Giáo án lớp 1/tuần 15/Lê Hoa

Tuần 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng:
Tit 3,4: Học vần
om -am
A. Mục tiờu


- Đọc đợc: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng.
- Viết đợc: om, am, làng xóm, rừng tràm
- Luyện nói từ 2 - 3 Câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn
- GD HS có ý tự giác trong học tập
B. Đồ dùng dạy học.
* GV: Trái cam, b ch hc vn
* HS: Bộ đồ dùng tiếng việt.
C. Hoạt động dạy học
I.KTBC :
-c cho HS vit cỏc t : bỡnh minh,nh rụng, dũng kờnh
-c cõu ng dng
II.Bi mi:
1.Gii thiu bi
2.Dy vn +Vn om
a. Nhn din vn
-Ghi bng vn om
Gi 1 HS phõn tớch vn om
-YC ci vn om
-So sỏnh vn om vi vn on ?
-Hng dn ỏnh vn vn om
b. Ting, t khoỏ
-Cú vn om, mun cú ting xúm ta lm th no?
-YC ci ting xúm
-Nhn xột v ghi bng ting xúm

-Gi phõn tớch ting xúm
-Hng dn ỏnh vn ting xúm
-Dựng tranh gii thiu t lng xúm .
-Yờu cu c trn t lng xúm
-Cho HS c vn, ting, t trờn bng
+Vn am (dy tng t)
-So sỏnh 2 vn om, am
-Yờu cu c c 2 vn
c. c t ng dng:
-ớnh t lờn bng: Chũm rõu , qu trỏm, trỏi cam , om
úm
-Hi ting mang vn mi hc trong cỏc t trờn , yờu cu
cỏc em phõn tớch cỏc ting ú .
-Yờu cu luyn c
-c mu, gi thớch t: qu trỏm .
-Gi c ton bng.
-C lp vit bng con theo 3 t
-2em c
-Ni tip c, c T
-HS c ni tip ẵ lp, T
-HS phõn tớch õm o ng trc , õm m ng sau
-C lp ci vn om
+Ging nhau: bt u bng õm o
+Khỏc nhau: Vn om kt thỳc õm m
-4 em ỏnh vn , /v theo nhúm, lp.
-Thờm õm x ng trc vn om ,thanh sc trờn õm o
Ton lp ci ting xúm v c trn ting trờn bng ci
-HS phõn tớch
-HS ỏnh vn: X-om -xom-sc-xúm , c CN, T.
-c trn, cỏ nhõn , t , lp

-HS c CN, nhúm, lp
-Ging nhau:kt thỳc õm m
-Khỏc nhau: vn om bt u õm o ...
--c CN, t, lp
-Nhm c
-3-4 HS khỏ c trn
-HS tỡm ting cú vn mi, ỏnh vn, phõn tớch
-Luyn c cỏ nhõn, nhúm, lp
- 2em c li
3.Củng cố tiết 1:
-Tìm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
1. Luyện đọc
+ Luyện đọc bảng lớp :
-Chỉ vần, tiếng, từ lộn xộn
+Luyện đọc câu :
-Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng
-Gọi các em đọc, tìm tiếng có vần mới và phân tích tiếng
-Giải nghĩa từ: trái bòng
-Cho HS luyện đọc câu
-HD đọc hay và đọc đúng, GV đọc mẫu
+Đọc SGK
2. Luyện nói: Chủ đề: Nói lời cảm ơn
-Bức tranh vẽ gì?
-Tại sao em bé lại cảm ơn chị ?
-Em đã bao giờ nói : Em xin cảm ơn chưa?
-Khi nào ta phải cảm ơn ? Nói lời cảm on mamg lại điều gì
cho mình và người khác?...
-Yêu cầu các em nhìn vào tranh luyện nói theo tranh
3. Luyện viết

-GV viết mẫu, nêu quy trình viết
-Quan sát: om, am , làng xóm, rừng tràm, nhận xét độ cao,
khoảng cách, vị trí dấu thanh ?
Yêu cầu các em viết bảng con, viết vào vở
-Nhận xét, sửa chữa bài trên bảng con
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết…
4.Củng cố, dặn dò
-Hôm nay học vần gì ?
-Gọi đọc bài.
Về nhà đọc lại bài nhiều lần .Tiết sau học :ăm , âm
Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học
-Đọc cá nhân nhiều em , đọc nhóm, lớp
-2-3 HS lên bảng đọc bài
-QS tranh và nêu nội dung tranh
-3-4 HS khá đọc
-Tìm tiếng có vần mới và phân tích
-Nhiều em đọc, đọc nhóm, lớp
-Lắng nghe. 3em của 3 tổ thi đọc
-1HS khá đọc , lớp đọc thầm
-Đọc trong nhóm, thi đọc trước lớp
-Đọc ĐT cả lớp
-Chị ,em
-HS luyện nói theo tranh
-2-3 cặp l nói trước lớp, trả lời được 2-3 câu hỏi của
bạn, lớp nhận xét, sửa chữa cách diễn đạt
-Nhắc lại độ cao một số con chữ và khoảng cách các
chữ trong bài viết
-Viết bảng con, viết trong vở tập viết
-Nhắc lại nội dung vừa học
-2em đọc bài

Buổi chiều
TiÕt 1: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Thực hiện được phép cộng, trừ trong PV 9; Vận dụng phép cộng trừ trong phạm vi 9 để so sánh với các số
-Viết được phép tính thích hợp với tình huống của hình vẽ.
- Các BT cần làm : Bài tập1 (cột 1,2), BT2( cột 1), BT3 ( cột 1, 3 ), BT4
II.Đồ dùng dạy học:- tranh vẽ nội dung bài tập 4;
III.Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng để kiểm tra về bảng trừ
trong phạm vi 9.
-Gọi 3 học sinh lên bảng thực hiện các phép
tính: 9 – 2 – 3 9 – 4 – 2 9 – 5 – 1
-2 em lên bảng đọc các công thức cộng trừ
trong phạm vi 9.
-Lớp làm bảng con theo 3 tổ
Học sinh khác nhận xét.