GIAO AN TUAN 16. 5A .2010.doc

Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Chào cờ.
Tập trung dới cờ.
**************************
Tập đọc
Thầy thuốc nh mẹ hiền
I/ Mục tiêu.
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
-Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông.
(Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan tranh nh, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh ghi bài
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài .
2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc.
- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc.
+ Phần 1: (... cho thêm gạo củi ).
+ Phần 2: (Tiếp ...càng hối hận).
+ Phần 3: (còn lại)
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi 1.
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi 2.
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi 3.
* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm
- Theo dõi, uốn nắn sửa sai
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Đọc bài cũ.
-Quan sát ảnh (sgk)
- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài.
- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một
đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải.
- Đọc từ khó (sgk)
- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)
- Một em đọc cả bài.
* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1: - Hải
Thợng Lãn Ông tự đến thăm ngời bệnh, không
lấy tiền...
* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2.
- Ông tự buộc tội mình về cái chết của ngời
bệnh mà không phải do ông gây ra...
* Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3
- Hải Thợng Lãn Ông là ngời không màng
danh lợi, chăm chỉ làm việc nghĩa...
* Nội dung, ý nghĩa: Mục I.
- Đọc nối tiếp.
- Luyện đọc nhóm.
- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp.
+ Nhận xét.
Tập
đọc
Thầy
thuốc

nh mẹ
hiền
*****************************************
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
- Bài 1, Bài 2
Bài 3, II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
1
Tuần 16
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh ghi bài
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện tập thực hành.
Bài 1: GV giới thiệu mẫu.
- Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng.
- Lu ý cách viết.
Bài 2: GV giới thiệu hai khái niệm mới.
- Hớng dẫn làm nhóm.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

- Chữa bài giờ trớc.
* Đọc bài toán (sgk).
+ HS cộng tỉ số phần trăm.
- Làm theo cách viết gọn.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bảng nhóm, chữa bảng
a) Đạt 90%; b) Thực hiện 117,5%; vợt mức
17,5%.
+ Nhận xét bổ xung.
Luyện
tập
**************************************
Anh: Gv chuyên
**************************************
Đạo đức .
Hợp tác với những ngời xung quanh (t1)
I/ Mục tiêu.
- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.
- Biết đợc hợp tác với mọi ngời trong công việc chung sẽ nâng cao đợc hiệu quả công việc, tăng niềm vui và
tình cảm gắn bó giữa ngời với ngời.
- Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trờng. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp
tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi ngời trong công việc của lớp, của trờng, của gia đình, của cộng đồng.
- Biết thế nào là hợp tác với những ngời xung quanh.
- Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trờng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan, ...
- Học sinh: sách, vở,
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh ghi bài
1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới : Giới thiệu.
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống
( trang 25-sgk).
* Mục tiêu: Biết biểu hiện cụ thể của việc hợp
tác với những ngời xung quanh.
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
b/ Hoạt động 2: Làm BT1.
Mục tiêu: Nhận biết một số việc làm thể hiện sự
hợp tác.
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
- G ghi điểm các nhóm thực hiện tốt.
c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT2).
* HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các
câu hỏi ở 2 tranh.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 1.
- Các nhóm trình bày trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý
kiến khác.
Đạo
đức.
Hợp tác
với
những
ngời

xung
quanh
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
2
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
* Mục tiêu: Phân biệt ý kiến đúng hoặc sai liên
quan đến việc hợp tác với những ngời xung
quanh.
* Cách tiến hành:
- Nêu từng ý kiến ở bài tập 2.
- GV kết luận từng nội dung.
3/ Củng cố-dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài.
- Dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay
không tán thành với từng ý kiến.
- HS khác giải thích lí do.
* Đọc phần ghi nhớ (sgk).
***************************************
Khoa học
chất dẻo
I/ Mục tiêu.
- Nhận biết một số tính chất của chất dẻo.
- Nêu đợc một số công dụng bằng chất dẻo.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan, ...
- Học sinh: sách, vở bt,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh ghi
bài
1/ Khởi động.

2/ Bài mới.
a)Khởi động: kể tên các đồ dùng bằng nhựa đợc sử dụng
trong gia đình.
b) Hoạt động 1: Quan sát.
* Mục tiêu: Nói đợc về hình dạng, độ cứng của một số đồ
dùng bằng nhựa.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Làm việc theo cặp.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL.
c)Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực
tế..
* Mục tiêu: Nêu một số tính chất, công dụng và cách bảo
quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Làm việc cá nhân.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông
tin.
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Đại diện các nhóm báo cáo.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

* HS đọc thông tin để trả lời câu hỏi.
- HS lần lợt đọc và trả lời từng câu

hỏi.
+ Các bạn khác nhận xét, bổ sung.
chất
dẻo
*******************************************************************************
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Thể dục : GVTD
*************************************
Lịch sử
Hậu phơng những năm sau chiến dịch biên giới
I/ Mục tiêu.
Biết hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh:
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
3
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đa cuộc kháng chiến đến thắng
lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận.
+ Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5 1952 đảy mạnh phong trào thi đua
yêu nớc.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, trực quan.
- Học sinh: sách, vởbt,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh ghi bài
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ

bài học.
b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả lớp)
- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho
từng nhóm.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV kết luận và giải nghĩa từ khó.
- Đánh giá ghi điểm các nhóm.
c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)
- GV kết luận về vai trò của hậu phơng đối với
cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Nêu nội dung bài giờ trớc.
- Nhận xét.
* Lớp theo dõi.
* N1: Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ II của Đảng.
* N2: Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi đua và
cán bộ gơng mẫu toàn quốc.
* N3: Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng
bào ta...
* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt
động.
- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm kia
trả lời.
- Kể về một gơng anh hùng đợc tuyên dơng
trong đại hội (5-1952) mà em biết và nêu cảm
nghĩ về ngời anh hùng đó.
- Đọc to nội dung chính (sgk)

Hậu ph-
ơng
những
năm sau
chiến
dịch
biên
giới
******************************************************
Chính tả. Nghe- viết
Về ngôi nhà đang xây
I/ Mục tiêu.
-Viết đúng bài CT, không nắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà
đang xây.
-Làm đợc BT (2)a; tìm đợc những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3).
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở bt.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh. ghi bài
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn HS nghe - viết.
- Đọc bài chính tả 1 lợt.
- Chữa bài tập giờ trớc.
- Nhận xét.
- Theo dõi trong sách giáo khoa.
Nghe-
viết:

Về ngôi
nhà
đan xây
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
4
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả.
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
* Đọc chính tả.
-Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài).
+ Nêu nhận xét chung.
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2a.
- HD học sinh làm bài tập vào vở .
+ Chữa, nhận xét.
* Bài tập 3.
- HD học sinh làm bài tập vào vở.
+ Chữa, nhận xét
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc thầm lại bài chính tả.
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối
chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai.

* Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Làm vở, chữa bảng.

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng.
* Làm vở, chữa bài.
- Đọc lại những từ tìm đợc.
******************************************************
Toán
Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)
I/ Mục tiêu.
- Biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng đợc để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số.
- Bài 1,Bài 2
- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
Ghi
bài
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
*HD HS giải toán về tỉ số phần trăm.
- Giới thiệu cách tìm 52,5% của số 800.
- HD nêu các bớc tìm .
- HD nêu quy tắc tìm 52,5% của số 800.
*Giới thiệu bài toán có nội dung liên quan đến tỉ
số phần trăm.
- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung ví dụ và hớng dẫn
học sinh thực hiện.
* Luyện tập thực hành.
Bài 1: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng.

- Lu ý cách viết.
Bài 2: GV giới thiệu mẫu.
- Hớng dẫn làm nhóm.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
Bài 3: Hớng dẫn tự làm vở theo bài toán mẫu.
c)Củng cố - dặn dò.
- Chữa bài giờ trớc.
* Đọc bài toán (sgk).
+ HS ghi tóm tắt các bớc thực hiện .
+ Nêu lại cách tính:
800 : 100 x 52,5% = 420.
Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420.
* Làm bảng ví dụ (sgk).
+ Chữa, nhận xét.
Đáp số: 5000 đồng.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với
viết bảng).
+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
Đáp số: 5 025 000 đồng.

Giải
toán về
tỉ số
phần
trăm
(tiếp

theo)
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
5