Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (238.42 KB, 60 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I: Mục tiêu </b>
- Củng cố cho học sinh đọc viết thành thạo n, m , nơ ,me đọc trơn cả bài trong sgk
<b>II. Đồ dùng : Gv- hs Bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
1. KiĨm tra bµi cũ (5)
- Đọc : n , m , nơ ,me , bò bê có cỏ , bò bê no nê
- Viết : n , m, nơ ,me
2. Bài mới :
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp : (26)
- Luyện đọc : H/s đọc toàn bài sgk (Cá nhân , cả lớp )
+ Luyện viết :
- H/s viết vở ôli : n , m , nơ ,me , ca nô , bó mạ
- G?V theo dừi hớng dẫn t thế ngồi viết , cách cầm bút .
- G/v giúp đỡ h/s yếu
3. Củng cố – dặn dị (6’)
- 1 h/s đọc tồn bài trong sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có âm n, m
- Dặn h/s về nhà học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau
Luyện viết
<b>I. Mục tiªu :</b>
H/s nắm đợc cách viết , viết đúng các chữ e ,b, bé chữ thờng , cỡ nhỡ đúng kiểu đều nét
dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ .
<b>II. Đồ dùng : G/v viết mẫu chữ e ,b, bé trên bảng phụ </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1 . KiĨm tra bµi cị : (5’)</b></i>
<i><b>2 . Bµi míi :</b></i>
a. Giíi thiƯu bµi (1’)
b . Giảng bài :(28)
- G/v treo bảng phụ h/s quan sát chữ mẫu nhận xét về kiểu chữ , cỡ ch÷
- G/v viÕt mÉu , híng dÉn h/s viÕt
e, b, bÐ
- H/s viÕt b¶ng con
<i><b>3. Thùc hµnh </b></i>
- H/s thùc hµnh viÕt vµo vë «li , g/v theo dâi híng dÉn t thÕ ngåi viết , cách cầm bút
- Chấm 10 bài nhận xét chung u nhợc điểm
<i><b>4 . Củng cố </b></i><i><b> dặn dò (1 )</b></i>
- G/v biu dng nhng h/s vit đúng , viết đẹp ,nhắc h/s về luyện viết tiếp trong vở ôli
<b>I: Mc tiờu : - H/s đọc viết thành thạo t, th, tổ ,thỏ , đọc trơn toàn bài 15 trong sgk </b>
<b>II. Đồ dùng : GV+h/s bộ đồ ding học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. KiĨm tra bµi cị: (5 )</b></i>’
- §äc : t, th, tỉ ,thá ,ti vi , thỵ má
- ViÕt : t ,th, tỉ, thá ,
<i><b>2. Bµi míi : </b></i>
a. Giíi thiƯu bµi:(1’)
b. Lun tËp:(28’)
+ Luyện đọc : H/s đọc toàn bài sgk ( cá nhân , nhóm )
+ Luyện viết
- H/s viÕt bài : t, th, tổ, thỏ, ti vi , thợ má
- G/v viÕt mÉu , hd häc sinh viÕt bảng con
- H/s thực hành viết vào vở ôli , g/v theo dâi híng dÉn
<i><b>3. Củng cố </b></i>–<i><b> dặn dị :(2 )</b></i>’
- 1 hs đọc tồn bài trong sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có âm t, th
- Dặn hs về học bài , làm bài tập chuẩn bị bài sau
<b>I: Mục tiêu : - Hs nắm đợc cách viết , viết đúng các chữ t, th, tổ, thỏ, chữ thờng cỡ vừa</b>
đúng kiểu , đều nét – rèn cho hs viết sạch đẹp
<b>II. Đồ dùng : Gv bảng phụ viết mẫu t, th, tổ, thỏ </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. KiÓm tra bài cũ(5 )</b></i>
- Cả lớp viết bảng con : t, th, ta, tho
2. Bµi míi :
a. Giíi thiƯu bài
b. Giảng bài (28)
- Gv treo bảng phụ hs quan sát chữ mẫu
- Gv viết mẫu hớng dÉn hs viÕt
T, th, tæ, thá
- Hs viÕt bảng con
<i><b>3. Thực hành </b></i>
- Hs thực hành viết vµo vë lun viÕt gv theo dâi híng dÉn
- Chấm 10 bài chữa lỗi phổ biến
<i><b>4. Củng cố </b></i><i><b> dặn dò (2 )</b></i>
-Gv biu dng nhng hs vit đúng , viết đẹp
Dặn hs về nhà tập viết v ụli
<b>Thứ 6 ngày 11 tháng 9 năm 2009</b>
<b>Học vần</b>
<b>I .Mục tiêu ;</b>
Luyn cho hs c vit chc chắn âm và chữ ghi âm: I, a, n, m, d, đ, t, th ,đọc tồn bài ơn
trong sách gk
<b>II. Đồ dùng : Gv+ hs bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ(5 )</b></i>’
- Đọc : I, a, n, m, d, đ, t, th, thỏ, da, bà
- Viết :đi đị , thả cá
<i><b>2. Bµi míi : </b></i>
<i><b>a. Giíi thiƯu bµi </b></i>
<i><b>b. Luyện tập(29 )</b></i>’
+ Luyện đọc
- Hs viết bảng con
Hs thực hành viết vë «li Gv theo dâi híng dÉn
<i><b>3. Củng cố </b></i>–<i><b> dặn dị (1 )</b></i>’
1hs đọc tồn bài sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có âm t, d
- Gv nhắc hs về học bài chuẩn bị bài sau
<b>I: Mục tiêu: Hs nhận biết những hành động tình huống nguy hiểm hay an tồn ở nhà ,ở </b>
tr-êng ,vµ khi đI trên đtr-ờng
- Trỏnh nhng ni nguy him, hành động nguy hiểm ở nhà, ở trờng và trên đờng đi
- Chơi những trị chơi an tồn
<b>II: Chuẩn bị : Tranh sgk </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<i>1. Hoạt động 1: Giới thiệu tình huống an tồn và khơng an tồn ( Shd –trang 10, 11)</i>
*Kết luận ; SHD- T11
<i><b>2. Hoạt động 2: Kể chuyện (SHD- T11)</b></i>
+ Kết luận ( SHD- T12)
<i><b>3. Hoạt động 3 : Trò chơi sắm vai </b></i>
- Gv cho hs chơi sắm vai : từng cặp lên chơi một em đóng vai ngời lớn , một em đóng
vai trẻ em
- Gv nªu nhiƯm vơ ( shd –tr 12)
+ Kết luận : Khi đi bộ trên đờng , các em phải nắm tay ngời lớn
<b>IV/ Củng cố; Để đảm bảo an tồn cho bản thân các em khơng chơi các trị chơi nguy hiểm </b>
khơng đi bộ một mình trên đờng, khơng chạy, chơi dới lịng đờng, phải nắm tay ngời lớn
khi đi trên đờng
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 11năm 2009
Tổ trởng
<b>I. Mục tiêu : Hs đọc viết đợc u, ,nụ , th đọc trơn cả bài trong sgk </b>
<b>II. Đồ dùng : GV+HS bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>
1. Bµi cị (5’)
- Đọc u, , nụ ,th , đu đủ , thứ tự ,cử tạ
-Viết : u,, nụ , th
2. Bµi míi
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập
- Luyn c
- Hs đọc trơn toàn bài trong sgk
+ Luyện viết
- GV hớng dẫn viết : u,, thứ tự , cử tạ , đu đủ
- HS viÕt vë «li – GV theo dâi híng dẫn t thế ngồi viết , cách cầm bút
3. Củng cố dặn dò
1hs c ton bài ơn trong sgk
-trị chơi tìm tiếng có âm mới u, ,
-Nhắc hs về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau
<b>I: Mục tiªu</b>
- Hs nắm đợc cách viết viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ chữ thờng cỡ vừa đúng kiểu đều
nét – rèn cho hs viết sạch ,đẹp
<b>II. Đồ dùng : GV bảng phụ viết sẵn mẫu : lễ, cọ ,bờ ,hổ </b>
<b>III. Các hoạt động dy hc </b>
1. Bài cũ :(5) Cả lớp viết bảng con : lê, cỏ, bé
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài (28)
- GV treo bảng phụ , Hs quan sát nhận xét chữ mẫu trên bảng phơ
- GV viÕt mÉu , híng dÉn hs viÕt
- Hs viÕt b¶ng con
3: Lun tập
- HS thực hành viết vào vở ô li, Gv theo dõi hớng dẫn
- Chấm bài cả lớp – nhËn xÐt chung
4/ Cđng cè – dỈn dß(1’)
- GV khen những hs viết đúng ,đẹp nhắc hs v luyn vit tip
<b>Học vần</b>
<b>I/ Mc tiờu : Hs c viết thành thạo s,r,sẻ,rễ, đọc trơn toàn bài sgk</b>
<b>II/ Đồ dùng :GV+hs bộ chữ học vần </b>
<b>III/ Các hoạt động dy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ( 5) Đọc :r,s,su su , chữ số , rổ cá ,cá rô </b></i>
+ Viết :r,s,sẻ,rễ
<i><b>2. Bài mới :</b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>b. Ôn tập (28 )</b></i>’
+ Luyện đọc : HS đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân , nhóm )
+ Luyện viết :
- GV híng dÉn viÕt : r,s,su su , ch÷ sè ,cá rô
- HS viết bảng con
- HS luyện viÕt vë «li – Gv theo dâi híng dÉn
<i><b>3. Củng cố </b></i><i><b> dặn dò(2 ) </b></i>
- 1 hs c tồn bài trong sgk
- Trị chơI tìm tiếng mới cú õm r, s
- GV dặn hs về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau
<b>Luyện viết</b>
<b>Bài 19: </b>
<b>I. Mục tiêu : HS nắm đợc cách viết , viết đúng r, s, sẻ, rễ chữ thờng cỡ vừa đúng kiểu </b>
đều nét
<b>II. §å dïng </b>
- GV bảng phụ viết mẫu r,s,sẻ, rễ
<b>III. Các hoạt động dạy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ : Hs viết bảng con , cá rô, th từ </b></i>
- GV treo bảng phụ hd hs cách viết : R,s ,sẻ, rễ
- HS viết bảng con
<i><b>3. Thực hành : HS thùc hµnh viÕt vë lun viÕt – gv theo dâi hd hs viÕt bµi </b></i>
<i><b>3. Củng cố </b></i>–<i><b> dặn dò </b></i>-GV biểu dơng những hs viết đúng , viết đẹp , nhắc hs về viết
tiếp
<b>Học vần</b>
<b>I: Mc tiờu: Hs đọc viết thành thạo các âm u,,x,ch,r , s, k,kh,đọc trơn toàn bài sgk</b>
<b>II: Đồ dùng : GV +hs: bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1: Bµi cị :</b></i>
- Đọc : k,kh,kẻ, khế khe, đá , cá kho
- Viết :k, kh, kẻ, khế
<i><b>2: Bài mới :</b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>b. Ôn tập </b></i>
+ Luyện đọc :
-Hs đọc trơn toàn bài trong sgk(cá nhân ,nhóm)
+ Lun viÕt : - GV híng dÉn viÕt : k,kh,kẻ,khế,cá kho, kẽ hở
- Hs viết bảng con
- HS thực hành viết vào vở ôli Gv theo dõi hớng dẫn
<i><b>3.Củng cố </b></i><i><b> dặn dò </b></i>
1 hs c ton bi sgk
Trò chơi tìm tiếng mới có âm k,kh
- Nhắc nhở về học bài c
<b>An toàn giao th«ng</b>
<b>Bài 2: Khi qua đờng phải đi trên vạch trắng dành cho ngời đi bộ</b>
<b>I. Mục tiêu : HS nắm đợc những quy định của an tồn giao thơng khi qua đờng </b>
- HS có ý thức tốt khi thực hnh an ton giao thụng
<b>II. Chuẩn bị : các biển báo </b>
<b>I.</b> <b>Cỏc hot ng chớnh </b>
Giáo viên Học sinh
<b>1. Hoạt động1 </b>
+ Mục tiêu: Hs nắm đợc những quy định của vạch
trắng dành cho ngời đi bộ
+ TiÕn hµnh :
<b>2/ Hoạt động 2: trị chơi đóng vai </b>
- Mục tiêu :
- Cách tiến hành
- Kết luận : ( SHD Trang 28)
<i><b>3/Tæng kÕt : </b></i>
- Khi qua đờng các em nhớ nắm tay bố , mẹ và đi
trên vạch trắng dành cho ngời đi bộ
- Hs quan s¸t tranh
- Hs xem tranh và nhắc lại
- HS chơi trò chơi
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 9 năm 2009
Tæ trëng
<b>I: Mục đích u cầu : </b>
- HS đọc viết đợc p, ph , phố xá ,nhà lá , đọc trơn cả bài trong sách gk
<b>II. Đồ dùng : GV+hs: Bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hot ng dy hc </b>
1. Bài cũ :
- Đọc : p, ph, phố xá , nhà lá , phở bò , nho khô
- Viết :phố xá , nhà lá
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Luyện tập
+ Luyện đọc
- Hs đọc trơn cả bài sgk( Cá nhân , nhóm, lớp )
+ Luyện viết :
- Hs viết vở ôli : ph, nh, phố xá ,nhà lá , phở bò , nho khô
- GV hd học sinh viết bảng con , viết vở ôli .Gv theo dâi h/d
1h/s đọc toàn bài sgk
Trò chơi tìm tiếng mới có âm ph, nh
G/v tổng kết bài nhắn h/s về học bài , chuẩn bị bài sau
Luyện viết
<b>I. mục tiêu :</b>
- H/s nắm đợc cách viết , viết đúng cỡ chữ r,k, kh, kẻ, khế chữ thờng cỡ vừa đúng kiểu , đều
nét
<b>II. Đồ dùng : G/v viết mẫu : r, k, kh, kẻ. Khế </b>
<b>III. Các hoạt động dy hc </b>
<i>1. Bài cũ </i>
- H/s viết bảng con :rổ rá , cá ,kho
<i>2. Bài mới </i>
<i>a. Giới thiệu bài </i>
<i>b. Giảng bài </i>
- G/v giới thiệu chữ mÉu
- G/v viÕt mÉu h/d c¸ch viÕt
R, k, kh, kẻ, khế
- H/s viết bảng con
<i>3. Luyện tập </i>
- H/s thực hành viết vở ôli, g/v theo dõi h/d t thế ngồi viết , cách cầm bút
- Chấm bài nhận xét chung
<i>4. Củng cố </i><i> dặn dß</i>
G/v tuyên dơng những h/s viết đúng , viết đẹp .v nh luyn vit tip
<b>I. Mục tiêu </b>
- H/s c viết đợc q, qu, gi,chợ quê, cụ già , đọc trơn toàn bài trong sgk
<b>II. Đồ dùng : G?v+ h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. Bµi cị </b></i>
<i><b>2. Bµi míi :</b></i>
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
+ Luyn c : H/s đọc trơn toàn bài trong sgk ( cá nhân ,nhóm, lớp )
+ Luyện viết :
- G/v h/d viết : qu, gi, quả thị , qua đò ,chợ quê, cụ già ,giã giò ; H/s viết bảng con
- H/s thực hành viết vở ôli , g/v theo dõi h/d
<i><b>3. Củng cố </b></i>–<i><b>dặn dò : </b></i>1h/ đọc bài trong sgk
- Trị chơi tìm tiếng mới có õm nh, gi .
- G/v củng cố bài nhắc nhở về học bài chuẩn bị bài sau
Luyện viết
Bài 24:
<b>I: mơc tiªu</b> :
H/s nắm vững cách viết , viết đúng các chữ q, qu, gi, chợ quê,quả thị chữ vừa đúng kiểu nét
đều
<b>II. Đồ dùng :G/v viết mẫu q, qu, gi, chợ quê, cụ già </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<i>1/ Bµi cị </i>
-KiĨm tra bµi viÕt giê tríc cđa h/s
<b>2. Bµi míi </b>
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
- G/v viết mẫu , h/d häc sinh viÕt
q, qu, chợ quê, cụ già - H/s viÕt b¶ng con
<b>3. Lun tËp </b>
- H/s thùc hµnh viÕt vë lun viÕt , g/v theo dâi híng dÉn
- ChÊm bµi nhËn xÐt chung
<b>4. Củng cố </b><b> dặn dò </b>
- G/v khen nhng h/s viết đúng , viết đẹp
- Nhắc h/s về luyn vit
<b>I: Mục tiêu : </b>
<b>II. dùng : G/v +h/s bộ đồ dùng học vần </b>
<b>III: Cỏc hot ng dy hc </b>
<i><b>1/ Bài cũ (5 )</b></i>
Đọc : ytá , tre ngà , y tế
-Viết :tre ngà ,y tá
<i><b>2. Bài mới </b></i>
a. Giới thiệu bài
b. LuyÖn tËp (28’)
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn tồn bài trong sgk ( cá nhân, nhóm ,lớp )
+ Lun viÕt : H/s viÕt vë «li :y, tr, tre ngà ,y tá , y tế , trí nhớ , cá trê, g/v theo dõi
hớng dẫn
<i><b>3/ Cng c </b></i><i><b>dn dị (2</b></i>’)
- 1 h/s đọc tồn bài sgk
- Trß chơI tìm tiếng mới có âm y,tr
- G/v tổng kết bài nhắc h/s về học bài chuẩn bị bài sau
An toàn giao thông
Bi 3:
I: Mơc tiªu :
- H/s they đợc tác hại của việc chơI đùa trên đờng phố
- Từ đó các em có ý thức khơng chơI đùa nghịch trên đờng đảm bảo an tồn giao thơng trên
đờng về
<b>II: §å dïng : Tranh minh häa </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
1. Bµi cị(5’)
? Khi qua đờng phải đi nh thế nào ?
- G/v nhận xét cho điểm
2. Bài mới( 28)
Giáo viên Học sinh
<b>1. Giới thiệu bài </b>
<b>2. Hoạt động quan sát </b>
- Cho h/s quan tranh sgk
- G/v đặt câu hỏi
- Vì sao khơng đợc đá bang ở lòng đờng ?
+KÕt luËn : sh/d
- Gọi h/s đọc ghi nhớ sgk
- H/s quan s¸t tranh trang 10- 11
- H/s tr¶ lêi
- G/v đọc lại ghi nhớ
<b>3. Cñng cè </b>–<b> dặn dò </b>
- G/v nhận xét giờ học , nhắc nhë h/s khi
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 9 năm 2009
Tổ trởng
Tuần 7
<b>I. Mục tiêu</b>
- H/s đọc viết thành thạo các âm ph, nh, gi, g, gh, qu, tr, ng, ngh, đọc trơn toàn bài ôn trong
sgk
<b>II. Đồ dùng : G/v + h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
1. Bài cũ :
Đọc : ph, ngh, chợ quê, nghỉ hè ,nhà lá , phố xá
Viết : tre ngà , ghế gỗ
2. Giảng bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
+ Luyn c : h/s đọc trơn tồn bài ơn tập trong sgk ( cá nhân , nhóm, lớp )
- G/v chủ nhiệm chỉnh sửa phát âm
+ LuyÖn viÕt :
- G/v hớng dẫn h/s viết : ngh,à gi, tr, gh, quê nhà ,tre ngà , ý nghĩ , già giò
- H/s viÕt bange con , viÕt vë «li
1h/s c ton bi sgk
- Trò chơ tìm tiếng mới có âm ngh, gh
- Nhắc h/s về học bài chuẩn bị bài sau
Luyện viết
<b>I; Mục tiêu</b>
- H/s nắm đợc cách viết , viết đúng các chữ : cử tạ , thợ xẻ , chữ số ,cá rô, chữ thờng , cỡ
vừa đúng kiểu ,đều nét
<b>II. §å dïng </b>
- G/v viÕt mÉu : Cư tạ , thợ xẻ , chữ số, cá rô
<b>III. Cỏc hoạt động dạy học </b>
<i>1. Bµi cị:(5 ) </i>’
– H/s viÕt b¶ng con , chã xï , cđ s¶
<i> 2. Bài mới </i>
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài (28)
- G/v viết mẫu h/d h/s viết
Cử tạ, thợ xẻ, chữ số , cá rô
- H/s viết bảng con
3. Thùc hµnh :
- H/s thùc hµnh viÕt vë «li, gv theo dâi híng dÉn
- ChÊm bµi nhËn xét chung u nhợc điểm
4. Củng cố dặn dß(2’)
-G/v tuyên dơng những bạn viết đúng đẹp nhắc h/s v luyn vit
<b>I.Mục tiêu</b>
- Cng c cho h/s nm đợc chữ in thờng chữ in , chữ thờng , chữ hoa
- Đọc viết chữ thờng , độc trơn từ ứng dụng , câu ứng dụng bài 28 sgk
<b>II. Đồ dùng </b>
G/v kẻ bảng chữ thờng, chữ hoa
1. KiĨm tra bµi cị(5’)
- §äc : D, §. K, A, B, C, H, BA Vì
-Viết : H, L, S, Sa Pa
2. Bài míi
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc bảng chữ thờng , chữ hoa và câu ứng dụng sgk
+ Luyện viết : H/s hớng dẫn h/s viết
A,¡, B, H, P, N, ChÞ Kha, Bé Hà
Học sinh viết bảng con
- H/s viết vở ôli các chữ trên
G/v theo dõi hớng dẫn
3. Củng cố dặn dò
- H/s c tồn bài chữ thờng chữ hoa trong sgk
- Trị chơi tìm tiếng mới có âm nh, tr
- Nhắc h/s về ôn tập các nguyên âm , phụ âm đã hc
<b>I: Mục tiêu </b>
H/s nm c cach viết , viết đúng cá chữ ba vì ,sa pa cỡ vừa đúng kiểu , đều nét .dãn
đúng khoảng cách giữa các con chữ đa bút theo quy trỡnh vit
<b>II Đồ dùng</b>
- G/v viết mẫu;ba vì, sa pa
<b>III. Các hoạt động dạy- học</b>
<i> 1. KiĨm tra bµi cị(5 )</i>’
- C¶ líp viÕt b¶ng con ; qu¶ nho, tre già
<i> 2. Giảng bài mới(28 )</i>
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
- G/v viết mẫu hớng dÉn h/s viÕt
Ba v× , sa pa
- H/s viÕt bảng con
3. Luyện tập
- Hs thực hành viết vào vở lun viÕt
- ChÊm 10 bµi nhËn xét chung u nhợc điểm
<i>4. Củng cố dặn dò(2 )</i>
- G/v biểu dơng những h/s viết đúng , đẹp
- Dặn h/s v luyn vit tip
<b>I. Mc tiờu : h/s c vit đợc ia , lá tía tơ , đọc trơn tồn bài sgk</b>
<b>II. Đồ dùng : g/v + h/s bộ chữ học vần</b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i> 1 Bµi cị(5 )</i>’
- Đọc : ia , lá tía tô , tờ bìa ,lá mía , vỉa hè , chia quà
- Viết lá mÝa , vØa hÌ
<i> 2 Bµi míi</i>
a Giíi thiƯu bµi
b LuyÖn tËp(29’)
+ Luyện đọc : h/s đọc trơn bài sgk ( cá nhân , nhóm )
+ Luyện viết : g/v hớng dẫn h/s viết
ia, l¸ tÝa tô, tờ bìa , lá mía , vỉa hè , chia quà
- H/s thực hành viết vở ô ly các chữ trên
<i>3 Củng cố dặn dò(3)</i>
1 h/s c ton bi trong sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có vần ia
- Nhăc h/s về học bài chuẩn bị bài sau
An toàn giao thông
Bài 4:
<b>I: Mục tiêu</b>
<b> II. Chuẩn bị : Tranh minh häa </b>
<b> III. Các hoạt động dạy học : </b>
<i>1/ KiĨm tra bµi cị(4 )</i>’
? Vì sao không đợc chơI đùa trên hè phố ?
- G/v nhận xét cho điểm
<i> </i>2. Bµi mới
Giáo viên Học sinh
Hot ng 1: quan sỏt tranh thảo luận
- G/v nêu câu hỏi
? Bố ơi kia là cái gì ? con chơi trên đó có
đợc khơng ?
+ Kết luận : H/s đọc ghi nhớ sgk tr- 13
G/v nhắc h/s đọc li ghi nh
<i>4. Củng cố dặn dò </i>
- G/v nhận xét - đánh giá giờ học
- Nhắc h/s thực hiện tốt khi tham gia
giao thông
- H?s quan sát thảo luận theo nhóm
- ú l gii phân cách để ngăn hai dịng xe
- Khơng đợc chơi ở đó
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 10 năm 2009
Tæ trëng
<b>I. Mc tiêu : H/s đọc viết đợc ua, a, cua bể, nga g </b>
- Đọc trơn cả bài trong sgk
<b>II. Đồ dùng : G/v + h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i>1. Bài cũ: (5’) Đọc ua, a, cua bể, ngựa gỗ , nô đùa , cà chua, tre nứa , xa kia </i>
- Viết : ua, a, cua, bể , ngựa gỗ
<i>a. Giíi thiƯu bµi </i>
<i>b. Lun tËp (25 )</i>’
+ Luyện đọc : H/s luyện đọc trơn cả bài trong sgk ( cá nhân, nhóm )
c. Luyện viết : G/v hớng dẫn viết cà chua, nô đùa ,tre nứa, xa kia
- H/s viết vở ôli các từ trờn
<i>3. Củng cố dặn dò(5) </i>
1h/s c trn ton bài trong sgk
Trị chơi tìm tiếng mới có vần ua, a
Dặn h/s về nhà học bài chuẩn bị bi sau
Luyện viết
<b>I. Mục tiêu : H/s nắm đợc cách viết , viết đúng cá chữ cử tạ , chữ số , thợ nề cá </b>
trªchuwx thêng cì võa
<b>II. Đồ dùng : G/v viết mẫu : Cử tạ , thợ nề , chữ số , cá trê,</b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
1. Bài cũ :Cả lớp viết bảng con : cá rơ, chì đỏ
2. Bài mới
+ Giới thiệu bài
+Giảng bài
- G/v viết mẫu hớng dẫn h/s viết
- Cử tạ, thợ nề , chữ số , cá trê
- H/s viết bảng con
3. Luyện tập
- H/s thực hành viết vở ôli- g/v theo dái híng dÉn h/s viÕt bµi
- ChÊm bµi nhận xét chung
4. Củng cố dặn dò
- G/v biểu dơng những h/s viết đúng, đẹp
- Về nhà luyn vit bi tip
I: Mc tiờu : H/s c vit thành thạo oi, ai, nhà ngói, bé gái
- Đọc trơn cả bài trong sgk
II. Các hoạt ng dy hc
1. Bi c
- Đọc: cái còi, ngà voi, bài vở, gà mái
- Viết : Nhà ngói, bé gái
2. Bài mới:
+ Giới thiệu bài
+ Ôn tập
- Luyn c
H/s c trn ton bài trong sgk( cá nhân, nhóm)
- Lun viÕt :g/v híng dẫn viết : cà mái, ngà voi, bài vở, cái còi
- H/s viết vở ôli các từ trên
<b>3. Củng cố dặn dò </b>
1h/s c ton bi trong sỏch gk
- Trị chơi tìm tiếng có vần ua, a
- Dặn h/s về học bài chuẩn bị bài sau
<b>Lun viÕt</b>
<b>I. Mơc tiªu</b>
- H/s nắm đợc cách viết, viết đúng oi, ai , nhà ngói , bé gái chữ thờng cỡ vừa đúng kiểu ,
đều nét
<b>II. Đồ dùng : Gv viết mẫu oi, ai, nhà ngói, bé gái </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<b>1. Bµi cị: Cả lớp viết bảng con : ngà voi, cái còi </b>
<b>2. Bµi míi </b>
a. Giíi thiƯu bµi
b. G/v híng dÉn viÕt
- G/v viÕt mÉu h/d h/s viÕt
Oi,ai, nhà ngói, bé gái
- H/s viết bảng con
c. Lun tËp
- H/s thùc hµnh viÕt vë lun viÕt g/v theo dâi h/d
- ChÊm bµi nhËn xÐt bµi viết
<b>3. Củng cố dặn dò </b>
<b>I: Mục tiêu : H/s viết thành thạo ui, i , đồi núi, gửi th , đọc toàn bài sgk</b>
<b>II: Đồ dùng : G/v +h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
1. Bµi cị
- Đọc :cái túi, gửi th, vui vẻ , đồi núi
- Viết : đồi núi, gửi th
2. Bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn cả bài sgk ( cá nhân , cả lớp )
+ Luyện viết : Gv hớng dẫn h/s viết
Cái túi, vui vẻ, đồi núi, ngửi mùi
- H/s vit bng con
- H/s thực hành viết vở ôli g/v theo dõi h/d
2. Củng cố dặn dò
- 1 h/s đọc tồn bài trong sgk
- Tìm tiếng mới có vần ui, I
- Dặn h/s về chuẩn bị bi bau
<b>An toàn giao thông</b>
- Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp , xe máy
- Thực hiện đúng trình tự an tồn khi lên xuống và đI xe đạp , xe máy
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm , quan sát các loại xe trớc khi lên xuống xe
<b>II. Chuẩn bị: G/v +h/s Tranh vẽ sgk , Đội mũ bảo hiểm đến lớp </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<b>1. Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi ngồi xe đạp , xe mỏy </b>
a. Cách tiến hành : ( Sh/d tr 36)
- Quan sát cẩn then trớc khi lên xuèng xe
- <b>2. Hoạt động 2: Thực hành tự lên xuống xe máy ( sách h/d tr36-37)</b>
+ Kết luận. Lên xe đạp, xe máy đúng trình tự , an toàn
<b>3. Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm ( sach h/d tr37 )</b>
+ Kết luận: thực hiện đúng 4 bớc
- Ph©n biƯt phÝa trớc và phía sâu mũ
- Đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát trên lông mày
- Kéo nút điều chỉnh mũ nằm sát dới tai
- Cài khóa mũ kÐo d©y võa khÝt cỉ
<b>VI.Cđng cè (2 )</b>’
- u cầu 1 vài em làm lại các thao tác vừa học
- G/v nhận xét chung và nhấn mạnh một số điểm cần thiết
- Khi cha, m a i hoặc đón về nhớ thực hiện đúng quy định lên, xuống và ngồi trên
xe an toàn
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 10 năm 2009
Tổ trởng
<b>I. mơc tiªu: </b>
- H/s đọc viết đợc i, ơi , nải chuối, múi bởi
- Đọc trơn cả bài sgk
<b>II. Đồ dùng :G/v + h/s Bộ chữ học vần </b>
<b>III. Cỏc hot ng dy hc </b>
1. Bài cũ (5)
Đọc : uôi, ơi, nải chuối, múi bởi , tuổi thơ, buổi tèi, tói líi
- ViÕt : n¶i chi, mói bëi
4. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập
+ LuyÖn viÕt : H/s viÕt vë ôli : nải chuối, tuổi thơ , buổi tối, tói líi , t¬i cêi , g/v theo dâi
h/d
3. Củng cố dặn dị
1h/s đọc tồn bài sgk
- Trß chơi tìm tiếng mới có vần uoi, ơi
- Nhắc h/s về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau
Luyện viết
<b>I: Mc tiờu. H/s nắm đợc cách viết đúng các chữ oi, ai, gà mái, ngà voi chữ thờng cỡ vừa </b>
đúng kiểu đều nét
<b>II. Đồ dùng: G/v viết mẫu : oi, ai, gà mái, ngà voi</b>
<b>III. Các hoạt động dạy hc </b>
<b>1. Bài cũ : cả lớp viết bảng con : cái chổi, ngói mới </b>
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
- G/v viết mẫu h/d học sinh cách viết oi,ai, gà mái, ngà voi . H/s viÕt b¶ng con
<b>3. Lun tËp: H/s thùc hành viết vào vở ôli g/v theo dõi h/d </b>
- ChÊm bµi nhËn xÐt giê häc
- 4. Cđng cè dặn dò
- G/v tuyờn dng nhng h/s vit bi đúng , đẹp dặn h/s về viết bài tiếp
Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2009
Học vần
<b>I. Mc tiờu : H/s c vit cỏc vn có kết thúc bằng I, đọc trơn tồn bài sgk</b>
<b>II. Đồ dùng : G/v + h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b> 1. Bài cũ </b></i>
Đọc : Cối xay, ngày hôi, vây cá, cây cối
Viết :máy bay, nhảy dây
<i><b>2. Bài mới : </b></i>
b. Ôn tập
+ Luyện đọc ; H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, nhóm )
+ Luyện viết : H/s viết vở ôli : cối xay , đôi đũa, tuổi thơ mây bay
- G/v theo dõi h/d
<b>3. Củng cố dặn dũ(2 ) </b>
1h/s c trn ton bi ụn
Trò chơi tìm tiếng mới có vần ôi, ay
G/v nhắc h/s về học bài và chuẩn bị bài sau
Luyện viết
Bài 37 :
<b>I. Mc tiờu : H/s nắm đợc cách viết , viết dungd các chữ nét đều và đúng quy trình viết </b>
<b>II. Đồ dùng : Mẫu chữ </b>
<b>III. các hoạt động dạy học </b>
1. Bài cũ : cả lớp viết bảng con : buổi tối , nhảy dây
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
- G/v viết mẫu h/d học sinh viết
Tuổi thơ, mây bay
- Học sinh viết bảng con
c. Luyện tập : H/s thực hành viết vµo vë lun viÕt g/v theo dâi híng dÉn
- Chấm bài nhận xét giờ học
III: Củng cố dặn dß
G/v biểu dơng những h/s viết đúng, viết đẹp nhắc h/s về luyện viết tiếp
<b>I. Mc tiờu : H/s đọc viết đợc ao, eo , chú mèo, ngôi, sao, đọc trơn toàn bài sgk</b>
<b>II. Đồ dùng : G?v + h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i>1. Bµi cị :</i>
<i>2. Bµi míi : </i>
<b>a. Giíi thiƯu bµi </b>
<b>b. Lun tËp </b>
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, nhóm, lớp )
+ Luyện viết : H/s viết vở ôli : leo trèo, chào cờ, cái kéo, trái đào
- G/v theo dõi h/d
<b>4. Củng cố dặn dũ(1 ) </b>
1h/s c bi sgk
Trò chơi tìm tiếng mới có vần ao, eo
Dặn h/s về nhà học bài chuẩn bị bài sau
I. Mc tiêu :H/s they đợc u , khuyết điểm của mình từ đó có hớng sửa chữa , phấn
đấu
II. Nội dung sinh hoạt
- Đại diện các tổ lên nhËn xÐt tỉ m×nh
- Líp trëng nhËn xÐt chung
- G/v chủ nhiệm đánh giá mọi hoạt động của h/s trong tuần qua
II. Phơng hớng tuần tới
- Duy trì tốt nề nếp sẵn có
- Phát huy tồn tại của tuần trớc
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 10 năm 2009
Tổ trởng
- H/s đọc viết đợc au, âu , cây cau, cái cầu , đọc trơn toàn bài trong sgk
<b>II. Đồ dùng : H/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. Bµi cị :(7 )</b></i>
- Đọc au, âu , cay cau, cái cầu , rau cải , lau sậy , châu chấu, sáo sậu
- Viết : au, âu, cây cau, cái cầu
<i><b>2. Bài mới : </b></i>
a. Giới thiệu bài (1)
b. Giảng bài ( luyÖn tËp) (27’)
+ Luyện đọc : H/s đọc cả bài sgk ( cá nhân, nhóm, lớp )
+ Luyện viết :- G/v hng dn vit
Au, âu, cây cau, cái cầu , rau cải, sáo sậu , châu chấu
- H/s viết vào vở ôli g/v theo dõi hớng dẫn
<i><b>3. Củng cố </b></i><i><b> dặn dò </b></i>
1h/s c ton bi sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có vần au âu
- Nhắc học sinh về học bài chuẩn bị bài sau
Luyện viết
<b>I: Mơc tiªu.</b>
- H/s nắm đợc cách viết , viết đúng các chữ , gà mái , mùa da, lá mía , vỉa hè chữ thờng cỡ
nhỡ đúng kiểu đều nét
II: §å dïng
- G/v viÕt mẫu gà mái , mùa da, lá mía , vỉa hÌ
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<b>1. Bµi cị </b>
Cả lớp viết bảng con . gà mái, mùa da
<b>2. bài mới </b>
1. Giới thiệu bài
2, Giảng bài
- G/v viết mẫu hớng dẫn h/s viết
Gà mái, mùa da ,lá mía, vỉa hè
- H/s viết bảng con
- h/s thùc hµnh viÕt vµo vở ôli g/v theo dõi hớng dẫn
-G/v chấm bài nhận xét chung
<b>4. Củng cố </b><b>dặn dò </b>
- G/v biểu dơng những ngời viết đúng , viết đẹp , nhắc h/s về nhà luyện viết tiếp
Thø 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009
Học vần
<b>I. Mục tiêu : H/s đọc viết các vần có kết thúc bằng I, đọc trơn tồn bài sgk</b>
<b>II. Đồ dùng : G/v + h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>
<i><b> 1. Bài cũ </b></i>
Đọc : Cối xay, ngày hôi, vây cá, cây cối
Viết :máy bay, nhảy dây
<i><b>4. Bài mới : </b></i>
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập
+ Luyện đọc ; H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, nhóm )
+ Luyện viết : H/s viết vở ôli : cối xay , đôi đũa, tuổi thơ mây bay
- G/v theo dõi h/d
<b>5. Củng cố dặn dị(2 ) </b>’
1h/s đọc trơn tồn bài ơn
Trß chơi tìm tiếng mới có vần ôi, ay
G/v nhắc h/s về học bài và chuẩn bị bài sau
Luyện viÕt
Bài 38 :
<b>I. Mục tiêu : H/s nắm đợc cách viết , viết dungd các chữ nét đều và đúng quy trình viết </b>
<b>II. Đồ dùng : Mẫu chữ </b>
<b>III. các hoạt động dạy học </b>
1. Bài cũ : cả lớp viết bảng con : buổi tối , nhảy dây
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
- Học sinh viÕt b¶ng con
d. Lun tËp : H/s thùc hµnh viÕt vµo vë lun viÕt g/v theo dâi híng dÉn
- ChÊm bµi nhËn xÐt giê häc
III: Cđng cố dặn dò
G/v biu dng nhng h/s vit ỳng, viết đẹp nhắc h/s về luyện viết tiếp
<b>I. Mc tiêu : H/s đọc viết đợc iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, đọc trơn toàn bài sgk</b>
<b>II. Đồ dùng : G?v + h/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt ng dy hc </b>
<i>1. Bài cũ :</i>
- Đọc : từ øng dơng
- ViÕt : Chó mÌo, ng«i sao
<i>2. Bµi míi : </i>
<b>a. Giíi thiƯu bµi </b>
<b>b. Lun tËp </b>
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, nhóm, lớp )
+ Luyện viết : H/s viết vở ôli : leo trèo, chào cờ, cái kéo, trái đào
- G/v theo dõi h/d
<b>5. Củng cố dn dũ(1 ) </b>
1h/s c bi sgk
Trò chơi tìm tiếng mới có vần ao, eo
Dặn h/s về nhà học bài chuẩn bị bài sau
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 10 năm 2009
Tæ trëng
<b>Học vần</b>
<b>I. Mc tiờu : H/s đọc viết đợc u, ơu , trái lựu , ngôi sao đọc trơn cả bài sgk </b>
<b>II. Đồ dùng : H/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hoạt ng dy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ : Đọc : buổi chiều , hiểu bài , yêu mến, già yếu </b></i>
-Viết: buổi chiều, yêu mến
<i><b>2. Bài mới : </b></i>
+ Luyn c : H/s c trơn tồn bài trong sgk ( cá nhân, nhóm, lớp)
+ Luyện viết : G/v hớng dẫn viết : chiều chiều, mu trí, bầu rợu , bớu cổ, trái lựu
- H/s viết bảng con sau đó viết vào vở ụli
<i><b>3. Củng cố dặn dò </b></i>
1 h/s c ton bi sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có vần u, ơu
- Dặn h/s về học bài và chuẩn bị bài sau
<b>Luyện viết</b>
<b>I. Mục tiêu: H/s nắm đợc cách viết , viết đúng các chữ iêu, yêu, diều sáo, yêu quý , chữ </b>
th-êng cì nhì
<b>II. Đồ dùng : G/v viết mẫu iêu, yêu, diều sáo, yêy quý </b>
<b>III. Các hoạt ng dy hc </b>
<i><b>1. Baì cũ :Cả lớp viết bảng con . buổi chiều , yêu quý </b></i>
<i><b>2. Bài mới :</b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>b. G/v viết h/d h/s cách viết </b></i>
- G/v treo bảng phụ H/s quan sát
- G/v viết mẫu h/d h/s cách viết
Iêu, yêu, diều sáo , yêu quý
- H/s viết bảng con
<i><b>3. Thùc hµnh : H/s thùc hµnh viÕt vµo vë «li g/v theo dâi h/d </b></i>
- ChÊm bµi nhËn xÐt giê häc
- G/v biểu dơng những h/s viết đúng , đẹp nhắc h/s về luyện viết tip
<b>Học vần</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>
- H/s đọc viết đợc on, an, mẹ con , nhà sàn , đọc trơn toàn bài sgk
<b>II. Đồ dùng : H/s bộ chữ học vần </b>
<b>III. Các hot ng dy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ : Đọc : ao bèo, cá sấu, kiều diệu rau cải </b></i>
- Viết : cá sấu, kì diệu,
<i><b>2. Bµi míi : </b></i>
<i><b> a. Giíi thiƯu bµi </b></i>
<i><b> b. LuyÖn tËp </b></i>
+ luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài trong sgk ( cá nhân, nhóm . lớp )
+ Luyện viết
- G/v hớng dẫn viết : rau non , hòn đá . thợ hàn, bàn ghế
- H/s viết bảng con sau đó viết vở ơli
<i><b>3. Củng cố dặn dị </b></i>
<i><b> 1h/s đọc trơn tồn bài </b></i>
- trò chơi tìm tiếng mới có vần on , an
- DỈn h/s vỊ học bài chuẩn bị bài sau
<b>Luyện viết</b>
<b>I. Mục tiêu: N ắm đợc cách viết , viết đúng các chữ on, an, mẹ con ,nhà sần đúng kiểu đều </b>
nÐt
<b>II. Đồ dùng : G/v viết mẫu : on, an mẹ con, nhà sàn </b>
<b>III. Các hoạt ng dy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ </b></i>
- Cả lớp viết bảng,con on, an, thợ hàn
<i><b>2. bài mới </b></i>
<i><b>a. . Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>b. Giảng bài </b></i>
- On, an, mĐ con nhµ sµn
- H/s viÕt bảng con
<b>c. luyện tâp</b>
- H/s thực viết vào vở lun viÕt , g/v theo dâi h/d
<i><b>3.Cđng cè dỈn dß </b></i>
- Tuyên dơng những h/s viết đúng đẹp
Dặn h/s về nhà luyện viết
<b>Học vÇn</b>
<b>I .Mục tiêu : H/s đọc viết đợc ơn, ơn , cái cân, con trăn , đọc trơn cả bài trong sgk </b>
- viết : rau non , hòn đá, thợ hàn , bàn ghế
<b>II. Đồ dùng : H/s bộ chữ học vần </b>
<b>III.Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. Bài cũ : đọc . rau non, hòn đá, thợ hàn , bàn ghế </b></i>
- Viết : hòn đá, bn gh
<i><b>2.Giảng bài mới </b></i>
<i><b>A, Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>b. LuyÖn tËp </b></i>
+ Luyện đọc :H/s đọc trơn cả bài trong sgk ( cá nhssn, nhóm, lớp )
+ Luyện viết : G/v hớng dẫn viết : bạn thân, gần gũi, khăn dằn , dặn dò, h/s viết bảng
con sau ú vit v ụli
<i><b>3.Củng cố, dặn dò </b></i>
1h/s c ton bi sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có vần ân , ăn
- Dặn h/s về học bài và chuẩn bị bài sau
<b>Luyện viết</b>
<b>I.</b> <b>Mục tiêu : Cho h/s nắm đợc cách viết , viết đúng các chữ : cái kéo, trái đào, chào </b>
cờ, chú cừu chữ thờng cỡ vừa , đúng
<b>II.</b> <b>Đồ dùng : G/v viết mẫu : trái đào, chào cờ, cái kéo, chú cừu </b>
<b>III.</b> <b>Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. Bµi cị : cả lớp viết bảng con : ngôi sao, mu trí </b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài </b></i>
<i><b>b. Giảng bµi </b></i>
- G/v viết mẫu h/d- h/s viết : cái kéo, trái đào, chào cờ , chú cừu
- H/s viết bảng con
<i><b>c. LuyÖn tËp : H/s thùc hành viết vào vở ôli G/v theo dõi h/d </b></i>
- Chấm bài nhận xét chung u nhợc điểm
<i><b>3. Củng cố , dặn dò </b></i>
- G/v khen nhng h/s viết đúng, đẹp
- Nhắc h/s về luyện viết
<i>Sinh hoạt lớp tuần 11</i>
<b>I: Mục tiêu: </b>
- hs nm c u nhợc điểm của mình cũng nh của lớp trong tuần qua từ đó có hớng phấn đấu
và sửa chữa trong tuần tới đợc tốt.
<b>II. Cạc hoạt động dạy- học</b>
<i><b>1/ gv nhËn xÐt t×nh h×nh chung cđa líp</b></i>
- lớp vẫn duy trì đợc các nề nếp tốt từ đầu năm đến nay.
- Chun cần đầy đủ khơng có hs nghỉ học
- đạo đức nhìn chung đều ngoan khơng có trờng hợp nào vi phạm
- Vệ sinh chung riêng sạch sẽ
- Đã học bài và làm bài trớc khi đến lớp xong chẫt lợng cha cao ở 1số em.
- Nhợc điểm: 1số em cịn mất trật tự:
<i><b>2/ Ph¬ng híng tn tíi</b></i>
- phát huy những u điểm đã đạt đợc khắc phục những nhợc điểm còn tồn tại
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 10 năm 2009
Tổ trởng
<b>I.Mục tiêu : </b>
- H/s đọc viết đợc ôn, ơn, con chồn, sơn ca, đọc trơn cả bài sgk
<b>II. §å dïng : </b>
- H/s bộ chữ học vần
<b>III.Cỏc hot ng dy hc: </b>
1. Bài cũ :
2. Đọc : bạn thân, gần gũi, con chồn , thờn bơn
3. Viết: con chồn, sơn ca
4. Bài mới :
a. Giới thiệu bµi
b. Lun tËp
- Luyện đọc : H/s đọc trơn tồn bài sgk ( cá nhân, nhóm )
- Luyện viết :
- G/v híng dÉn h/s viÕt : ôn bài, khôn lớn, cơn ma, mơn mởn, con chồn, sơn ca, h/s viết
bảng con
- H/s viết vở «li , g/v theo dâi híng dÉn
<b>IV. Cđng cè dặn dò:</b>
- H/s c ton bi
- Trò chơI tìm tiếng có vần mới ôn, ơn
- Dặn h/s về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau
o c
<b>I.Mục tiêu : </b>
- Giúp h/s hiểu chào cờ là thể hiện lòng yêu níc cđa m×nh
- Nhgiêm trang khi chào cờ là đứng thẳng tay bỏ thẳng mắt hớng về lá cờ tổ quốc
- H/s có hành vi chào cờ một cách nghiêm trang
<b>II.§å dïng : </b>
- H/s vở bài tập đạo đức . bút màu
<b>III.Các hoạt động dạy hc </b>
Tiết 1:
<b>-</b> G/v nêu câu hái – h/d häc sinh
<b>-</b> G/v giíi thiƯu qc ca: cho cả lớp hát quốc ca
<b>-</b> Tổng kết : ( s h d / tr 21)
<b>2. Hoạt động 2: H/d t thế đứng chào cờ </b>
<b>-</b> G/v giới thiệu việc chào cờ thông qua đàm thoại ngắn
<b>-</b> G/v làm mẫu t thế đứng khi chào cờ
<b>-</b> G/v nêu câu hỏi h/s trả lời
<b>-</b> G/v tæng kÕt ( shd/ tr 22)
<b>-</b> 3. Hoạt động 3: H/s tập chào cờ
<b>-</b> G/v treo cê h/d häc sinh thùc hµnh
<b>-</b> G/v nhËn xÐt chung
<b>Học vần</b>
<b>I.Mục tiªu : </b>
- H/s đọc viết đợc in, un, đèn pin, con giun , đọc trơn toàn bài trong sgk
<b>II.Đồ dùng:</b>
- Bộ chữ học vần
<b>III.Cỏc hot ng dy học:</b>
<b>1. Kiểm ta bài cũ : Đọc . nhà in , xin lỗi, ma phùn, vun xới </b>
<b>-</b> Viết: in , un, con giun , đèn pin
<b>2. Bµi míi </b>
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc :H/s đọc trơn tồn bài sgk ( cá nhân, nhóm)
+ Luyện viết : H/s viết ôli : đèn điện , con giun , nhà in , xin lỗi , yên ngựa , yên vui
<b>-</b> G/v theo dâi híngdÉn
<b>3. Củng cố, dặn dò </b>
<b>-</b> Trò chơi tìm tiếng mới có vần in , un
<b>-</b> Dặn h/s về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau
<b>I.Mơc tiªu : </b>
- RÌn lun thĨ lùc toµn diƯn cho h/s
- Nâng cao việc rèn luyện thờng xuyên thân thể, để h/s có sức khoẻ tt
<b> II.Đồ dùng : </b>
còi sân trờng
<b>III.Hot ng dy hc: </b>
<i><b>1. Phần mở ®Çu </b></i>
_ G/v nhËn líp phỉ biÕn néi dung yêu cầu tiế học
<b>-</b> H/s xếp hàng , điểm sè
<b>-</b> Khởi động : H/s xoay các khớp chân tay , chạy nhẹ nhàng một vòng tròn
<b>-</b> Trò chI vn ng
<b>-</b> <i><b>2. Phần cơ bản : </b></i>
<b>-</b> A, Giới thiệu tiết học : Bật xa tại chỗ
<b>-</b> G/v lµm mÉu H/d häc sinh lµm theo
<b>-</b> H/s thực hành G/v quan sát chỉnh sửa cho h/s
<i><b>-</b></i> <i><b>3. PhÇn kÕt thóc </b></i>
<b>-</b> H/s làm động tác thả lỏng toàn thân
G/v nhËn xÐt giê häc dặn h/s về nhà tập lại cho thuộc bài
<b>Học vần</b>
<b>I.Mục tiªu :</b>
- H/s đọc viết đợc n, ơn, chuồn chuồn, vơn vai đọc trơn tồn bài sgk
<b>II.§å dïng :</b>
- H/s bộ chữ học vần
<b>III.Cỏc hot ng dy hc: </b>
<b> 1. Bài cũ : Đọc : uôn, on, cuộn dây, ý muốn, con lơn , vờn nhÃn</b>
<b>-</b> Viết : uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai
<b>2. Bµi míi </b>
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, nhóm)
+ Lun viÕt : H/s viÕt vở ôli, : cuộn dây ,ý muốn , con lơn vên nh·n , chuan
chuan , v¬n vai
<b>-</b> G/v theo dõi h/d
<b>-</b> Trò chơi tìm tiếng có vần uôn, ơn,
<b>-</b> Dặn h/s về học bài và làm bài chon bị bài sau
<b>Sinh hoạt tuần 12:</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>
- H/s thy c u khuyết điểm của mình từ đó sửa chữa phấn đấu
1. Đại diện các tổ lên nhận xét tổ mình
2. Lớp trởng nhận xét đánh giá chung
3. G/v nhận xét đánh giá chung toàn lớp học
<b> III.Phơng hớng tuần tới </b>
<b>-</b> Những h/s có khuyết điểm tự nhận lỗi xin høa tríc líp
<b>-</b> G/v đề ra phơng hớng mới
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 11năm 2009
Tổ trởng
<b> Ngày giảng: </b>
<b>Học vần </b>
<b>I. Mục tiêu : </b>
- ễn tp củng cố cho h/s đọc viết chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bàng n, , đọc
<b>II. Đồ dùng : </b>
- H/s bộ chữ häc vÇn
<b>III. Các hoạt động dạy học: </b>
<b>-</b> <i><b>1. Bài cũ : Đọc :cuộn dây, ý muốn , cuồn cuộn, con vợn </b></i>
<b>-</b> Viết: uôn, ơn, cuộn dây, con lơn
a. Giới thiệu bài
b. Luyện tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài ơn trong sgk ( cá nhân , nhóm)
+ lun viÕt : H/s viÕt vë «li cuån cuén , con vợn , thôn bản , g/v theo dõi h/d
<i><b>3. Củng cố , dặn dò </b></i>
- 1 h/s c li ton bi sgk
<b>-</b> Trò chơI tìm tiếng mới có vần an, ơn
<b>-</b> Dặn h/s về học bài , làm bài tập chuẩn bị bài sau
o c :
<b>I.Mục tiêu : </b>
- Giúp h/s hiểu chào cờ là thể hiện lịng u nớc của mình
- H/s có thái độ tơn kính lá cờ tổ quốc , tự giác chào cờ
- Có hành vi chào cờ một cách nghiêm trang
<b>II. Đồ dùng : </b>
- Vở bài tập Mµu vÏ
<b>III.Các hoạt động dạy học </b>
<b>TiÕt 2: </b>
<i><b>1. Hoạt động 1: Làm bài tập3 theo cặp </b></i>
<b>-</b> G/v yêu cầu tong h/s làm bài tập 3
<b>-</b> Cá cặp h/s thảo luận
<b>-</b> H/s trình bày kết quả cho nhau
+ KÕt luËn ( Shd/ tr22)
<i><b>2. Hoạt động 2: Vẽ lá quốc kì ( bài tập 4) </b></i>
- G/v hớng dẫn h/s vẽ lá quốc kì
- Từng h/s vẽ : g/v giúp đỡ những em gặp khó khăn
- G/v nhận xét kết quả chung trng bày một số kết quả đẹp
<b>Học vần</b>
<b>I.Mục tiªu :</b>
- h/s đọc viết thành thạo ăng , âng , măng tre, nhà tầng ,đọc trơn cả bài sgk
<b>II.Đồ dùng : </b>
-Bộ chữ học vần
<b>III.Cỏc hot ng dạy học </b>
1. Bài cũ : đọc ăng , âng , ong, ông, nhà tầng, măng tre
2. Viết : ăng, âng, măng tre, nhà tầng
3. Bµi míi
4. a. Giíi thiƯu bµi
c. Lun tËp :
+ Luyện đọc H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, nhóm, )
+ Lun viÕt : g/v híng dÉn viÕt : ăng, âng, nhà tầng, măng tre, rặng dừa, phẳng lặng ,
vầng trăng, nâng niu, h/s viết vở ôli
<b>VI.Củng cố, dặn dò : </b>
<b>-</b> 1 h/s c ton bi sgk
<b>-</b> Trò chơi tìm tiếng mới có vần ăng, âng
Dặn h/s về học bài chuẩn bị bài sau
<b>I.Mục tiêu :</b>
- Giỳp h/s bit cách bật xa , từ đó u thích mơn bật xa
<b>II.Đồ dùng: </b>
- còi- sân bÃi
<b>III.Cỏc hot ng dy hc </b>
1.Phần mở đầu
<b>-</b> G/v nhËn líp phỉ biÕn néi dung tiÕt häc
<b>-</b> H/s xếp hàng điểm số báo cáo
<b>-</b> Lớp trởng điều khiển trò chơI
<b>-</b> 2. Phần cơ bản
<b>-</b> Học bật xa
<b>-</b> G/v nêu lại cách bật xa
<b>-</b> Gọi vài h/s nhắc lại
<b>-</b> H/s thực hành G/v quan sát giúp h/s làm
<b>-</b> 3. PhÇn kÕt thóc : G/v nhËn xÐt giê học tuyên dơng h/s xuất sắc , dặn về nhà tạp
lại cho thuộc
<b>Học vần</b>
<b>I.Mục tiêu :</b>
- H/s c vit ung, ng, bơng súng, sừng hơu , đọc trơn tồn bi sgk
<b>II.Đồ dùng:</b>
- H/s bộ chữ học vần
<b>III.cỏc hot ng dy hc </b>
1. Bài cũ : Đọc : rặng dừa, phẳng lặng , cây sung, trung, thu,
2. Viết: ung. ng, bông súng, sừng hơu
3. bài mới :
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn cả bài sgk ( cá nhân ,nhóm )
+ Lun viÕt : G/v híng dÉn h/s viết : ung. ng , Bông súng, Sừng hơu, Cây sung, Trung
thu, Cđ gõng
<b>-</b> HS viÕt b¶ng con
- HS viết vào vở ô li GV theo dõi hớng dẫn
<b>Sinh hoạt tuần 13</b>
<b>I. Mc ớch- yêu cầu</b>
- HS thấy đợc u, khuyết điểm của mình từ đó có hớng sửa chữa, phấn đấu
<b>II. Néi dung sinh ho¹t:</b>
- GV chủ nhiệm đánh giá mọi hoạt động của HS
- Triển khai tập văn ngh cho mng ngy 20/11
- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/11. dành những bông hoa điểm 10 tặng
thầy cô giáo.
<b>III. Phơng hớng tuần tới: </b>
- Duy trì nề nếp sẵn có
- Phát huy tồn tại của tuần trớc
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 11 năm 2009
Tæ trëng
<b>Học vần</b>
<b>I: Mục tiêu </b>
- H/s đọc viết thành thạo eng , iêng, lỡi xẻng, trống chiêng đọc trơn toàn bài sgk
<b>II: Đồ dùng : H/s bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hoạt động dạy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ ; Đọc: cây sung, trung thu, cđ gõng ,vui mõng </b></i>
- ViÕt : eng, iªng, lìi xẻng, trống chiêng
<i><b>2. Bài mới : </b></i>
a. Giới thiệu bµi
b. 2. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc toàn bài trng sgk ( cá nhân, lớp )
+ Lun viÕt: G/v híng dÉn viÕt : eng, iªng lỡi xẻng, trống chiêng, cái kẻng, xà beng ,
củ riỊng bay liƯng .
- H/s viÕt b¶ng con , h/s nhìn bảng viết vào vở ôli
<i><b>3 . Củng cố, dặn dò </b></i>
1 h/s c ton bi sgk
<b>Học vần</b>
<b>I: Mơc tiªu</b>
- H/s đọc viết thành thạo ang, anh, cây bàng , cành chanh đọc trơn cả bài sgk
<b>II: Đồ dùng : Bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hot ng dy hc </b>
<i><b>1. Bài cũ : Đọc : rau muống , luống cày , nhà trờng, nơng rẫy </b></i>
- Viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh
<i><b>2. Bµi míi : </b></i>
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân , lớp)
+ LuyÖn viÕt : G/v hớng dẫn h/s viết .ang, anh, cây bàng cành chanh , hải cảng , buôn làng ,
bánh chng, hiền lành
- H/s viết bảng con
- H/s viết vào vở «li – g/v theo dâi h/d
- <i><b>3. Cñng cè dặn dò </b></i>
- 1 h/s c ton bi sgk
- Trò chơI tìm tiếng mới có vần ang, anh
- D ặn h/s về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
<b>I: Mục tiêu : - Giúp h/s biÕt c¸ch bËt xa </b>
- Học đợc trị chơi vận động
<b>II: Đồ dùng : còi- sân bãi </b>
<b>III: Cỏc hot ng dy hc </b>
1. Phần mở đầu : G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
- H/s xếp hàng báo cáo
- Khi ng : Trị chơi diệt các con vật có hại
- Lớp trởng điều khiển cả lớp chơi
- Häc bËt xa
- H/s thực hành bật xa – g/v quan sát giúp đớ h/s cha làm đợc
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- 3. PhÇn kÕt thóc
- G/v và h/s hệ thống bài học – nhận xét đánh giá giờ học
- Về nhà luyện tập cho thuộc các động tác đã học
<b>Học vần</b>
<b>I: Mục tiªu </b>
- H/s đọc viết thành thạo vần inh, ênh , máy tính, dịng kênh ,đọc trơn tồn bài sgk
<b>II: Đồ dùng; Bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<i><b>1. Bài cũ : Đọc đình làng , thơng minh, bệnh viện ễnh ơng, </b></i>
- Viết: đình làng, bệnh viện
<i><b>2. Bµi míi : </b></i>
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, lớp)
+ Luyện viết : G/v hớng dẫn inh, ênh, máy tính, dịng kênh, bệnh viện , ễnh ơng, đình
làng
- H/s viết vào vở ôli , giáo viên theo dõi h/d
<i><b>3.Củng cố, dặn dò </b></i>
1h/s c ton bi sgk
- Trò chơi tìm tiếng mới có vần inh, ênh
- Dặn h/s về học bài và chuẩn bị bài sau
<b>Sinh hoạt tuần 14</b>
<b>I. Mc ớch- yờu cu</b>
- HS thấy đợc u, khuyết điểm của mình từ đó có hng sa cha, phn u
<b>II. Nội dung sinh hoạt:</b>
- Đại diện các tổ lên nhận xét tổ của mình
- Lớp trëng- nhËn xÐt chung
- TriÓn khai tập văn nghệ chào mừng ngày 20/11
- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/11. dành những bông hoa điểm 10 tặng
thầy cô giáo.
<b>III. Phơng hớng tuần tới: </b>
- Duy trì nề nếp sẵn có
- Phát huy tồn tại của tuần trớc
ĐÃ kiểm tra, ngày tháng 11năm 2009
Tæ trëng
Bùi Thị Viên
Tuần 15
<b>Học vần :</b>
<b>I.</b> <b>Mục tiêu : H/s đọc viết đợc om, am, rừng tràm , làng xóm đọc trơn tồn bài sgk </b>
<b>II.</b> <b>Đồ dùng : Bộ chữ học vần </b>
<b>III.</b> <b>Các hot ng dy hc </b>
<i>1. Bài cũ : Đọc : bình minh, nhà rông, chòm râu, quả trám </i>
viết : lµng xãm, rõng trµm
<i>2. Bµi míi : </i>
a. Giíi thiƯu bµi
b. Lun tËp :
+ Luyện đọc : h/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, lớp )
+ Luyện viết : G/v hớng dẫn viết : om, am, làng xóm, rừng tràm , chịm râu, đom đóm,
quả trám, trái cam
+ ViÕt b¶ng con , viết vào vở ôli
<i>3. Củng cố , dặn dò </i>
- 1 h/s đọc lại tồn bài sgk
- Trß chơi tìm tiếng có vần om, am
- Dặn h/s về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
<b>I: Mơc tiªu:</b>
- Giúp h/s hiểu đI học đều và đúng giờ giúp các em tiếp thu bài tốt hơn
- H/s có tháI độ tự giác đI học đều và đúng giờ
- H/s thực hiện đợc việc đI học đều và đúng giờ
<b>II: Đồ dùng : Vở bài tập đạo đức </b>
<b>III: Các hoạt động dạy học </b>
<b>TiÕt 2 : </b>
<b>1. Hoạt động 1: H/s tự liên hệ </b>
- G/v yêu cầu một số h/s đi học đúng giờ . Nhắc nhở những em cha đi học đều cha
đúng giờ
- <b>2. Hoạt động 2: Làm bài tập 5 theo cặp </b>
- G/v h/d thảo luận nội dung tranh bài tập 5
- Từng cặp h/s tho lun
- H/s trình bày kết quả
+ KÕt luËn : ( s h/d tr 25 )
<b>2. Hoạt động 3 : trò chơi sắm vai ( bài tp 4) </b>
- G/v giới thiệu tình huống ở các tranhtheo bài tập 4 và yêu cầu các nhóm h/s thảo
luận
- Các nhóm thảo luận phân vai theo tình huống tranh , thực hiện trò chơI
- H/s nhận xét trò chơi của các bạn
+ G/v tổng kÕt : ( Sh/d tr 26)
<b>3. Hoạt động 4 : H/d h/s đọc phần ghi nhớ </b>
<b>Học vần</b>
<b>I: Mc tiờu : H/s đọc viết thành thạo ơm ơm con tơm, đóng rơm đọc trơn toàn bài sgk </b>
<b>II: Đồ dùng : Bộ chữ học vần </b>
<b>III: Các hoạt động dạy </b>
<i>1. bài cũ : Đọc : ôm, ơm, con tôm, đống rơm , chó đốm, chơm chơm, sáng sớm , mùi </i>
thơm,
- Viết: ôm, ơm, đốnh rơm, con tôm,
<i>2. Bài mới : </i>
b. LuyÖn tËp
+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, lớp )
+ luyện viết : G/v h/d viết con tơm , đống rơm, chó đốm, chơm chơm, sáng sớm , mùi
thơm
- H/s viết bảng con sau ú vit v ụli
<i>3. Củng cố, dặn dò </i>
- 1 h/s c ton bi sgk
- Trò chơI tìm tiếng mới có vần ôm, ơm,
- Dặn h/s về nhà học bài chuẩn bị bài sau
I. Mơc tiªu: Gióp h/s :
- Học đợc cách bật xa , yêu cầu h/s học tự giác
- Trò chơi vận động
II. Đồ dùng : còi – sân bãi
III. Các hoạt động dạy học
1. PhÇn mở đầu : G/v nhận lớp phổ biến nội dung bài học
- H/s xếp hàng điểm số, báo coá
- Khởi động : H/s xoay các khớp cổ tay , cổ chân , đầu gối
2. Phần cơ bản :
- Häc bËt xa
- G/v làm lại động tác cho h/s nhớ lại
- H/s thùc hµnh – g/v quan sát giúp h/s tập
- Trò chơi chim bay, cò bay
- G/v h/d học sinh chơi
<b>3 Phần kÕt thóc: </b>
- G/v + h/s hƯ thèng bµi – nhận xét giờ học
- Dặn h/s về nhà ôn lại bài tập cho thuộc .
Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2009
<b>Học vần</b>
<b>I: Mc tiờu : H/s c vit thnh thạo em, êm, con tem, sao đêm, đọc trơn cả bài sgk </b>
<b>II: Đồ dùng : Bộ chữ học vần </b>
1: Bài cũ : Đọc : em, êm, con tem, sao đem, trẻ em que kem, ghế đệm
- Viết : con tem, sao đêm
2; bµi míi :
A: Giíi thiƯu bµi
B: LuyÖn tËp ;
+ luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân, lớp )
+ Luyện viết : G/v h/d viết : con tem, sao đêm , trẻ em, que kem , ghế đệm , mềm mại
- H/s viết bảng con , sau đó viết vở ôli – g/v theo dõi h/d
4; Cñng cè , dặn dò
1h/s c ton bi sgk
- trũ chi tỡm tiộng cú vn mi
- Dặn về nhà học bài chuẩn bị bài sau
-ỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần qua, đề ra kế hoạch tuần đến.
-Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể.
-GDHS ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể.
-Đề ra phương hướng tuần sau.
<b>II.Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt. </b>
<b>III.Các hoạt động dạy và học:</b>
1.Đánh giá các hoạt động tuần qua:
a.Hạnh kiểm:
-Các em có tư tưởng đạo đức tốt.
-Lễ phép với thầy, cô giáo và người lớn.
-Đi học chuyên cần, biết giúp đỡ bạn bè.
-Vệ sinh cá nhân và trường lớp khá sạch sẽ.
b.Học tập:
- Phần đa các em có cố gắng học tập , hoàn thành bài trước khi đến lớp.
- Truy bài 15 phút đầu giờ tốt.
- Tích cực dành hoa điểm 10.
- Trong tuần vẫn còn 1 số em cịn lười học khơng chuẩn bị bài trước khi
đến lớp, vở ghi trình bày ẩu, chữ viết cẩu thả, khơng có sự tiến bộ, ý thức
-Tham gia sinh hoạt đội ,sao đầy đủ.
-Tham gia cỏc hot ng cho mng các ngày l lớn
2.Kế hoạch tuần 15:
-Duy trì tốt nề nếp quy định của trường, lớp.
-Thực hiện tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
-Tích cực dành hoa điểm 10
<b>IV.Củng cố dặn dò: </b>
-Chuẩn bị bài vở tuần sau.