Giáo án lớp 3 tuần 20 năm học 2019-2020

Giáo án lớp 3 - Tuần 20
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (2 tiết )
I.Mục tiêu :
Kiến thức: Đọc được bài tập đọc
Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi tinh thần u nước, khơng quản ngại khó khăn, gian khổ
của các chiến sĩ nhỏ tuối trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. (trả lời
được các câu hỏi trong SGK).
Kĩ năng: Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật(người chỉ
huy, các chiến sĩ nhỏ).
Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Thái độ: Chăm chỉ, tập trung luyện đọc.
Kể chuyện : Kể lai từng đoạn câu chuyện theo gợi ý
* KNS : X ác địmh giá trị, lắng nghe tích cực
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh họa bài TĐ
Học sinh: sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài “ Báo cáo kết quả - 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu.
tháng thi đua…”
Nhận xét
68
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


B.Bài mới:

Dò bài

1 Giới thiệu bài

nối tiếp đọc từng câu trong bài ( lần 1 )

2. Luyện đọc.

luyện phát âm : gian khổ, đột ngột…

a. Đọc mẫu.

+ nt đọc từng câu ( lần 2)

b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- Tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.( 2 lượt )

- Đọc từng câu .

trả lời dựa vào chú giải
Hs nêu cách ngắt nghỉ hơi

-Đọc từng đoạn trước lớp.

1 hs đọc mẫu, 2 hs đọc lại

giúp hs hiểu nghĩa từ mới

- Đọc nhóm 4

luyện

đọc

câu

dài

:

Nếu

em

nào 2 nhóm thi đọc .

muốn …………………….cho các em

hs nhận xét

+ Đọc từng đoạn theo nhóm.
-

Thi đọc giữa các nhóm

1 hs đọc tồn bài

nhận xét biểu dương nhóm , cá nhân đọc đúng

và hay

-

Đọc thầm đoạn 1.

+ Thơng báo ý kiến của trung đồn cho các

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.

chiến sĩ nhỏ trở về gia đình…

Yêu cầu các em đọc thầm và hỏi:

- Đọc thầm đoạn 2.

- Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ + Xúc động, bất ngờ. Nghĩ rằng phải xa chiến
nhỏ tuổi để làm gì?
khu…
- Vì sao các chiến sĩ nhỏ thấy cổ họng mình + Tha thiết xin ở lại.
- Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào?

+ Sẵn sàng chịu đựng…

- Vì sao Lượm và các bạn không muốn về
69
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


nhà?

Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe - Đọc thầm đoạn 3.
lời van xin của các bạn?

+ Cảm động, rơi nước mắt.

Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?

- Đọc thầm đoạn 4.

Qua câu chuyện này em hiểu gì về các chiến sĩ + Trả lời.
vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
Qua câu chuyện chúng ta hiểu được rằng
các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước,
khơng quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi + Tự do phát biểu.
sinh vì Tổ quốc.
tiết 2
4. Luyện đọc lại bài.
- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2.
gọi hs nêu các từ ngữ cần nhấn giọng
nhận xét,
Nghe
5. Kể chuyện:

Hs nêu

a) Giáo viên nêu nhiệm vụ

1 hs khá đọc

b) Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo gợi ý. 2 hs đọc lai

Giáo viên : Câu hỏi chỉ là điểm tựa để nhớ nội
dung của câu chuyện kể. Kể chuyện không phải
là trả lời câu hỏi. Cần nhớ các chi tiết trong

Nêu yêu cầu

truyện để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh
động.

- 1 học sinh đọc câu hỏi gợi ý.

70
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Xác định cách kể chuyện
6. Củng cố- Dặn dò
Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các

- hs tập kể theo nhóm 4

chiến sĩ nhỏ tuổi?

đại diện các nhóm thi kể

-

Dặn học sinh về nhà kể lại câu chuyện - 1 học sinh kể toàn bộ câu chuyện.
cho bạn bè, người thân nghe.
- Lớp bình chọn bạn kể hay nhất

7. Bổ sung :
…………………………………………….
……………………………………………..
……………………………………………..

**************************************************
TOÁN
ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
Kiến thức: Biết điểm ở giữa 2 điểm cho trước; trung điểm của 1 đoạn thẳng.
Kĩ năng: Nhận biết đúng, nhanh các điểm qua các bài tập thực hành.
Thái độ: Tập trung, chăm chỉ và tự tin trong làm bài.
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên: Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ
Học sinh: sách giáo khoa, thước kẽ…
III. Các hoạt đông dạy học:
HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh
71
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


A. Giới thiệu bài
1. Giới thiệu điểm ở giữa
A

O

B

- A, O, B là 3 điểm thẳng hàng O là điểm giữa

- Theo dõi

của A và B
Nêu ví dụ

- Học sinh xác định điểm ở giữa

2. Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng
3cm
I

3cm

- Theo dõi

I

A

M

I
B

3 điểm A,M,B như thế nào với nhau

thẳng hàng

M nằm ở vị trí nào so với A và B

M nằm giữa A và B

Yêu cầu hs dùng thước đo độ dài AM và MB

độ dài AM = MB

Khi đó ta nói M là trung điểm của đoạn
thẳng AB
2 điều kiện để M là trung điểm của đoạn thẳng
AB là:
- Điểm M là điểm nằm giữa A và B
- AM = MB
luyện tập :
Bài 1:Trong hình bên: (GV vẽ hình như ở SGK
lên bảng)

- 1 học sinh đọc yêu cầu

72
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


a) Ba điểm thẳng hàng là ba điểm nào ?
b) M là điểm ở giữa hai điểm nào ?
c) N là điểm ở giữa hai điểm nào ?

- Nêu 3 điểm thẳng hàng

d) O là điểm ở giữa hai điểm nào ?

- Nêu điểm ở giữa

Nhận xét

- 3 học sinh nêu

Bài 2: Câu nào đúng, câu nào sai ? (GV treo

- Nhận xét

bảng phụ có hình vẽ bài 2)
a) O là trung điểm của đoạn thẳng AB
b) M là trung điểm của đoạn thẳng CD
c) H là trung điểm của đoạn thẳng EG

- Đọc yêu cầu

d) M là điểm ở giữa hai điểm C và D

- Xác định trung điểm, giải thích

e) H là điểm ở giữa hai điểm E và G

- khẳng định a, c: đúng

Bài 3 : KG

b, d, e : sai

3) Củng cố - Dặn dò
Nêu điều kiện để xác định trung điểm của đoạn
thẳng ?

Nêu yêu cầu
Nêu cáchl àm và giải thích

Nhận xét giờ học

Hs trả lời

4. Bổ sung :
………………………………..
…………………………………
…………………………………

***********************************

73
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


TẬP ĐỌC
CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ
I.Mục tiêu :
Kiến thức: Đọc được bài tập đọc
hiểu ND : Tình cảm thương nhớ và lịng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé
với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ)

Kĩ năng: Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
Thái độ : Giáo dục hs yêu quý, kính trọng chú bộ đội
KNS : Xác định giá trị, lắng nghe tích cực, giao tiếp
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên :
Tranh minh hoạ bài tập đọc sách giáo khoa.
Một số hình ảnh về bộ đội.
Bản đồ Việt Nam.
Học sinh: Sưu tầm ảnh về bộ đội.
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh

A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài “ Ở lại với chiến khu”.

- 4 học sinh nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn câu
chuyện “ Ở lại với chiến khu” và trả lời câu
hỏi.

- Nhận xét

- Nhận xét.

B. Bài mới
74
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc.
a. Đọc mẫu.

- Lắng nghe.

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ
- Mỗi học sinh đọc 2 dòng đến hết bài(2 lượt).
luyện phát âm : đôi mắt
-

Đọc từng khổ thơ trước lớp.

- Tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ.

-

Giúp hs hiểu nghĩa từ khó

+ Giải nghĩa từ khó cuối bài.

Hd cách ngắt nghỉ hơi :
Chú nga đi bộ đội
Sao lâu quá là lâu

Hs nêu cách ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng

Nhớ chú Nga thường nhắc

1 hs đọc mẫu

Chú bây giờ ở đâu?

2 hs đọc lại

.-Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
-

- Đọc theo nhóm đơi.

Thi đọc

.2 nhóm thi đọc

nhận xét ,biểu dương nhóm, cá nhân đọc đúng
và hay nhất

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mời 1 học sinh đọc khổ thơ 1, 2

1 hs đọc toàn bài
-

1 học sinh đọc to. Cả lớp đọc thầm.

Hỏi: Những câu thơ nào cho thấy Nga rất Chú Nga đi bộ đội
mong nhớ chú?
Sao lâu quá là lâu
75

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


……
Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra

-

ở đâu?
Đọc thầm khổ thơ 3.

sao?
+ Thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt- Ba ngước
lên bàn thờ…

Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế nào?

+ Chú đã hy sinh, Bác Hồ đã mất…

Vì sao những chiến sĩ hy sinh vì Tổ Quốc
được nhớ mãi?

+ Thảo luận theo nhóm 2- phát biểu.

4.Học thuộc lịng bài thơ.
- Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng từng khổ
thơ, cả bài theo hình thức xố dần

- Học sinh học thuộc lịng theo hướng dẫn của

Tổ chức thi học thuộc lòng

giáo viên
Thi học thuộc lịng

Nhận xét

- Nhận xét – bình chọn.

5. Củng cố - Dặn dò :
- Dặn học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét tiết học.
6. Bổ sung :
……………………………………….
…………………………………………
……………………………………….

**********************************
76
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


CHÍNH TẢ
Nghe - viết: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I.Mục tiêu : Giúp HS
Kiến thức: Nghe - viết đoạn trong truyện “ Ở lại với chiến khu”.Làm BT Chính
tả.Khơng mắc q 5 lỗi trong bài.
Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xi.
Làm đúng BT (Bài 2/b).
Thái độ: Tập trung làm bài va luyện kĩ năng CT tốt.

II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên :Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2b.
Học sinh : sách giáo khoa , vở bài tập , bảng con , phấn.
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ của GV

HĐ của HS

A Kiểm tra bài cũ:
Đọc, viết từ khó

- 2 học sinh lên bảng. Cả lớp viết vào bảng
con các từ: liên lạc, dự tiệc, tiêu diệt,

Nhận xét

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh nghe- viết.
a) Hướng dẫn chuẩn bị.
- Đọc đoạn viết.

- 2 học sinh đọc lại. Cả lớp theo dõi.
77
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Hỏi: Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì?

+ Tinh thần quyết tâm phấn đấu khơng sợ hy

sinh của các chiến sĩ Vệ quốc quân.

- Cho học sinh viết từ khó.
- 2 học sinh lên bảng. Cả lớp viết vào nháp:

- Nhận xét về cách trình bày.
- trong bài những nào được viết hoa ?

bảo tồn, bay lượn, rực rỡ,.
- chữ đầu đoạn. đầu câu, các chữ cái đầu mỗi
dịng thơ

- lời bài hát được trình bày như thế nào ?

+ Lời bài hát đặt sau dấu hai chấm xuống
dòng- ngoặc kép.

Lời bài hát viết cách lề vở mấy ô li?

- viết cách lề vở 3 ô li

Bài chính tả trình bày theo hình thức gì ?

Văn xi

b) Giáo viên đọc cho học sinh viết.

- Học sinh viết.

- Sốt bài

đọc lại tồn bài cho hs sốt

Sốt bài

Chấm – chữa bài.
Treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả
Yêu cầu hs đổi chéo vở
gọi hs nêu cách tính lỗi

- Đổi vở chấm bài.

Gv đọc từng câu cho hs soát lỗi
Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét

3. Hướng dẫn làm bài tập.

- 1 học sinh đọc yêu cầu.

Điền uôc, uôt.

- 2 học sinh lên bảng. Cả lớp làm vào nháp.

78
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Nhận xét - chốt lời giải đúng: thuốc, ruột,
đuốc, ruột.
- Làm vào vở
4. Củng cố - Dặn dò :

1 hs nhắc lại

nhắc lại cách trình bày bài chính tả
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc học sinh viết sai-viết đúng 1 chữ dịng.
5. Bổ sung :
…………………………………………
……………………………...................

***********************************
TỐN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
Kiến thức: Củng cố khái niệm trung điểm của 1 đoạn thẳng
Kĩ năng: Biết khái niệm và xác định được trung điểm của điểm của đoạn thẳng cho
trước.
Thái độ: Tập trung, tự giác luyện tập Toán.
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên, học sinh giấy để thực hành bài tập 3.
III. Các hoạt đông dạy học:
HĐ của GV

HĐ của HS

79
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


A. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và nêu yêu cầu
tiết học.

B. Luyện tập
Bài 1: Xác định trung điểm của đoạn thẳng - Đọc yêu cầu
(theo mẫu)
- 3 bước
Nêu các bước xác định trung điểm của đoạn
Bước 1: Đo độ dài của đoạn thẳng AB
thẳng:
Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB thành 2
* Đo độ dài của đoạn thẳng AB: AB = 4cm
phần bằng nhau
* Chia độ dài đoạn thẳng AB: 4 : 2 = 2 (cm)
Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng
*Đặt thước sao cho vạch 0cm trùng với điểm A. AB
Đánh dấu điểm M trên AB ứng với vạch 2cm
của thước.
* M là trung điểm của đoạn AB
b) Xác định trung điểm của đoạn CD
Bài 2: Thực hành gấp tờ giấy hình chữ nhật
ABCD (theo hĩnh vẽ SGK) rồi đánh dấu trung

- Tự làm bài phần b

điểm I của đoạn AB và trung điểm K của đoạn

- Đọc yêu cầu

CD.

- Học sinh làm theo hướng dẫn như phần thực

Giáo viên hướng dẫn HS gấp

hành sách giáo khoa.
+ Gấp đoạn thẳng CD trùng với đoạn thẳng AB
để đánh dấu trung điểm của đoạn thẳng AD và

3 Củng cố - Dặn dò
- Nắm chắc cách xác định trung điểm của đoạn

BC

thẳng
- Nhận xét giờ học

Nhắc cách xác địng trung điểm của đoạn thẳng

4. Bổ sung :
80
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


…………………………………………..
………………………………………
…………………………………………..
***************************************
BUỔI CHIỀU :Luyện viết bài 2
Theo chân Bác
A/ Mục tiêu:

Viết đúng đoạn văn : Theo chân Bác

Viết đúng các chữ hoa có trong bài như:B,T,C, M…,.Trình bày đúng bài văn xuôi
Hiểu nội dung : Khi trở về thăm quê Bác , tác giả thấy quen giống như quê chung
vậy
- Rèn tư thế ngồi viết cho hs
B/ Chuẩn bị : vở luyện viết, bảng con .
C/ Lên lớp :
HĐ của GV
1.Giới thiệu bài + ghi đề

HĐ của HS
- Theo dõi

2. Hướng dẫn viết
- Gv đọc mẫu đoạn văn

-dò bài
- 2 học sinh đọc lại

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

-B,H ,T , C, M.

- GV hướng dẫn viết chữ B,M,C

- Theo dõi gv viết mẫu
- Hs luyện viết bảng con

81
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Nhận xét hs viết bảng con

-hs nêu :Làng , Bác, ,Mấy, Thăm…

- Tìm các từ có chứa con chữ hoa?

- Hs viết bảng con

- Hd học sinh viết một số từ

- trình bày theo hình thức văn xi

- Hướng dẫn cách trình bày

Lùi 1 ơ , viết hoa chữ cái đầu đoạn

- Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung

: Khi trở về thăm quê Bác , tác giả thấy

+ Khi về thăm quê Bác tác giả có cảm giác

quen giống như quê chung vậy

như thế nào ?
Giáo viên nêu yêu cầu: luyện viết bài
3. Chấm bài , nhận xét

- Viết đoạn văn vào vở

Chấm 5 - 7 hs
D/ Củng cố , dặn dò

- 5 - 7 hs đưa vở lên chấm

- Nhắc lại cách trình bày
Dặn dị nhận xét tiết học

- 1 hs nhắc lại

E/ Bổ sung :
TỐN
ƠN : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học về bài luyện tập .
Kĩ năng: Biết khái niệm và xác định được trung điểm của điểm của đoạn thẳng cho
trước.
Thái độ: Tập trung, tự giác luyện tập Toán.
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên, học sinh giấy để thực hành bài tập 3.
III. Các hoạt đông dạy học:
82
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


HĐ của GV

HĐ của HS

A. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và nêu yêu cầu
tiết học.
B. Luyện tập

- 3 bước

Gọi hs nhắc lại các bước xác định trung điểm

Bước 1: Đo độ dài của đoạn thẳng

của một đoạn thẳng

Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng đó thành 2 phần
bằng nhau

Bài 1: Xác định trung điểm của đoạn thẳng Bước 3: Xác định trung điểm của đoạn thẳng
(theo mẫu)
Nêu các bước xác định trung điểm của đoạn
thẳng:
* Đo độ dài của đoạn thẳng AB: AB = 8cm
* Chia độ dài đoạn thẳng AB: 8 : 2 = 4 (cm)
*Đặt thước sao cho vạch 0cm trùng với điểm A.
Đánh dấu điểm M trên AB ứng với vạch 4cm

- Tự làm bài phần b

của thước.

Hs nhắc lại các quy tắc tính giá trị biểu thức đã

* M là trung điểm của đoạn AB

học

b) Xác định trung điểm của đoạn CD
Bài 2: Ôn tập về tính giá trị của biểu thức

4 hs làm bảng. lớp làm vở

15 + 7 x 8

90 + 28 : 2

15 + 7 x 8 = 15 + 56

201 + 39 : 3

21 x 3 : 9

= 71
201 + 39 : 3 = 201 + 13

Nhận xét, chữa bài

= 214

4. Bổ sung :
…………………………………………..

90 + 28 : 2 = 90 + 14
83

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


………………………………………

= 104

…………………………………………..

21 x 3 : 9

= 63 : 9
=7

************************************

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC – DẤU PHẨY
I.Mục tiêu :
Kiến thức: Mở rộng vốn từ về Tổ Quốc. Luyện tập về dấu phẩy.
Kĩ năng: Nắm được nghĩa một số từ về Tổ quốc để xếp đúng vào các nhóm(BT1)
Bước đầu biết kể về một vị anh hùng(BT2)
Đặt thêm được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3).
Thái độ: Biết u Tổ quốc và tỏ lịng tơn kính các vị anh hùng của đất nước
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên :
Bảng lớp kẽ sẵn phân loại bài tập 1.

Tiểu sử 13 vị anh hùng.
Học sinh:
Vở bài tập.
Tiểu sử 13 vị anh hùng
III. Các hoạt động dạy học :
84
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh

A.Kiểm tra bài cũ:
Hỏi: Nhân hố là gì?

-

2 học sinh lên bảng thực hiên u cầu.

Nêu ví dụ về những con vật được nhân
hố trong bài “ Anh Đom Đóm”.
Nhận xét
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:Trong tiết học hôm nay các
em sẽ được học để mở rộng vốn từ về Tổ quốc,
các em sẽ được biết thêm về một số vị anh hùng
dân tộc đã có cơng lao to lớn trong sự nghiệp
bảo vệ dất nước.
2. Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1:Xếp các từ sau đây vào nhóm thích hợp:

- 2 HS đọc u cầu bài.Cả lớp theo dõi SGK

đất nước, xây dựng, nước nhà, giữ gìn, non
sơng, gìn giữ, kiến thiết, giang sơn.
a) Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc
b) Những từ cùng nghĩa với bảo vệ
c) Những từ cùng nghĩa với xây dựng.
- 3 hs đại diện 3 nhóm lên thi làm bài
a) đất nước, nước nhà, giang sơn, non sông.
b) giữ gìn, gìn giữ.
c) dựng xây- kiến thiết.
- Làm bài vào vở.
85
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Giáo viên chốt lời giải đúng.

- 1 học sinh đọc yêu cầu.

Bài 2: Dưới đây là tên một số vị anh hùng dân
tộc có cơng lao lớn trong sợ nghiệp bảo vệ đất
nước. Em hãy nói về một vị anh hùng mà em
biết rõ.
Trưng Trắc, Trưng Nhị, Triệu Thị Trinh,Lí
Bí(Lí Nam Đế) Triệu Quang Phục(Triệu Việt
Vương), Phùng Hưng, Ngô Quyền, Lê Hoàn
(Lê Đại Hành), Lý Thường Kiệt, Trần Quốc

Tuấn(Trần Hưng Đạo), Lê Lợi, Nguyễn Huệ
( Quang Trung), Hồ Chí Minh.
-

4- 5 học sinh kể . Các học sinh khác bổ sung
nhận xét.

Yêu cầu học sinh kể về một vị anh hùng
dựa vào nội dung chuẩn bị ở nhà.

Lưu ý: Nói về công lao to lớn của các vị ấy đối
với đất nước.
Nhận xét
Bài 3: Em đặt thêm dấu phẩy vào chỗ nào trong
mỗi câu in nghiêng ?
Khi viết dấu phẩy dùng để làm gì ?
- Đọc yêu cầu của bài tập.
- 1 học sinh đọc đoạn văn.
gọi hs nhận xét bài bạn làm, trước khi nhận xét, - Dùng để tách các sự vật , sự việc, địa danh,
hỏi học sinh khi đọc dấu phẩy dùng để làm gì ? tên riêng… được nhắc đến trong câu
Nhận xét

- 1 học sinh lên bảng làm-

86
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Khi đọc dấu phẩy dùng để ngắt hơi
1 hs nhận xét bài làm

- 3-4 học sinh đọc đoạn văn.
3. Củng cố - Dặn dò :

- Lời giải đúng:

- Yêu cầu học sinh về nhà tìm hiểu thêm về 13 Bấy giờ, ở Lam Sơn có ơng Lê Lợi….Trong
vị anh hùng.

những năm đầu, nghĩa qn cịn yếu,…. Có

- Nhận xét tiết học.

lần, giặc vây rất ngặt,

4. Bổ sung :
……………………………………….
…………………………………...
……………………………………..

****************************************

TOÁN
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
I. Mục tiêu :Giúp học sinh
Kiến thức: Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10000
Kĩ năng: Thực hành so sánh vá so sánh được các đại lượng cùng loại.
Thái độ: Tập trung, tự giác theo dõi bài và say mê môn học.
87
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: phấn màu, bảng phụ
Học sinh:sách giáo khoa
III. Các hoạt đông dạy học
HĐ của GV

HĐ của HS

A.KTBC : kiểm tra bài của tiết trước
B.Bài mới

1 Giới thiệu bài: GV nêu nội dung và yêu cầu
tiết học
2. Hướng dẫn nhận biết dấu hiệu và cách so
sánh số trong phạm vi 10000
* So sánh 2 số có số chữ số khác nhau
Gb: 999…1000. Điền dấu (>,<,=) vào chỗ
chấm, giải thích

- 1 học sinh lên bảng điền, và giải thích cách
làm: vì số 999 là số liền trước của số 1000

Chốt lại: trong hai số , số nào có ít chữ số hơn

Vì 999 có 3 chữ số, 1000 có bốn chữ số

thì bé hơn
Viết bảng : 10.000 …. 9999 yêu cầu học sinh

- 3-5 em nhắc lại
Hs so sánh và giải thích cách làm

điền dấu và giải thích cách làm
Kl : vậy muốn so sánh 2 số , trước tiên ta
đếm số chữ số của chúng rồi so sánh. số nào
có ít chữ số hơn thì bé hơn , số nào có nhiều
chữ số hơn thì lớn hơn

3 - 4 hs nhắc lại

88
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


nếu số chữ số bằng nhau thì sao
* So. Sánh các số có số chữ số bằng nhau.
viết : 9000… 8999 yêu cầu học sinh so sánh
Vì sao 9000 > 8999

Hs so sánh : 9000 > 8999
Vì 9000 là số liền sau của 8999

hai số đều có 4 chữ số , ta so sánh hàng Vì so sánh hàng nghìn thấy 9 > 8
nghìn 9 > 8 nên 9000 > 8999

Theo dõi

thế những số có chữ số hàng nghìn bằng nhau
thì sao ?

Viết : 6579…6580 yêu cầu hs so sánh
So sánh : 6579 < 6580
Nếu chữ số hàng nghìn bằng nhau thì ta so sánh

Vì : 6579 là số liền trước của 6580

chữ số hàng trăm, nếu cặp chữ số hàng trăm
cũng bằng nhau thì ta so sánh các cặp chữ số
hàng chục , nếu các cặp chữ số ở hàng chục
cũng bằng nhau thì ta so sánh các cặp chữ số ở
hàng đơn vị

Để so sánh hai số ta tiến hành theo hai bước :
Bước 1 : Đếm số chữ số ,nếu số nào có ít chữ
số hơn thì bé hơn và ngược lại
Bước 2 :
nếu số chữ số bằng nhau thì tiến hành so
sánh các cặp chữ số hàng nghìn , nếu các cặp
89
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


chữ số ở hàng nghìn bằng nhau thì ta tiếnn 4 - 5 học sinh nhắc lại
hành so sánh các cặp chữ số ở hàng trăm…
- Nếu tất cả các cặp chữ số ở cùng một hàng
đều giống nhau thì hai số đí bằng nhau

3. Thực hành
Bài 1: a) 1942 ... 998
<

1999....2000

>

6742 ... 6722

=

900 + 9 ... 9009

GV gọi 2-3 em đọc kết quả
- Đọc yêu cầu

Bài 2: So sánh
Hd tương tự bài 1
Lưu ý : các số đo khác đơn vị thì phải tiến
hành đổi ra đơn vị nhỏ hơn rồi so sánh

- 1 học sinh lên bảng làm. Cả lớp làm ở SGK

2 học sinh đọc kết quả và giải thích cách làm

đọc yêu cầu
2 hs làm bảng , lớp làm SGK
nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò
- Nêu cách so sánh 2 số
90
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Luyện tập

a)1km ..>... 985m

- Nhận xét giờ học

600cm..=.. 6m

5. Bổ sung :

797mm...<. 1m

b) 60phút =..1 giờ
50 phút..<.. 1giờ
70 phút .>... 1 giờ

………………………………………
………………………………………..
…………………………………….

**********************************************

TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
Kiến thức: Biết so sánh các số trong phạm vi 10000. Viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn
và ngược lại.
Nhận biết được thứ tự các số trịn trăm ( nghìn ) trên tia số và cách xác định trung

91
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


điểm của đoạn thẳng.
Kĩ năng: Thực hành so sánh các số trong phạm vi 10 000 đúng, nhanh; Nhận biết chính
xác thứ tự các số trịn trăm, trịn nghìn trên tia số và cách xác định t trung điểm của đoạn
thẳng.
Thái độ: Chăm chỉ, tự tin trong luyện tập Toán.
II. Các hoạt đông dạy học
HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh

A.KTBC :
kiểm tra bài của tiết trước

2 hs làm bảng

B.Bài mới
1. Giới thiệu bài: GV giới thệu và nêu yêu cầu tiết
học
2. Luyện tập
Bài 1:

>, <, = ?

a) 7766 ... 7676

b) 1000g ... 1kg

8453 .... 8435

950g ....1kg

9102 .... 9120

1km .... 1200m

5005 ... 4905

100phút....1giờ 30 phút

gọi hs nhận xét

- 1 học sinh đọc yêu cầu
- 2 học sinh lên bảng làm. Cả lớp làm vào
SGK
hs nhận xét và giải thích cách làm
Làm bài,
Hs nhận xét

92
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí