Đề cương học phần Tâm lý học đại cương (Introduction to Psychology)

BM01.QT02/ĐNT-ĐT
TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM
KHOA NGOẠI NGỮ
_____

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
___________

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: Tâm lý học đại cương (Introduction to Psychology)
- Mã số học phần: 1010112
- Số tín chỉ: 02
- Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học / Ngành Ngôn ngữ Anh
- Số tiết học phần:
§ Nghe giảng lý thuyết
: 15 tiết
§ Thực hành (làm bài tập trên lớp / Thảo luận /Hoạt động theo nhóm): 15 tiết
§ Tự học
: 60 giờ
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Ngoại ngữ
2. Môn học trước : Khơng
3. Mục tiêu của học phần:
Sau khi hồn tất học phần này, sinh viên sẽ có khả năng trình bày những khái niệm cơ bản
về tâm lý người và khoa học tâm lý. Giải thich bản chất, cơ sở sinh lý, các quy luật tâm lý, cơ chế
của sự hình thành và biểu hiện của các hiện tượng tâm lý, mối quan hệ qua lại giữa các hiện tượng
tâm lý cụ thể trong đời sống tâm lý thống nhất của con người. Nhận thấy ý nghĩa của tâm lý học
trong đời sống, trong hoạt động ngành nghề sau này.
4. Chuẩn đầu ra:
Nội dung

Đáp ứng
CĐR CTĐT
4.1.1 Liệt kê được các hiện tượng tâm lý người
PLO-K4
4.1.2 Nêu được khái niệm, đặc điểm, quy luật của một số hiện tượng PLO-K4
tâm lý người
Kiến
4.1.3 Trình bày và giải thích bản chất của tâm lý người, một số đặc PLO-K2, K3
thức
điểm, quy luật của HĐ nhận thức, tình cảm, ý chí, nhân cách.
4.1.4 So sánh được một số hiện tượng tâm lý cơ bản được học
PLO-K1, K2,
K3
4.2.1 Nhận xét, đánh giá một số hiện tượng tâm lý
PLO-S1, S2
4.2.2 Phân tích lý giải các tình huống tâm lý của bản thân và những PLO-S1, S2
Kỹ
người xung quanh, từ đó đưa ra cách giải quyết ở mức độ tương đối
năng
hợp lý.
4.2.3 Làm việc nhóm
PLO-S1, S2,
S3
Thái độ 4.3.1 Nhận thấy ý nghĩa của TLH trong đời sống và nghề nghiệp sau PLO-A2
này.
PLO-A2
4.3.2 Xây dựng và rèn luyện các phẩm chất tâm lý của bản thân
5. Tóm tắt nội dung học phần:
Môn Tâm lý học đại cương bao gồm các tri thức cơ bản về:
- Bản chất của tâm lý người

- Cơ sở tự nhiên và XH của tâm lý người
- Khái niệm, đặc điểm của hoạt động nhận thức, tình cảm, ý chí, nhân cách
- Các quy luật
- Vai trò của các hiện tượng tâm lý người

1


6. Nội dung và lịch trình giảng dạy:
Buổi/ Tiết

Nội dung

Ghi chú

1 (2LT + 1TH) Bài1: Nhập môn Tâm lý học
1.1. Đối tượng, nhiệm vụ của TLH
1.2. Bản chất, chức năng, phân loại
các hiện tuợng tâm lý người 1.3.Các
nguyên tắc và phương pháp nghiên
cứu tâm lý người

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1

2 (1LT + 2TH) Bài 2: Hoạt động và giao tiếp

2.1 Hoạt động
2.2 Giao tiếp

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2

3
(2LT + 1TH)

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2

Bài 3: Hoạt động nhận thức
3.1. Nhận thức cảm tính
3.1.1. Cảm giác
3.1.2. Tri giác

4 (1LT + 2TH) Bài 4: Hoạt động nhận thức ( tiếp

)
3.2 Nhận thức lý tính
3.2.1 Tư duy
3.2.2. Tưởng tượng
5 (2LT + 1TH) Bài 5: Tình cảm
5.1 Khái niệm
5.2 Các quy luật tình cảm

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.3
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2
Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2

2


6
(1LT + 2TH)

Bài 6: Ý chí
6.1.Khái niệm
6.2. Các phẩm chất ý chí

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.3
4.3.1
4.3.2

7
(2LT + 1TH)

Bài 7:
Nhân cách
7.1 Khái niệm Đặc điểm nhân cách

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2

8 (2LT + 1TH) Bài 8: Nhân cách
Giải quyết mục tiêu

8.2. Những thuộc tính điển hình của 4.1.1
nhân cách
4.1.2
4.1.3
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2
9 (2LT + 1TH) Bài 9: Ôn tập

Giải quyết mục tiêu
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3.1
4.3.2

7. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết
- Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/ thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả
- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ
- Tham dự thi kết thúc học phần
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học
8. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên

8.1 Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
Thành phần
Thời lượng
Hình thức
Trọng số
Giải quyết mục tiêu
Chuyên cần
Điểm danh
10%
4.3.1
Bài tập thuyết trình
4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;
Làm việc nhóm
8 tiết
10%
nhóm
4.2.2; 4.2.3; 4.3.1
3


Kiểm tra giữa kỳ

30-45
phút/bài

Bài làm cá nhân

20%

Thi cuối kỳ

60 phút

Bài làm cá nhân

60%

Tổng

4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;
4.2.2; 4.3.1
4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;
4.2.2; 4.3.1

100%

8.2 Cách tính điểm
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10
(từ 0 đến 10), làm tròn đến 0.5.
- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân
với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập
phân.
9. Tài liệu học tập:
9.1 Giáo trình chính:
[1] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ths. Lê Thị Hân và TS. Huỳnh Văn Sơn, NXBĐHSP TP
Hồ Chí Minh, 2012
[2] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn, NXBĐHQG Hà Nội, 2011
9.2 Tài liệu tham khảo:
[3] Giáo trình Tâm lí học, Phạm Minh Hạc, NXBĐHSP Hà Nội, 1996

[4] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Xuân Thức, NXBĐHSP Hà Nội, 2006.
[5] Giáo trình tâm lý và nghệ thuật giao tiếp, ứng xử trong kinh doanh du lịch, Nguyễn Văn
Định và Nguyễn Văn Mạnh, NXBKTQD Hà Nội, 2009
10. Hướng dẫn sinh viên tự học:
Tuần/
Nội dung
Lý
Thực
Nhiệm vụ của sinh viên
Buổi
thuyết hành
(tiết) (tiết)
1
Bài 1: Nhâp môn TLH
1
1
-Tư nghiên cứu:
+ Tài liệu [1]: nội dung từ trang 11-16
từ tr. 29-40
2
Bài 2: Hoạt động và giao
1
1
-Tự nghiên cứu :
tiếp
+ Tài liệu [1]: nội dung từ trang 61-63
3
Bài 5: Tình cảm
1
1

--Nghiên cứu trước:
+ Tài liệu [2]: nội dung trang 141
4
Bài 6: Ý chí
1
1
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [2]: nội dung trang 146
+ Chuẩn bị một câu chuyện về ý chí
5
Bài 7,8: Nhân cách
1
2
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [2]: nội dung từ trang 43
6
Bài 9: Ôn tập
2
1
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [2]: nội dung từ trang 74-158
Ngày… tháng…. Năm 201
Trưởng khoa
(Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày… tháng…. Năm 201
Trưởng Bộ môn
(Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày… tháng…. Năm 201

Người biên soạn
(Ký và ghi rõ họ tên)

Võ Thị Bích Hạnh
Ngày… tháng…. Năm 201
Ban giám hiệu
4


5