Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (425.28 KB, 48 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trôi chảy và lưu lốt bài Cậu bé thơng minh
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn cách đọc viết các số có ba
chữ số
Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 2: Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ
chấm
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS đọc lại dãy số vừa điền
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 4 : Điền dấu thích hợp:
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Yêu cầu HS tìm và khoanh vào số thích hợp
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 1/1
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
<b>HS khá, giỏi làm hết </b>
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày
<i><b>có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.</b></i>
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn cách cộng, trừ các số có ba
chữ số
Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ các số có ba chữ số
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 2: Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ
chấm
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS đọc lại dãy số vừa điền
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 4 : Điền dấu thích hợp:
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Yêu cầu HS tìm và khoanh vào số thích hợp
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 15/3
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
<b>HS khá ,giỏi làm hết </b>
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trơi chảy và lưu lốt bài Ai có lỗi
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Ai có lỗi?
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Ai có lỗi?
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 5: Điền vào chỗ trống s hay x:</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
b) HS cả lớp làm
<b>Bài 6: Điền vào chỗ trống uêch hoặc uyu</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở 4 ý đầu
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn LTVC
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu u cầu
Làm vở
<b>I-Mục tiêu : </b>
<b>II-Các hoạt động dạy học </b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ơn cách cộng, trừ các số có ba
chữ số
Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ các số có ba chữ số
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS nêu lại cách trừ các số có ba chữ số
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 6 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc đề bài
Muốn tìm cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo em
làm như thế nào?
Yêu cầu HS tìm và khoanh vào số thích hợp
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách cộng, trừ các số có ba chữ
số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 1/4
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
HS làm vở/ kiểm tra chéo
-Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Biết nhân nhẩm các số trịn trăm và tính giá trị biểu thức một cách thành thạo
-Vận dụng vào việc giải tốn có lời văn ( có một phép nhân).
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn tập các bảng nhân
Yêu cầu HS đọc thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, 5
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 12: Nối mỗi phép tính với kết quả của phép
tính đó
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS nêu lại cách nhân nhẩm
Bài 13: Đúng ghi Đ sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 14 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng:
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 16 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc đề bài
Muốn tìm chu vi hình tam giác em làm như thế
nào?
Yêu cầu HS tìm và khoanh vào số thích hợp
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu nhanh kết quả một số phép tính
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
Nhiều HS nêu theo yêu cầu của
GV
HS làm bài 10/5
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu ,HS nêu cách
nhẩm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
Hs trình bày
<b>I.Mục tiêu: </b>
-Rèn kĩ năng viết:HS nắm được mẫu chữ cái viết hoa, Biết cách viết tên riêng, viết đúng mẫu
chữ đứng, chữ nghiêng.
-Viết câu, và đoạn văn ứng dụng chữ viết đều,đẹp.
<b>II.Đồ dùng dạy học:Sách em tập viết đúng, viết đẹp-lớp 3.</b>
<b>Hoạt động của GV</b> Hoạt động của HS
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
<b>*.</b>
<b> Hoạt động 1: Ôn cách viết chữ hoa</b>
-Y.cầu HS mở sách em tập viết đúng , viết đẹp/1.Tìm các
chữ viết hoa.
-GV viết bảng lớp, HD HS cách viết các chữ hoa trong bài.
-Yêu cầu lớp viết bảng con các chữ hoa .
-GV nhận xét
<b>*.Hoạt động 2: HS luyện viết DT riêng và viết câu</b>
-GV yêu cầu HS viết các tên riêng nước ngoài vào
bảng con
-GV nhận xét
-Yêu cầu HS luyện viết
<b>*.Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết bài Đơn xin vào </b>
Đội
-GV đọc bài : Đơn xin vào Đội
-Hướng dẫn HS viết các từ khó trong đoạn
-GV đọc chính tả cho HS viết
<b>*.Hoạt động 4: Củng cố -Dặn dò:</b>
Nhận xét tiết học
CBBS:Bài viết số 3
HS mở sách tìm và phát biểu
-HS lắng nghe
-HS viết bảng con
-HS viết bảng con theo yêu cầu của
GV
-HS luyện viết vở
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Cơ giáo tí hon
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
u cầu HS đọc đoạn 1 bài cơ giáo tí hon
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 18: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo
Gọi HS đọc yêu cầu
HS cả lớp làm
<b>Bài 19: Điền vào chỗ trống ăn hoặc ăng</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở 2 ý đầu
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn LTVC
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
<b> I-Mục tiêu:</b>
-Tiếp tục mở rộng vốn từ về thiếu nhi
-Ơn kiểu câu Ai là gì?
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 : Mở rộng vốn từ về thiếu nhi:</b>
Bài 12:Sắp xếp các từ sau vào nhóm thích hợp
-u cầu HS đọc các từ sau đó cho các em chơi
trị chơi
<b> Hoạt động 2 : Ơn kiểu câu Ai là gì?</b>
<i>Bài 13: Chọn kiểu câu Ai là gì? Trong các câu </i>
sau:
Gọi HS đọc yêu cầu
1 HS đọc các câu
Yêu cầu HS làm
Bài 14: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở 2 câu
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả.
<b> Hoạt động của HS</b>
2 HS đọc
HS thảo luận nhóm đơi sau đó sắp
xếp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu : </b>
-Thuộc các bảng chia 2, 3, 4, 5.
- Biết nhân nhẩm các số tròn trăm một cách thành thạo, tính giá trị biểu thức
-Vận dụng vào việc giải tốn có lời văn ( có một phép chia).
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn tập các bảng chia
Yêu cầu HS đọc thuộc các bảng chia 2, 3, 4, 5
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 15: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu lại cách làm
Bài 18: tô màu 1/2 số hình vng,1/4 số quả cam
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 19 : Giải toán
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Lưu y HS tên đơn vị
Bài 20 : Giải tốn:
Gọi HS đọc đề bài
Muốn tìm mỗi hàng có bao nhiêu bạn em làm như
thế nào?
Yêu cầu HS làm vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu nhanh kết quả một số phép tính
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
Nhiều HS nêu theo yêu cầu của
GV
HS làm bài 11/5
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu ,HS nêu cách
làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trơi chảy và lưu lốt bài Chiếc áo len.
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọc theo vai
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
Bài 3 :Ghi lại những lời anh Tuấn nói với mẹ
Yêu cầu HS đọc thầm bài và tìm
Bài 4 : Vì sao Lan ân hận?
Cho HS thảo luận nhóm đơi
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày
<b>HS khá giỏi làm</b>
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Chiếc áo len.
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Chiếc áo len.
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 5: Điền vào chỗ trống ch hay tr:</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
HS cả lớp làm
<b>Bài 6: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hoặc dấu ngã</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở 4 ý đầu
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn LTVC
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
<b>I-Mục tiêu : </b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn cách xem đồng hồ
Yêu cầu HS nêu cách xem đồng hồ khi kim phút
chỉ các số từ 1 đến12
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
Bài 10: Viết thêm kim phút để đồng chỉ giờ theo
yêu cầu
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS nêu miệng
Bài 11: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
Gọi HS nêu u cầu
Cho HS làm trao đổi theo nhóm đơi
Bài 15 :Nối hai đồng hồ chỉ cùng giờ vào buổi tối
Yêu cầu HS tự làm
Bài 16 : giải bài tốn theo tóm tắt
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Yêu cầu HS đặt đề toán
HS làm vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách xem đồng hồ
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 9/8
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 một cách thành thạo,đọc
được theo hai cách.
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 : Ôn cách xem đồng hồ
Yêu cầu HS nêu cách xem đồng hồ khi kim phút
chỉ các số từ 1 đến12 theo hai cách
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 12: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS nêu hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian
Bài 13: Vẽ thêm kim để đồng hồ chỉ thời giantheo
yêu cầu
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 18 : Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 20 :
Gọi HS đọc đề bài
Số lớn nhất có chữ số khác nhau là số nào?
Yêu cầu HS tìm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu nhanh giờ do GV quay đồng hồ
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
Nhiều HS nêu theo yêu cầu của
GV
HS làm bài 14/10
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu ,HS nêu cách
làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
Hs trình bày
chữ đứng, chữ nghiêng.
-Viết câu, và đoạn văn ứng dụng chữ viết đều,đẹp.
<b>II.Đồ dùng dạy học:Sách em tập viết đúng, viết đẹp-lớp 3.</b>
<b>Hoạt động của GV</b> Hoạt động của HS
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
<b>*.</b>
<b> Hoạt động 1: Ôn cách viết chữ hoa</b>
-Y.cầu HS mở sách em tập viết đúng , viết đẹp/1.Tìm các
chữ viết hoa.
-GV viết bảng lớp, HD HS cách viết các chữ hoa trong bài.
-Yêu cầu lớp viết bảng con các chữ hoa .
-GV nhận xét
<b>*.Hoạt động 2: HS luyện viết DT riêng và viết câu</b>
-GV yêu cầu HS viết các tên riêng vào bảng con
-GV nhận xét
-Yêu cầu HS luyện viết
<b>*.Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết bài Đơn xin cấp </b>
thẻ đọc sách
-GV đọc bài
-Hướng dẫn HS viết
<b>*.Hoạt động 4: Củng cố -Dặn dò:</b>
Nhận xét tiết học
HS mở sách tìm và phát biểu
-HS lắng nghe
-HS viết bảng con
-HS viết bảng con theo yêu cầu của
GV
-HS luyện viết vở
-HS lắng nghe
-HS theo dõi
-Lớp viết bài
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Chú sẻ và bơng hoa bằng lăng.
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc đoạn 1 bài Chú sẻ và bông
hoa bằng lăng.
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 16: Điền tiếng có vần ăc hoặc oăc để tạo </b>
thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu
HS cả lớp làm cột 1
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
Bài 17: Tìm những từ viết sai chính tả
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn LTVC
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích một từ ngữ
HS làm vở
-Tiếp tục ơn tập về so sánh.
-Ơn cách dùng dấu chấm.
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 : Ơn tập về so sánh:</b>
Bài 11:Tìm và sắp xếp những hình ảnh so sánh
trong các đoạn văn sau:
Gọi HS đọc yêu cầu
1 HS đọc các câu văn
Yêu cầu HS làm
Bài 12: Khoanh tròn vào những dấu chấm sử dụng
không đúng
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
<b>HS khá giỏi làm </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả.
<b> Hoạt động của HS</b>
2 HS đọc
HS thảo luận nhóm đơi sau đó sắp
xếp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu : </b>
-Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị
-Biết giải bài tốn về nhiều hơn, ít hơn
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ơn tập về giải tốn
Bài 5 :Gọi HS đọc yêu cầu
Muốn so sánh hai đại lượng hơn kém nhau bao
nhiêu đơn vị ta làm như thế nào?
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu lại cách làm
Bài 7: Giải toán
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Lưu y HS tên đơn vị
Bài toán thuộc dạng toán nào?
Bài 8: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Yêu cầu HS làm vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu nhanh kết quả một số phép tính
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 5
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
1 HS nêu yêu cầu ,HS nêu cách
làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
Hs trình bày
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọc theo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
Bài 3 :Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy
người mẹ?
Yêu cầu HS đọc thầm bài và tìm
Bài 4 : Câu nói của người mẹ ‘ Vì tơi là mẹ’ cho biết
điều gì?
Cho HS thảo luận nhóm đơi
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày
<b>HS khá giỏi làm</b>
Đại diện nhóm trình bày
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Người mẹ
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 5: Điền vào chỗ trống d, r hay gi:</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
HS cả lớp làm
<b>Bài 6: Điền vào chỗ trống ân hoặc âng</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở 4 ý đầu
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn LTVC
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích một số thành
ngữ
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
<i>Yêu cầu HS làm VBT tốn</i>
<i>3. Củng cố-dặn dị:</i>
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
Làm vở bài tập tốn
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 : Ôn bảng nhân 6
Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 8: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS nêu hai dãy số và điền.
Bài 12: Viết số thích hợp vào ô trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 13 : Giải toán:
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S
Gọi HS đọc đề bài
Yêu cầu HS tìm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu nhanh các kết quả của bảng
nhân6
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
Nhiều HS nêu theo yêu cầu của
GV
HS làm bài 7/12
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu ,HS nêu cách
làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
Hs trình bày
chữ đứng, chữ nghiêng.
-Viết câu, và đoạn văn ứng dụng chữ viết đều,đẹp.
<b>II.Đồ dùng dạy học:Sách em tập viết đúng, viết đẹp-lớp 3.</b>
<b>Hoạt động của GV</b> Hoạt động của HS
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
<b>*.</b>
<b> Hoạt động 1: Ôn cách viết chữ hoa</b>
-Y.cầu HS mở sách em tập viết đúng , viết đẹp/1.Tìm các
chữ viết hoa.
-GV viết bảng lớp, HD HS cách viết các chữ hoa trong bài.
-Yêu cầu lớp viết bảng con các chữ hoa .
-GV nhận xét
<b>*.Hoạt động 2: HS luyện viết DT riêng và viết câu</b>
-GV yêu cầu HS viết các tên riêng vào bảng con
-GV nhận xét
-Yêu cầu HS luyện viết
<b>*.Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết bài </b>
-GV đọc bài
-Hướng dẫn HS viết
<b>*.Hoạt động 4: Củng cố -Dặn dò:</b>
Nhận xét tiết học
CBBS:Bài viết số 5
HS mở sách tìm và phát biểu
-HS lắng nghe
-HS viết bảng con
-HS viết bảng con theo yêu cầu của
GV
-HS luyện viết vở
-HS lắng nghe
-HS theo dõi
-Lớp viết bài
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Mẹ vắng nhà ngày bão.
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc đoạn 1 bài Mẹ vắng nhà ngày
bão.
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 16: Tìm những từ viết sai chính tả
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 18: viết
Gọi HS đọc yêu cầu
HS cả lớp làm a
<b>HS khá giỏi làm cả bài </b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn LTVC
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích một từ ngữ
HS làm vở
-Ơn cách dùng dấu chấm.
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 : Ôn tập về so sánh:</b>
Bài 11:Tìm và sắp xếp những hình ảnh so sánh
trong các đoạn văn sau:
Gọi HS đọc yêu cầu
1 HS đọc các câu văn
Yêu cầu HS làm
Bài 12: Khoanh trịn vào những dấu chấm sử dụng
khơng đúng
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
<b>HS khá giỏi làm </b>
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Bài sau :Ơn chính tả.
<b> Hoạt động của HS</b>
2 HS đọc
HS thảo luận nhóm đơi sau đó sắp
xếp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ơn tập về giải tốn
Bài 5 :Gọi HS đọc yêu cầu
Muốn so sánh hai đại lượng hơn kém nhau bao
nhiêu đơn vị ta làm như thế nào?
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu lại cách làm
Bài 7: Giải toán
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Lưu y HS tên đơn vị
Bài toán thuộc dạng toán nào?
Bài 8: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Yêu cầu HS làm vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu nhanh kết quả một số phép tính
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
HS nêu theo yêu cầu của GV
HS làm bài 5
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu ,HS nêu cách
làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
Hs trình bày
<b>I-Mục tiêu :</b>
Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính tốn, giải tốn (có một phép chia 9).
<b> II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>*Hoạt động 1 :Luyện tập bảng chia 9 </b>
Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia 9
GV nêu một số phép chia 9 để HS nêu kết quả
<b> Hoạt động của HS</b>
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Hướng dẫn như bài 6
Bài 8 : : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
HS khá ,giỏi làm
<b> *Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:</b>
Yêu cầu HS đọc bảng chia 9
Nhận xét tiết học
HS làm mẫu
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Ngày dạy:
<b>I-Mục tiêu :</b>
- Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính tốn, giải tốn(có 1 phép chia 9).
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>*Hoạt động 1 :Luyện tập bảng chia 9 </b>
Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia 9
GV nêu một số phép chia 9 để HS nêu kết quả
<b> * Hoạt động 2 : Thực hành</b>
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
<b> Hoạt động của HS</b>
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 10 : Tính
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 11 : Đúng ghi Đ, sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 12 : : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Yêu cầu HS tự làm
Bài 13 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
<b> *Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:</b>
Yêu cầu HS đọc bảng chia 9
Nhận xét tiết học
HS làm mẫu
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
Ngày dạy:
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhớ Việt Bắc
Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b> II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Nhớ Việt Bắc
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở
vở nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Bài 5: Điền vào chỗ trống i hoặc iê:</b>
<b>HS khá giỏi làm</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau: Người liên lạc nhỏ
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
HS nêu u cầu
Làm vở
Ngày dạy:
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết đặt tính và tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số(chia hết và chia có dư)
Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài tốn có liên quan đến phép
chia
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>*Hoạt động 1 :Luyện tập chia số có hai chữ số </b>
cho số có một chữ số
Yêu cầu HS chia và nêu cách thực hiện
<b> * Hoạt động 2 : Thực hành</b>
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL/48
Bài14: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/48
Bài 16 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 20 : : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
<b> *Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:</b>
Yêu cầu HS nêu cách chia
Nhận xét tiết học
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
Ngày dạy
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Người liên lạc nhỏ
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Người liên lạc nhỏ
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở
vở nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài15: Gạch dưới những từ viết sai chính tả
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Bài 17: Điền vào chỗ trống kín hoặc kiến:</b>
<b>HS khá giỏi làm</b>
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau: Nhà bố ở
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư)
<b> II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>*Hoạt động 1 :Luyện tập chia số có ba chữ số cho</b>
số có một chữ số
Yêu cầu HS chia và nêu cách thực hiện
<b> * Hoạt động 2 : Thực hành</b>
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 6 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/48, 49
1 HS nêu yêu cầu
HS làm mẫu
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
Gọi HS nêu cách làm
<b> *Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:</b>
Yêu cầu HS nêu cách chia
Nhận xét tiết học
Hs trình bày cách làm
Làm vở
<b>I-Mục tiêu : Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (trường hợp </b>
thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị)
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số
Yêu cầu HS chia và nêu cách thực hiện
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 9: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 10: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 11 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
<b>Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/50
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
Bài 13 : : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách chia
Nhận xét tiết học
Hs trình bày cách làm nêu cách
tính giá trị biểu thức
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà bố ở
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Nhà bố ở
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở
vở nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài4 : Điền vào chỗ trống x hoặc s</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Bài 6: Điền tiếng có vần ui hoặc i</b>
<b>HS khá giỏi làm</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết cách sử dụng bảng chia
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số
Yêu cầu HS chia và nêu cách thực hiện
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 14 :Viết tiếp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 15: Tính theo mẫu
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 16 : Viết tiếp vào chỗ thích hợp
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS tự làm
<b>Bài19 : : Đúng ghi Đ sai ghi S</b>
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 52
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách dùng bảng chia chia
Nhận xét tiết học
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Nhà rơng ở Tây Nguyên
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Nhà rông ởTây Nguyên
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài15 : Điền vào chỗ trống x hoặc s</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Bài1 6: Điền tiếng có vần âc hoặc ât</b>
<b>HS khá giỏi làm</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Đơi bạn
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu :</b>
Làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức
<b> II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 3 :Nối mỗi biểu thức với giá trị của nó
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S
Yêu cầu HS tự làm
Bài 5 : : Đúng ghi Đ sai ghi S
<b> HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 53
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu : Biết cách tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng , phép trừ hoặc </b>
chỉ có phép nhân, phép chia
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 6: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 7: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 8 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài9 Nối mỗi biểu thức với giá trị của nó
Yêu cầu HS tự làm
Bài 10 : : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 53
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Đơi bạn .
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Đôi bạn
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài3 : Điền vào chỗ trống các từ ngữ có chứa </b>
<b>tiếng chung hoặc trung</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài4: Điền dấu thanh thích hợp
<b>HS khá giỏi làm</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ba điều ước
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
<b>Bài 13 :Đúng ghi Đ sai ghi S</b>
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 14: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 15 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài16 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS tự làm
Bài 20 : Giải toán
Gọi HS đọc và phân tích bài tốn
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 54, 55
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Ba điều ước
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Ba điều ước
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài12: Điền vào chỗ trống các ch hoặc tr</b>
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 13: Gạch dưới từ viết sai chính tả
<b>HS khá giỏi làm</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Mồ Côi xử kiện
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
Ơn cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc
<b> II-Các hoạt động dạy học </b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị của biểu
thức có dấu ngoặc
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài4 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS tự làm
<b>Bài 7 : Đúng ghi Đ sai ghi S</b>
Cho HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 55, 56
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu : Biết cách tính giá trị của biểu thức có dấu ở cả ba dạng</b>
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức ở cả
ba dạng
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 9: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 10: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 11 : Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
<b> HS khá ,giỏi làm</b>
<b>Bài12 :Đúng ghi Đ sai ghi S</b>
Yêu cầu HS tự làm
Bài 13 : Nối tên hình vẽ tương ứng
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 57
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Mồ Cơi xử kiện
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Mồ Côi xử kiện
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài5: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo
thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 13: Điền vào chỗ trống
<b>a)sắt hoặc sắc b) HS cả lớp làm</b>
<b>HS khá giỏi làm</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Âm thanh thành phố
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết một số yếu tố của hình chữ nhật, nhận dạng hình chữ nhật
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về hình chữ nhật
Yêu cầu HS nêu các yếu tố về đặc điểm
cạnh và góc của hình chữ nhật
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 14: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 15: Ghi tên các hình
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b>Bài 16 : Đúng ghi Đ sai ghi S</b>
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài20 Viết tiếp vào chỗ thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 57, 58
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS nói về đặc điểm các hình
HS nêu đặc điểm hình vng
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Âm thanh thành phố
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 15: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo
thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 17: Điền vào chỗ trống các âm đầu r, d gi
<b>a), b) HS cả lớp làm</b>
<b>HS khá giỏi làm bài c)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn tập
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
hàng
<b> II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về đọc viết các số có
bốn chữ số
Yêu cầu HS nêu cách đọc các số có bốn
chữ số
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài8 Đúng ghi Đ sai ghi S
Yêu cầu HS tự làm
<b> HS khá ,giỏi làm</b>
Bài 9 : Viết số thích hợp vào chỗ trống
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách đọc các số có bốn chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 2
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 10: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 11: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 12 : Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài13 Viết tiếp vào chỗ trống cho thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
Bài14 : Viết tiếp vào chỗ trống cho thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
HS khá ,giỏi làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc số có bốn chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 2
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu:</b>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Hai Bà Trưng
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 3: Điền vào ô ghi số rồi giải câu đố
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 4: Điền vào chỗ trống các âm đầu l, n
a) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài b)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn tập
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
<b>I-Mục tiêu : Biết cấu tạo thập phân của só có bốn chữ số</b>
Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm chục, đơn vị
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 15: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 16: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài19 Viết tiếp vào chỗ thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
Bài 20: Viết tiếp vào chỗ thích hợp
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu các số có bốn chữ số giống nhau
Nhận xét tiết học
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Bộ đội về làng
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Bộ đội về làng
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 4: Điền vào chỗ trống
Gọi HS đọc yêu cầu
a) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài b)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn tập
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước
Biết trung điểm của một đoạn thẳng
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
Yêu cầu HS nêu điểm ở giữa trung điểm của
đoạn thẳng
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 6: Đo độ dài các cạnh và xác định trung điểm
của đoạn thẳng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài8 Viết tiếp vào chỗ thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
Bài 10 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 4,5
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu </b>
Biết dấu hiệu so sánh các số trong phạm vi 10 000
Biết so sánh các đại lượng cùng loại
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 11: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 12: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 13 : Xếp các số theo thứ tự
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài14: Đúng ghi Đ sai ghi S
Yêu cầu HS tự làm
Bài 15 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách so sánh các số trong phạm
vi 10000
Nhận xét tiết học
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
HS nêu số lớn nhất, bé nhất
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Ở lại với chiến khu
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Ở lại với chiến khu
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 3: Điền vào chỗ trống
Gọi HS đọc yêu cầu
a) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài b)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Cho HS đặt câu với các từ tìm được
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Chú ở bên Bác Hồ
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS đọc lại cả bài
<b>I-Mục tiêu : </b>
Biết so sánh các số trong phạm vi 10000 viết số theo thứ tự
Nhận biết được thứ tự các số trịn nghìn, trịn trăm trên tia số và cách xác định trung
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về các số trong phạm
vi 10 000
Yêu cầu HS nêu cách so sánh
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
<b> Hoạt động của HS</b>
Bài 17 : Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 19 : Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài20 : Giải toán
Yêu cầu HS tự làm
Bài 19 : Viết số thích hợp vào chỗ trống
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách so sánh các số trong phạm vi
10000
Nhận xét tiết học
1 HS lên bảng nêu cách đặt tính
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS tự làm và nêu tính chất của
phép cộng
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Chú ở bên Bác Hồ
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Chú ở bên Bác Hồ
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
<b>HS khá giỏi làm bài b)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đặt câu với các từ tìm được
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ông tổ nghề thêu
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS đọc lại cả bài
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết trừ các số trong phạm vi 10 000
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về điểm ở giữa, trung
điểm của đoạn thẳng
Yêu cầu HS nêu điểm ở giữa trung điểm của
đoạn thẳng
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 6: Đo độ dài các cạnh và xác định trung điểm
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 4,5
HS nêu yêu cầu
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài8 Viết tiếp vào chỗ thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
Bài 10 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu </b>
Biết cộng ,trừ các số trong phạm vi 10000
Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép trừ
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về cộng, trừ các số
trong phạm vi 10 000
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 11: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS nhắc lại cách tìm số bị trừ
Bài 12: xác định trung điểm của các cạnh hình
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
Bài 13 : Giải toán
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài15: : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng
Yêu cầu HS tự làm
Bài 14: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng
Yeu cầu HS nêu cách tìm các hình
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách so sánh các số trong phạm
vi 10000
Nhận xét tiết học
HS làm vở/ kiểm tra chéo
HS nêu các lời giải khác
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Ông tổ nghề thêu
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b> 2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Ông tổ nghề thêu
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 3: Điền vào chỗ trống tr hoặc ch</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
a) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài b)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
Nhận xét tiết học
Bài sau :Người trí thức u nước
<b>I-Mục tiêu : Biết cộng ,trừ các số trong phạm vi 10000</b>
Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép trừ
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về các số trong phạm
vi 10 000
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 16: : Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt
Bài 17 : Viết dấu x vào chỗ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 18 : Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài20 : Giải toán
Yêu cầu HS tự làm
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm bài a)
<b>HS khá ,giỏi làm bài b)</b>
Lớp làm vở bài tập, HS nêu các
tháng có 30 ngày
HS làm vở
Hs nhận xét
Nhận xét tiết học
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Người trí thức yêu nước
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Người trí thức yêu nước
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 3: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hoặc dấu ngã
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đặt câu với các từ tìm được
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Nhà bác học và bà cụ
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trơi chảy và lưu lốt bài Nhà bác học và bà cụ
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2: Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
<b>I-Mục tiêu :</b>
Ơn cách nhận biết về hình trịn, tâm, đường kính, bán kính
Dùng compa vẽ được hình trịn có tâm và bán kính cho trước một cách thành thạo
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về hình trịn
u cầu HS nêu cách nhận biết về hình trịn,
tâm, đường kính, bán kính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 6: Đúng ghi Đ sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho Hs chơi đố bạn
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài8 Vẽ hình theo mẫu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 10 : Vẽ hình theo mẫu
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu tâm, đường kính, bán kính
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Bài 5
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 11
HS nêu yêu cầu
HS chơi đố bạn
Nhận xét
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà bác học và bà cụ
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
Yêu cầu HS đọc bài Nhà bác học và bà cụ
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 3: Điền vào chỗ d, r, gi
a) Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> b)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Chiếc máy bơm
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
<b>I-Mục tiêu :</b>
Ơn cách nhận biết về hình trịn, tâm, đường kính, bán kính
Dùng compa vẽ được hình trịn có tâm và bán kính cho trước một cách thành thạo
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về hình trịn
u cầu HS nêu cách nhận biết về hình trịn,
tâm, đường kính, bán kính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 9: Vẽ hình theo mẫu
GV hướng dẫn HS theo từng bước
*Bước 1:Vẽ hình vng ABCD
*Bước 2: Vẽ các phần hình trịn nằm trong hình
vng ABCD
Tâm M ,bán kính MA
Tâm N ,bán kính NB
Tâm P,bán kính PC
Tâm Q ,bán kính QD
*Bước 3: Tơ màu
Bài 10 : Vẽ hình theo mẫu( tt)
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu tâm, đường kính, bán kính
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
HS vẽ theo hướng dẫn
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Chiếc máy bơm
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Chiếc máy bơm
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 4: Điền vào chỗ d, r, gi
b)Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> b)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Nhà ảo thuật
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu: </b>
Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số
Giải được bài toán gắn với phép nhân
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về nhân số có bốn chữ
số với số có một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 11: Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt
Bài 12 : Đúng ghi Đ sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 13 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài20 : Giải toán
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính các số trong
phạm vi 10000
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách đặt tính và
tính
Lớp làm vở bài tập
HS làm vở
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Nhà ảo thuật
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết chia số có bốn chữ số cho số một chữ số( có dư với thương có bốn chữ số hoặc có
ba chữ số )
Vận dụng chia để làm tính hoặc giải toán
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về chia số có bốn chữ
số cho số một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách nhận chia,
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 14 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS làm, gọi 1 HS lên bảng
Bài 18: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS nêu cách làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS đọc và phân tích bài tốn
Gọi HS lên bảng làm
Bài 19: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS làm vở
Bài 20 : Giải toán:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt chia các số có bốn chữ số
cho số có một chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Làm vở
HS làm vở
Làm vở, kiểm tra chéo
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà ảo thuật
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Nhà ảo thuật
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 3:a) Điền vào chỗ ut hoặc uc</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> b)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Em vẽ Bác Hồ
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết chia số có bốn chữ số cho số một chữ số( chia hết, thương có bốn chữ số hoặc có ba
chữ số )
Vận dụng chia để làm tính hoặc giải tốn
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về chia số có bốn chữ
số cho số một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách nhận chia,
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 10 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS làm, gọi 1 HS lên bảng
Bài 11: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS nêu cách làm
Bài 13 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS đọc và phân tích bài toán
Gọi HS lên bảng làm
Bài 16: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS làm vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt chia các số có bốn chữ số
cho số có một chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Làm vở
HS làm vở
Làm vở, kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Em vẽ Bác Hồ
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Em vẽ Bác Hồ
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 4: Điền vào chỗ trống uc hoặc ut</b>
a)Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> b)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Đối đáp với vua
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
Yêu cầu HS đặt câu với các từ
tìm được
Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần khơng liền nhau )
Giải được bài tốn gắn với phép nhân có hai phép tính, biết tìm số bị chia
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về nhân số có bốn chữ
số với số có một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt
Bài 6 : Điền số thích hợp vào ơ trống:
Gọi HS nêu u cầu
u cầu HS tự làm
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 8 : Giải toán
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt chia các số có bốn chữ số
cho số có một chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS nêu cách tính chu vi hình
chữ nhật
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày
<b>I-Mục tiêu :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về chia số có bốn chữ
số cho số một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách nhận chia,
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 14 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS làm, gọi 1 HS lên bảng
Bài 18: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS nêu cách làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS đọc và phân tích bài tốn
Gọi HS lên bảng làm
Bài 19: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS làm vở
Bài 20 : Giải toán:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt chia các số có bốn chữ số
cho số có một chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Làm vở
HS làm vở
Làm vở, kiểm tra chéo
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>HS khá giỏi làm</b>
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà ảo thuật
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Nhà ảo thuật
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 3:a) Điền vào chỗ ut hoặc uc</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> b)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Em vẽ Bác Hồ
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết đọc viết 12 số La Mã một cách thành thạo
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
Yêu cầu HS nêu cách nhận chia,
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 10 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS làm, gọi 1 HS lên bảng
Bài 11: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS nêu cách làm
Bài 13 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS đọc và phân tích bài tốn
Gọi HS lên bảng làm
Bài 16: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS làm vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt chia các số có bốn chữ số
Nhận xét tiết học
HS nêu yêu cầu
Làm vở
HS làm vở
Làm vở, kiểm tra chéo
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Em vẽ Bác Hồ
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 4: Điền vào chỗ trống uc hoặc ut</b>
a)Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> b)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Đối đáp với vua
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
Yêu cầu HS đặt câu với các từ
tìm được
<b>I-Mục tiêu: </b>
Biết đoc viết và nhận biết giá trị các chữ số La Mã đã học
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về nhân số có bốn chữ
số với số có một chữ số
<b> Hoạt động của HS</b>
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
Bài 6 : Điền số thích hợp vào ơ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 7 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 8 : Giải toán
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt chia các số có bốn chữ số
cho số có một chữ số
Nhận xét tiết học
HS nêu yêu cầu
<b>HS khá giỏi làm hết </b>
Lớp làm vở bài tậpcâu a)
HS làm vở
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
HS nêu cách tính chu vi hình
chữ nhật
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trơi chảy và lưu lốt bài Hội vật
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động của HS</b>
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày
<b>I-Mục tiêu : Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị một cách thành thạo</b>
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn cách giải toán.
Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán liên quan
đến rút về đơn vị:
- Bước 1: tóm tắt bài toán
- Bước 2: Giải bài toán
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS nêu theo yêu cầu của GV
Bài 6 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề toán
Yêu cầu HS giải bảng con
GV chốt, gọi 1HS đọc lại
Bài 7: Đúng ghi Đ, sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 8 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu
Cho HS làm vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 9 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị
Nhận xét tiết học
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
<b>HS khá ,giỏi làm hết </b>
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
<b>HS tự làm </b>
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Hội vật
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Hội vật
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau: Hội đua voi ở Tây Nguyên
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS nêu nội dung đoạn thơ
<b>I-Mục tiêu : </b>
<i><b>- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị, ơn về đại lượng, khối lượng</b></i>
- Thực hành xem đồng hồ.
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 : Ơn cách giải tốn.
u cầu HS nêu các bước giải bài toán liên quan
đến rút về đơn vị:
- Bước 1: tóm tắt bài tốn
- Bước 2: Giải bài toán
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt, gọi 1HS đọc lại bài giải
Bài 11: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu
thức.
Bài 12 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Yêu cầu HS tự làm
Bài 13: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài toán
Bài toán này thuộc dạng toán nào?
Yêu cầu HS tự làm
Bài14: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu lại các bước giải bài toán liên
quan đến rút về đơn vị
Nhận xét tiết học
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
Hs trình bày cách làm
<b>HS Khá, giỏi làm</b>
2 m 6 cm = 206 cm
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
HS giải vào vở nháp
5003 kg = 5kg 3 g
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Hội đua voi ở Tây Nguyên
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b> 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b> 2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 4: Điền vào chỗ trống ưc hay ưt</b>
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
<b>I-Mục tiêu :</b>
-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Thực hành xem đồng hồ
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i> 2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 : Ơn cách giải tốn.
u cầu HS nêu các bước giải bài toán liên quan
đến rút về đơn vị:
- Bước 1: Tóm tắt bài tốn
- Bước 2: Giải bài toán
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài15: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b>Bài 16 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng</b>
Yêu cầu HS xem giờ và nêu
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
Bài 18 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi Hs đọc và phân tích bài tốn
HS giải vào vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 19 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi Hs đọc và phân tích bài tốn
HS giải vào vở nháp, gọi 1 HS lên bảng
Bài 20: Giải toán:
Gọi 2 HS đọc và phân tích bài tốn
u cầu HS tự làm vào vở
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
Nêu các bước giải bài tốn liên quan đến rút về đơn
vị
Nhận xét tiết học
D. 288 trang
<b>HS Khá, Giỏi làm</b>
Kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trôi chảy và lưu lốt bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài( B )
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
<b>I-Mục tiêu :</b>
Làm quen với dãy số liệu
Biết xử lí dãy số liệu và lập được dãy số liệu
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về thống kê số liệu
Yêu cầu HS làm bài:
Cho dãy số liệu sau: 13 , 14, 15, 16, 17
Dãy trên có tất cả bao nhiêu số? Số 15 là số thứ
mấy trong dãy? Số thứ năm trong dãy là số nào?
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS làm, gọi 1 HS lên bảng
Bài 6: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS tính tiền của mỗi ví
Bài 7 : Viết số thích hợp vào ơ trống theo mẫu
Yêu cầu HS đọc và phân tích cách làm
Gọi HS lên bảng làm
Bài 8: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Làm vở
HS làm vở
Làm vở, kiểm tra chéo
Gọi HS nêu cách làm
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc dãy số liệu
Nhận xét tiết học
<b>HS khá giỏi làm</b>
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Sự tích lễ hội Chử Đồng
Tử
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 3:b) Điền vào chỗ ên hoặc ênh</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> a)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Rước đèn ơng sao
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
<b>I-Mục tiêu :</b>
Biết những khái niệm cơ bản của số liệu thống kê: hàng cột
Biết cách đọc, phân tích số liệu của một bảng một cách thành thạo
<b>II-Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2.Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về thống kê số liệu
Yêu cầu HS nêu cách đọc số liệu của bảng bài
11
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Yêu cầu HS làm, gọi 1 HS lên bảng
Bài 11: Điền số thích hợp vào ô trống
Gọi HS nêu cách làm
Gọi nhiều HS đọc lại bảng số liệu
Bài 12 : Điền số thích hợp vào ơ trống
Gọi HS nêu cách làm
Gọi nhiều HS đọc lại bảng số liệu
Gọi HS lên bảng làm
Bài 13: : Điền số thích hợp vào ô trống
Gọi HS nêu cách làm
Gọi HS đọc lại bảng số liệu
Yêu cầu HS làm vở
Bài 14: : Điền số thích hợp vào ơ trống
Gọi HS nêu cách làm
Gọi HS đọc lại bảng số liệu
Yêu cầu HS làm vở
Bài 15: : Điền số thích hợp vào ô trống
<b> Hoạt động của HS</b>
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Làm vở
HS làm vở
Làm vở, kiểm tra chéo
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc dãy số liệu
Nhận xét tiết học
<b>I-Mục tiêu: </b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Rước đèn ông sao
Làm bài tập trong vở trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Rước đèn ông sao
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 4: Điền vào chỗ trống ên hoặc ênh</b>
b)Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS đọc lại bài hoàn thành được
Nhận xét, chốt lại bài
<b> a)HS khá giỏi làm</b>
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn tập
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
<b>I-Mục tiêu: </b>
Biết đọc và phân tích, xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản một cách thành
thạo
<b>II- Các hoạt động dạy học</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 : Luyện tập về thống kê số liệu
Yêu cầu HS nêu cách đọc số liệu của bảng bài 17
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 16: : Điền số thích hợp vào ơ trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt
Bài 17 : Điền số thích hợp vào ô trống:
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 18 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài 8 : Giải toán
Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS nêu theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
Lớp làm vở bài tập
HS làm vở
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
HS nêu cách tính giá trị biểu
thức
<b>I-Mục tiêu :</b>
Kiểm tra các kiến thức đã học của học kì II
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trôi chảy và lưu loát các bài tập đọc đã học
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu yêu cầu của tiết học
2. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
Yêu cầu HS trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn vừa
đọc.
Nhận xét, ghi điểm
3. Hoạt động 2: Ôn luyện về so sánh
GV ghi một đoạn thơ lên bảng, yêu cầu HS tìm các
hình ảnh so sánh.
Cho HS trao đổi theo nhóm.
Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Về nhà luyện đọc các bài tập đọc khác
- HS lần lượt lên đọc bài.
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trơi chảy và lưu lốt bài Cuộc chạy đua trong rừng
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
<b>I-Mục tiêu : Biết đọc và biết thứ tự của các số trịn nghìn, trịn trăm có năm chữ số</b>
Biết so sánh , làm tính với các số trong phạm vi 100 000
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>4. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về đọc viết các số
Yêu cầu HS nêu cách đọc các số trong
phạm vi 100 000
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
Bài 6 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 7: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 8 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đọc số có năm chữ số
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
<b>HS khá ,giỏi làm hết </b>
HS làm vở/ kiểm tra chéo
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cuộc chạy đua trong rừng
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>4. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 3: b) Điền dấu hỏi hay dấu ngã
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :cùng vui chơi
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
<b>I-Mục tiêu : </b>
<i><b>- Đọc, viết số trong phạm vi 100 000.</b></i>
- Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000.
- Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài tốn có lời văn.
II-Các hoạt động dạy học :
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>4. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về đọc viết các số
Yêu cầu HS nêu cách đọc các số trong
phạm vi 100 000
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 9: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 10: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 11 : Điền dấu:
Yêu cầu HS tự làm
Bài 12: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài20: Giải toán
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu các số có năm chữ số giống nhau
Nhận xét tiết học
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>5. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>6. Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Cùng vui chơi
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 4: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hay dấu ngã
Gọi HS đọc yêu cầu
b) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn tập
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
- Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia;
Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình
đã tách ra.
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i>1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </i>
<i>2. Bài mới: </i>
*Hoạt động 1 :Ôn diện tích của một hình
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
<b>Viết số thích hợp trống biết mỗi ơ vng nhỏ có</b>
<b>diện tích là 1cm2</b>
<b>u cầu HS chia thành các hình vng thích hợp </b>
và đếm hình
Bài 13 đến bài 18
Bài 19: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
Nêu cách tìm diện tích của một hình
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
HS tự làm
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Buổi học thể dục
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 2 : Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
Gọi đại diện nhóm trình bày
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Tính diện tích hình chữ nhật
u cầu HS nêu cách tính diện tích hình chữ
nhật
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 6 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS nêu lại cách tính chu vi hình
chữ nhật
Bài 7: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm như thế
nào?
Bài 8 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng làm và so sánh
chu vi các hình
Bài 9 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng làm và so sánh
diện tích các hình
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình
chữ nhật
Nhận xét tiết học
5 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
<b>HS tự làm A</b>
Hình B
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Buổi học thể dục
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Buổi học thể dục
GV u cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Bài 3:Tìm và viết lại tên riêng các nhân vật trong
bài Buổi học thể dục
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại cách viết tên nước ngoài
<b>HS khá giỏi làm bài 4a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS nêu nội dung đoạn văn
<b>I-Mục tiêu : </b>
<i><b>- Biết tính diện tích hình vng theo số đo cạnh của nó một cách thành thạo</b></i>
II-Các hoạt động dạy học :
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình
vng
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 4: Viết số đo thích hợp vào ơ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 10: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế
nào?
Bài 11 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả :
Yêu cầu HS tự làm
Cho HS nhắc lại cách tìm một phần mấy của một
số
Bài 12: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu cách làm
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
u cầu HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình
Nhận xét tiết học
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
Hs trình bày cách làm
HS tự làm
Ta lấy số đó chia cho số phần
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 5: Điền vào chỗ trống in hay inh</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
b) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Bài sau :Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích các từ
<b>I-Mục tiêu :</b>
-Biết tính diện tích hình vng và hình chữ nhật một cách thành thạo
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Ơn diện tích của một hình
GV vẽ hình lên bảng u cầu HS nêu về diện
tích của hình vng và hình chữ nhật
<b> Hoạt động của HS</b>
Bài 13: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 14: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu u cầu
u cầu HS tự làm
Muốn tính cạnh hình vng khi biết diện tích hình
vng ta làm như thế nào?
Bài 15 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả :
Yêu cầu HS tự làm
Cho HS nhắc lại cách tính diện tích của hình
vng và hình chữ nhật
Bài 17: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu cách làm
Bài 20: Giải toán
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị:
Nêu cách tìm diện tích của một hình
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
HS tự làm
16=4x4
HS làm vở và nêu cách tính
Ta cộng tổng độ dài các cạnh
Làm vở
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Ngọn lửa Ơ-lim -pic
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập
thể dục
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 5: Điền vào chỗ trống êt hay êch</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
b) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Bác sĩ Y-éc-xanh
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích các từ
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Gặp gỡ ở Lúc- xăm -bua
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Gặp gỡ ở Lúc –xăm- bua
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
b) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau : Ngọn lửa Ô-lim -pic
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích các từ
<b>I-Mục tiêu: </b>
Rèn đọc trơi chảy và lưu lốt bài Bác sĩ Y-éc-xanh
Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện đọc:</b>
Gọi HS đọc toàn bài 1 lần
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm cho HS luyện đọctheo vai
Thi đọc giữa các nhóm
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Cho HS nhận xét
<b> Hoạt động của HS</b>
<b>HS khá, giỏi đọc </b>
HS đọc nối tiếp nhau
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc
Hs đọc
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn chính tả
<b>I-Mục tiêu : Biết nhân số cố năm chữ số với số có một chữ số có nhớ khơng q hai lần </b>
một cách thành thạo
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Nhân số có năm chữ số với số
có một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 6 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS nêu lại cách tính giá trị biểu
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
Yêu cầu HS tự làm
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ,
nhân chia ta làm ta làm như thế nào?
Bài 8 : Nối mỗi phép tính với kết quả của phép
tính đó
Gọi HS nêu u cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng làm và neu
cách tính
Bài19 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng làm
<b>HS khá ,giỏi làm </b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm
<b>HS tự làm </b>
<b>I-Mục tiêu:</b>
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Bác sĩ Y-éc-xanh
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Bác sĩ Y-éc-xanh
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<i><b>Bài 3:Điền dấu hỏi hay dấu ngã</b></i>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b>Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau :Con cò
Làm vở
Gọi HS nêu nội dung đoạn văn
<b>I-Mục tiêu : </b>
<i><b>- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia hết và chia có dư</b></i>
một cách thành thạo
II-Các hoạt động dạy học :
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 :Luyện tập về chia số có năm
cho số có một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách chia
Số dư như thế nào so với số chia?
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 11: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 9: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
Bài 14: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS nêu cách làm
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình
vng
Nhận xét tiết học
<b>I-Mục tiêu:</b>
- Nghe viết đúng chính tả bài Con cị
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
<b>Hoạt động 1 :Luyện viết :</b>
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở
nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
<b> Hoạt động 2 : Luyện tập</b>
<b>Bài 4: Điền vào chỗ trống tiếng có dấu hỏi hay </b>
<b>dấu ngã Gọi HS đọc yêu cầu </b>
b) HS cả lớp làm
<b>HS khá giỏi làm bài a)</b>
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
<b> Hoạt động của HS</b>
5 HS đọc
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
<b>I-Mục tiêu :</b>
<i><b> - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia hết và chia có dư</b></i>
một cách thành thạo
-Rèn giải toán
<b>II-Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học </b></i>
<i><b>2.Bài mới: </b></i>
*Hoạt động 1 : Luyện tập về chia số có năm
cho số có một chữ số
Yêu cầu HS nêu cách chia
Số dư như thế nào so với số chia?
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở
BTTNVTL
Bài 15: Đúng ghi Đ sai ghi S
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 16: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả :
Yêu cầu HS tự làm
<b> Hoạt động của HS</b>
4 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL
HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu cách làm
Bài 20: Giải toán
Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
<b>HS khá ,giỏi làm</b>
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò:
Nêu cách chia 7589:4