Giáo án các môn( có tích hợp KNS, BVMT, TNTT, TTHCM) - Tuần 15

Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
Thứ hai/29/11/10
Tập đọc (29): BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO
I.Mục tiêu:
-Đọc lưu loát , diễm cảm toàn bài , phát âm chính xác tên người dân tộc ( Y Hoa,
già Rok ) , giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn
-Hiểu nội dung bài : Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , biết trọng
văn hóa , mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành , thoát khỏi cảnh
nghèo nàn , lạc hậu .
II.Chuẩn bò:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III.Các hoạt động dạy học:
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài :trực tiếp
b.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài
*Luyện đọc
-Có thể chia bài thành 4 đoạn :
Đoạn 1 : Từ đầu đến cho khách quý.
Đoạn 2 : Từ Y Hoa đến bên . . . sau khi chém
nhát dao .
Đoạn 3 : Từ già Rok . . . xem cái chữ nào
Đoạn 4 : Phần còn lại .
-Gv đọc diễn cảm
*Tìm hiểu bài
- Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm
gì ?

-Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang
trọng và thân tình như thế nào ?
-Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất
háo hức chờ đợi và yêu quý “ cái chữ” ?
-Tình cảm của người Tây Nguyên với cô
giáo , với cái chữ nói lên điều gì ?
-Nêu nội dung chính của bài?
-Gv tóm lại ghi bảng:
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-Gv hướng dẫn cả lớp luyện đọc. Có thể
chọn đoạn 3 .
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho
hs .
-Gv theo dõi , uốn nắn .
3.Củng cố , dặn dò :
-Nhắc lại ý nghóa của bài .
-Dặn dò: Đọc lại bài và xem trước bài “Về
-Hs đọc thuộc lòng khổ thơ yêu
thích trong bài thơ Hạt gạo làng ta .
- 1 em đọc toàn bài.
-Hs luyện đọc theo cặp
-1,2 đọc bài trước lớp
-Cô giáo đến buôn để mở trường
dạy học .
-Mọi người đến rất đông khiến căn
nhà sàn chật ních . Họ mặc quần áo
như đi hội . Họ trải đường cho cô
giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa
bếp giữa sàn bằng những tấm lông
thú mòn như nhung . Già làng đứng

đón khách ở giữa nhà sàn , trao cho
cô giáo một con dao để cô chém
một nhát vào cây cột , thực hiện
nghi lễ để trở thành người trong
buôn .
-Mọi người ùa theo già làng đề nghò
cô giáo cho xem cái chữ . Mọi người
im phăng phắc khi xem Y Hoa viết .
Y Hoa viết xong , bao nhiêu tiếng
cùng hò reo .
-VD : Người Tây Nguyên rất ham
học , ham hiểu biết . Người Tây
Nguyên muốn cho con em mình
đựơc biết chữ , học hỏi được nhiều
điều lạ , điều hay . Người Tây
Nguyên hiểu : chữ viết mang lại sự
hiểu biết , mang lại hạnh phúc , ấm
no .
-Hs phát biểu nội dung chính của
bài
- 2 em nhắc lại
-Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm .
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
Thứ hai/29/11/10
Tốn (71): LUYỆN TẬP
I.M ục tiêu: Giúp hs :
Biết chia mơät số thập phân cho một số thập phân .
Luyện tìm thành phần chưa biết trong phép tính .
Giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho một số thập phân .

Làm BT1a,b,c; 2a; 3
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài m ới:
a.Giới thiệu bài
-Giới thiệu trực tiếp .
b.Luyện tập thực hành
Bài 1: SGK trang 72
-u cầu hs nêu BT
Bài 2a: SGK trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
Bài 3:SGK trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
-Cả lớp sửa bài .
-2 hs lên bảng làm bài tập
-Cả lớp nhận xét , sửa bài .
Hs đọc đề bài và làm bài vào
bảng con.
-Lưu ý HS đặt tính dọc .
1 lít dầu hỏa nặng :
3,952 : 5,2 = 0,76(kg)
Số lít dầu hỏa có là :
5,32 : 0,76 = 7(lít)
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
3.C ủng cố- Dặn dò:
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 1a,b; 2a /72 .
Đáp số : 7 lít

Thứ hai/29/11/10
Đạo đức (15): TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2)
I. ục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ.(*HSKhá, giỏi)
- Tơn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và những phụ
nữ khác trong cuộc sống.
- Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và phụ nữ trong cuộc sống hằng
ngày(*HS khá, giỏi).
*GDTTHCM: u thương, tơn trọng phụ nữ.
*KNS: Rèn Kn tư duy phê phán, ra quyết đingj phù hợp trong các tình huống có
liên quan tới phụ nữ, kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà,mẹ, chị em gái ...
II.Chu ẩn bị :
- Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học:
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài:
Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài tập 3 SGK)
- GV chia cho các nhóm và cho các nhóm thảo luận xử lí các
tình huống của bài tập 3
* Gv kết luận:
Hoạt động 2 : Làm bài tập 4, SGK
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS.
* GV Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ,
ngày 20 tháng 10 là ngày Truyền thống Phụ nữ Việt Nam,

Hội phụ nữ, Câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội
dành riêng cho phụ nữ.
Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập 5,
SGK)
- GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về
một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình
thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng
vấn các bạn.
3. Củng cố - Dặn dò (*GDTTHCM)
- Về nhà học bài và chuẩn bò bài sau:
- Hỏi lại các câu hỏi
tiết 1.
- Các nhóm thảo
luận bài tập 3
- Đại diện từng
nhóm lên trình bày.
Các nhóm khác bổ
sung ý kiến.
- Lắng nghe.
- HS làm việc theo
nhóm.
- Đại diện các nhóm
lên trình bày, cả lớp
nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- 4 đến 5 HS trình
diễn trước lớp (hát,
múa, đọc thơ hoặc
kể chuyện về một
người phụ nữ)

Thứ ba/30/11/10
Tốn (72): LUYỆN TẬP CHUNG/72
I.M ục tiêu: Giúp hs biết:
Biết thực hiện các phép tính về số thập phân phân .
So sánh các số thập phân .
Vận dụng tìm x.
Làm các BT: 1a,b,c; 2cột 1,4
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
1.Bài cũ :
2 hs lên bảng làm bài tập
2.Bài m ới:
a.Giới thiệu bài
-Giới thiệu trực tiếp .
b.Luyện tập thực hành
Bài 1: sgk trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài .
Bài 2: sgk trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
Bài 4: sgk trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
3.C ủng cố-Dặn dò: -Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 1d /72; 3; 2 cột 2 .
-2 hs lên bảng làm bài tập
1a)17,55 : 3,9 = 4,5
1b) 0,603 : 0,09 = 6,7
2a) X x 1,8 = 7,2
x = 72 : 1,8

x = 40
b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54
4
5
3
> 4,35 ; 14,09 < 14
10
1

;
Thứ hai/29/11/10
Chính t ả ( Nghe-viết15): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I.M ục tiêu:
-Nghe – viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo .
-Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch ;
II.Chu ẩn bị:
-Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a.
-Hai , ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong BT3a
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài m ới:
a.Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
b.Hướng dẫn hs nghe , viết
-Gv đọc đoạn văn cần viết .
-Đọc mỗi câu 2 lượt cho hs viết .
-Chấm chữa bài .

-Nêu nhận xét .
3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả
Bài tập 2: trang 146
-Gv chọn BT2b
Yêu cầu làm vào phiếu khổ to
Bài tập 3: SGK trang 146
a) cho , truyện , chẳng , chê , trả , trở
4.Củng cố , dặn dò
-Dặn hs kể lại mẩu chuyện cười ở BT cho người
thân nghe .
-Nhận xét tiết học .
-Hs làm BT2a của tuần
trước .
-Hs theo dõi SGK .
-Đọc thầm đoạn văn .
-Hs gấp SGK, viết bài.
-Hs trao đổi nhanh trong nhóm
nhỏ .
-Cả lớp và gv nhận xét , bổ
sung
Thứ ba/30/11/10
Luy ện từ và câu (29 ): MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC
I.M ục tiêu:
-Hiểu nghóa của từ hạnh phúc .(BT1)
-Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ Hạnh phúc.(BT2)
-Nêu được một số từ chữa tiếng phúc.(BT3)
-Xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc.(BT4)
II.Chu ẩn bị:
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La

-Một vài tờ giấy khổ to để hs làm BT2,3 theo nhóm .
-Từ điển đồng nghóa tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ Tiếng việt tiểu học .
III. Các hoạt động dạy học:
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
-Gv nhận xét ghi điểm
2.Bài m ới:
1.Giới thiệu bài
Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học :
2.Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài tập 1: Trang 146
Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài BT : Trong 3 ý đã
cho , có thể có ít nhất 2 ý thích hợp ; các em phải chọn 1
ý thích hợp nhất .
-Lời giải: Ý thích hợp nhất để giải nghóa từ hạnh phúc
là ý b .
Bài tập 2 :sgk trang 147
-Lời giải :
+Những từ đồng nghóa với hạnh phúc : sung sướng , may
mắn . . .
+Những từ trái nghóa với hạnh phúc : bất hạnh , khốn
khổ , cực khổ , cơ cực . . .
Bài tập 3: sgk trang 147
-Gv khuyến khích hs sử dụng từ điển ; nhắc các em chú
ý : chỉ tìm từ ngữ chứa tiếng phúc với nghóa là điều may
mắn , tốt lành .
+Lời giải :
-Phúc ấm (phúc đức của tổ tiên để lại)

-Phúc bất trùng lai (điều may mắn không đến cùng một
lúc )
-Phúc đức (điều tốt lành để lại cho con cháu)
-Phúc hậu (có lòng thương người, hay làm điều tốt cho
người khác )
-Phúc lợi (lợi ích mà người dân đựơc hưởng , không
phải trả tiền hoặc chỉ trả một lần.
Phúc lộc : gia đình yên ấm, tiền của dồi dào .
-Phúc phận ( phần may mắn được hưởng do số phận
-Phúc thần ( cứu tinh )
-Phúc trạch ( phúc đức do tổ tiên để lại )
-Vô phúc : không được hưởng may mắn .
+Tìm từ đồng nghóa , trái nghóa : đồng nghóa với phúc
hậu là nhân từ , trái nghóa với phúc hậu là độc ác . . .
Bài tập 4 : sgk trang 147
+ Bài tập 4 yêu cầu ta làm gì?
-Các em sẽ xem yếu tố quan trọng nhất là yếu tố gia
đình mình đang có .
+Ngựơc lại , có những em đánh giá yếu tố quan trọng
-Hs đọc lại đoạn văn tả
mẹ cấy lúa .
-Hs đọc yêu cầu BT
-Hs làm việc cá nhân .
-Trao đổi nhóm , đại diện
nhóm báo cáo kết quả .
-Cả lớp và gv nhận xét .
-Trao đổi nhóm
-Đại diện các nhóm trình
bày kết quả .
+Đặt câu :

 Gia đình ta được may
mắn như thế là nhờ phúc
ấm của tổ tiên để lại .
 Bác ấy ăn ở rất phúc
đức .
 Bà tôi trông rất phúc
hậu .
 Nhà nước cố gắng nâng
cao phúc lợi của nhân
dân . Gia đình ấy phúc
lợi dồi dào .
 Mỗi người có một phúc
phận của mình .
 Ông ấy là phúc thần
của chúng tôi .
-Hs hiểu đúng yêu cầu
BT : Có nhiều yếu tố tạo
nên hạnh phúc , BT đề
nghò em hãy cho biết yếu
tố nào quan trọng nhất .
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La

Thứ ba/30/12/10
Khoa h ọc ( 2 9) : THỦY TINH
I. M ục tiêu : Giúp HS:
- Nhận biết một số tính chất của thuỷ tinh.
- Nêu được công dụng của thủy tinh.
- Biết được một số cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy tinh.
*GDMT- PCTNTT: Khơng được bỏ bừa bãi chai lọ và những đồ dùng bằng thuỷ

tinh sẽ gây ảnh hưởng xấu đến mơi trường xung quanh, gây tai nạn thương tích.
II. Chu ẩn bị :
- Hình minh họa trang 60, 61 SGK.
- Lọ thí nghiệm hoặc bình hoa bằng thủy tinh.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ki ểm tra bài cũ:
-Gv nhận xét ghi điểm
2 .Bài m ới:
a. Giới thiệu bài mới: “Thủy tinh”
Hoạt động 1 : Những đồ dùng làm bằng thủy tinh
- Hãy kể các đồ dùng bằnh thủy tinh mà em biết?
- Ghi các đồ dùng lên bảng. Yêu cầu HS nhìn vào hình
minh họa SGK và trả lời:
* Kết luận: Những đồ dùng được làm bằng thủy tinh khi
va chạm mạnh vào vật rắn sẽ bò vỡ thành nhiều mảnh.
(*GDTNTT)
Hoạt động 2 : Các loại thủy tinh và tính chất của
chúng
- Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin SGK/ 61
Có mấy lạo thủy tinh?
- Thủy tinh thường và tính chất của chúng?
Trả lời câu hỏi bài : Xi
măng
- Tiếp nối nhau kể, mắt
kiính, bóng điện, chai ,
lọ, li, cốc chén,bát đóa….
- Thảo luận nhóm 4
-Có mấy 2 lọa thủy tinh
- Bóng điện: Tính chất

trong suốt, không gỉ,
cứng dễ vỡ, không
cháy, không hút ẩm,
không bò a xít ăn mòn.
- Lọ hoa, dụng cụ thí
nghiệm, rất trong, chòu
được nóng, lạnh bền
khó vỡ.
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
- Thủy tinh chất lượng cao có tính chất gì?
- Khi sử dụng đồ dùng làm bằng thủy tinh ta cần chú ý
điều gì?
* Kết luận: Mục Bạn cần biết SGK.
- Em có biết, người ta chế tạo thủy tinh bằng cách nào
không?
3.Củng cố- dặn dò:- Nhận xét tiết học, khen ngợi những
HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Sử dụng phải nhẹ
nhàng vì chúng dễ vỡ
và luôn lau chùi đò vật
đó sạch sẽ.
- Đun nóng chảy cát
trắng và các chát khác
rồi thổi thành các hình
mình muốn.
Thứ ba/30/11/10
K ể chuyện ( 15) : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I.M ục tiêu:
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống

lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý SGK.
-Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II.Chu ẩn bị:
-Một số sách , truyện , bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói ,
nghèo , lạc hậu .
-Bảng lớp viết đề bài .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài m ới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn hs kể chuyện
a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề bài
-Gv gạch dưới những từ ngữ cần chú ý :
Hãy kể một câu chuyện đã đựơc nghe hoặc
được đọc về những người đã góp sức mình
chống lại đói nghèo , lạc hậu , vì hạnh phúc
của nhân dân .
b-Hs thực hành KC , trao đổi về ý nghóa câu
chuyện
-Hs kể lại 1,2 đoạn trong câu
chuyện Pa-xtơ và em bé.
-Trả lời câu hỏi về ý nghóa câu
chuyện .
-Hs đọc đề bài .
-Một số hs giới thiệu câu chuyện
đònh kể VD : Tôi múôn kể câu
chuyện “ Người cha của hơn 8000
đứa trẻ” . Đó là chuyện về một
linh mục giàu lòng nhân ái , đã

nuôi tới 8000 đứa trẻ mồ côi và
trẻ nghèo .
-KC theo cặp .
-Trao đổi ý nghóa câu chuyện .
-Thi KC trước lớp .
-Hs xung phong cử đại diện thi kể
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
3.Củng cố , dặn dò
-Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân nghe .
-Chuẩn bò bài sau – KC về một buổi sum họp
đầm ấm trong gia đình .
-Nhận xét tiết học
.
-Hs kể xong , đều nói ý nghóa câu
chuyện của mình .
-Cả lớp và gv bình chọn người
KC hay nhất .
Thứ tư / 1/12/10
T ập đọc (3 0): VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I.M ục tiêu:
-Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do .
-Hiểu nội dung , ý nghóa của bài thơ : Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà
đang xây thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta .
-Trả lời câu hỏi 1,2,3
II.Chu ẩn bị:
- Tranh minh họa bài đọc SGK . Tranh ảnh về những ngôi nhà đang xây với
trụ bê tông và giàn giáo ; một cái bay thợ nề .
III.Các ho ạt động dạy học:

Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài m ới:
a.Giới thiệu bài :
b.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu
bài
*Luyện đọc
-Gv giải nghóa các từ trong SGK .
-Sửa lỗi phát âm , hướng dẫn các em nghỉ
hơi linh hoạt giữa các dòng thơ , phù hợp
với từng ý thơ .
-Đọc diễn cảm bài thơ
-Gv đọc mẫu
*Tìm hiểu bài
-Những chi tiết nào vẽ lên một ngôi nhà
đang xây ?
-Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ
đẹp của ngôi nhà ?
-Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho
ngôi nhà được miêu tả sống động , gần
gũi?
-Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói
lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta ?
+Nội dung chính của bài nói lên điều gì?
-Gv ghi bảng.
*Đọc diễn cảm bài thơ
-Gv hướng dẫn đọc diễn cảm .
-Gv nhận xét ghi điểm

3.Củng cố , dặn dò
-Khuyến khích hs về nhà HTL 2 khổ thơ
đầu bài.
Chuẩn bò bài:Thầy thuốc như mẹ hiền
-Nhận xét tiết học .
-2,3 hs đọc bài Buôn Chư Lênh đón
cô giáo .
-1 hs khá đọc bài
-Từng tốp (4 em) đọc nối tiếp .
-Luyện đọc theo cặp .
-Giàn giáo tựa cái lồng . Trụ bê
tông nhú lên . Bác thợ nề cầm bay
làm việc . Ngôi nhà thở ra mùi vôi
vữa , còn nguyên màu vôi , gạch .
Những rãnh tường chưa trát .
-Trụ bê tông nhú lên như một mầm
cây . Ngôi nhà giống bài thơ sắp
làm xong . Ngôi nhà như bức tranh
còn nguyên màu vôi , gạch . Ngôi
nhà như trẻ nhỏ lớn lên cùng trời
xanh .
-Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc
, thở ra mùi vôi vữa . Nắng đứng
ngủ quên trên những bức tường .
Làn gió mang hương ủ đầy những
rãnh tường chưa trát . Ngôi nhà lớn
lên với trời xanh .
+ Cuộc sống trên đất nước ta rất
náo nhiệt , khẩn trương . Đây là một
công trường xây dựng lớn . Bộ mặt

đất nước hàng ngày , hàng giờ đang
thay đổi.
+ Hình ảnh đẹp và sống động của
ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi
mới hàng ngày trên đất nước ta.
- 2 em nhắc lại.
-Nối tiếp nhau đọc bài thơ .
-Thi đọc diễn cảm .
Gv: NguyÔn ThÞ Thuú Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu La
Thứ tư/1/12/10
Toán (73): LUYEÄN TAÄP CHUNG73
I.M ục tiêu:
- Biết tực hiện các phép tính với số thập phânvà vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải
toán có lời văn.
-Làm Bta,b,c; 2a;3
II. Chu ẩn bị :
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Gv: Ngun ThÞ Th Tr©m
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiĨu La
1. Bài cũ: 2 em
Bài 4 câu b, c
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp
b) Nội dung:
Bài 1a,b,c: SGk trang 73
Gọi 3 em lên bảng làm
91,08 : 3,6 = 25,3
3: 6,25 = 0,48

Bài 2: SGk trang 73
Gọi 2 em lên bảng làm
Dưới lớp làm vào vở
Bài 3: SGK trang 73
Gv hướng dẫn gọi 1 em lên
giải
3.Củng cố- dăn dò:
–Nhận xét tiết học
–Dặn chuẩn bị bài: Tỉ số phần
trăm
266,22 56 483 35
282 24 133 13,8
102 280
0 0
a)(128,4 – 73,2):2,4 - 18,32
b) 8,64:(1,46 +3,34)+6,32
HS đọc đề một em lên giai
Bài giải
Số giờ động cơ đó chạy được là:
120 : 0,5 = 240 (giờ)
Đáp số: 240 giờ
Thứ năm/2/12/10
K ĩ thuật ( 15): LI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
I. M ục tiêu: :
-Học sinh nêu được lợi ích của việc nuôi gà.
- Biết liên hệ với lợi ích của việc ni gà ở gia đình.
II.Ïchu ẩn bị :
 Giáo viên : Tranh ảnh minh hoạ các lợi ích của việc nuôi gà - Phiếu học tập.
 Học sinh:
III. Các hoạt động dạy học: