Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tải Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 trường THCS Tam Hưng, Hà Nội năm 2013 - 2014 - Đề kiểm tra học kì II môn GDCD lớp 6 có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.78 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KIỂM TRA HỌC KÌ II (2013-2014)</b>
<i><b> Môn GDCD 6</b></i>


Thời gian: 45 phút.


<b>Điểm</b> <b>Nhận xét của giáo viên</b>


<b>Câu 1 (1,0đ): </b>

<b> Khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng nhất. (câu 1-câu 4): </b>


<i><b> 1. Để xác định công dân của một nước ta căn cứ vào đâu?</b></i>



A. Dân tộc. B. Tôn giáo.

C. Nơi sinh.

D. Quốc tịch.


<i><b>2. Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông?</b></i>


A. Đường xấu.

B. Ý thức của người tham gia giao thông.


C. Pháp luật chưa nghiêm.

D. Phương tiện giao thông nhiều.



<i><b>3. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào?</b></i>



A. 1989

B. 1988



C. 1990

D. 1991



<i><b>4. Cấp học nào bắt buộc công dân phải hoàn thành?</b></i>



A. Tiểu học.

B. Trung học phổ thông.



C. Trung học cơ sở.

D. Đại học.



<b>Câu 2 (1,0đ): Nối cột A với cột B sao cho thích hợp:</b>



<i><b>A. Chủ đề</b></i>

<b>B. Câu nói</b>

<b>Trả lời</b>




<i>1. Quyền trẻ em</i>

a. An toàn là bạn, tai nạn là thù.

1- ....


<i>2. Quyền và nghĩa vụ học tập</i>

b. Học, học nữa, học mãi.

2- ...


<i>3. An tồn giao thơng</i>

c. Trẻ em như búp trên cành.

3- ....


<i>4. Biển hiệu lệnh.</i>

d. Hình trịn, viền đỏ, nền trắng.

4- ....



<i><b>Câu 3 (1,0đ): Đánh dấu X vào ô trống phù hợp với ý kiến của em:</b></i>



Đúng Sai


1. Nếu có người lạ đến rao bán hàng thì em mời vào nhà ngay.



2. Cơng dân có quyền không bị ai xâm phạm về thân thể.


3. Khi bị bạn Nam trêu thì mắng và cãi nhau với bạn ấy.


4. Mọi việc bắt giữ người đều là phạm tội.



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 5 (2,5đ): Luật giao thông quy định như thế nào đối với người đi xe đạp?</b>


<b>Câu 6 (2,0đ): </b>

<b>Tình huống </b>



Cường là học sinh chưa ngoan, thường xun đi học muộn và trốn học.


Hơm đó Cường lại gây sự với một bạn trong lớp và bỏ tiết. Thầy giáo chủ nhiệm


viết thư và nhờ bạn lớp trưởng mang về cho bố mẹ Cường. Biết chuyện Cường


chặn đường bạn lớp trưởng lấy thư, bóc ra đọc rồi đút vào túi.



Theo em, Cường đã mắc những sai phạm gì? Nếu học cùng lớp với Cường, em sẽ


làm gì để giúp Cường khắc phục những sai phạm đó?



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> MÔN GDCD 6</b>
<i><b>Câu 1 (1,0đ): (Mỗi câu đúng được 0,25đ)</b></i>


1D 2B 3A 4C



<i><b>Câu 2 (1,0đ): (Mỗi ý đúng được 0,25đ)</b></i>


1 nối với C 3 nối với A.
2 nối với B. 4 nối với D.


<i><b>Câu 3 (1,0đ): (Mỗi ý đúng được 0,25đ)</b></i>


1 2 3 4


S Đ S Đ


<b> Câu 4:(2,5đ): </b>


<b>* Có 4 nhóm quyền (0,5đ) </b>
* Nêu cụ thể mỗi nhóm quyền (2đ)
<i>a. Nhóm quyền sống cịn: (0.5đ)</i>


- Là quyền được sông và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi
dưỡng, được chăm sóc sức khỏe...


<i>b. Nhóm quyền bảo vệ: (0.5đ)</i>


- Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị
bóc lọt và xâm hại...


<i> c. Nhóm quyền phát triển: (0.5đ)</i>


- Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như:
được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật...


<i>d. Nhóm quyền tham gia:(0.5đ)</i>


- Là những quyền được tham gia vào những cơng việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của
trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình


<i><b>Câu 5 (2,5đ): Mỗi ý đúng được 0,5 đ:</b></i>


- Không đi xe dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng.


- Không đi vào phần đường dành cho người đi bộ và phương tiện khác.
- Không kéo, đẩy xe khác.


- Không mang vác và chở vật cồng kềnh.


- Không buông cả hai tay hoặc đi xe bằng một bánh.


<b>Câu 6 (2,0đ): </b>


*Cường đã mắc những sai phạm sau:(1,0 đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Như vậy Cường đã vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác, đồng thời
tự bôi nhọ danh dự của bản thân mình.


* Nếu học cùng lớp với Cường (1,0 đ) , em sẽ: Ngăn cản và giải thích cho bạn hiểu
hành động lấy thư, bóc ra đọc rồi đút vào túi là vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện
tín của người khác. Là vi phạm pháp luật. Đồng thời giúp Cường trong học tập để bạn
học tiến bộ hơn.


<i> (Tùy theo câu trả lời của HS mà GV cho điểm phù hợp)</i>



<b>* MA TRẬN ĐỀ:</b>
<b>Mức độ</b>
<b>NDKT</b>


<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng </b> <b>Tổng số</b>


<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b>


Câu1 <b><sub>Công dân nước</sub></b>
<b>CHXHCNVN</b>
2
(0.5)
<b>2</b>
<b> (0.</b>
<b>5)</b>
Câu2 <b><sub>Quyền và nghĩa</sub></b>


<b>vụ học tập</b>


2
(0.5)


<b>2</b>
<b> (0.</b>


<b>5)</b>
Câu3 <b>Quyền..bảo hộ</b>


<b>tính mạng, thân</b>
<b>thể, sức khỏe, chỗ</b>



<b>ở ...</b>
4
(1.0)
<b>4</b>
<b> (1.</b>
<b>0)</b>
Câu4


<b>Công ước LHQ</b>
<b>về quyền trẻ em</b>


2
(0.
5)
2
(2.5)
<b>2 </b>
<b>(0.5)</b>
<b>2</b>
<b>(2.5)</b>
Câu5 <b>Thực hiện trật tự</b>


<b>ATGT</b>
2
(0.5)
1
(2.5)
<b>2</b>
<b>(0.5)</b>


<b>1</b>
<b>(2.5)</b>
Câu6


<b>Tình huống</b> 2


(2.0)


<b>2</b>
<b>(2.0)</b>


<b>Tổng số</b> <b>12</b>


</div>

<!--links-->

×