Giáo án lớp 1 - Tuần 18 - Buổi chiều - Tài liệu học tập - Hoc360.net

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.61 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 18

Từ ngày 16/12 đến ngày 20/12/2013

Thứ, ngày Tiết Mơn Tên bài dạy

Hai
16/12

3
4
5

Học vần
Học vần

Ơn luyện đọc: it – iêt
Rèn chữ viết : it – iêt

Ba
17/12

3
4
5

Học vần
Học vần
Tốn

Ơn luyện đọc:t – ươt

Rèn chữ viết: t – ươt
Ơn luyện : Điểm. Đoạn thẳng.

Tư
18/12

3
4
5

Học vần
Học vần
Tốn

Ơn luyện đọc: Ơn tập
Rèn chữ viết : Ôn tập

Ôn luyện : Độ dài đoạn thẳng

Năm
19/12

3
4
5

Học vần
Học vần

Tốn

Ơn luyện đọc - Rèn chữ viết: oc –
ac

Ôn luyện : Thực hành đo độ dài.

Sáu
20/12

3
4
5

Học vần
Học vần

Tốn

Ơn luyện đọc- Rèn chữ viết: Ôn
luyện

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : it-iêt

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần it –iêt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần it –iêt.

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74.
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/120-121

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:
* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.

- Nhận ra các tiếng có chứa vần it –iêt đã học
trong câu.

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
tiếng, từ đã học.

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập
1)/ 74.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:

 Điền: it hay iêt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.

GVNX, chốt kết quả đúng:

- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có
trong bài.

- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy
bàn).

- HS viết vào bảng con.

- HS luyện viết bài vào vở trắng.

- HS đọc các tiếng ở 2 cột.

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
VBT.

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

Bà mẹ

Mùa thu
Cánh quạt

tiết trời mát mẻ.

Việt Nam anh hùng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

bịt mắt bàn viết đàn vịt
 Viết: đông nghịt, hiểu biết.
- GV cho HS đọc từ ngữ.

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.

- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:

BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần it, iêt, yêt
- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dịng chữ: Bé viết chữ rất nắn
nót.

- u cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ.

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ B.

 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.

- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS đọc từ ngữ.

- HS phân tích cấu tạo của tiếng.

- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai.

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe.

- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết.

- HS đọc CN – ĐT.

Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013
Ơn luyện đọc – Rèn viết

Bài: t- ươt

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần t –ươt, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần t –ươt.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:
* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.

- Nhận ra các tiếng có chứa vần t –ươt đã học
trong câu.

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
tiếng, từ đã học.

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập
1)/ 75.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:

 Điền: uôt hay ươt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.

- GVNX, chốt kết quả đúng:

trượt băng máy tuốt lúa lần lượt
 Viết: trắng muốt, ẩm ướt.

- GV cho HS đọc từ ngữ.

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.

- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có
trong bài.

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy

bàn).

- HS viết vào bảng con.

- HS luyện viết bài vào vở trắng.

- HS đọc các tiếng ở 2 cột.

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
VBT.

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.

- HS phân tích cấu tạo của tiếng.

- HS viết bài vào vở.

- HSNX, sửa sai.
Ruộng mạ

Cụ già
Vận động viên

ngồi vuốt râu.

vượt chướng ngại vật.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:

BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần t, ươt
- Gọi HS nêu u cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Mẹ cho em chơi cầu
trượt.

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ.

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ M.

 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.

- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe.

- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết.

- HS đọc CN – ĐT.

Ơn luyện: Tốn

Bài: ĐIỂM. ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nêu tên các điểm và đoạn thẳng. Nối các điểm và đoạn thẳng,
nối thành các hình đơn giản bằng các điểm và đoạn thẳng.

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 73.

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.

II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học tốn bài gì?

* GV u cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
73.

Bài 1: Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để có
đoạn thẳng:

- Cho HS đọc các điểm trong bài tập.

- HSTL: Điểm. Đoạn thẳng.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.

Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thành:
- Yêu cầu HS tự làm bài.

- GVNX, sửa sai.

Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn
thẳng?

- cho HS nêu yêu cầu.

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các đoạn thẳng
có trong hình.

- GVNX, sửa sai. (6 đoạn thẳng; 10 đoạn thẳng; 3
đoạn thẳng )

- GV thu vở HS chấm - NX
 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

2 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT.

- HS thi đua làm bài.

- HS nêu kết quả các đoạn thẳng

- HSNX, sửa sai.

Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: ÔN TẬP
I – Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm t và nh ở cuối.
- So sánh được các vần gần giống nhau. Tìm được những vần có âm n ở

cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn.

- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 76.

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:
* Luyện đọc:

- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài
gì?

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.

+ Đọc trơn tồn bài.

- GV kết hợp u cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.

- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.

* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài

- HS trả lời.

- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ,
nhóm).

- HS đọc kết hợp phân tích tiếng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

bảng.

* Luyện viết:

GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ
đã học.

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 
1)/ 76.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:

 Điền: at, ăt hay ât:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.

- GVNX, chốt kết quả đúng:

phất cờ gặt lúa máy xay xát
 Viết: cháu chắt, thật thà.

- GV cho HS đọc từ ngữ.

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.

- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.

- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS viết bảng con.

- HS viết bài vào vở.

* HS theo dõi và làm bài vào
VBT.

- HS đọc các tiếng ở 2 cột.

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
VBT.

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.

- HS phân tích cấu tạo của tiếng.

- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai.

- HS đọc CN – ĐT.

Ôn luyện: Tốn

Bài: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:

Cơ bé

Ngày chủ nhật

mà mẹ vẫn bận rộn.

mải miết làm bài.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Củng cố về đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng ngắn hơn khi so sánh giữa hai đoạn
thẳng với nhau.

- Phân biệt đoạn thẳng dài, ngắn và ghi các số vào đoạn thẳng đó.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 74.

- Làm BT trong vở thục hành tiếng việt và toán/124-125
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.

II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học tốn bài gì?

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
74.

Bài 1: Ghi dấu  vào đoạn thẳng dài hơn
(theo mẫu)

- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.

- GVNX, sửa sai.

Bài 2: Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng

(theo mẫu)

- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.

Bài 3: a) Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu
xanh vào cột thấp nhất:

b) Ghi số thích hợp vào mỗi cột ( theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài.

- GVNX, sửa sai.

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX

*Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành
tiếng việt và toán:

Bài 1: Điền số đoạn thẳng và tên đoạn thẳng
vào chỗ chấm

( theo mẫu)

- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Hướng dẫn làm mẫu câu a.
- Cho HS tự làm bài.

- NX.

Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng

- HSTL: Độ dài đoạn thẳng.

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp
VBT.

- HS thi đua làm bài.

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp
VBT.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

(theo mẫu)

- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Hướng dẫn làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- NX.

Bài 3: Khoanh vào tên đoạn thẳng dài nhất.
- Cho HS nêu yêu cầu BT.

- Cho HS tự làm bài.
- NX.

- Thu vở chấm điểm, nhận xét.
 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- Nêu yêu cầu.

- Làm bài.

- Nêu yêu cầu.
- Làm bài.

Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: oc – ac

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần oc – ac, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần oc – ac.

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74.
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/123

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:
* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.

- Nhận ra các tiếng có chứa vần oc – ac đã học
trong câu.

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
tiếng, từ đã học.

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập
1)/ 77.

- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có
trong bài.

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy
bàn).

- HS viết vào bảng con.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

 Nối :

Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:

 Điền: oc hay ac:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.

- GVNX, chốt kết quả đúng:

viên ngọc bản nhạc nóc nhà
 Viết: hạt thóc, bản nhạc.
- GV cho HS đọc từ ngữ.

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm
bút cho HS.

GV nêu nhận xét chung.
Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:

BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần oc, ac
- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm BT
BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Em học nhạc, học
vẽ.

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ.

- HS đọc các tiếng ở 2 cột.

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
VBT.

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.

- HS phân tích cấu tạo của tiếng.

- HS viết bài vào vở.

- HSNX, sửa sai.

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe.
- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích
Chúng em học

Mặt trời mọc
Bé đọc báo

cho bà nghe.

ở đằng đông.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ Y.

 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.

- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS viết.

- HS đọc CN – ĐT.

Ơn luyện: Tốn

Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I – Mục tiêu:

- Giúp HS biết chọn các dụng cụ để đo độ dài của các vật cho phù hợp.
- Thực hành đo được độ dài theo các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 75.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.

II – Các hoạt động dạy – học:

- Nhận biết được các dụng cụ dùng để đo độ dài.

- Thực hành đo độ dài bằng gang tay, bước chân, thước kẻ …
II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Chọn các độ dài và các dụng cụ đo để
kết quả đo là số không vượt quá 10.
Bài 1: Đo độ dài bàn HS bằng gang tay.
- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV thực hành đo mẫu.
- Cho HS thực hành đo.
GV theo dõi, giúp đỡ.

Bài 2: Đo độ dài bảng của lớp bằng thước
gỗ.

- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV sử dụng cái thước dài 1m thực hành đo
mẫu.

- Cho HS thực hành đo.

- GV theo dõi, giúp đỡ.

Bài 3: Đo độ dài một căn phòng bằng bước
chân.

- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV chọn một số em ( có những em cao, thấp
khác nhau) lên đo.

- Cho HS thực hành đo.

- HS theo dõi GV đo mẫu.

- HS thực hành cá nhân đo bằng
gang tay.

- HS theo dõi GV đo mẫu.

- Vài HS thực hành đo độ dài

bảng của lớp.

- HS theo dõi GV đo mẫu.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV theo dõi, giúp đỡ.

Bài 4: Đo độ dài vườn trường hoặc hành
lang lớp học bằng cái gậy.

- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV cho HS ra hành lang của lớp học để thực
hành đo.

- Cho HS thực hành đo.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
 Củng cố -Dặn dò:

- Thực hành đo các dụng cụ khác nhau ở gia
đình của mình. Về xem trước bài mới.

phịng (theo nhóm).

- HS dùng gậy hoặc thước 1m để
đo.

Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013
Ơn luyện: Tốn

Bài: MỘT CHỤC. TIA SỐ

I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức nhận biết được nhóm đồ vật mười là một chục và
thứ tự các số trên các vạch của tia số.

- Củng cố về các điểm trên các hình.

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 2)/ 3.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/126.
II – Các hoạt động dạy – học:

- Nhận biết 10 là một chục.

- Nhận biết được các số theo thứ tự
II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học tốn bài gì?
 Ơn viết:

- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1
(Tập 1)/ 71.

Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn:
- Cho HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS đếm các chấm tròn trong các
khung.

- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.

Bài 2: Vẽ bao quanh một chục con vật:

- HSTL: Một chục. Tia số

- HS đếm các chấm tròn trong
các khung.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Cho HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS làm bài.

- GVNX, sửa sai.

Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:
- Cho HS nêu yêu cầu.

- Cho HS làm bài.

- GVNX, sửa sai.

Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo 
mẫu):

- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV cho HS nhận xét bài làm mẫu.
- Cho HS làm bài.

- GVNX, sửa sai.

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX

* Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành
tiếng việt và toán:

Bài 1: Khoanh vào một chục quả( theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét.

Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia
số:

- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu.

- Cho HS làm bài.
- Nhận xét.

Bài 3: Thực hành đo độ dài

- Cho HS đo độ dài của bảng con bằng gang tay,
bằng que tính.

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS quan sát tranh.
- 1 HS làm phiếu bài tập.
- Cả lớp làm vào VBT.

- 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp
làm vào VBT.

- HS đọc các số trên tia số
(CN-ĐT).

- HS nêu nhận xét.
- HS nêu miệng kết quả.
- HSNX, sửa chữa.

- HS nêu yêu cầu.

- HS làm bài.

- HS nêu yêu cầu.

- HS làm bài.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Bài: ÔN LUYỆN 
I – Mục tiêu:

- Củng cố cho HS đọc, viết các vần, tiếng, từ và câu ứng dụng trong các bài đã học
trong học kì I.

II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:
* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:

Luyện viết vần:

- GV đọc một số vần, yêu cầu HS viết bảng
con.

Luyện viết tiếng:

- GV đọc một số tiếng, yêu cầu HS viết
bảng con.

Luyện viết từ:

- GV đọc một số từ, yêu cầu HS viết vào

vở.

- GV theo dõi nhắc nhở, uốn nắn.
 Củng cố - Dặn dị:

- Về ơn lại bài. Chuẩn bị bài sau.

- HS đọc lại bài trong SGK.

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).

- HS nghe viết vào bảng con.

</div>

Giáo án lớp 1 - Tuần 18 - Buổi chiều - Tài liệu học tập - Hoc360.net

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về