Giáo án lớp 3 tuần 1 năm học 2019-2020 (2 cột)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (651.31 KB, 57 trang )
Giáo án lớp 3 Tuần 1
TỐN
TIẾT 1: ĐỌC , VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ
I Mục tiêu :
Biết cách đọc , viết, so sánh các số có ba chữ số.
Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận.
II Đồ dùng dạy – học :
GV: Bảng phụ, sách giáo khoa.
HS: Bảng con, phấn, sgk.
III Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC
Kiểm tra đồ dùng của HS
2. Dạy bài mới
Hs lắng nghe
2.1 : Giới thiệu bài
2.2 :Thực hành
Bài 1 :GV cho hs đọc kết quả
HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ
chấm
Bài 2: Tổ chức cho 2 nhóm thi
Bài 3: Với những trường hợp có các phép
tính khi điền dấu có thể giải thích bằng
HS làm bài theo nhóm.
HS tự điền dấu thích hợp (<,>,=) vào chỗ
chấm .
miệng
41010 < 400+1
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
400 401
Bài 4: GV ghi đề bài lên bảng
HS làm bài vào vở.
3 Củng cố Dặn dị
Giải thích kết quả.
Ghi một chữ số bất kỳ lên bảng và u
cầu học sinh đọc, phân tích số đó.
Chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học
Tiết 2 + 3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
CẬU BÉ THƠNG MINH
I Mục tiêu:
A / Tập đọc :
Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các
cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Hiểu nội dung bài: ca ngợi sự thơng minh và tài trí của cậu bé.(trả lời được các câu
hỏi trong sgk).
*GDKNS:Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề.
B/Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II: Đồ dùng dạy – học
Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong sgk
Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC:
GV kiểm tra sgk của HS.
2. Dạy bài mới
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
2.1:Giới thiệu bài :GV giới thiệu 8 chủ
điểm của sgk Tập 1, giải thích từng chủ
điểm.
HS mở mục lục sgk , 1hs đọc tên 8 chủ điểm.
2.2: Luyện đọc
GV đọc tồn bài
HS lắng nghe
HD luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ :
Hsđọc nối tiếp câu.
GV kết hợp HD HS phát âm đúng.
GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ
Hs đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.
mới trong mỗi đoạn
Đọc từng đoạn trong nhóm. 2hs đọc
đoạn 1+ 2. Cả lớp đọc ĐT đoạn 3
2.3: Tìm hiểu bài.
Câu 1(sgk)Lệnh cho mỗi làng trong vùng
phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
Câu 2(sgk) Vì gà trống không đẻ trứng
được
Câu3 (sgk)
Hsđọc thầm đoạn 1 , trả lời câu hỏi 1,2
Cả lớp đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm, trả
lời câu 3.
Cả lớp theo dõi sgk và trả lời câu hỏi 4
Câu chuyện này nói lên điều gì ? (Ca ngợi Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
tài trí của cậu bé)
*HĐ4 :Luyện đọc lại
GV chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài
HS đọc phân vai theo nhóm (mỗi nhóm 3 em)
2 nhóm thi đọc.
Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc
đọc hay.
Gvnhận xét.
B. Kể chuyện
HĐ 1:GV nêu nhiệm vụ.
HS lắng nghe
*HĐ2 :HD kể từng đoạn theo tranh
HS quan sát làn lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn
của câu chuyện, nhẩm KC .
GV mời 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh
3HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và KC
và kể 3 đoạn của câu chuyện .
sau mỗi 1 hs kể , GV nhận xét nhanh về
nội dung , diễn đạt , cách thể hiện .
Cả lớp nhận xét , bình chọn .
3. Củng cố Dặn dị
Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ?
Vì sao ?
GV động viên , khen ngợi những ưu điểm
, tiến bộ của lớp, nhóm hay cá nhân , nêu
những điểm chưa tốt cần điều chỉnh.
Khuyến khích hs về nhà kể lại cho người
thân nghe. Chuẩn bị tiết sau
Tiết 4 CHÍNH TẢ(tập chép)
CẬU BÉ THƠNG MINH
I Mục tiêu:
1/ Rèn kĩ năng viết chính tả: Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài Cậu bé
thong minh
Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV , củng cố cách trình bày một đoạn văn. Viết
đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương
ngữ: an/ ang
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
2/ ơn bảng chữ: Điền đúng 10 chữ và tên chữ của 10 chữ đó vào ơ trống. Thuộc
lịng tên 10 chữ đầu trong bảng.
II Đồ dùng dạy – học:
Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép , nội dung bài tập 2.
Bảng phụ kẻ bảng chữ ở BT3
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS lắng nghe
1. Giới thiệu bài
2 . HD tập chép
GV đọc đoạn chép trên bảng
2hs đọc lại
? Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài
viết ở vị trí nào? Đoạn chép có mấy
câu? Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ
đầu câu viết như thếnào?
GV gạch chân những tiếng dễ viết
HS trả lời câu hỏi
sai
Gv theo dõi , uốn nắn.
HS tập viết bảng con.
HS chép bài vào vở .
Chấm , chữa bài : GV chấm 57
HS nộp bài
bài , nhận xét từng bài về các mặt:
nội dung, chữ viết, cách trình bày.
3. Bài tập
BT2b: Gọi 2hs làm trên bảng lớp .
BT3:
Cả lớp làm bảng con.
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Đọc lại kết quả đúng.
1hs điền vào bảng, cả lớp làm bảng con.
Nhiều hs đọc kết quả đúng.
4. Củng cố Dặn dị
Nhận xét tiết học .
Chuẩn bị tiết sau
Tiết 5 TỐN
Tiết 2: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ(KHƠNG NHỚ)
I Mục tiêu:
Ơn tập, củng cố cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số( khơng nhớ)
Củng cố giải bài tốn(có lời văn) về nhiều hơn , ít hơn
Học sinh cẩn thận khi tính tốn. Làm bài tập: 1( a, c); 2; 3; 4.
II Đồ dùng dạy – học :
Giấy khổ lớn
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC:
GV ghi một số bài tậpvề đọc , viết,
so sánh số
Nhận xét.
2. Dạy bài mới.
HĐ1: Giới thiệu bài
HS lắng nghe
HĐ2 : Thực hành
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Bài 1: GV treo bài tập lên bảng
HS tính nhẩm, đọc ngay kết quả
Bài 2:
Bài 3: GV hỏi u cầu của bài tốn ,
HS ơn lại cách giải tốn về “ít hơn”
HS làm bảng con
1HS đọc đề bài
Bài giải
Số HS khối lớp 2 là:
HS ơn lại cách giải tốn về “nhiều hơn”
24532=213 (hs)
Đs: 213hs
Bài 4: Tiến hành như bài tập 3
Bài giải
Giá tiền một tem thư là:
200+600= 800 (đồng)
ĐS: 800 đồng
3. Củng cố Dặn dị
? Khi cộng, trừ các số có ba chữ
số(khơng nhớ ) ta làm ntn?
Vài em trả lời
Tiết 6 TỰ NHIÊN XÃ HỘI :
Bài 1 : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HƠ HẤP
I Mục tiêu :
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hơ hấp.
Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp trên hình vẽ.
Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu bị ngừng thở từ 3đến 4 phút người
ta có thể bị chết.
II Đồ dùngdạy – học :
Các hình trong sgk trang 4,5
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS nghe
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành cách thở sâu
GV cho cả lớp cùng chơi
Cả lớp cùng làm động tác “bịt mũi nín
thở”.
Hỏi: Cảm giác như thế nào sau khi nín
HS trả lời câu hỏi
HS cả lớp quan sát và thực hành.
thở
lâu ?
GV gọi HS lên trước lớp thực hiện động
tác hít thở sâu như (sgk).Sau đó u cầu
cả lớp đứng tại chỗ đặt 1 tay lên ngực và
thực hiện
GV hướng dẫn HS vừa làm , vừa theo
dõi cử động phồng lên , xẹp xuống
HS nghe
GV nêu két luận .
3. Làm việc với sgk
HS làm việc theo cặp
GV u cầu HS mở sgk quan sát hình 2
trang 5
Từng cặp HS thực hành trước lớp
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
GV gọi một số cặp lên hỏi ,đáp trước
lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo.
HS lắng nghe.
GV giúp HS hiểu cơ quan hơ hấp là gì và
chức năng từng bộ phận .
Nêu kết luận .
4. Củng cố Dặn dị
Chuẩn bị tiết sau.
Tiết 7 TIẾNG ANH (GVC)
Ngày soạn: 05/9/2017
Ngày giảng: Thứ năm/07/9/2017
Tiết 4 TỐN
Tiết 3: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ).
Biết giải bài tốn về “tìm X” giải tốn có lời văn( có một phép trừ).
Học sinh tính tốn cẩn thận.
II. Đồ dùng :
Gv: Bảng phụ, sgk.
HS: bảng con, phấn, sgk, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC
Gv kiểm tra bài tập và vở bài tập của học
sinh.
Nhận xét.
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
2. Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài:
HS lắng nghe.
HĐ2 : Thực hành
Bài 1: a) 324 761 25
405 128 721
729 889 746
b) 645 666 485
HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở để
kiểm tra.
302 333 72
343 333 413
Bài 2 : u cầu hs nêu được cách tìm SBT,
số hạng rồi làm bài.
HS nhắc lại qui tắc rồi làm bài.
a/ x 125= 344 b/ x+ 125 = 266
x = 344+125 x = 266125
x = 469 x = 141
Bài 3: Bài giải
Số nữ có trong đội đồng diễn là :
HS đọc đề rồi giải
285 140 = 145 (người)
Đs: 145 người nữ.
3.Củng cố Dặn dị :
làm bài 4 và chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2 TẬP ĐỌC
Tiết 2: HAI BÀN TAY EM
I. Mục tiêu:
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ giữa các dịng thơ.
Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích , rất đáng u(Trả lời được các
câu hỏi trong sgk , thuộc lịng 23 khổ thơ trong bài).
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC:
Gọi 3hs kể lại 3 đoạn câu chuyện”cậu bé
thơng minh” và trả lời về nội dung mỗi đoạn
2. Dạy bài mới
HĐ1 : Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc
Hs lắng nghe.
GV đọc bài thơ(với giọng vui tươi, dịu dàng ,
tình cảm)
HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
GV nhắc nhở cách ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ,tự
nhiên...
Hs lắng nghe.
Đọc nối tiếp từng dịng thơ.
Đọc từng khổ thơ trước lớp.
Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
Đọc đồng thanh.
.
HĐ3: Tìm hiểu bài
? Hai bàn tay em được so sánh với gì?
GV nói :hình ảnh so sánh rất đúng và rất đẹp
HS đọc thầm và trảlời câu hỏi.
? Hai bàn tay thân thiết với bé ntn?
? Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?
HĐ4 : Học thuộc lịng bài thơ
Gv hướng dãn HS học thuộc lịng từng khổ
thơ rồi cả bài thơ.
HS học thuộc lịng từng khổ rồi cả
bài thơ.
HS thi học thuộc lịng theo tổ .
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
2,3 hs thi đọc thuộc lịng cả bài thơ.
Cả lớp bình chọn .
3. Củng cố Dặn dị
HTL bài thơ; đọc cho người thân nghe.
Nhận xét tiết học.
Tiết 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 1: ƠN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH
I. Mục tiêu:
Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)
Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn , câu thơ(BT2)
Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3).
II. Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1.
Bảng lớp viết sắn câu văn, thơ BT2.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hát.
1. Ổn định
2. Dạy bài mới
HS lắng nghe.
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD làm bài tập
Bài tập 1: GV mời 1hs lên làm mẫu:
2hs đọc u cầucủa BT1.
Tay em đánh răng
3hs lên bảng làm bài.
Răng trắng hoa nhài
Tay em chải tóc
Tóc ngời ánh mai.
GV chốt lại lời giải đúng.
Cả lớp chữa bài.
Bài tập 2:
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Gv mời 3hs lên bảng gạch dưới những
sự vật được so sánh với nhau.
1hs đọc u cầu. Cả lớp theo dõi sgk.
HS làm bài theo cặp .
HS nhận xét bài làm.
Bài tập 3:
1hs đọc u cầu bài tập .
GV khuyến khích hs phát biểu tự do.
3. Củng cố Dặn dị
Nhận xét tiết học, biểu dương những hs
học tốt.
Chuẩn bị tiết sau.
Tiết 4 TIẾNG ANH ( GVC)
Tiết 5 TỐN
CỘNG CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần)
I. Mục tiêu
Giúp HS:
Biết thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần).
Củng cố biểu tượng về độ dài đường gấp khúc, kĩ năng tính độ dài đường
gấp khúc.
Củng cố biểu tượng về tiền Việt Nam.
Làm các bài tập: 1 (cột 1;2; 3), 2( cột 1; 2; 3), 3a, 4.
II. Đồ dùng:
GV: Bảng phụ, sgk.
HS:Bảng con, sgk.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra các kiến thức đã học của tiết 3.
213+356; 349+650; 999777.
3 HS làm bài trên bảng.
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Học sinh khác nhận xét.
Nhận xét, chữa bài.
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu giớ học và ghi tên bài lên Nghe giới thiệu.
bảng.
2.2. Hướng dẫn thực hiện phép cộng các
số có ba chữ số (có nhớ một lần)
a) Phép cộng 435 + 127
Viết lên bảng phép tính 435 + 127 = ? và
u cầu HS đặt tính theo cột dọc.
u cầu HS cả lớp suy nghĩ và tự thực
hiện phép tính trên. Nếu HS tính đúng, GV 1 HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp thực hiện
cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại đặt tính vào giấy nháp.
để HS cả lớp ghi nhớ. Nếu HS cả lớp
khơng tính được, GV hướng dẫn HS tính
từng bước như phần bài học của SGK.
* 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1
+ Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào?
+ Hãy thực hiện cộng các đơn vị với nhau.
* 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6,
viết 6.
* 4 cộng 1 bằng 5, viết 5.
+ 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
+ Vậy ta viết 2 vào hàng đơn vị và nhớ 1
chục sang hàng chục.
+ Tính từ hàng đơn vị.
+ Hãy thực hiện cộng các chục với nhau.
+ 5 cộng 7 bằng 12.
+ 5 chục, thêm 1 chục là mấy chục?
+ 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
+ Vậy 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết
6 vào hàng chục.
+ Hãy thực hiện cộng các số trăm với nhau.
+ Vậy 435 cộng 127 bằng bao nhiêu?
+ Viết 2, nhớ 1.
+ 3 cộng 2 bằng 5.
+ 5 chục thêm 1 chục là 6 chục.
b) Phép cộng 256 + 162
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Tiến hành các bước tương tự như phép
cộng 435 + 127 = 562.
+ 4 cộng 1 bằng 5, viết 5.
Lưu ý:
+ Phép cộng 435 + 127 = 562 là phép cộng
+ 435 cộng 127 bằng 562.
có nhớ một lần từ hàng đơn vị sang hàng
chục.
+ Phép cộng 256 + 162 = 418 là phép cộng
có nhớ một lần từ hàng chục sang hàng
trăm.
2.3. Luyện tập thực hành
Bài 1( cột 1; 2; 3)
Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS
làm bài.
Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ
cách thực hiện phép tính của mình. HS cả
lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
Nhận xét, chữa bài.
3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
vở.
Bài 2( cột 1; 2; 3)
HS 1:
Hướng dẫn HS làm bài tương tự như ở * 5 cộng 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1
bài tập 1.
* 5 cộng 2 bằng 7, thêm 1 bằng 8,
Bài 3a.
viết 8.
Bài u cầu chúng ta làm gì?
*2 cộng 1 bằng 3, viết 3.
Cần chú ý điều gì khi đặt tính?
Thực hiện tính từ đâu đến đâu?
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
u cầu HS làm bài.
Bài tốn u cầu chúng ta đặt tính và tính.
Gọi HS nhận xét bài của bạn, nhận xét về
cả đặt tình và kết quả tính.
Nhận xét, chữa bài.
Bài 4
Hãy đọc u cầu của bài.
Cần chú ý đặt tính sao cho đơn vị thẳng hàng
đơn vị, chục thẳng hàng chục, trăm thẳng
hàng trăm.
Thực hiện tính từ phải sang trái.
2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm
bảng con.
như thế nào?
Đường gấp khúc ABC gồm những đoạn
thẳng nào tạo thành?
Hãy nêu độ dài của mỗi đoạn thẳng.
Tính độ dài đường gấp khúc ABC.
Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của
đường gấp khúc đó.
ABC.
Đường gấp khúc ABC gồm 2 đoạn thẳng
tạo thành đó là đoạn thẳng AB và đoạn thẳng
BC.
Đoạn thẳng AB dài 126 cm, đoạn thẳng BC
dài 137 cm.
Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố dặn dị
u cầu HS về nhà luyện tập thêm về
cộng các số có ba chữ số có nhớ một lần.
Nhận xét tiết học.
1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
vở bài tập.
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABC là
126 + 137 = 263 (cm)
Đáp số: 263 cm.
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Tiết 6 TẬP VIẾT
ƠN CHỮ HOA A
I. Mục tiêu
Viết đúng chữ hoa A(1 dịng) V, D (1 dịng)
+ Viết tên riêng Vừ A Dính (1 dịng)và câu ứng dụng “Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ:
II. Đồ dùng dạy học
Mẫu chữ viết hoa A
Tên riêng Vừ A Dính viết hoa và câu tục ngữ trên dịng kẻ ơ li
Vở tập viết 3 tập1.
III . Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
1. Giới thiệu: GV nêu u cầu của tiết tập
viết lớp 3.
2. Dạy bài mới
2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hướng dẫn viết bảng con.
GV đưa ra từ ứng dụng: Vừ A Dính và hỏi.
Em hãy tìm các chữ hoa có trong từ trên .
Nhìn vào bài viết em thấy các chữ cao mấy A , V, D.
ơ li?
GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết
Các chữ cao 2,5 ơ li
Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ 2. Viết nét móc theo dõi
ngược ( trái) từ dưới lên lượn nghiêng phải
và dừng giữa đường kẻ 3và 4.
Nét 2:Từ điểm dừng chuyển hướng bút
viết nét móc ngược phải dừng bút giữa dịng
kẻ 1 và 2
GV: Vậy chữ A được viết mấy nét?
GV: Đưa tiếp chữ V,D viết mẫu để học
sinh nhận xét
GV viết tơ lên chữ vừa nói: Chữ V được
viết gồm 3 nét. .
3 nét
Nét1 là kết hợp của nét cong trái và lượn
ngang
theo dõi
nét 2 là nét sổ thẳng,nét 3 là nét móc xi
Chữ D viết giống chữ gì?
GV:chữ D gốm 1 nét kết hợp của 2 nét cơ
bản lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối
liền tạo 1vịng xoắn nhỏ ở chân chữ.
GV viết mẫu( A,V,Đ)
Các em viết bảng con mỗi chữ 2 lần
*Luyện viết từ ứng dụng(tên riêng)
HS : chữ D giống chữ Đ
1 em đọc từ ứng dụng ở vở tập viết?
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Tiết 7 THỦ CƠNG
GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHĨI ( Tiết1)
I. Mục tiêu:
Học sinh biết cách gấp đúng qui trình kỹ thuật. u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy – học:
Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp có khích thước lớn.
III Các hoạt động dạy học:
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Hoạt động của giáo viên
Hoạy động của học sinh
1. Kiểm tra đồ dùng
2. Giới thiệu bài
Hoạt động 1:
Giáo viên hường dẫn học sinh quan sát
và nhận xét.
Học sinh quan sát trả lời
Giáo viên giới thiệu vật mẫu, đặt câu
hỏi. Giáo viên giải thích. Giáo viên liên hệ
thực tế về tác dụng của tàu thuỷ. Giáo viên
tạo điều kiện để học sinh suy nghĩ tìm ra
cách gấp.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn
mẫu
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai
đường dấu gấp giữa hình vng.
Học sinh quan sát cách thực hiện.
Bước3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống
khói .
Giáo viên gọi hai học sinh lên bảng thao
tác lại các bước gấp.
Giáo viên và học sinh cả lớp quan sát.
Giáo viên sửa sai, uốn nắn thao tác cuối
khó. Giáo viên hướng dẫn các em cịn lúng
túng.
Giáo viên cho học sinh tập gấp tàu thuỷ
hai ống khói bằng giấy.
3. Củng cố, dặn dị:
Về nhà tập gấp.
Ngày soạn: 06/9/2016
Ngày giảng: Thứ sáu/08/9/2017
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Tiết 1 TỐN
Tiết 4: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Giúp HS:
Củng cố kĩ năng thực hiên phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ
một lần).HS biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số có nhớ một lần
sang hàng chục hoặc sang hàng trăm.
II. Đồ dùng:
Gv: bảng phụ.
Học sinh: bảng con, phấn.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra các kiến thức đã học của tiết 4.
2 HS làm bài trên bảng
259+138; 199+240.
Nhận xét.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên Nghe giới thiệu.
bảng.
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
u cầu HS tự làm bài.
4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ vào vở bài tập.
cách thực hiện phép tíh của mình. HS cả HS 1:
lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
* 7 cộng 0 bằng 7, viết 7.
Nhận xét Chữa bài.
* 6 cộng 2 bằng 8, viết 8.
Bài 2
* 3 cộng 1 bằng 4, viết 4.
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Bài u cầu chúng ta làm gì?
Bài tốn u cầu chúng ta đặt tính và tính.
u cầu HS nêu cách đặt tính, cách thực
hiện phép tính rồi làm bài.
Đặt tính sao cho đơn vị thẳng hàn đơn vị,
chục thẳng hàng chục, trăm thẳng hàng
trăm.
Thực hiện tính từ phai sang trái.
4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào vở.
Gọi HS nhận xét bài của bạn, nhận xét cả
về đặt tính và kết quả tính.
Nhận xét Chữa bài.
.
Bài 3
u cầu HS đọc tóm tắt bài tốn.
Thùng thứ nhất có bao nhiêu lít dầu?
Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?
Bài tốn hỏi gì?
Đọc thầm đề bài.
Thùng thứ nhất có 125 l dầu.
Thùng thứ hai có 135 l dầu.
Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu?
u cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành
bài tốn.
Thùng thứ nhất có 125 l dầu, thùng thứ hai
có 135 l dầu. Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu
lít dầu?
u cầu HS làm bài.
Bài giải
Cả hai thùng có số lít dầu là:
Nhận xét Chữa bài.
125 + 135 = 260 (l)
Đáp số: 260 l.
Bài 4
Cho HS xác định u cầu của bài, sau đó
tự làm bài.
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Yêu cầu HS nối tiếp nhau nhẩm từng Tự làm bài vào vở bài tập.
phép tính trong bài.
u cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở
9 HS nối tiếp nhau nhẩm từng phép tính
để kiểm tra bài của nhau.
trước lớp. Ví dụ: HS 1: 310 cộng 40 bằng
350.
3. Củng cố dặn dị
u cầu HS về nhà luyện tập thêm về
cộng các số có ba chữ số có nhớ một lần.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2 TẬP LÀM VĂN
Tiết 1: NĨI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN.
I.Mục tiêu:
Trình bày được một số thơng tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh ( BT1)
Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT 2 ) .
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( vở bài tập.)
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hs chú ý lắng nghe.
1.Mở đầu
Gv nêu u cầu và cách học tiết tập làm văn
để củng cố nề nếp học tập cho hs.
2.Bài mới
2.1.Giới thiệu bài
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
Ghi đề bài.
2.2.HD hs làm bài
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a.Bài tập 1
Gọi 1,2 hs đọc u cầu của bài tập.
Gv:Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh tập hợp
trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng (59 tuổi,
sinh hoạt trong các sao nhi đồng), lẫn thiếu
niên (914 tuổi), sinh hoạt trong các chi đội
TNTP Hồ CHí Minh.
Cho hs thảo luận nhóm đơi các câu hỏi:
2 hs đọc lại đề.
2 hs đọc u cầu.
Lớp đọc thầm theo.
Hs lắng nghe
Thảo luận theo cặp.
+Đội thành lập ngày nào?
1551941 tại Pác Bó, Cao Bằng.
+Những đội viên đầu tiên của đội là ai?
+Đội mang tên Bác khi nào?
Hs trả lời.
Mời đại diện các nhóm báo cáo.
30/1/1970.
Đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, bổ sung.
Gv tóm ý:
Hs nói thêm về Huy hiệu Đội, bài hát
+Đội TNTP Hồ Chí Minh được thành lập ngày của Đội…
1551941 tại Pác Bó, tỉnh Cao Bằng, lúc đầu, Hs lắng nghe và nhắc lại..
đội chỉ có 5 người: Đội trưởng là Nơng Văn
Dền (Bí danh Kim Đồng), Nơng Văn Thàn (Tức
Cao Sơn), Lý Văn Tịnh (Tức Thanh Minh), Lý
Thị Mỳ( Tức Thuỷ Tiên), Lý Thị Xậu (Tức
Thanh Thuỷ). Đội mang tên Bác vào ngày 301
1970.
b.Bài tập 2
Gọi 1 hs đọc u cầu của bài.
Gv giúp hs nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp
thẻ đọc sách gồm các phần:
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
+Quốc hiệu: Cộng hồ …
1 hs đọc u cầu.
+Tiêu ngữ: Độc lập…
Lớp đọc thầm theo.
+Địa điểm: ngày, tháng, năm viết đơn.
+Tên đơn.
+Địa chỉ gởi đơn.
+Họ, tên, ngày sinh, địa chỉ, lớp trường của
người viết đơn.
Hs chú ý lắng nghe.
+Nguyện vọng và lời hứa.
+Tên và chữ kí của người làm đơn:
Hướng dẫn hs làm miệng.
Sau đó, cho hs làm bài vào vở bài tập (hoặc
mẫu đơn in sẵn).
Gọi 3,4 hs đọc đơn đã hồn chỉnh.
3,4 hs tập làm miệng.
Làm bài vào vở.
3.Củng cố, dặn dị
Nhận xét , tun dương hs.
Gv nêu nhận xét về tiết học.
Nhấn mạnh điều mới học: ta có thể trình bày
nguyện vọng của mình bằng đơn.
3,4 hs đọc đơn đã hồn chỉnh.
Nhận xét bài của bạn.
u cầu hs nhớ mẫu đơn, thực hành điền
chính xác vào mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ
đọc sách khi tới các thư viện.
Tiết 3 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
BÀI 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn
phí
