Giao an 5tuan 29

Tuần 29 Thứ hai, ngày tháng n m 2010
T p c : Một vụ đắm tàu
I/ Mc ớch yờu cu:
c din cm ton bi, c ỳng cỏc t phiờn õm ting nc ngoi: Li-v-pun, Ma-ri-
ụ, Giu-li-ột-ta.
Hiu ý ngha ca cõu chuyn: Ca ngi tỡnh bn gia Ma-ri-ụ v Giu-li-ột-ta.; đức hi
sinh cao thợng của Ma-ri-ô.( Trả lời đợc câu hỏi trong sách giáo khoa)
II/ dựng dy hc:
Tranh minh ha ch im v bi c trong sgk.
III/ Cỏc hot ng dy hc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bi c:
2. Bi mi: Gii thiu:
Luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyn c :12
Gv chia đoạn c
Gv chia lm 5 on:
1. T u vi h hng.
2. ờm xung cho bn.
3. Cn bóo tht hn lon.
4. Ma-ri-ụ tuyt vng.
5. Còn lại
- GV đọc mu
2.Tỡm hiu bi : 12
C1. Nờu hon cnh v mc ớch chuyn i ca
Ma-ri-ụ v Giu-li-ột-ta.
Gt: ng hnh:
í an 1
C2. Giu-li-ột-ta chm súc Ma-ri-ụ ntn khi b
thng ?
Gt: Du dng.

í on 2.
- Tai nn bt ng xy ra ntn ?
Gt : khng khip
í on 3.
- Ma-ri-ụ phn ng ntn khi nhng ngi trờn
xung mun nhn a bộ nh hn ?
C3/ Quyt nh nhng bn xung xung cu
nn ca Ma-ri-ụ núi lờn iu gỡ v cu bộ ?
Gt : bng hong.
í on 4
C4/ Hy nờu cm ngh ca em v hai nhõn
vt chớnh trong truyn.
3. c din cm (6)
GV chn 4,5 vit vo bng ph- Hng dn c
lp luyn c din cm ỳng li kờu, hột, ting
khúc nc n
2 hs c ni tip ht bi
hs quan sỏt tranh v lng nghe li gii thiu
Hs c on ni tip.
Ln 1: rút t khú: Ma-ri-ụ, Li-v-pun,
Ln 2: giải nghĩa từ
Luyn c theo cp
2 hs c
Cỏc nhúm c ni tip
HS c thm on 1
Ma-ri-ụ b mi mt, v quờ sng vi h hng
Giu-li-et-ta trờn ng v nh gp li b m
- Cuc gp g tỡnh c ca Ma-ri-ụ v Giu-li-
et-ta
- Ma-ri-ụ b súng p ti ngó dỳi. Giu- li-et-te

chy ti qu xung lau mỏu trờn trỏn bn, ri
g chic khn trờn mỏi túc bng li cho bn
- S chm súc ca Giu-li-et-ta i vi bn
Hs c on 3
- Cn bóo d di p ti. Súng ln phỏ thng
than tu, nc phun vo khoang con tu chỡm
dn gia bin khi
- Tai nn xy ra bt ng
- HS c on 4 v 5
- Ma-ri-ụ quyt nh nhng ch cho bn, cu
hột to ri ụm ngang lng bn nộm xung nc.
- Ma-ri-ụ cú tõm hn cao thng nhng s
sng cho bn v hy sinh bn thõn vỡ bn
- Nờu lờn s hy sinh cao c ca Ma-ri-ụ
- Ma-ri-ụ l bn trai rt kớn ỏo cao thng
-Giu-li-et-ta l bn gỏi tt bng giu tỡnh cm
- hs ni tip nhau c din cm
Hs c theo phõn vai
4 hs c theo vai
GV c mu on vn
*Cho hc sinh thi c
GV nhn xột v khen hs c hay nht.
Em hóy nờu ý ngha ca cõu chuyn.
4. Củng cố Dặn dũ (3)
GV nhn xột tit hc chun b bi sau: Con gỏi/112
Lp nhn xột
2 hs c li ý ngha
Ca ngi tỡnh bn gia Ma-ri-ụ v Giu-li-ột-ta.;
đức hi sinh cao thợng của Ma-ri-ô.
Toán Ôn tập về phân số ( tiếp theo )

A- Mục tiêu
- Biết xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự .
B- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài
2. HD HS luyện tập
- GV tổ chức, hớng dẫn HS tự làm bài.
- HS tự làm bài, GV theo dõi giúp đỡ những
em yếu.
Bài 1: Cho HS nêu kết quả.
Bài 2: Tơng tự nh bài 1.
Bài 4: GV cho HS chữa bài.
Bài 5: ( bài b dành cho HSG )
4. Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài.
Câu trả lời đúng là khoanh vào D.
Câu trả lời đúng là khoanh vào B.
Phần c) có 2 cách làm :
Quy đồng mẫu số rồi so sánh 2 phân số
So sánh từng phân số với đơn vị rồi so sánh 2
phân số đó theo kết quả đã so sánh với đơn vị.
Chẳng hạn :
7
8
>1 ; 1 >
8
7
Vậy :
7
8

>
8
7
( vì
7
8
>1 >
8
7
)
Kết quả là :
a)
11
6
;
3
2
;
33
22
.
b)
8
9
;
9
8
;
11
8

.( vì
8
9
>
9
8
;
9
8
>
11
8
Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc (tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Có hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hiệp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ
chức quốc tế này.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nớc ta.
*Bit mt s hot ng ca liờn hp quc trong lnh vc bo v mụi trng Vit
Nan v trờn th gii .
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh, ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hiệp Quốc và các cơ quan Liên Hiệp Quốc ở
Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi mục bài.
b) Các hoạt động cụ thể:
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin về Liên
Hiệp Quốc

2 hs nêu ghi nhớ
HS đọc phần thông tin ở SGK
? Ngày thành lập Liên Hiệp Quốc là ngày nào?
? Liên Hiệp Quốc có bao nhiêu thành viên?
? Tổ chức các hoạt động nhằm mục đích gì?
? Việt Nam gia nhập Liên Hiệp Quốc vào
ngày, tháng, năm nào? Là thành viên thứ mấy?
? Các tổ chức của Liên Hiệp Quốc ở nớc ta
nhằm mục đích gì?
? Các hoạt động của tổ chức Liên Hiệp Quốc
có ý nghĩa gì?
? Việt Nam có liên quan nh thế nào với tổ chức
Liên Hiệp Quốc?
Nh vậy chúng ta có thái độ nh thế nào với các
cơ quan và hoạt động của Liên Hiệp Quốc tại
Việt Nam?
Ghi nhớ: SGK.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
- GV phát cho HS 2 thẻ: thẻ đỏ và thẻ xanh
- Giáo viên gọi học sinh trả lời đúng giải thích
vì sao em tán thành.
* Liên hệ : HS nói một số HĐ của Liên Hợp
Quốc ở Việt Nam.
3. Củng cố, dặn dò: Đọc lại ghi nhớ .
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.
- 24 tháng 10 năm 1945
- 191 thành viên
Thiết lập hoà bình và công bằng trên thế
giới

Gia nhập ngày 20/ 9/ 1977 và là thành viên
thứ 149
- Giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nớc
ý nghĩa bảo vệ hoà bình, ...
- Là thành viên của Liên Hiệp Quốc
Chúng ta phải tôn trọng hợp tác, giúp đỡ
các cơ quan Liên Hiệp Quốc thực hiện các
hoạt động trên đất nớc ta.
- KL: c), (d) đúng
(a), (b), (đ) sai.
- HS tự liên hệ
Thể dục: Môn thể thao tự chọn
Trò chơi "nhảy đúng, nhảy nhanh"
I - Mục tiêu
- Thực hiện đợc động tác tâng cầu bằng đùi , tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn
chân hoặc bất cứ bộ phận nào trên cơ thể.
- Chơi trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh ". Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò
chơi .
II - Địa điểm, ph ơng tiện
- Tên sân trờng hoặc trong nhà tập. Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : GV và cán sự mỗi ngời 1 cái còi, mỗi HS 1 quả cầu, mỗi tổ tối thiểu có
3 - 5 quả bóng rổ số năm chuẩn bị bảng rổ hoặc sân đá cầu có căng lới và kẻ sân để tổ chức
trò chơi.
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp
1. Phần mở đầu : 6 - 10 phút
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng
dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 150 - 200m
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu :1 phút

* Xoay các khớp cổ chân, khớp gối
- Ôn các động tác
2. Phần cơ bản : 18 - 22 phút
a) Môn thể thao tự chọn :
- Đá cầu
- Ôn tâng cầu bằng đùi :
- Hs thực hiện theo lớp trởng
- Đội hình 2 hàng dọc
- Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân , phát cầu bằng mu
bàn chân
- Ném bóng
- Ôn đứng ném bóng bằng 2 tay ( trớc ngực )
- Thi đứng ném bóng vào rổ bằng 2 tay
b) Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh
3. Phần kết thúc : 4 - 6 phút
- GV hệ thống bài
- GV đánh giá và giao bài về nhà.
Đội hình tập theo hàng ngang
Tập theo tổ , TT chỉ đạo
- Đại diễn các tổ thực hiện
Thứ ba, ngày tháng năm 2010
Toán: Ôn tập về số thập phân
I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
B.Bài mới :Giới thiệu bài:

Bài 1: - GV chép đề lên bảng, gọi một số
em đứng tại chỗ đọc và nêu phần nguyên,
phần thập phân và giá trị của mỗi chữ số đó:
Bài 2: Viết số thập phân
* GV cho HS nhắc lại cách đọc và viết số
thập phân.
+ Bài 4 ( chỉ làm a) GV cho một em đọc
yêu cầu của từng bài,
- GV theo dõi giúp đỡ em yếu.
Bài 5 : HS đọc Y/C rồi tự làm bài
- GV cho HS nhắc lại cách so sánh các số
phập phân, cách viết các phân số thập phân
thành số thập phân.
4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài.
- 63,42 ; 99,99 ; 81,325 ; 7,081.
a) Tám đơn vị, sáu phần mời, năm phần trăm.
( 8,65)
b) Bảy mơi hai đơn vị, bốn phần mời, chín
phần trăm, ba phần nghìn.( 72,493)
c) Không đơn vị, bốn phần trăm.( 0,04)
- HS xác định Y/C từng bài rồi tự làm vào vở
ô li.
- HS làm bài, cho 3 em làm vào bảng phụ.
( mỗi em một bài)
Luyện từ và câu: Ôn tập về dấu câu
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Tìm đợc các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1); đặt đúng các
dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu , sau dấu chấm (BT2); sửa đợc câu cho đúng (BT3) .
II.Chuẩn bị :

- Bút dạ và một số tờ phiếu khôe to.
- Một tờ phô tô mẩu chuyện vui Kỉ lục thế giới (đánh số thứ tự các câu văn).
- Hai tờ phô tô bài Thiên đờng của phụ nữ.
- Ba tờ phô tô mẩu chuyện vui Tỉ số cha đợc mở (đánh số thứ tự các câu văn).
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ: GV nhận xét về kết quả bài KTĐK
giữa kì II ( phần LTVC)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. H ớng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1
- Cả lớp đọc lại mẩu chuyện vui.
+ Tìm 3 loại dấu câu ( chấm, chấm hỏi, chấm
than) có trong mẩu chuyện.
Muốn tìm 3 loại dấu câu này, các em cần nhớ các
loại dấu này đều đợc đặt ở cuối câu.
+ Nêu công dụng của từng loại dấu câu, mỗi dấu
câu ấy đợc dùng làm gì?
Để dễ trình bày các em cần đánh số thứ tự cho
từng câu văn.
- GV hỏi về tính khôi hài của mẩu chuyện vui Kỉ
lục thế giới,
Bài tập 2
- Cả lớp đọc thầm lại bài Thiên đờng của phụ nữ
Bài văn nói điều gì?
- Cả lớp đọc thầm lại bài Thiên đờng của phụ nữ,
điền dấu chấm vào những chỗ thích hợp, sau đó
viết hoa các chữ đầu câu.
- Những HS làm trên phiếu dán bài lên bảng lớp,

TB kết quả. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời
giải đúng.
Bài tập 3. - HS đọc nội dung bài tập.
- Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui Tỉ số cha đ-
ợc mở; làm bài.
- Cách tiến hành nh các bài 1,2.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.Về nhà kể các mẫu chuyện
vui cho ngời thân nghe.
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- HS thc hin y/c.
- Một HS đọc nội dung BT2.
- Kể chuyện thành phố Giu- chi- tan ở
Mê- hi-cô là nơi phụ nữ đợc đề cao, đợc
hởng những đặc quyền, đặc lợi - GV
phát phiếu cho 2- 3 HS.
Khoa học: Sự sinh sản của ếch
I - Mục tiêu :
- Sau bài học, HS biết : Viết sơ đồ và nói về chu kì sinh sản của ếch.
II - Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 116, 117 SGK.
III- Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Mở bài: - GV cho một vài HS xung phong
bắt chớc tiếng ếch kêu .
- Tiếp theo GV giới thiệu bài học
2.Hoạt động 1: Tìm hiểu sự sinh sản của ếch
Bớc 1: Làm việc với SGK
+ ếch thờng đẻ trứng vào mùa nào?
+ ếch đẻ trứng ở đâu?
+ Trứng ếch nở thành gì?

- Hãy chỉ vào từng hình và mô tả sự phát triển
của nòng nọc.
- Nòng nọc sống ở đâu? ếch sống ở đâu?
Bớc 2: Làm việc cả lớp
GV gọi lần lợt một số HS trả lời từng câu hỏi
trên.
Kết luận: ếch là động vật đẻ trứng. Trong
quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời
sống dới nớc, vừa trải qua đời sống trên cạn
(giai đoạn nòng nọc chỉ sống ở dới nớc.)
3.Hoạt động 2: Viết sơ đồ chu trình sinh sản
của ếch.
-2 HS ngồi cùng bàn hỏi và trả lời các câu hỏi
trang 116và 117 SGK.
H1: ếch đực đang gọi ếch cái với hai túi kêu
phía dới miệng phồng to, ếch cái ở bên cạnh
không có túi kêu.
H2: Trứng ếch.
HH3: Trứng ếch mới nở.
H4: Nòng nọc con ( có đầu tròn, đuôi dài và
dẹp )
H5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra hai chân
phía sau.
H6: Nòng nọc mọc tiếp hai chân phía trớc.
H7: ếch con đã hình thành đủ 4 chân, đuôi
ngắn dần và bắt đầu nhảy lên bờ.
H8: ếch trởng thành.
- Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của
ếch vào vở.
- GV đi tới từng HS hớng dẫn, góp ý.

- GV theo dõi và chỉ định một số HS giới
thiệu sơ đồ của mình trớc lớp.
4.Củng cố, dặn dò: - HS đọc phần ghi nhớ
cuối sách giáo khoa.
- Nhận xét tiết học.
- HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày
chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh.
Mỹ thuật: Tập nặn tạo dáng: Đề tài ngày hội
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu nội dung các hoạt động của một số ngày hội
- Biết cách nặn dáng ngời đơn giản
- Nặn đợc một hoặc hai dáng ngời đang hoạt động tham gia lễ hội .
- HSG nặn cân đối dáng ngời đang hoạt động tham gia lễ hội .
II. Chuẩn bị: - Bài nặn của hs lớp trớc, đất nặn hoặc giấy màu hồ dán
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị đồ dùng của hs
B. Bài mới: * Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
GV gt một số tranh ảnh về ngày hội
+ Kể những ngày hội mà em biết?
+ Trong ngày hội có các hoạt động nào?
Hoạt động 2:Cách nặn
Gv nặn mẫu 1 hình nặn cho hs xem Ngời chèo
thuyền
Hd: Có thể nặn các bộ phận rồi ghép lại
Hoạt động 3: Thực hành (20p)
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá (4p)
HS trng bày sản phẩm lên bàn , chọn 1 số bài để
nhận xét

- GV khen 1 số bài hoàn thành tốt nhắc nhở
những bài cha hoàn thành
3. Củng cố dặn dò: Ôn bài và CBBS
- HS để đồ dùng lên bàn để KT
- Hs qs nhận xét
- Hội đền Hùng, hội chọi Trâu, hội Lim
- đấu vật, kéo co, chọi gà
- Hs theo dõi các bớc nặn
- HS chọn ND h/a chính, phụ để nặn
+ HS thực hành (Nặn đợc một hoặc hai dáng
ngời đang hoạt động tham gia lễ hội)
- HS nhận xét lẫn nhau.
Âm nhạc: ôn tập tđn số 7, số 8
nghe nhạc
I Mục tiêu .
- Biết hát lại những bài hát đã học.
- Tập biểu diễn .
II. Chuẩn bị
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng môn học,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Nội dung 1: Ôn tập các bài hát đã học
H/s luyện tập cao độ
+ Đọc cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son -La.
+ Đọc cao độ các nốt La-Son-Pha-Mi-Rê-Đô.
+ Hát kết hợp luyện tiết tấu
+ Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách
Nội dung 2: Tập biểu diễn
HS ghi bài

H/s trình bày