Tải Giáo án môn Tin học lớp 12 bài 42 - Bảo mật thông tin trong các hệ CSDL

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>§13. BẢO MẬT THƠNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL (t1)</b>

<b>I. Mục tiêu</b>
<i><b>1. Kiến thức </b></i>

+ Biết khái niệm bảo mật và sự tồn tại của các qui định, các điều
luật bảo vệ thông tin.

+ Biết một số cách thơng dụng bảo mật CSDL.

<i>2. Thái độ: Có ý thức và thái độ đúng đắn trong việc sử dụng và bảo mật</i>
CSDL

<b>II. Chuẩn bị</b>

<i>1. Giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12, Sách GV Tin 12, máy tính, máy</i>
chiếu.

<i>2.Học sinh: Sách GK </i>tin 12, vở ghi.
<b>III. Tổ chức các hoạt động học tập</b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp</b></i>
<i><b>2.Kiểm tra bài cũ: Khơng.</b></i>
<i>3. Tiến trình bài mới:</i>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Bảo mật và tầm quan</b>
<b>trọng của bảo mật (20p)</b>

<b>GV: Ngày nay trong xã hội tin học hóa</b>

nhiều hoạt động đều diễn ra trên mạng có
qui mơ tồn thế giới. Do đó vấn đề bảo
mật thơng tin được đặt lên hàng đầu.
<b>GV: Theo em bảo mật thông tin tức là</b>
thế nào?

<b>HS: Suy nghĩ trả lời, thảo luận theo</b>
nhóm.

<b>GV: Tổng kết.</b>

<b>Hoạt động 2: Các giải pháp bảo mật</b>
<b>(20p)</b>

<b>GV: Việc bảo mật có thể thực hiện bằng</b>
các giải pháp kỹ thuật cả phần cứng lẫn
phần mềm. Tuy nhiên việc bảo mật phụ
thuộc vào rất nhiều các chủ trương,
chính sách của chủ sở hữu thơng tin và ý
thức của người dùng.

GV: Đưa ra biện pháp chính sách và ý
thức. Theo em để bảo mật thơng tin thì
chính sách và ý thức thể hiện như thế

<b>1. Bảo mật và tầm quan trọng của bảo</b>
<b>mật </b>

Bảo mật là vấn đề chung cho cả hệ CSDL
và những hệ thống khác. Bảo mật trong hệ

CSDL là:

- Ngăn chặn những truy cập khơng
được phép.

- Hạn chế tối đa các sai sót của người
dùng.

- Đảm bảo các thông tin không bị mất
hoặc bị thay đổi ngồi ý muốn.
- Khơng tiết lộ Nội dung dữ liệu cũng

như chương trình xử lý.
<b>2. Các giải pháp bảo mật</b>

<i><b>a. Chính sách và ý thức:</b></i>

- Ở cấp quốc gia, bảo mật phụ thuộc vào
sự quan tâm của chính phủ trong việc ban
hành các chủ trương, chính sách, điều luật
qui định của nhà nước.

- Người phân tích, thiết kế và người
QTCSDL phải có các giải pháp tốt về phần
cứng và phần mềm thích hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>
nào?

HS: Thảo luận.

GV: Tổng kết đưa ra kết luận.

<b>GV: Liên hệ với mô hình thực tế ở</b>
trường học?

<b>HS: Nhà trường đưa ra các nội quy, nếu</b>
học sinh vi phạm sẽ bị kỷ luật theo nội
quy của trường. Do đó mỗi học sinh cần
có ý thức và trách nhiệm thực hiện tốt
các nội quy của nhà trường.

<b>GV: Nêu Nội dung của giải pháp bảo</b>
mật chính sách và ý thức.

<b>HS: Nghe giảng, ghi bài.</b>

<b>GV: Nêu một số điều luật trong thực tế</b>
của nhà nước nhằm bảo mật thônng tin.
<b>HS: Nghe giảng, trả lời câu hỏi.</b>

tin.

<i>* Một số điều luật qui định của nhà nước</i>
<i><b>trong vấn đề bảo mật thông tin.</b></i>

<i>4. Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà (05p)</i>
<i><b> * Tổng kết</b></i>

- Nhấn mạnh tầm quan trọng của bảo mật.

- Nhắc lại một số cách dùng để bảo mật, củng cố cho học sinh kiến
thức về giải pháp chính sách và ý thức.

<i><b> * Hướng dẫn học tập ở nhà:</b></i>

</div>

<!--links-->