Tự chọn bám sát

Ti ế t:1 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CMT8 - HẾT THẾ KỈ XX
A/ Mục tiêu bài học : Thống nhất sgv
B/ Ph ươ ng ti ệ n th ự c hi ệ n: SGK , SGV Ngữ văn 12.
C/ Phương pháp:
- GV khơi gợi để HS có thể hệ thống hố những kiến thức đã có.
- Phối hợp giữa lý thuyết và thực hành.
D/ Ti ế n trình gi ờ h ọ c:
1 / Ồn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ: Nêu những chặng đường phát triển của VHVN từ 1975 –> hết TK
XX?
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
* Một số vấn đề tiếp cận VHVN từ
1945  1975 và sau 1975.
Cho hs nhắc lại những kiến thức đã
học, củng cố lại đặc điểm VH giai
đoạn này.
GV lưu ý những đặc điểm và những
thành tựu nổi bật của nền VH mới là
không nên tách nó với nền Vh trước
CMT8.
HCM và TH là người đặt nền móng
cho sự ra đời của nền văn học mới. GV
cần phân tích cho hs thấy điều đó.
Từng có ý kiến cho rằng VHVN sau
1945 chỉ tiếp tục công việc hiện đại
hóa trước 1945; nhưng cũng có ý kiến
cho rằng VH chỉ phục vụ cho kháng
chiến, cho tuyện truyền mà không có
giá trò VH.


Thơ trữ tình không như trước mà có
những phát triển mới về cái tôi trữ tình
của thơ hiện đại, không chỉ là cái tôi
khép kín, riêng lẻ mà là cái tôi hóa
I / Văn học 1945  1975.
CMT8 đánh dấu một mốc mới cho văn học dân
tộc. Cùng với sự hồi sinh của một dân tộc là sự
khai sinh của một nền VH mới.
- Đó là nền VH của nhân dân với những nguyên
tắc mới mẻ: dân tộc – khoa học – đại chúng, với
nhiệm vụ phục vụ kháng chiến và lao động của
nhân dân.
- Nhân vật trung tâm là công – nông – binh.
- Nhà văn cũng là chiến só trên mặt trận văn
hóa, được tập hợp trong tổ chức, dưới sự lãnh
đạo của Đảng.
- VH Sau CMT8 có những kế thừa những thành
tựu tiến bộ của nền VH trước đó.
- Chủ nghóa yêu nước và chủ nghóa anh hùng là
truyền thống tốt đẹp trong thơ văn dân tộc.
- Nền VH ra đời trong hoàn cảnh chiến tranh ác
liệt, kéo dài 30 năm, làm cho sự phát triển về
đời sống XH bò hạn chế.
 Mỗi chúng ta có quan điểm lòch sử để nhìn
nhận thực chất giá trò và tác dụng to lớn của VH
kháng chiến trước yêu cầu cao cả của dân tộc
đặt ra cho VH:
+ Nhà văn – công dân; nhà văn – chiến só.
+ Sự giác ngộ sâu sắc về nhiệm vụ của

thân vào cộng đồng, thống nhất cái
riêng và cái chung, hòa cái tôi nhà thơ
và cái tôi quần chúng.
GV phân tích minh họa một vài tác
phẩm tiêu biểu.
Nguyễn Minh Châu – Bến quê.
Tố Hữu; Thanh Thảo; Hữu Thỉnh;
Xuân Quỳnh…
TP: Chiếc thuyền ngoài xa – NMC
TP: Bến quê…
người cầm bút. Phát triển toàn diện về đội
ngũ, công chúng VH.
+ Nội dung VH . Thể loại.
II/ Văn học sau 1975.
- Năm 1975 là mốc son đánh dấu thời kì mới.
Đến 1986, với Đại hội VI của ĐCSVN, tạo ra
một bước ngoặt mới. Những đổi mới trong
đường lối chính trò đưa đến những đổi mới về tư
duy văn hóa và dân tộc.
+ Đời sống VH có nhiều khởi sắc, không khí
dân chủ được đề cao hơn. Đây là điểm nổi bật
của VH thời kì mới.
+ Nhà văn trẻ có những tìm tòi về đề tài, tư duy
nghệ thuật mới, phương thức biểu đạt mới, kòp
thời nói lên những bức xúc của đời sống sau
chiến tranh.
+ Hiện thực đời sống được khám phá ở nhiều
phương diện, nhất là đời sống nội tâm, những
trăn trở, khát vọng thầm kín.
+ Tinh thần nhân văn, ý thức cá nhân trở thành

cảm hứng cho sáng tạo cho các nhà văn thời kì
đổi mới.
+ Thế giới bên trong con người được chú trọng
hơn, với nhiều diễn biến phức tạp, đa dạng,
nhân văn hơn mà trước đây chưa có điều kiện
nói tới.
4/ Củng cố: Những điểm tiếp cận VHVN từ CMT8 -> TK XX.
5/ Dặn dò : T2 Luyện tập Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt