nhìn thấy gì nữa?
Củng cố: Hôm nay cô cho các con làm gì?
2. TCVĐ: Bóng tròn to
- Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm
tay nhau vừa đi vừa hát bài bóng tròn to và làm
theo lời của bài hát nếu bạn nào làm không đúng
thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các con có
đồng ý không nào!
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
I. CHUẨN BỊ: Mủ âm nhạc, xắc xô
II. TIẾN HÀNH:
1. Cô hát cho trẻ nghe những bài hát về trường
mầm non, về cô giáo:
- Cô hát những bài hát về trường mầm non về cô
giáo cho trẻ nghe.
- Trẻ lắng nghe và lắc lư theo giai điệu bài hát
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.

- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.

* Đánh giá hằng ngày:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................


Thứ 4
11/9/2019
PTTM
Tháo lắp
vòng

- Phát triển
ngôn ngữ, mở
rộng tầm hiểu
biết cho trẻ về
TGXQ
- Rèn luyện sự
khéo léo của
đôi bàn tay.
- Dạy trẻ biết
cách thỏo từng
vũng ra và lắp

từng vũng vào
- Dạy trẻ biết
lễ phép, yêu
thương các cô,
các bác trong
trường và biết
giúp đỡ mọi
người, không
vứt rác bừa
bói trong
trường.

I. CHUẨN BỊ: Mỗi trẻ 2 giỏ 2-3 vòng
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định
Cho trẻ hát bài: Mừng sinh nhật búp bê
Hoạt động 2: Nội dung
- Cô lấy đồ chơi ra và nói với trẻ các con hãy lắp
thật nhiều vòng để tặng cho bạn búp bê nhân ngày
sinh nhật
- Cô làm mẫu:
+Lần 1: Rõ ràng, chính xác
Đây là tay phải của cô, cô dùng ngón tay cái và
ngón trỏ để cầm vòng.
Đây là tay trái của cô, cô dùng ngón cái và ngón
trỏ để giữ bệ giá. Cô lắp từng vòng vào, và tháo
từng vòng ra, lắp đến vòng nào cô cho trẻ đọc màu
sắc của vòng.
+Lần 2: Ngắn gọn hơn
Lắp xong 2 lần cô bưng lên tặng bạn búp bê

- Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ làm
- Trưng bày sản phẩm:
Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ các bạn mới,
giữ vệ sinh trường lớp không vứt rác bừa bói.
* Củng cố: Hôm nay cô cho các con học gì?
Hoạt động 3: Kết thúc
* Nhận xét, tuyên dương.
HĐNT
- Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh thơ: Giờ đi ngủ
*HĐCĐ:
được tên câu
II. TIẾN HÀNH:
LQ:
chuyện:” các
1.HĐCĐ: LQ: Chuyện: “Các bạn của mèo con”
Chuyện:
bạn của mèo
- Hát trường chúng cháu là trường mần non
Các bạn
con”
- Các con vừa hát bài hát gì?
của mèo con - Dạy trẻ biết Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các con làm quen
*TCVĐ:
tên trò chơi
câu chuyện gì?(các bạn của mèo con)
Kéo cưa lừa Kéo cưa lừa
Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần
xẻ.
xẻ và chơi
Cô tập cho trẻ kể

*Chơi tự do đúng cách
Cho cả lớp kể 2 - 3 lần
chơi
Củng cố: Hôm nay cô cháu mình vừa làm quen câu
- Trẻ tham gia chuyện gì?
chơi mạnh dạn 2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
cùng cô cùng Các con cứ 2 bạn nắm tay nhau và đọc bài đồng
bạn
dao kéo cưa lừa xẻ và làm theo lời bài đồng dao
đó, nào cô mời các con cùng chơi nào
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC
- Trẻ thích
I. CHUẨN BỊ: Đồ chơi ở các góc và cho trẻ chơi
* Cho trẻ
chơi ở các
II. TIẾN HÀNH:
chơi các
nhóm chơi
- Xâu vòng bằng hột hạt, hoa
nhóm chơi
- Trẻ chơi trật - Xem tranh về các hoạt động của các cô các bác
trong nhóm tự không tranh trong trường mầm non


* Chơi tự do giành đồ chơi
* Nêu
với bạn
gương cuối

ngày
* Vệ sinh Trả trẻ

- Lồng hộp, tháo lắp vòng
Trẻ chơi, cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi.
* Nhận xét từng nhóm chơi
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.

* Đánh giá hằng ngày:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
........................................................................................................................
Thứ 5
- Dạy trẻ nhớ Hoạt động 1: Ổn định:
12/9/2019 tên chuyện,
PTNN
Hát bài “Đi nhà trẻ”

tên các nhân
Chuyện :
vật trong
Các bạn
- Trò chuyện về bài hát
chuyện.
của mèo
- Tạo tình huống giới thiệu bài:
con
- Phát triển
* “Chuyện: “Các bạn của mèo con’’
ngôn ngữ và
trí nhớ cho trẻ. Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe:
* Cô kể 2 lần
+ L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe
- Luyện phát
âm cho trẻ nói Cô đưa tranh và giới thiệu các nhân vật, hành động
của nhân vật ( Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh 2-3 lần)
to, rỏ lời,
+ L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh.
chính xác từ.
* Đàm thoại:
- Phát triển
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
ngôn ngữ, trí
Cô cho trẻ chỉ tên và gọi tên từng nhân vật.
nhớ tư duy và + Bạn mèo con gặp những ai?
trí tưởng
+ Kh gặp bạn thì Mèo con như thế nào?
tượng của trẻ * Giáo dục trẻ: Các con phải biết lễ phép khi gặp

người lớn,và vui vẽ hòa nhã, khi gặp bạn bè
- Trẻ học trật
* Cũng cố:
tự nghiêm túc, Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
không tranh
Hoạt động 3: Kết thúc
giành của bạn * Nhận xét tuyên dương trẻ


HĐNT
*HĐCĐ:
LQBH: Lời
chào buổi
sáng
*TCVĐ:
Dung dăng
dung dẻ
*Chơi tự do

- Dạy trẻ biết
tên bài hát.
- Dạy biết tên
trò chơi và
chơi đúng
cách chơi
- Trẻ tham gia
chơi mạnh dạn
cùng cô cùng
bạn

I. CHUẨN BỊ:
II. TIẾN HÀNH:
1.HĐCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Mẹ và cô
Cô vừa đọc bài thơ gì?
Có 1 bạn nhỏ sáng nào đi học củng chào bố mẹ rất
ngoan đấy các con có muốn biết bạn nhỏ đó chào
như thế nào không?
Vậy thì các con hãy lắng nghe bài hát: Lời chào
buổi sáng nhé
- Cô hát 2 lần
- Cô tập cho trẻ hát
- Cô hát cùng trẻ 2-3 lần
Củng cố: Hôm nay cô dạy cho các con bài hát gì?
2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn nắm
tay nhau và đọc bài thơ: Dung dăng dung dẻ khi
nghe đến từ ngồi xụp xuống đây thì các con nhớ
ngồi xuống nhé! Nếu bạn nào không kịp ngồi
xuống thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các
con có đồng ý không nào!
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC
- Trẻ biết cách I. CHUẨN BỊ:
*Cho trẻ
xem tranh
Một số tranh, hình ảnh về hoạt động của cô và trẻ ở
xem tranh
- Trẻ biết gọi

trường mầm non
về các hoạt tên một số
II. TIẾN HÀNH:
động của trẻ hành động của 1. Cô mở nhạc bài hát về trường mầm non cho trẻ
trong trường các bạn trong nghe.
mầm non.
tranh
Các con hãy nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây?
* Chơi tự do
Các cô đang làm gì?
* Nêu
Bác bảo vệ đang làm gì?
gương cuối
Các bạn đang làm gì?
ngày
Hôm nay cô thấy lớp mình ai củng giỏi nào cô mời
* Vệ sinh các con cùng hát với cô bài hát trường chúng cháu
Trả trẻ
là trường mầm non nhé!
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.

* Đánh giá hằng ngày:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Thứ 6
- Phát triển
I. CHUẨN BỊ:
13/9/2019 ngôn ngữ và
- Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc.
PTTM
trí nhớ cho trẻ.
- DH: Lời
II. TIẾN HÀNH:
- Dạy trẻ biết
chào buổi
hát theo cô khi Hoạt động 1: Ổn định:
sáng
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Cô và mẹ.
cô hát.
- Nghe âm
Hoạt động 2: Nội dung
thanh to,
- Trẻ hứng thú *Cô hát mẫu
nhỏ
khi nghe cô
+ Lần 1: Hát thể hiện tình cảm.

hát và hát theo + Lần 2: Hát thể hiện điệu bộ minh họa
cô. Nghe âm
*Dạy trẻ hát:
thanh to, nhỏ - Cả lớp hát 2 lần
của các nhạc
- Mời tổ hát
cụ.
- Mời cá nhân trẻ hát
- Trẻ học trật
tự nghiêm túc,
không tranh
giành của bạn.

- Mời cả lớp hát lại 2 lần
- Cô chú ý lắng nghe và sữa sai cho trẻ
Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi vì vậy cô sẽ
thưởng cho các con trò chơi “Nghe âm thanh to,
nhỏ”
- Cô vỗ xắc xô cho trẻ nghe
- Cô gọi từng trẻ lên vỗ xắc xô
- Cho tổ, nhóm, cá nhân vỗ xắc xô
- Cô cùng trẻ vỗ lại lần nữa
Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài “ Lời chào buổi sáng”
*Giáo dục trẻ yêu thương kính trọng cô và mẹ, biết
giúp đỡ mẹ ở nhà, biết đến lớp thì chào cô về nhà
chào bố mẹ, đến lớp chào cô giáo.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Các con vừa hát bài hát gì?
* Nhận xét, tuyên dương
HĐNT

- Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh câu chuyện: Giờ ăn ở lớp
*HĐCĐ:
được tên
II. TIẾN HÀNH:
LQ:
chuyện, tên
1.HĐCĐ: LQ: Chuyện: Giờ ăn ở lớp
Chuyện:
các nhân vật
- Hát Trường chúng cháu là trường mần non
Giờ ăn ở lớp trong chuyện. - Các con vừa hát bài hát gì?
*TCVĐ:
- Dạy trẻ biết Các con thật ngoan và hôm nay cô củng có 1 câu
Bóng tròn to tên trò chơi và chuyện kể về các bạn nhỏ rất ngoan các con có
*Chơi tự do chơi đúng
muốn nghe không nào?


cách chơi

Cô kể 2-3 lần
- Trẻ tham gia Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
chơi mạnh dạn Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
cùng cô cùng Cô kể lại 2 lần nữa bằng tranh
Củng cố: Hôm nay cô vừa kể cho các con nghe
bạn
chuyện gì?
2. TCVĐ: Bóng tròn to
Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm
tay nhau hát bài hát bóng tròn to và làm theo các

động tác của bài hát.
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC
- Trẻ hát
I. CHUẨN BỊ: Một số bài hát đã học
* Ôn các bài thuộc, đọc
II. TIẾN HÀNH:
thơ, bài hát thuộc các bài 1. Cô cho trẻ ngồi lên ghế và cho trẻ hát các bài
đã học
thơ, bài hát đã hát, bài thơ, câu chuyện đã học trong tuần
* Chơi tự do học
2. Chơi tự do:
* Nêu
- Trẻ chơi ở
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
gương cuối các góc đoàn
- Cô bao quát trẻ chơi
ngày
kết.
3. Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
Trả trẻ
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................