Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.07 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ 2: CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT</b>
(Thời lượng 4 tiết)
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- Nhận biết và nêu được đặt điểm về hình dáng, mơi trường sống
của một số con vật.
- Thể hiện được con vật bằng hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba
chiều.
- Tạo dụng được bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho
nhóm sản phẩm.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
nhóm mình, nhóm bạn.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
<b> 1. Giáo viên.</b>
- Sách học mĩ thuật lớp 4.
- Tranh ảnh, đồ vật có màu sắc phù hợp với nội dung chủ đề
<b>2. Học sinh.</b>
- Sách học mĩ thuật 4.
- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, bút chì, giấy báo, đất nặn, các
vật dễ tìm như vỏ đồ hộp, chai lọ, đá sỏi, dây thép….
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>GIÁO VIÊN</b> <b>HỌC SINH</b>
<b>4 . Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá </b>
<b>sản phẩm.</b>
- Tổ chức cho HS trưng bày
- HD HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm.
- Gợi ý HS đánh giá sản phẩm
+ em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ/ xé dán,
nặn tạo hình con vật khơng? Cảm nhận về sản
phẩm của mình?
+ Em thích sản phẩm của nhóm mình và nhóm
bạn ko? Hãy nêu nhận xét về sản phẩm.
+ Em học hỏi được gì từ sản phẩm của bạn
- GV nhận xét, tổng kết đánh giá giờ học.
<b>Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và </b>
chuẩn bị đồ dùng.
- Các nhóm trung bày và
thuyết trình sản phẩm của
nhóm
- HS nhận xét, đánh giá sản
phẩm lẫn nhau
<b>* Vận dụng- sáng tạo:</b>