(Luận văn thạc sĩ) so sánh góc nhìn của người nhật và người việt qua việc sử dụng chủ ngữ ngôi thứ nhất
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.79 MB, 99 trang )
THÂN THUỲ LINH
-
SO SÁNH GĨC NHÌN CỦA NGƯỜI NHẬT VÀ NGƯỜI VIỆT
QUA VIỆC SỬ DỤNG CHỦ NGỮ NGÔI THỨ NHẤT
60220209
2017
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
KHOA SAU ĐẠI HỌC
THÂN THUỲ LINH
-
SO SÁNH GĨC NHÌN CỦA NGƯỜI NHẬT VÀ NGƯỜI VIỆT
QUA VIỆC SỬ DỤNG CHỦ NGỮ NGÔI THỨ NHẤT
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Ngôn ngữ Nhật Bản
Mã số chuyên ngành: 60220209
Người hướng dẫn: PGS.TS. Đỗ Hoàng Ngân
HÀ NỘI – NĂM 2017
1
!
!
Than Thuy Linh
2
!
2
i!
!
!
!
3
1
2
Do!Hoang!Ngan
7
2
2
2
2
2
!
2
2
7
2
!
8
!
!
!
8
8
!
8
!
ii!
2
2
!
82
I
23
7
7
2
D
7
D
8
I
7
!
!
!
!
iii!
!
.................................................................................................................................1
1
...........................................................................................................1
2
...............................................................................................................1
3
...........................................................................................2
4
...............................................................................................................2
5
...............................................................................................................2
6
...............................................................................................................3
1
2
1.1
.............................................................................................10
........................................................................................10
1.1.1
.....................................................................................10
1.1.2
.................................................................................10
1.1.2.1
..............................................................11
1.1.2.2
......................................................11
1.1.3
.................................................................13
1.1.4
.........................................................13
1.1.4.1
2
1.1.4.2
..............................14
1.1.4.3
..........13
..............................14
1
1.1.4.4
.........................................................................................................15
1.2
8
.....................................................................................................................16
1.2.1
2
.................................................................16
1.2.1.1
I
.......................................................16
1.2.1.2
D
.....................................................18
1.2.2
1.2.3
1.2.4
2
8 .20
.............................22!
8
.....................................................................23
1.2.4.1
!
..........................................24
iv!
!
1.2.4.2
..............................24
1.2.5
.................................................25
1.2.6
.........25
1
1.3
................................................................................................27
2
.............................28
2.1
........................................................................................................28
2.1.1
.................................................................................................28
2.1.2
.................................................................................................28
2.1.2.1
2 ..............................28
2.1.2.2
2 ..........................28
2.1.3
.................................................................................................29
2.2
................................................................................................31
2.2.1
...........................................31
2.2.1.1
..................31
2.2.1.2
8
2.2.1.3
8
2.2.2
..............32
......................................42
...............................................43
2.2.2.1
......................................................................43
2.2.2.2
..............................44
2.2.2.3
..........................................................................45
2.3
2
................................................................................................49
3
.............................................................................................51
3.1
2
.........................................................................................................51
3.1.1
.....................................................................................................51
3.1.2
2 .............................................................................51
3.1.3
.................................................................................................52
3.1.3.1
3.1.3.2
3.2
3.2.1
!
......................................................................51
-
.
3
..............................54
....................................................................................56
.........................................................................................56
v!
!
3.2.2
3.3
3A
3
........................................................................62
................................................................................................67
.................................................................................................................................69
1
...........................................................................................69
2
...........................................................................................................70
.........................................................................................................................72
.................................................................................................................................I
!
!
!
vi!
!
1.
271
2
7
2
8
1
2
2
7
7
1
8
7
8
2
2
1
2
3
3
3
3
3
1
7
2
3
7
8
2
1
71
2
82
7
2
8
28
2
1
2
8
2
8
1
2.
!!
!
71
1!
-
.
!
!!
1
!!
8
7
7
!!
3.
2
1
1
8
1
8
8 5
1
7
1
4.
23
7
5.
3
-
2
.
1
2
1
2
8
!
8
2!
3
!
3
7
7
3
2
-
.
2
6.
8
1)
2
7
2
1987
2
3
23
0
1
7
2
2
87
7
-
.
7
: mental image: Vorstellung
Paivio, 1986
(verbal system).
2
7
Dual coding
23
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
1
71
7
1
7
2
71
2
Lakoff
!
1987
-
image system .
2
theory
8
7
1
3!
2
!
-mother
2
mother
71
7
2
.
2008
2
.
-
3
2
=
-
1975
41-42
Sapir
1921 p13
“...the speech element ‘house’ is the symbol, first and foremost, not a single perception,
nor even of the notion of a particular object, but of a ‘concept’, in other words, of a
convenient capsule of thought that embraces thousands of distinct experiences...”
2
-
.
1
3
2
-
2
.
1
=
71
.
-
72
2
7
.
-2
1
1
2
7
7
.
2
"language carries information about how we perceive the world and how we
can act in the world" (Coventry & Garrod, 2004).
-
7
3
2
3
.
Michele Burigo, Simona Sacchi (2013), Object Orientation Affects Spatial Language
Comprehension, Cognitive Science 37, 1471–1492
7
-
7
2
2
.
3
323
2001
23
2
3
De Koning
.
2016
2
2
!
4!
Algozzine &
!
Douville 2004
2
2
5
2
2
1
1
3
8
2002
2
8
2
7
3
. p 83
1
-
.
23
8
2
7
1998
1
p 34
3
-
8
1
2002
2.
p 84
23
1
7
1
1
8
7
8
27
8
23
27
7 8
7
7
23 p 87
1
.
2008
2
2
2
7
7
2
7
2
!
.
5!
!
2004
23
1
2
1
7
,
7
8
-
-
.
7
2004
2
.
71
2
2004
7
1
71
7
7
8
3
7
2
7
2
2
71
1
8
8
8
1
2
1
8
2
1
-
7
8
7
8
1
1
1
7
2
1
7
2
2
2
7
23
1
7 8
8
1
.
2004
1
3
!
6!
1
!
2001
-
7-
1
2
2
3
.
23
7
2
8
2001
8
2
.
2013
2)
2
-
.
23
7
2008
2
-
.
-
23
3
1
1
7
2
.
-I see Mt. Fuji over there..
3
3
-
-1
3
7
7
23
1
. 23
perspective
.
7
1
3
27
71
-
23
7
-
.
23
2
2
2
8
.
2
1
3
2
3
23
2
7
-
-
7
2
.
.
7
2
2
-
.
.
2
2
7
2
2
2
3
!
1
7
1
7
7
2008
3
8
7
7!
2
7
2
1
!
3
1996
3
-
.
3
2
-
23
7
7
7
7
.
2010
.
-
fMRI
3
2
2
2
2
2
2
2
7
fMRI
7
2
3
7
DLPFC 7
7
7
2
.
2013
3
-
.
7
7
-1
1
7
7
3
7
1
7
7
2
7
7
8
8
23
2 .
7
2013
2
2
fMRI
7
2
2
7
!
8!
7
7
!
8
7
8
1
3
2
!
!
1
!
9!
!
1
2
1.1
1.1.1
-
.
7
23
2
-
8
7
-3
8
2.
3
3
71
.
.
7
2
-
.
.
2
1
7
1993
.
Mental imagery
-
.
-
1
2013
.
-
.
-
.
2
1
3
1
(
7
)
3
.
1996
0
- .
23
2
-
3
.
1
3
1
7
8
7
.
2
-
7
2
.
8
.
2
8
8
1 3
3
1.1.2
!
7
10!
2
1996
.
!
1.1.2.1
1996
3
(
2
)
7
1
-
.
7
3
2
2
8
7
3
7
3
8
2
4
-
3
7
3
2
2.
2
2
5
7
2
-11
7
2
.
2
2
3
2
1
3
1.1.2.2
1996
3
(1)
(2)
1
8
(3)
7
(4)
8
(=
)
1992
(1)
(2)
(4)
1996
8
!
3
11!
(3)
!
(1)
7
7
1
7
2
2
7
8
8
1
(2)
2
7
2
2
1
3
7
7
8
1
8
1
1
2
2
2
1
7
2
1
(3)
7
2
8
1
2
8
1
2
2
1
3
2
7
2
7
7
8
2
2
7
1
(4)
2
3
7
2
3
2
8
8
8
-
.
2
7
1
7
3
7
7
8
3
2
3
7
2
3
-
.7
7
2
23
7
7
!
2
2
2
12!
!
3
7
1
7
7
1
2
.
3
2
2
2
1
1.1.3
7
7
1
7
7
7
7
7
1
1.1.4
1.1.4.1
2
1987
2
23 2
71
Paivio
1971
1986 7
2
7
7
-
3
7
7
2
7
7
2013
72
!
7
7
3
1
3722
1973
-The dog chased the bike.
71
7
8
.
Anderson & Bower
1
3
1
8
7
13!
2
!
3
8
7
7
1.1.4.2
7
3
1
2
8
7
2
7
2
2
2
8
.
-
7
-
-
.
23
2
2
1
1
1996
8
7
←
-
.
3
2
←
.
23
2
3
23
2
8
-
.
8
7
2
2
1
2
-3
7
. -3
.
7
←
←
8
.
7
.
8
2
2
3
-
3
→←
-
3
.
7
2
1.1.4.3
1
1/
1.1.4.2
3
1
2
8
2 8
3
2
-
.
1
23
2
8
8
2
3
1
2
!
2
14!
!
2004
7
1
7
2
8
3
-
.
7
3
23
7
7
7
2/
2
7
3
2004
(1)
2
8
8
3
8
(2)
(3)
7
-
8
2.
7
3
7
7
8
8
1
-
.
7
7
7
2
1
2
2
-
.
2
7
2
2
1.1.4.4
3
2
2
7
2
8
1987
0
23
!
-
15!
7
7
2.
!
23
7
2
Hibbing & Rankin-Erickson
2003
2
1
7
2
8
3
2
Kintsch
7
1998
2
2
2
.
2
23
2
7
De
7
Koning 2013
3
71
1.2
8
1.2.1
2
1.2.1.1
I
2
2004
2
3
3
7
2
1
2
23
2
3
1
2
23
7
1
7
1
23
!
7
1
16!
23
!
2
3
7
3
23
23
1
2
1
1
3
1
2
1
7
2
.
-
7
.
1
7
3
7
1
1
2
3
Interactional mode of cognition
I
1
3
domain of cognition
C
context or environment)
Conceptulizer
A
C
8
1
-
2
.
A
2
A
2
1
2
I
2004
I
1
-
22
2
!
7
22.
2
2
17!
1
23
3
22
