lop2 tuan 16 buoi 1

Ngun ThÞ TÝnh Gi¸o ¸n líp 2 tn 16 Bi 1
tn 1 6
Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009
Chµo cê ®Çu tn
***********************************
§¹o ®øc
BÀI 8 : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CỘNG CỘNG (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :
- Nªu ®ỵc lä Ých cđa viƯc gi÷ trËt tù , vƯ sinh n¬i c«ng céng.
- Nªu ®ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm phï hỵp víi løa ti ®Ĩ gi÷ trËt tù , vƯ sinh n¬i c«ng
céng.
-Vì sao cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
-•Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Có thái độ tôn trọng những quy đònh về trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
II. ĐỒ DÙNG PHUONG TIEN DẠY HỌC :
GV : Phiếu học tập. Tranh, Đồ dùng thực hiện trò chơi sắm vai
HS : Xem bài trước
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :

Noi dung
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn đònh : (1 phút
2. Kiểm tra bài cũ :
(4 phút)
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài
b. Hoạt động 1:
Phân tích tranh
Mục Tiêu : HS biết
- Cho líp h¸t tËp thĨ

-Trường lớp sạch đẹp có lợi ích gì ?
- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh
giá.
“Giữ trật tự, vệ sinh nơi công
cộng”
* Hoạt động 1: Phân tích tranh
-GV cho hs quan sát tranh.
- líp h¸t tËp thĨ
- HS tr¶ lêi , nhËn xÐt.
- HS nghe.
-Hs quan sát
-Thảo luận trả lời câu
1
Ngun ThÞ TÝnh Gi¸o ¸n líp 2 tn 16 Bi 1
được một biểu hiện
cụ thể về giữ gìn trật
tự nơi công cộng.
*Hoạt động 2 : Xử
lý tình huống.
Mục tiêu : Hs hiểu
mọt biểu hiện cụ thể
vè giữ vệ sinh nơi
công cộng
*Hoạt động 3 : Bày
tỏ ý kiến.
Mục tiêu : giúp Hs
củng cố lại sự cần
thiết phải giữ trật tự,
vệ sinh nơi công
cộng và những việc

các em cần làm.
4.Củng cố – dỈn dß:
(4 phút)
-GV nêu câu hỏi .
-Kết luận : Một số học sinh chen
lấn xô đẩy như vậy làm ồn ào, gây
cản trở,..
*Hoạt động 2 : Xử lý tình huống.
-GV nêu tình huống qua tranh, yêu
cầu các nhóm thảo luận cách giải
quyết. Sau đó thể hiện qua sắm vai.
-Nhận xét kết luận.
*Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến.
-GV nêu yêu cầu.
-Nhận xét khen ngợi hs .
Kết luận chung : Mọi người đều
phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công
cộng,…
- Vì sao cần phải giữ trật tự, vệ sinh
nơi công cộng ?
-GV nhận xét.
hỏi.
- NhËn xÐt bỉ sung
-Nhóm quan sát tranh,
thảo luận. -Đại diện
nhóm trình bày theo
tranh. Sắm vai.
-Hs trình bày đan xen
c¸c hình thức : Hát,
múa, kể chuyện,….

- HS tr¶ lêi.
- Hs l¾ng nghe,
thùc hµnh.
************************
to¸n
tiÕt 76 : ngµy, giê
I. Mơc tiªu
Gióp HS:
- NhËn biÕt 1 ngµy cã 24 giê, 24 giê trong mét ngµy ®ỵc tÝnh tõ 12 giê ®ªm h«m tr-
íc ®Õn 12 giê ®ªm h«m sau.
2
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
- Biết các buối và tên gọi các giờ tơng ứng trong một ngày
- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ
- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, tra, chiều, tối, đêm.
II. Đồ dùng và phơng tiện dạy - học
GV: - Mô hình đồng hồ quay đợc
- Một đồng hồ điện tử
- Phần điều chỉnh bài tập 2 trang 77 vẫn dạy bình thờng
- HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1.ổn định tổ chức.(1)
2.Kiểm tra bài cũ.(4)
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 1
b. Giới thiệu ngày, giờ 10
HS biết một ngày có 24

giờ. Cách gọi giờ trong
ngày
- Cho lớp hát tập thể
- Cho 2HS đọc bảng trừ 15 , 16 trừ
đi một số. Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu, ghi tên bài
- Nêu các câu hỏi
?+ Bây giờ là ban ngày hay ban
đêm?
?+ Mỗi ngày có những buổi nào?
?+ Lúc 5 giờ sáng em làm gì?
?+ Lúc 11 giờ tra em làm gì?
- HS trả lời quay kim đồng hồ chỉ
đúng giờ đó
- Nhấn mạnh, khắc sâu
* Mỗi ngày có 24 giờ đợc tính từ
12 giờ đêm hôm trớc đến 12 giờ
đêm hôm sau
- lớp hát tập thể
- 2HS đọc bảng trừ 15 ,
16 trừ đi một số. Nhận
xét.
- HS nghe.
- 4-5 HS lần lợt trả lời
câu hỏi
- Nhận xét.
3
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
3. Luyện tập
Bài 1/79 VBT:

Rèn cho HS kỹ năng xem
giờ.
Bài 2/79 VBT:
HS biết chọn thời gian
thích hợp với hoạt động
trong tranh vẽ
Bài3/77 VBT
Nhận biết đợc giờ trên
đồng hồ khác nhau
4. Củng cố Dặn dò. 2
- Gọi 2HS đọc bảng phân chia thời
gian
- Nêu các câu hỏi yêu cầu Hs trả
lời
?+ 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
- Yêu cầu HS xem kỹ hình, đếm
số giờ ghi giờ vào chỗ chấm
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét, sửa sai cho HS
- Giới thiệu đồng hồ điện tử
- Yêu cầu HS nêu kết quả, chữa bài
- Nhận xét giờ học
- Hớng dẫn HS tự học ở nhà.
- 3 HS đọc
- 4-5 HS trả lời từng
câu hỏi
- Nhận xét, sửa sai
- Nhận biết đồng hồ
điện tử
- Đối chiếu bài làm

- Hs lắng nghe,
thực hành.
*****************************************
tập viết
chữ hoa o
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)
- Biết viết từ, câu ứng dụng Ong: (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bớm l-
ợn: (3 lần)
4
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, biết cách nối chữ
- Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp
II. Đồ dùng và phơng tiện dạy - học
GV: - Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ
- Bảng phụ viết mẫu từ, câu ứng dụng
- HS: Vở tập viết , vở nháp
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1.ổn định tổ chức.
(1)
2. Kiểm tra 3
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài 1
b. Hớng dẫn HS viết
chữ O 7
- HS viết đúng, viết
đẹp chữ hoa O

c. Hớng dẫn HS viết
từ, câu ứng dụng
8
HS biết cách viết và
trình bày từ, cụm từ
ứng dụng
- Cho lớp hát tập thể
- Kiểm tra bài viết ở nhà
- Yêu cầu HS viết chữ hoa N, Nghĩ
- Nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu nội dung, yêu cầu giờ học
- Treo chữ mẫu O
- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét
- Viết mẫu
Hớng dẫn cách viết
- Nhận xét, sửa sai cho HS
- Giới thiệu câu ứng dụng: Ong bay bớm l-
ợn
- Giảng nghĩa cụm từ
- Yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét
- Hớng dẫn cách viết, trình bày cụm từ,
viết mẫu chữ Ong
- Nhận xét, đánh giá
- lớp hát tập thể
- 2HS lên bảng viết
- Cả lớp viết vào vở
nháp
- HS nghe.
- Quan sát
- Nêu nhận xét

- Tập viết chữ O vào vở
nháp. 2 HS lên bảng
viết
- 3 HS đọc cụm từ
- Hiểu cụm từ ứng
dụng.
- Tập viết chữ Ong
- 2 HS lên bảng viết
5
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
d.Viết bài vào vở
20
HS viết bài đúng,
đẹp theo yêu cầu
4. Củng cố - Dặn
dò 2
- Nêu yêu cầu của bài viết
- Hớng dẫn HS viết từng dòng
- GV xuống lớp quan sát, hớng dẫn thêm
- Chấm bài của 4-5 HS nhận xét
- Nhận xét giờ học
- Hớng dẫn HS tự học ở nhà.
- Viết bài vào vở.
- Hs lắng nghe, thực
hành.
**************************************************
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
Tập đọc (tiết 46,47)
con chó nhà hàng xóm
I. Mục tiêu

Giúp HS:
- Đọc trơn đợc cả bài.
- Đọc đúng các từ có phụ âm đầu và vần khó đọc, dễ nhầm lẫn: sng to, sung sức, rối rít
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu đợc nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống, tình cảm
của bạn nhỏ. (làm đợc các bài tập trong SGK)
- Hiểu nghĩa các từ mới: thân thiết, tung tăng, mắt cá, chân bó bột, bất động, sung s-
ớng, hài lòng.
II. Đồ dùng và phơng tiện dạy - học
GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tiết 1
- lớp hát tập thể
6
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
1.ổn định tổ chức.
(1)
2. Kiểm tra 4
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 1
b. Luyện đọc 30
- Luyện đọc từ khó:
Sng to, sung sức,
rối rít, giờng, lành
hẳn
c. Tìm hiểu bài 15
HS hiểu đợc nội

dung bài: tình yêu
thơng gắn bó giữa
em bé và chú chó
nhỏ
- Cho lớp hát tập thể
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài Bé Hoa.
- Nhận xét, cho điểm từng em
- Treo tranh, nêu câu hỏi
- Giới thiệu Ghi tên bài
- Đọc mẫu
- Gọi 2HS đọc bài, nêu từ khó đọc
- Hớng dẫn đọc từ khó
- Hớng dẫn đọc ngắt giọng
- Gọi 3HS đọc phần chú giải
- Hớng dẫn HS luyện đọc theo đoạn, cả
bài
- HS đọc trong nhóm.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- Nhận xét, đánh giá. Bình chọn.
tiết 2
- Tổ chức, hớng dẫn HS đọc bài, trả lời
câu hỏi. Kết hợp giảng nội dung bài.
Câu hỏi STV2 trang 129
Hỏi thêm
?+ Chuyện gì xảy ra khi bé mải chạy
theo Cún?
?+ Từ ngữ nào cho thấy bé vui, Cún
cũng vui?
?+ Câu chuyện cho em thấy điều gì?
- 3HS đọc bài, trả lời câu

hỏi về nội dung bài
- Đọc thầm theo
- Tập đọc từ khó
- Luyện đọc ngắt giọng
sau dấu câu, giữa các
cụm từ
- Nối tiếp nhau đọc trớc
lớp
- Nối tiếp nhau đọc trong
nhóm
- Thi đọc cá nhân
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc thành tiếng, đọc
thầm, trả lời câu hỏi ghi
nhớ nội dung bài.
- 6- 8HS đọc, trả lời câu
hỏi
- Nhận xét bổ sung.
7
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
d. Luyện đọc lại
truyện 20
4. Củng cố Dặn
dò. 2
- Cho HS luyện đọc lại
- Cho HS thi đọc nối tiếp nhau giữa các
nhóm và thi đọc cá nhân
- Tổng kết giờ học
- Hớng dẫn học ở nhà.
- HS luyện đọc trớc lớp.

- HS đọc bài kết hợp trả
lời câu hỏi củng cố nội
dung bài.
- HS thi đọc nối tiếp nhau
giữa các nhóm và thi đọc
cá nhân
- Hs lắng nghe, thực
hành.
*********************************
Toán
tiết 77: thực hành xem giờ đồng hồ
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối
- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ
- Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thờng ngày liên quan đến thời gian
- Giáo dục HS biết tiết kiệm thời gian, sử dụng thời gian đúng mục đích
II. Đồ dùng và phơng tiện dạy học
GV:- Tranh các bài tập 1, 2 phóng to
- Mô hình đồng hồ có kim quay đợc
- Phần điều chỉnh bài tập 3 trang 78 vẫn dạy bình thờng
HS: SGK, VBT. đồng hồ ở bộ đồ dùng.
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
(1)
- Cho lớp hát tập thể - lớp hát tập thể
8
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
2. Kiểm tra bài cũ 2

3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 1
b. Thực hành 32
Bài 1/ 13
- HS biết xem giờ
trên hình vẽ mặt
đồng hồ với hoạt
động thích hợp

Bài 2/ 8
- Làm quen với bài
toán trắc nghiệm có
nhiều lựa chọn
Bài 3 12
HS thực hành quay
kim đồng hồ theo
giờ.
4. Củng cố Dặn
dò. 2
- Gọi HS lên bảng hỏi các giờ trong
ngày. Nhận xét cho điểm
- Nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS quan sát kỹ hình trong giờ
hoạt động phù hợp với giờ chỉ trên
mặt đồng hồ
- Yêu cầu nêu miệng nhận xét .
- Yêu cầu HS quan sát kỹ hình, giờ
trên đồng hồ để trả lời. Lựa chọn câu
đúng

- Yêu cầu nêu miệng nhận xét .
- Yêu cầu HS quay kim giờ, kim phút
để chỉ giờ theo yêu cầu.
- Cho HS thực hành trên đồng hồ đồ
dùng , nhận xét
- yêu cầu một số HS thực hành trớc
lớp.
- Nhận xét chung giờ học
- Hớng dẫn HS tự học ở nhà.
- 4-5 HS trả lời
- Nhận xét
- HS nghe
- Quan sát kỹ hình trong
giờ hoạt động phù hợp
với giờ chỉ trên mặt đồng
hồ
- HS nêu miệng nhận xét
bổ sung.
- HS đọc kỹ giờ vẽ trên
đồng hồ để trả lời.
- HS nêu miệng nhận xét
.
- HS quay kim giờ, kim
phút để chỉ giờ theo yêu
cầu.
- HS thực hành trên
đồng hồ đồ dùng , nhận
xét
- Hs lắng nghe, thực
hành.

**********************
Thủ công :
9
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều. ( Tiết 2)
I. Mục tiêu :
- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều.
- Gấp, cắt, dán đợc biển báo cấm xe đi ngợc chiều.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Đồ dùng thiết bị dạy học :
-GV: Hình mẫu biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều.
- Quy trình gấp, cắt, dán, giấy thủ công, kéo, hồ dán.
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
+ HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học :
Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò
.1. ổn định tổ
chức. 2
2 Bài cũ (3
/
)
3. Bài mới 32
a. Giới thiệu
bài(1)
b. Thực hành 25
Biển báo giao
thông cấm xe đi
ngợc chiều .

c. Trng bày sản

phẩm 8
4. Nhận xét, đánh
- Cho hát đầu giờ
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Gv nêu mục tiêu tiết học
- GV giới thiệu biển báo cấm xe đi ngợc
chiều .
- GV cho HS quan sát biển báo.
- GV đa quy trình cho HS nêu lại cách
gấp , cắt dán Biển báo giao thông cấm
xe đi ngợc chiều .
- GV cho HS nêu lại quy trình gấp
- GV cho HS tập thực hành ra giấy
nháp.
- GV quan sát uốn nắn thêm.
- Cho HS thực hành gấp, cắt dán
- GV quan sát uốn nắn thêm cho HS còn
lúng túng.
- Cho HS trng bày sản phẩm, nhận xét
bình chọn sản phẩm đẹp.
- Hs hát tập thể
- Hs mở đồ dùng
- Hs lắng nghe
- HS quan sát.
.
- HS quan sát nêu lại
các bớc gấp.
- HS nêu cách gấp, cắt,
dán.
- HS nêu lại quy trình

gấp
- HS thực hành ra giấy
nháp.
- HS thực hành.
- Trng bày sản phẩm,
nhận xét bình chọn sản
phẩm đẹp.
10
Nguyễn Thị Tính Giáo án lớp 2 tuần 16 Buổi 1
giá, dặn dò. 2
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
- HS nghe và thực hành.
Thứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009
Thể dục
Giáo viên bộ môn soạn ,dạy
Toán
tiết 78: ngày, tháng
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết đọc tên các ngày trong tháng
- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào
đó là thứ mấy trong tuần lễ
- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có
31 ngày)
- Củng cố về các đơn vị ngày, tuần lễ.
II. Đồ dùng và phơng tiện dạy học
GV:- Quyển lịch tháng, tờ lịch tháng 11, 12
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
.1. ổn định tổ chức.
2
2 Bài cũ (1
/
)
3. Bài mới 32
a. Giới thiệu bài
- Cho hát đầu giờ
- Gv kiểm tra hs quay kim đồng hồ
chỉ 12giờ, 9 giờ
- Giới thiệu nội dung, yêu cầu giờ học
- Treo tờ lịch tháng 11
- Hs hát tập thể
-1 HS lên bảng ,lớp quan
sát, nhận xét.
11