Giao an lop 2 tuan 14

Tuần 13
Ngày soạn: 15/ 11/ 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Hoạt động tập thể:
Chào cờ đầu tuần
TPT soạn
Mĩ thuật:
GV bộ môn soạn giảng
Tập đọc:
Bông hoa niềm vui (trang 104)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu
chuyện (TL đợc các câu hỏi trong SGK).
- GD ý thức yêu môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ sgk.
- HS: SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức : Hát
2. Kiểm tra:
- 2 HS đọc thuộc lòng bài Mẹ.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
* BVMT: Khai thác trực tiếp.
* Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu.
+ Luyện đọc + giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu:
- Từ khó đọc: sáng tinh mơ, lộng lẫy,

chần chừ.
b) Đọc đoạn trớc lớp
- HD ngắt nghỉ hơi những câu dài.
- GV giải thích: cúc đại đoá là 1 loài
hoa cúc to gần bằng cái bát ăn cơm.
Sáng tinh mơ: sáng sớm
Dịu cơn đau: giảm cơn đau.
c) Đọc trong nhóm.
d) Thi đọc.
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- 1, 2 học sinh luyện đọc.
- HS đọc phần chú giải sgk.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Các nhóm cử đại diện nhóm thi đọc.
231
e) Đọc đồng thanh.
* Tìm hiểu bài:
- Mới sớm tinh mơ. Chi đã vào vờn hái
hoa để làm gì?
- Vì sao Chi không dám tự ý hái bông
hoa Niềm Vui?
- Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô
giáo nói nh thế nào?
- Câu nói cho thấy thái độ của cô giáo
nh thế nào?
- Theo em bạn Chi có những đức tính
gì đáng quí?
- Qua bài văn GD tình cảm yêu thơng

những ngời thân trong gia đình.
c) Luyện đọc lại.
- GV cùng HS nhận xét
- Đọc ĐT đoạn 1 + 2..
- HS đọc đoạn 1.
- Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào
bệnh viện làm dịu cơn đau của bố.
- Đọc đoạn 2.
- Theo nội quy của trờng, không ai đợc
ngắt hoa trong vờn.
- Đọc đoạn 3.
- Em hãy hái thêm 2 bông nữa.
- Cô cảm động trớc tấm lòng hiếu thảo
của Chi, rất khen ngợi em.
- Thơng bố, tôn trọng nội qui, thật thà.
- Các nhóm tự phân vai (ngời dẫn
chuyện, Chi, cô giáo)
- Thi đọc toàn chuyện.
4. Củng cố - dặn dò:
- HS nhận xét về các nhân vật.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc về nhà đọc lại bài

Toán (tiết 61):
14 trừ đi một số : 14 8 (trang 61)
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện bảng trừ dạng 14 - 8, lập đợc bảng 14 trừ đi một số.
- Biết giải toán có một phép trừ dạng 14 - 8
- GD HS chăm học toán.
II. Đồ dùng:

- GV: 1 bó 1 chục và 4 que tính rời.
- HS: 1 bó 1 chục và 4 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.ổ n định :
- Hát
2. Kiểm tra:
63 - 28 =
232
83 - 59 =
Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
* Lập bảng trừ.
- Nêu bài toán: Có 14 que tính, bớt
đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao
nhiêu que tính?

14 - 8 = ?

- HD HS đặt tính theo cột dọc và
nêu cách tính
* Lập bảng công thức:
- GV ghi lại KQ lên bảng
- Xoá dần các phép tính.
* Thực hành
+ Bài 1: Cột 3 dành cho HS khá
giỏi
- Khi biết 5 + 9 = 14 có cần tính 9
+ 5 không? Vì sao?
- Khi đặt tính cần chú ý gì? Thứ
thự thực hiện ntn?

* Bài 2: Cột 4, 5 dành cho HS khá
giỏi

* Bài 3:
- Muốn tính hiệu ta làm ntn?
(phần c HS khá giỏi)
* Bài 4:
- Làm bảng con
- Chữa bài
- Nêu lại bài toán
- Thao tác trên que tính để tìm KQ:
14 - 8 = 6
- HS nêu lại.
- Thao tác trên que tính tìm KQ để lập
bảng trừ
- Đọc thuộc lòng bảng trừ
- HS nêu y/c đề bài
- HS nhẩm KQ - Nêu miệng
9 + 5 = 14 8 + 6 = 14
5 + 9 = 14 6 + 8 = 14
14 - 9 = 5 14 - 8 = 6
14 - 5 = 9 14 - 6 = 8
- HS TL
- Nêu yc bài
- Làm phiếu HT
14 14 14
- - -
6 9 7
8 5 7
- Nêu lại cách tính

- Đọc đề bài
- Ta lấy SBT trừ đi số trừ
- Làm vở
14 14 12
- - -
5 7 9
9 7 3
233
- Đọc đề? Tóm tắt?
- Bán đi nghĩa là ntn?
- Chấm điểm - Nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Củng cố: Thi đọc bảng trừ
- Nhận xét giờ
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- HS đọc y/c bài tập nhiều lợt.
- Bán đi nghĩa là bớt đi.
- HS tự giải vào vở
Bài giải
Số quạt điện còn lại là:
14 - 6 = 8(quạt )
Đáp số: 8 quạt điện.
- Chữa bảng
Ngày soạn: 16/ 11/ 2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
Âm nhạc:
GV bộ môn soạn giảng
Kể chuyện:
Bông hoa niềm vui (trang 105)
I. Mục đích yêu cầu:

- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo 2 cách: theo
trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1).
- Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính của câu chuyện (đọan
2, đoạn 3) BT2.Kể lại đợc đoạn cuối của chuyện.BT3.
- GD ý thức yêu môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ.
3 bông cúc bằng giấy màu xanh.
- HS: SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức : Hát
2. Kiểm tra:
- 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
- Nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
* BVMT: Khai thác trực tiếp.
- HD kể chuyện.
a) Kể đoạn mở đầu:
- GV gọi HS nhận xét bạn kể.
. Vì sao Chi lại vào vờn hái hoa?
- Gọi 1 HS kể đoạn mở đầu.
234
- Nhận xét, sửa chữa từng câu cho mỗi
HS.
b) Kể lại nội dung chính đoạn 2 +
đoạn 3.
- GV treo tranh 1 và hỏi.
. Bức tranh vẽ cảnh gì?
. Thái độ của Chi ra sao?
- GV cho HS QS bức tranh 2.

. Bức tranh có những ai?
. Thái độ của Chi ra sao?
. Cô giáo trao cho Chi cái gì?
. Chi nói gì mà cô cho hái?
- Gọi HS kể lại.
c) Kể đoạn cuối.
. Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói gì với
cô giáo?
- Nhận xét từng HS.
- Vì bố của Chi đang ốm nặng.
- Chi đang ở trong vờn hoa.
- Chần chừ không dám hái.
- HS trả lời.
- Bông hoa cúc
- Xin cô cho em ốm nặng.
- 3 HS kể lại.
- HS nhận xét bạn kể.
- Cảm ơn cô đã cho cháu Chi
hái hoa, gia đình tôi xin khóm
hoa làm kỉ niệm của nhà trờng.
4. Củng cố- dặn dò:
- Ai có thể đặt tên khác cho truyện?
+ Đứa con hiếu thảo.
+ Bông hoa cúc xanh.
+ Tấm lòng.
- Nhận xét giờ.
- Về nhà kể cho gia đình nghe.
Toán - t iết 62 :
34 8 (trang 62)
I. Mục tiêu:

- HS biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 - 8.
- Biết tìm số hạng cha biết của một tổng
- GD HS chăm học toán.
II. Đồ dùng:
- GV: 3 thẻ chục và 4 que tính rời.
- HS: 3 thẻ chục và 4 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Tổ chức:
- Hát
2. Kiểm tra:
- Đọc bảng 14 trừ đi một số?
- Nhận xét
3. Bài mới :
- 2 - 3 em đọc.
235
* Thực hiện phép trừ 34 - 8
- Nêu bài toán: Có 34 que tính, bớt
đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu
que tính?
- Muốn biết còn lại bao nhiêu que
tính ta làm gì?
34 - 8 = ?
- HD đặt tính và thực hiện phép
tính theo cột dọc
* Thực hành
+ Bài 1: Cột 4, 5 dành cho HS khá
giỏi
- Nhận xét, chữa bài.
- Khi tính cột dọc ta lu ý điều gì?
+ Bài 2: (HS K G)

- Muốn tìm hiệu ta làm ntn?
- Chữa bài, nhận xét
+ Bài 3:
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
Chấm bài, nhận xét
+ Bài 4:
- x là số gì?
- Cách tính x?
- Chữa bài
4. Củng cố dặn dò:
- Đọc bảng 14 trừ đi một số?
- Nhận xét giờ
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Nêu bài toán
34 - 8.
- Thao tác trên QT để tìm KQ
34 - 8 = 26
- Nhiều HS nêu lại cách đặt tính và
tính theo cột dọc
- Nêu yc bài
- Làm bảng con, bảng lớp.
- Viết KQ thẳng cột.
- Nêu yc bài
- Làm phiếu HT
- Lấy SBT trừ đi số trừ
- Nêu yc bài
- Đọc đề - Tóm tắt
- Dạng toán ít hơn.
- Làm bài vào vở
Bài giải

Số con gà nhà bạn Ly nuôi là:
34 - 9 = 25( con gà)
Đáp số: 25 con gà.
- Nêu yc bài
- Là số hạng cha biết.
- HS TL
- Làm bảng con, bảng lớp.
x + 7 = 34 x - 14 = 36
x = 34 - 7 x = 36 + 14
x = 27 x = 50

Chính tả (tập chép):
bông hoa niềm vui (trang 106)
236
I. Mục đích- yêu cầu:
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật.
- Làm đúng các bài tập 2, BT3 a.
- GD ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết đoạn cần chép.
- HS: Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức : Hát
2. Kiểm tra :
- 2 HS viết bảng: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, lời ru.
- Nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a) HD tập chép.
- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc.
. Đoạn văn là lời của ai?

. Cô giáo nói gì với Chi?
- HD cách trình bày.
. Đoạn viết có mấy câu?
. Những chữ nào trong bài
đợc viết hoa?
. Tại sao sau dấu chấm phảy chữ Chi
lại viết hoa?
. Đoạn văn gồm những dấu gì?
+ HD viết từ khó.
- HD chép bài
- Chấm, nhận xét trả bài.
b) HD làm bài tập chính tả.
Bài 2.
- GV nhận xét.
Bài 3.
- GV chữa bài, nhận xét
- 1, 2 HS đọc bài.
- Lời cô giáo của bạn Chi
- Em hãy hái . hiếu thảo.
- 3 câu.
- Em, Chi, Một.
- Chi là tên riêng.
- Dấu gạch ngang, dấu chấm than, dấu
chấm.
- HS viết bảng con.
Trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo.
- HS chép bài.
- HS soát lỗi.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS làm nháp.

- Chữa bảng Lời giải: Yếu, kiến,
khuyên.
- Nhận xét
- Nêu yc bài
- HS làm vở.
- Chữa bảng
4. Củng cố - dặn dò:
- Tổng kết bài
- Nhận xét, tuyên dơng những em viết đẹp.
- Về nhà tập viết lại những lỗi sai.
237
Thủ công:
Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán đợc hình tròn. Hình có thể cha tròn đều và kích thớc to, nhỏ
tùy thích. Đờng cắt có thể mấp mô.
- GD ý thức rèn luyện đôi tay khéo léo.
II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu hình tròn, quy trình gấp cắt dán hình tròn.
- HS: Giấy nháp, giấy thủ công.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
Giới thiệu, ghi bài.
* Hớng dẫn QS, nhận xét.
- GV giới thiệu hình mẫu.
* HD mẫu:
. GV treo quy trình mẫu HD cách gấp

(vừa HD vừa thực hành)
- Bớc 1: Gấp hình
- Bớc 2: Cắt hình tròn.
- Bớc 3: Dán hình tròn.
* HD HS thực hành:
( Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán đợc
hình tròn. Hình tơng đốitròn đều. Đờng
cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng)
- Theo dõi giúp đỡ HS.
4. Củng cố, dặn dò:
- Tổng kết bài.
- Nhận xét giờ.
- Về nhà tập cắt, dán hình tròn.
- Quan sát mẫu.
- Theo dõi.
- 1, 2 em nhắc lại quy trình gấp cắt,
dán hình tròn.
- HS thực hành vào giấy nháp.
Ngày soạn: 17/ 11/ 2010
Ngày giảng Th t ngày 24 tháng 11 nm 2010.
Thể dục:
GV bộ môn soạn giảng
Tập đọc
quà của bố (trang 106)
I. Mục đích- yêu cầu:
238
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu câu.
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thơng của bố qua những món quà đơn sơ
dành cho các con.( TL đợc các CH trong SGK)
- GD ý thức yêu môn học.

II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ sgk.
- HS: SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức : Hát
2. Kiểm tra:
- 2 em đọc bài: Bông hoa Niềm Vui + trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a) Luyện đọc:
* GV đọc mẫu:
* Đọc từng câu.
- Từ khó: cà cuống, niềng niễng, nhộn
nhạo, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc
thếch.
* Đọc đoạn trớc lớp.
Đoạn 1: Từ đầu thao láo.
Đoạn 2: Còn lại
- HD ngắt giọng.
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc đồng thanh
b. Tìm hiểu bài:
- Quà của bố đi câu về có những gì?
- Vì sao có thể gọi đó là thế giới mặt
đất?
- Những từ nào, câu nào cho thấy các
con rất thích những món quà của bố?
- Vì sao quà của bố giản dị đơn sơ mà
- HS nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.

- HS đọc từ khó.
- HS luyện đọc từng đoạn trớc lớp.
- HS luyện đọc.
- 1, 2 HS đọc chú giải.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc.
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
- HS đọc đoạn 1, 1 HS đọc câu hỏi 1.
- Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ,
nhị sen vàng, cá sộp, cá chuối.
- Vì quà gồm rất nhiều những con vật
sống trên mặt đất.
- HS đọc đoạn 2.
- Hấp dẫn nhất là? Quà của bố làm
anh em tôi giàu quá.

- Vì bố mang về những con vật mà trẻ
239