kế hoạch giảng dạy E. 7

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ QUY NHƠN
TRƯỜNG THCS NHƠN BÌNH
--------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
NĂM HỌC 2009 – 2010
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : HUỲNH TRỌNG VINH
TỔ : NGOẠI NGỮ – VĂN THỂ
NHÓM : TIẾNG ANH 7
GIẢNG DẠY CÁC LỚP : 7A5
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II/ THỐNG KÊ CHẤT LƯNG :
LỚP
SĨ
SỐ
ĐẦU NĂM CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
Ghi
chú
HỌC KỲ I HỌC KỲ II
TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
III/ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN :
LỚP SĨ SỐ
SƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂM
GHI CHÚTB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
V. RÚT KINH NGHIỆM :
1. Cuối học kỳ 1 : ( so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng trong học kỳ II )
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Cuối học kỳ 2 : ( so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau )
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
DUYỆT KẾ HOẠCH CỦA BAN GIÁM HIỆU
VI . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP 7 :
Tên bài Số
tiết
Mục tiêu bài dạy Nội dung kiến thức Phương pháp giảng
dạy
Chuẩn bò của GV & HS Ghi chú

UNIT 1
BACK TO
SCHOOL
5
-Greetings and
introductions
-Ask for and give
personal information
-Ask about
transportation and
distances.
-Introduce onceself
and others
-Present simple tense.
-Indefinite quantifer
(many, a lot of, … )
-Question words
-Communicative
approach
-Intensive reading
-Question and
answer
-Substitution
-Listening skill
-Translation
-Teacher’s books
-Cassette player
-Pictures
-Learn lesson.
-Prepare lesson

UNIT 2
PERSONAL
INFORMATION 5
-Indentyfy numbers
-Ask for and give
numbers
-Talk about future
plans
Ask for and give
personal information
-Future simple tense
-Will / shall.
-Ordinal numbers
-Dates
-Months
-Communicative
approach
-Intensive reading
-Ask and answer
-Translation
-Substitution
-Listening skill
-Cassette player
-Teacher’s books
-Pictures
-Learn lesson.
-Prepare lesson
UNIT 3
AT HOME 5
-Describe rooms and

homes.
-Make a complaint.
-Give a compliment.
-Talk about
occupations.
-Talk about future
activities
-Exclamations.
-Structures : there is …
There are ……
-Prepositions of
position
-Adjectives
comparatives and
superlatives.
-Communicative
approach
-Explanation
-Question and
answer
-Repetion
-Listening skill
-Translation
-Cassette player
-Teacher’s books
-Pictures
-Learn lesson.
-Prepare lesson