giao an lop 5 tuan 16 buoi 1

Thứ hai,
TẬP ĐỌC:
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN.
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng dọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng
Lãn Ơng. ( Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
-Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Tranh minh họa phóng to. Bảng phụ viết rèn đọc.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Đọc hai khổ đầu và cho biết những chi tiết
nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây?
- Hát
- 1 HS .
NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY
Chiều
Thứ 2
6.12
Tập đọc
Toán
Lòch sử
Đòa lí
Thầy thuốc như mẹ hiền.
Luyện tập

Hậu phương những năm sau chiến dòch Biên giới
Ôn tập
Tập đọc
Toán
Lòch sử
Thứ 3
7.12
Chính tả
Toán
LT và câu
Đạo đức
Phân biệt : r – d – gi , v – d , iêm – im , iêp – ip.
Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)
Tổng kết vốn từ (tt)
Hợp tác với những người xung quanh (tiết 1).
Chính tả
Toán
Tốn
Thứ 4
8.12
Tập đọc
Toán
Kể chuyện
Kó thuật
Thầy cúng đi bệnh viện
Luyện tập
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Một số giống gà được nuôi ở nứơc ta.
Thứ 5
9.12

TLV
Toán
LT và câu
Âm nhạc
Khoa học
Tả người (Kiểm tra viết)
Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)
Tổng kết vốn từ (tt
Học hát : Dành cho địa phương tự chọn
Chất dẻo
Thứ 6
10.12
TLV
Toán
Khoa học
Mó thuật
SHTT
Làm biên bản một việc.
Luyện tập
Tơ sợi
Vẽ theo mẫu :Mẫu vẽ có 2 vật mẫu
Sinh hoạt cuối tuần 16
TLV
Toán
Tốn
1
Tuần 16
Tuần 16
Tuần 16
Tuần 16

3. GTB: Thầy thuốc như mẹ hiền
4 Các hoạt động:
Hoạt động 1: HD luyện đọc.
- Hãy đọc toàn bài
- Hãy đọc nối tiếp từng đoạn
- Rèn học sinh phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu
đúng. Giải nghóa từ
- Giáo viên đọc mẫu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hãy thảo luận nhóm theo câu hỏi:
+ Hai mẫu chuyện Lãn Ông chữa bệnh nói
lên lòng nhân ái của ông như thế nào?

+ Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn
âng trong việc chữa bệnh cho người phụ nữ?

+ Vì sao nói Lãn Ông là một người không
màng danh lợi?
+ Em hiểu nội dung hai câu cuối bài như thế
nào?
+ Thế nào là “Thầy thuốc như mẹ hiền”.
 Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
- HD đọc diễn cảm.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hãy luyện đọc diễn cảm theo bàn, thi đọc.
 Hoạt động 4: Củng cố.
- Qua bài này chúng ta rút ra điều gì?
5. Tổng kết - dặn dò:
- Rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bò: “Thầy cúng đi bệnh viện”.

- Nhận xét tiết học
Hoạt động lớp.
- 1 học sinh khá đọc.
- Nối tếp theo dãy bàn
- Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn. Hiểu nghóa từ
Hoạt động nhóm 4, cá nhân.
- yêu thương con người, cho người nghèo gạo củi –
chữa bệnh không lấy tiền – nhân từ – không ngại
khó, ngại bẩn
- Hối hận buộc tội mình về cái chết của 1 người mà
không phải do ông gây ra → có lương tâm trách
nhiệm.
- Ông được vua chúa nhiều lần vời vào chữa bệnh,
được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho
vua nhưng ông đều khéo từ chối.
- Lãn Ông không màng danh lợi chỉ chăm chăm làm
việc nghóa.
- Thầy thuốc yêu thương bệnh nhân như mẹ yêu
thương, lo lắng cho con.
- Các nhóm lần lượt trình bày.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
- Giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện thái độ
thán phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của
Hải Thượng Lãn Ông.
- Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, không có tiền,
ân cần, cho thêm, không ngại khổ, …
- HS luyện đọc, thi theo dãy bàn
• Đại ý: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân
cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông.
TOÁN:

LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải tốn.
- Làm BT 1,2
* HS khá, giỏi làm hết các BT
-GD HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Giấy khổ to A 4, phấn màu.
2
+ HS: Bảng con. vở bài tập.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập.
- Hãy tính tỉ số phần trăm của :24 và 96; 15 và
60
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
4. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: HD làm BT
Bài 1: •.
- Gọi lên bảng
Bài 2
- Hãy đọc đề, tóm tắt bài toán, giải bái toán
theo nhóm 4
Bài 3:
• - Hãy tóm tắt và giải bài toán
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bò: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm”.
- Nhận xét tiết học
- Hát

- 2 HS
Hoạt động cá nhân.
- 4 HS
- Kết quả: 65,5 %; b) 14%; c) 56,8%; d
) 27%
- Đọc đề – Tóm tắt – Giải.
Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hòa An
đã thực hiện được là:
18 : 20 x100 % = 90%
Hết năm đạt số % là:
23,5 : 20 x100% = 117,5%
Vượt mức là : 117,5% - 100% = 17,5%
- Nêu tóm tắt và giải
Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là:
52.500 : 42.000 x 100% = 125.%
Tỉ số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25%
Đáp số :a) 125%; b) 25%
LỊCH SỬ:
HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU
CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI.
I. Mục tiêu:
- Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh:
+ Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến
đến thắng lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt rận.
+ Giaos dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến ĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5 – 1952 để đẩy mạnh phong
trào thi đua u nước.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân Việt Nam.
II. Chuẩn bò:

+ GV: Bản đồ hành chính Việt Nam.Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn
quốc (tháng 5/1952)
III. Các hoạt động:
3
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Ta quyết đònh mở chiến dòch Biên giới nhằm mục
đích gì?
- Ý nghóa lòch sử của chiến dòch Biên giới Thu Đông
1950?
3. GTB: Hậu phương những năm sau chiến dòch biên
giới.
4. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II
của Đảng
( 2- 1951)
- Hãy trao đổi theo bàn:
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng diễn
ra vào thời gian nào?
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra
nhiệm vụ gì cho cách mạng VN?
 Hoạt động 2: Sự lớn mạnh của hậu phương những
măn sau chiến dòch biên giới.
- Hãy thảo luận theo nhóm 6 nội dung sau:
+Tình hình phát triển kinh tế, văn hóa- giáo dục của ta
sau chiến dòch biên giới như thế nào?
+Vì sao hậu phương phát triển mạnh như vậy?
+Sự phát triển của hậu phương có tác động như thế
nào đến tiền tuyến?

Hoạt động 3: Đại hội anh hùng và chiến só thi đua
yêu nước
- Đại hội Chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu toàn
quốc được tổ chức khi nào?
- Đại hội nhằm mục đích gì?
- Hãy kể tên các anh hùng được Đại hội bầu chọn và
chiến công của họ.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bò: “Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954)”.
- Hát
- 2 HS
Hoạt động lớp, nhóm.
- Trao đổi theo bàn.
- Vào tháng 2- 1951
- Nhiệm vụ: phải phát triển tinh thần yêu
nước, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho
nông dân
- Lớp thảo luận , trình bày.
+ Đẩy mạnh sản xuất lương thực , thực phẩm.
+ Các trường ĐH tích cực đào tạo cán bộ cho
kháng chiến, vừa học tập vừa tham gia sản
xuất
+ Xây dựng xưởng công binh nghiên cứu và
chế tạo vũ khí
- Vì Đảng lãnh đạo đúng đắn, phát động
phong trào thi đua yêu nước, nhân dân có
tinh thần yêu nước
- Tiền tuyến có sức mạnh chiến đấu cao
Hoạt động lớp.
- Tổ chức vào ngày 1-5-1952

- Nhằm tổng kết , biểu dương những thành
tích của phong trào thi đua yêu nước của các
tập thể và cá nhân cho thắng lợi của kháng
chiến
- HS phát biểu
4
- Nhận xét tiết học
ĐỊA LÍ:
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.
- Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm cơng nghiệp, cảng biển lớn của nước ta.
- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm
chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, rừng.
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sơng lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên
bản đồ.
- Tự hào về thành phố mình, đoàn kết giữa các dân tộc anh em.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Các loại bản đồ: một độ dân số, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải. Bản đồ khung
Việt Nam.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Thương mại và du lòch”.
- Nêu các hoạt động thương mại của nước ta?
- Nước ta có những điều kiện gì để phát triển du lòch?
3. Giới thiệu bài mới: “Ôn tập”.
4. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Tìm hiểu về các dân tộc và sự phân bố.
+ Nước ta có bao nhiêu dân tộc?

+ Dân tộc nào có số dân đông nhất?
+ Họ sống chủ yếu ở đâu?
+ Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu?
Hoạt động 2:Các hoạt động kinh tế
- Hãy thảo luận nhóm theo phiếu: Chỉ có khoảng 1/4 dân số
nước ta sống ở nông thôn, vì đa số dân cư làm công nghiệp.
Vì có khí hậu nhiệt đới nên nước ta trồng nhiều cây xứ nóng,
lúa gạo là cây được trồng nhiều nhất.
Nước ta trâu bò dê được nuôi nhiều ở miền núi và trung du,
lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng.
Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
Đường sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển
hàng hóa và hành khách ở nước ta.
Hàng nhập khẩu chủ yếu ở nước ta là khoáng sản, hàng thủ
công nghiệp, nông sản và thủy sản.
 Hoạt động 4: Củng cố.
- Kể một số sản phẩm của ngành công nghiệp và thủ công
nghiệp?
4. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Ôn bài.
- Nhận xét tiết học.
+ Hát
- 2 HS
Hoạt động lớp, cá nhân.
+ 54 dân tộc.
+ Kinh
+ Đồng bằng.
+ Miền núi và cao nguyên.
- Hoạt động nhóm 4, trình bày
+ Đánh S

+ Đánh S
+ Đánh Đ
+ Đánh Đ
+ Đánh S
+ Đánh S
Hoạt động lớp.
- Hai dãy thi đua
RÈN CHIỀU
5
RÈN TẬP ĐỌC
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN.
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng dọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng
Lãn Ơng. ( Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
-Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs luyện đọc.
- Luyện đọc.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn.
- Rèn học sinh phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu
đúng.
- Bài chia làm mấy đoạn.
- Giáo viên đọc mẫu.
Hoạt động 2:: Rèn đọc diễn cảm.
- Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Giáo viên đọc mẫu.

- Học sinh luyện đọc diễn cảm.
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Đọc diễn cảm toàn bài (2 học sinh đọc) →
ghi điểm.
- Qua bài này chúng ta rút ra điều gì?
3. Tổng kết - dặn dò:
- Rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bò: “Thầy cúng đi bệnh viện”.
- Nhận xét tiết học
Hoạt động lớp.
- 1 học sinh khá đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn.
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn.
+ Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi”.
+ Đoạn 2: “ …càng nghó càng hối hận”.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Học sinh đọc phần chú giải.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
- Giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện thái độ
thán phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi
của Hải Thượng Lãn Ông.
- Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, không có
tiền, ân cần, cho thêm, không ngại khổ, …
- Lần lượt học sinh đọc diễn cảm cả bài.
- Học sinh thì đọc diễn cảm.
RÈN TOÁN:
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải tốn.

- Làm BT 1,2 trong VBT
* HS khá, giỏi làm hết các BT trong VBT
-GD HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm
quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm
(cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số
Hát
Hoạt động cá nhân.
6
phần trăm với một số)
Bài 1:VBT
• Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện.
• Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần
trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một
đại lượng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện
tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời
làm quen với các khái niệm.
Bài 2:VBT
• Dự đònh trồng:+ Thôn Đông trồng 25 ha).
+ Thôn Bắc trồng 32 ha).
• Đã trồng: Thôn Đông trồng 27ha
Thôn Bắc trồng 27ha
a) Thôn Đông thực hiện bao nhiêu % kế hoạch?
Vượt mức bao nhiêu % ?
a) Thôn Đông thực hiện bao nhiêu % kế hoạch?

Vượt mức bao nhiêu % ?
Bài 3:VBT
• Yêu cầu học sinh nêu:
+ Tiền vốn: ? đồng.( 1.600.000 đ )
+ Tiền bán: ? đồng.( 1.720.000 đ )
• Tiền lãi: ? đồng.
 Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
5. Tổng kết - dặn dò:
Chuẩn bò: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm”.
Dặn học sinh xem trước bài ở nhà.
Nhận xét tiết học
Học sinh đọc đề
Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu).
Lần lượt học sinh trình bày cách tính.
Cả lớp nhận xét.
KẾT QUẢ: 35,2% ; 30% ; 90,5% ; 13,25%
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh đọc đề.
Học sinh phân tích đề.
Học sinh tóm tắt.
Học sinh giải.
Kết quả : a) 108% ; 8%
b) 84,37%
Học sinh đọc đề.
Học sinh phân tích đề.Học sinh tóm tắt.
H/ s nêu y/c bài tập,tóm tắt và giải
1.720.000 : 1.600.000 x 100% = 107,5%.%
Tiền lãi : 107,5% - 100% = 7,5%

H/ s nhắc lại kiến thức
H/ s lắng nghe
RÈN LỊCH SỬ:
HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU
CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI.
I. Mục tiêu:
- Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh:
+ Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến
đến thắng lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt rận.
+ Giaos dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến ĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5 – 1952 để đẩy mạnh phong
trào thi đua u nước.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân Việt Nam.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Bản đồ hành chính Việt Nam.Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn
quốc (tháng 5/1952)
III. Các hoạt động:
7
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II
của Đảng
( 2- 1951)
- Hãy trao đổi theo bàn:
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng diễn
ra vào thời gian nào?
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra
nhiệm vụ gì cho cách mạng VN?
 Hoạt động 2: Sự lớn mạnh của hậu phương những

măn sau chiến dòch biên giới.
- Hãy thảo luận theo nhóm 6 nội dung sau:
+Tình hình phát triển kinh tế, văn hóa- giáo dục của ta
sau chiến dòch biên giới như thế nào?
+Vì sao hậu phương phát triển mạnh như vậy?
+Sự phát triển của hậu phương có tác động như thế
nào đến tiền tuyến?
Hoạt động 3: Đại hội anh hùng và chiến só thi đua
yêu nước
- Đại hội Chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu toàn
quốc được tổ chức khi nào?
- Đại hội nhằm mục đích gì?
- Hãy kể tên các anh hùng được Đại hội bầu chọn và
chiến công của họ.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bò: “Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954)”.
- Nhận xét tiết học
Hoạt động lớp, nhóm.
- Trao đổi theo bàn.
- Vào tháng 2- 1951
- Nhiệm vụ: phải phát triển tinh thần yêu nước,
đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho nông dân
- Lớp thảo luận , trình bày.
+ Đẩy mạnh sản xuất lương thực , thực phẩm.
+ Các trường ĐH tích cực đào tạo cán bộ cho
kháng chiến, vừa học tập vừa tham gia sản xuất
+ Xây dựng xưởng công binh nghiên cứu và
chế tạo vũ khí
- Vì Đảng lãnh đạo đúng đắn, phát động phong
trào thi đua yêu nước, nhân dân có tinh thần

yêu nước
- Tiền tuyến có sức mạnh chiến đấu cao
Hoạt động lớp.
- Tổ chức vào ngày 1-5-1952
- Nhằm tổng kết , biểu dương những thành tích
của phong trào thi đua yêu nước của các tập
thể và cá nhân cho thắng lợi của kháng chiến
- HS phát biểu
Thứ ba ,
CHÍNH TẢ:
NGHE VIẾT :VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
PHÂN BIỆT: r – d – gi , v – d , iêm – im , iêp – ip.
I. Mục tiêu:
- Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu của bài thơ Về ngơi nhà đang xây.
- Làm được BT 2 a,b : tìm được những tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu chuyện. ( BT 3).
-Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Giấy khổ A 4 làm bài tập.
8
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Hãy tìm những tiếng có nghóa chỉ khác nhau ở âm
đầu tr hoặc ch
3. Giới thiệu bài mới:
4. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: HD nghe, viết.( MT 1, 2)
- Hãy đọc 2 khổ thơ đầu.
- Hãy tìm những từ dễ viết sai.

- Hãy nêu cách trình bày.
- Đọc bài
- Chữa lỗi và chấm 1 số vở.
 Hoạt động 2: HD làm BT( MT 2)
Bài 2:
- Hãy đọc YC BT 2a
- Hãy tìm từ theo nhóm 6
Bài 3:
- Đọc yêu cầu bài 3.
- Hãy trao đổi theo bàn
5. Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- 2 HS
Hoạt động lớp.
- HS khá
- Giàn giáo, h hươ, sẫm biếc…
- Lớp viết
- Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi.
Hoạt động nhóm.
- 1 HS
- Làm vào phiếu, trình bày
- 1 HS
- Cặp đôi
TOÁN
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt).
I. Mục tiêu:
- Biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng được để giải bài tốn đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số.
- Làm BT 1,2

* HS khá, giỏi làm hết các BT
Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ.
+ HS: Vở bài tập, SGK, bảng con.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Tính:15,6% x 7; 97%: 4
3. GTB: Giải toán về tỉ số phần trăm (tt).
4. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: HD cách tính tỉ số phần trăm
của một số
* VD 1:
- Hãy đọc đề toán ,tóm tắt, nêu cách tính
- Hát
- 2 HS
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm bàn.
800 học sinh : 100%
9
- Muốn tìm 52,5% của 800 ta làm thế nào?
* VD 2:
- Hãy tóm tắt bài toán, nêu cách giải
Lãi suất 0,5% : 1tháng
Gửi 1000.000 đồng : ?lãi/tháng
 Hoạt động 2: HD BT
Bài 1:
- Hãy tóm tắt BT , nêu cách giải

Bài 2:
- Đọc đề, giải BT
Bài 3:
- Thảo luận cách giải, làm vào bảng nhóm
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bò: “Luyện tập ”.
- Nhận xét tiết học
? học sinh nữ: 52,5%
Số HS nữ của trường:
800 × 52,5
100
- Lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52,5 hoặc lấy 800
nhân với 52,5 rồi chia cho 100
- Lãi suất 0,5% : 1tháng
Gửi 1000.000 đồng : ?lãi/tháng
Số tiền lãi sau một tháng là:
1000.000 × 0,5
100
- Làm theo bàn vào bảng nhóm
- 1 HS TB lên bảng, lớp làm vào vở
Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng :
5000000: 100 x 0,5= 25000( đồng)
Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là:
5000000+ 25000= 5025000( đồng)
Đáp số: 5025000 đồng
- Nhóm 4

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỔNG KẾT VỐN TỪ.
I. Mục tiêu:

- Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù
( BT1).
- Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn : Cơ Chấm ( BT2).
-GD HS yêu quý Tiếng Việt, mở rộng được vốn từ của mình.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Bảng nhóm, phiếu
+ HS: Từ điển Tiếng Việt.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Tìm những từ ngữ miêu tả đôi mắt, vóc
người
3. Giới thiệu bài mới: Tổng kết vốn từ.
4. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Tổng kết vốn từ
Bài 1:
- Hãy làm việc theo nhóm 6
- Hát
- 2 HS
- Làm vào phiếu:
Từ ngữ Từ đồng Từ rái nghóa
10
= 420 (hs nữ)
= 5000 (đồng)