bài tập ôn tập trực tuyếnmôn ngữ văn lớp 7a phần văn bản nội dung

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI TẬP ÔN TẬP TRỰC TUYẾN</b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: 7</b>

<b>A. PHẦN VĂN BẢN</b>

<i><b> NỘI DUNG: CHỦ ĐỀ TỤC NGỮ</b></i>

<b>Câu 1: Phân biệt tục ngữ và thành ngữ? Cho ví dụ.</b>

<i><b>Câu 2: Viết đoạn văn (khoảng 10-15 câu) nêu suy nghĩ của em về câu tục ngữ “Ăn</b></i>
<i>quả nhớ kẻ trồng cây”.</i>

<b>B. PHẦN TẬP LÀM VĂN</b>

<i><b> NỘI DUNG: VĂN NGHỊ LUẬN</b></i>

<b>Câu 1: Em hãy cho biết thế nào là luận điểm, luận cứ và lập luận?</b>
<b>Câu 2: </b>

<i>“Âm nhạc là nghệ thuật gắn bó với con người từ khi lọt lòng mẹ cho tới lúc từ biệt </i>
<i>cuộc đời. Ngay từ lúc chào đời, em bé đã được ôm ấp trong lời ru nhẹ nhàng của </i>
<i>mẹ. Lớn lên với những bài hát đồng dao, trưởng thành với những điệu hị lao động,</i>
<i>những khúc tình ca vui, buồn với biết bao sinh hoạt nghệ thuật ca hát từ thôn xóm </i>
<i>đến thành thị, người Việt Nam cho tới lúc hết cuộc đời vẫn còn tiếng nhạc vẳng </i>
<i>theo với những điệu hò đưa linh hay điệu kèn đưa đám.”</i>

<i><b>(Các bạn trẻ đến với âm nhạc, Phạm Tuyên)</b></i>

a. Đoạn văn trên có phải đoạn văn nghị luận hay khơng?

b. Xác định câu chủ đề trong đoạn văn trên. Tác giả đã sử dụng những dẫn chứng gì

để thuyết phục người đọc, người nghe?

<b>Câu 3: Viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) nêu quan điểm của em về ý kiến sau: </b>
Nói chuyện riêng trong giờ học vừa vi phạm nội quy nhà trường, vừa thể hiện hành
vi thiếu văn hóa.

<b>C. PHẦN TIẾNG VIỆT</b>

<b>Câu 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới.</b>
Từ chiều, lại bắt đầu trở rét

Gió

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Mưa

Não nùng

Đường vắng ngắt, chưa đến tám giờ mà đường đã vắng ngắt.

<b>(Nguyễn Công Hoan)</b>
- Đoạn văn trên sử dụng câu rút gọn thành phần gì?

- Hãy khôi phục lại thành phần đã được rút gọn?

<b>Câu 2. Em hãy viết đoạn văn đối thoại sử dụng câu rút gọn (chủ đề tự chọn).</b>

</div>

<!--links-->